TXOSTENA

1. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
Ikasleak Gaiaren datuak
Naia Proiektu Burua
Iraia/Ariana Komunikazio arduraduna
Meybol/Xabier Material arduraduna
ORDENADOREA
Ekintza honen bitartez, PROBLEMA EBAZPENEN metodología zertan datza ikusiko dugu; Burututako
prozesua txosten baten bitartez azaltdu behar da. Horretarako, erronka honetan egindako guztiak
azaldu behar dituzue modu laburrean(Irudiak erabili daitezke) eta hauek dira jarraitu behar diran
hurratsak:
1. PROBLEMA EZAGUTZEN
1.1 PLANTEAMENDUA
El objetivo de este trabajo es conocer las distintaspartes del ordenador y conocer su funcionamiento. El
ejercicio consta de dos partes:
● En primer lugar, se deben identificar físicamente cada una de las piezas que constituyen el
aparato. Para ello, se dispondrá de un ordenador.
● En segundo lugar, y una vez identificadas las partes, debe ponerse el ordenador en marcha y
detectar los fallos que impiden su correcto funcionamiento.
1.2. ZEHAZTAPENAK ETA BALDINTZAK
Condiciones y características que debe cumplir la solución:
✓ Que el ordenador funcione y se le pueda instalar un sistema operativo.
✓ Presentar todos los documentos y herramientas que se necesiten para realizar el ejercicio:
● Dibujos, croquis, planos y despiece, enlaces…
● Memoria de especificacionestécnicas,materiales,pasosa seguir para fabricación y montaje.
1.3 BILAKETA/ANALISIA
(ERABILITAKO BIBLIOGRAFÍA)
Problemaren hainbat soluzio:
● Videoak
● Foroak
● Liburuak
● Tutorialak
● Webguneak
● Etc.

2. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
2. PLANIFIKAZIOA
2.1 IDEIAK ZEHAZTEN
(ZEIN ARAZO ANTZEMATEN DIRA ETA NOLA EBATSIKO DIRAN)
1. Identifikatu beha dira …
2. Zergaitik ez dabilen ordenadorea …
3. Oinarrizko plaka….
4. Disko gogorra…
5. E.a..
2.2 IRUDIKAPEN GRAFIKOA

3. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
ATALAK FUNTZIOA
VENTILADOR
PANTAILA Irudiak proiektatzeko azalera.
ARRATOIA
TEKLATUA Botoi eta teklen moldaketa bat erabiltzen dena ordenagailura
informazioa bidaltzen duten palanka mekanikoen edo etengailu
mekanikoen gisa jarduteko
Txartel grafikoa Ordenagailuari ahalmen grafikoa ematen dio
Plaka basea Bide elektrikoa ditu eta ordenagailu bateko osagai desberdinen
leku aldaketa baimentzen dute.
Opktical drive Diskoen biltegi motak irakurtzen ditu
Instalatu behar izan dugun Hardwarea
ATALAK FUNTZIOA
RAM Informazioa kargatzen eta programak exekutatzen laguntzen
du.
Tarjeta Grafikoa Unitate zentraleko informazioa kaptatu eta prozesatu egiten du
eta informazioa ulergarria ulertzea
Disko gogorra datuak gordetzen ditu
Ordenador Portuak: Identificalos puertosque dispone el equipoque habéisconfigurado.

4. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA

5. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
3. PLANIFIKAZIOA
3.1 DENBORAK, LAN BANAKETAETA BALIABIDEEN BILAKETA

6. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
(DENBORAK NOLA ANTOLATU DEN LANA ETA)
Con el fin de controlar y organizar mejor el tiempo se ha elaborado el siguiente cronograma para
realizar el ejercicio:
DÍA 1: (2018/09/20)
Lehenengo egunean ordenagailua garbitu eta aztertu egin
dugu.
Txartel grafikoa, RAM memoria eta disko gogorra eskatu dugu
faltatzen diren atalak direlako.
DÍA 2: (2018/09/25)
Ordenagailuen atalak kokatu genuen
bere lekuetan eta arazo batzuk
izan genuen.
Gure disko gogorra ez zen lotzen
ordenagailuak dituen iltzeekin eta
konpondu egin izan genuen torloju
batekin.
Bestalde, dispositiboaren barnetik
soinu bat ateratzen zen eta ez
genekien nondik zetorren.
DÍA 3: (2018/09/26)
Ordenagailua berriro zabaldu eta aztertu genuen.
Hasieran, txartel grafikoaren arazoa zela pentsatzen genuen
ez zelako ondo lotzen plaka basera, baina askenean ikerketa
handi baten ostean, RAM memoria ez zegoela ondo kokatuta
ikertu genuen.
DÍA 4: (2018/09/27)
Gure ordenagailua piztea lortu genuen
eta prozesadore berri bat instalatzeko
gure ordenagailuetan begiratzen hasi
ginen.
DÍA 5: (2018/10/02)
Ordenagailua eguneratzen saiatu genuen baina ez zen posible
izan wifirik ez genuelako.
DÍA 6: (2018/10/03)

7. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
Hasieran gure pantaila ez zen pisten eta kableak ondo
kokatuta ez zeudela konturatu gara, ostean Ubuntu
instalatzen hasi genuen Meybolen ordenagailuan.

8. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
DÍA 7: (2018/10/04)
Beste sistema operatibo instalatzea adostu dugu, Manjaro,
Linuxeko distribuzio bat.
Aukeratu dugu interneten ipintzen duelako hasiberrientzat
oso ona eta erraza delako eta gure ordenagailuaren
karakteristiketara moldatzen delako.
Instalatu ondoren, pendrive batean sartu dugu eta hortik
gure mahaiko ordenagailura.
Ordenagailua pendrivetik pisten hainbat aldiz saiatu
ondoren oraindik ez dugu lortu instalatzen.
DÍA 7: (2018/10/16)
Bideo batzuk ikusi genituen eta horren ostean Blogaren
azalpenak entzun genituen. Irakasleak ordenagailuaren
atalak taldekideen artean banatzea eta bakoitza bere
blogean atalaren azalpena etan informazioa ipintzea eskatu
zigun.
DÍA 8: (2018/10/17)
Geure blogak eguneratzen ekin genuen ordua.
DÍA 9: (2018/10/18)
Blogak amaitu eta gure artean linkatu genituen.
DÍA 10: (2018/10/23)
Ordenagailuarekin arazo asko izan genituen. Horietako bat
arratoia ez zebilela eta gehiago ez zeudenez ezin genuen
gauza askorik egin. Teklatuarekin ordenagailua behin eta
berriz reiniziatzen zailatu ginen.
DÍA 11: (2018/10/24)

9. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
Pendrive-an instalatutako sistema ordenagailuan ez zuen
ibiltzen, Naiaren ordenagailuan sailatu ginen instalatzen
baina ezin izan genuen. Ez genekien zein zen arazoa baina
konturatu ginen karpeta bat gehiago zegoela pendrivean era
horregaitik ez zihoala, orduan ezabatu genuen.
DÍA 12: (2018/10/25)
Windows-a instalatzen gabiz CD
baten bitartez. Uste dugu beste
windows batekin gure sistema
instalatu ahal izango dugula.
Instalatzen zegoen bitartean
Leire Astarloak ordenagailua
amatatu digu eta berriro prozesu
osoa hasi behar izan dugu, baina
oraingoan, berriro, arazoak
edukitzen ari gara. Gure
ordenagailua guztiz zoratu egin
da. Hurrengo egunean ordenagailua
formateatzea erabaki dugu horrela
gure sistema instalatzea ahal
izango dugu.
DÍA 13: (2018/10/30)

10. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
Linux Mint programa instalatzea lortu genuen.
DÍA 14: (2018/10/31)
Softwarea eguneratu dugu programa berriak instalatzeko eta
gure ordenagailua pertsonalizatu dugu.
DÍA 15: (2018/11/1)
Ordenagailuaren mahaigaina pertsonalizatzen amaitu genuen:
estiloa, kolorea eta fondoa.

11. IKT Ekintza praktikoa ORDENADOREA
4. FABRIKAZIOA/KONPONKETA
4.1 ERABILITAKO TRESNAK, KONPONKETAK
ESQUEMA DE PASOS Y HERRAMIENTAS:
● Maquinaria: (Las que se ha utilizado). Ordenador, impresora, etc.
● Herramientas: (Las que se han utilizado). Destornillador, lápiz, papel, etc.
PRUEBAS DE FUNCIONAMIENTO Y AJUSTE:
● Se prueba el ordenador, para ver si cuenta con un funcionamiento adecuado. En el proyecto se
observa un PROBLEMA….CONTAR EL PROBLEMA Y BUSCAR UNA SOLUCIÓN.
● Se vuelve a probar el ordenador, para ver si cuenta con un funcionamiento adecuado. Sigue sin
funcionar…CONTAR EL PROBLEMA Y BUSCAR UNA NUEVA SOLUCIÓN
● Así hasta que se consiga poner en marcha el ordenador.
● Por otro lado, deben realizarse todas las mejoras que se consideren necesarias en la misma.
CONTAR MEJORAS
4.2 SEGURIDAD E HIGIENE
● Durante la elaboración deestas actividades sehan cumplido todas las normas de seguridad del
aula expuestas por el profesor el primer día de clasey expuestas en el tablón del aula y en cada
una de las herramientas de uso común.
● Además, el material seha utilizado deforma ordenada y se ha recogido al finalizar cada una de
las actividades.
● Se han tratado de utilizar lasmaquinas y herramientas con la mayor responsabilidad y cuidado.
5. EBALUAZIOA/ANALISIA
5.1 PROIEKTU TEKNIKOA
(CONTAR EL RESULTADO FINAL Y HACER UN BREVE RESUMEN DEL PROCESO) (TIEMPO QUE SE
HA TARDADO, HA SIDO FÁCIL, SE HA LOGRADO EL OBJETIVO QUE SE TENIA…).
1. El ordenador ha sido reparado según las indicaciones…
2. El proceso se ha realizado…
3. El sistema operativo funciona…
5.2 ONDORIOAK
En términos generales la reparación…
Ha resultado ser una experiencia muy interesante porque…
Hemos aprendido a…
El trabajo en grupo…
El ejercicio nos ha servido, también, para aprender a organizar el tiempo…
Por otro lado, se ha solucionado el problema…