1. ARBELA DIGITALAREN
ERABILPENA SUSTATZEN
AINGERU ARTETXE PUJANA

2. AURKIBIDEA
Sarrera
Non burutuko da?/ Norentzako dago zuzendua?
Helburuak
Koordinaketa eta denboralizazioa
Lan saioak
Ebaluazioa

3. SARRERA
● Eskolako DLH gela guztietan arbela digitalak daude
●
●Irakasle askok arbela digitalaren erabilera ezagutzen
baina badaude inoiz erabili ez dutenak
●
● DLH ko 3/8 irakasle soilik duet eskola 2.0 formazioa

4. NON BURUTUKO DIRA?
Arbela digitala duten gelatan
NORENTZAKO DAGO ZUZENDUA?
Arbela digitala erabili behar duten irakasle orori

5. HELBURUAK
1. Arbela digitala erabiltzeko beharrezko tresnak ezagutu.
2. Arbela digitaleko programa nagusia ezagutu
3. notebook
4.
5. notebook programak eskaintzen dituen baliabideak
ezagutu.
6.
7. arbela digitaleren abantailetaz konturatzea.

6. KOORDINAKETA ETA DENBORALIZAZIOA
- Zuzendaritza taldearen oneritzia ezinbestekoa.
-
- Epe eta lan saioen koordinaketa klaustroan.
-
- IKT batzordekideak formazioaren gidariak
- Arazoak berritzegunera
-
- 3 hilabeteko formakuntza, 2 asterik behin ordu 1.

7. ZERTARAKO ARBELA DIGITALA?
DEMOAK: LOTURA INTERESGARRIAK:
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=jTRR_DgoL0s
http://image.slidesharecdn.com/30ideaspizarradigital-100507043755-phpapp02/85/slide-1-425.jpg?1275205533
http://irakaskuntzainformatizatua.blogspot.com.es/2010/05/arbela-digitala.html
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=dS3zqLpcXQ0

8. LAN SAIOAK
1go saioa:
- formakuntzaren azalpena egin.
- beharrezko tresnak zeintzuk diren ezagutu eta beraien erabilpena azaldu.
-
2.saioa:
- arbela digitalarekin egin daitezkeen hainbat gauza azaldu eta erakutsi.
- arbela digitaleko programa nagusia aurkeztu (notebook).
3.saioa:
- notebookek eskaintzen dituen aukerak azaldu.
- aukera horiek zertarako balio duten erakutsi.

9. 4.saioa:
- matematikarako notebookek eskaintzen dituen aukerak azaldu.
- aukera horien erabilera erakutsi.
5.saioa:
- notebook programaren barruan dauden toolkitak zer diren eta zertarako
balio duten azaldu.
- eskola 2.0 norberak egindako lana erakutsi zer egin daitekeen konturatzeko.
6.saioa:
- arbela digitalaren erabileran izandako aurrerapausu eta zalantzak denon
artean komentatu.
- ikasi denari eta ikasi nahiko zenari buruz hitz egin.

10. EZARPEN PLANA
- Lan saio bakoitzaren ondoren ikasitakoa praktikan jarri
beharko dute.
- Ordu konkretu batzuk espezifikatuko dira arbela digitala
erabiltzeko ( ikt batzordekideak libre daudenean ahal
dela).
- Ordu konkretu hauetako programaketa zuzendaritza eta
ikt batzordekideekin adostu.
- Aukera eman arbela digitala erabiltzen duten irakasleen
lan saio berezi bat ikusteko.

11. EBALUAZIOA
- Lan saio bakoitzaren bukaeran egindakoari edo azaldutakoari buruz
hitz egin.
- Arbela digitalaren erabilera gero eta handiagoa bada positibotzat
emango da formakuntza.
- Azken saioan formakuntzari buruzko gogoeta bat egitea eskatuko zaie
parte hartzaileei.
- Beharrezkoa balitz formakuntza luzatuko litzateke.
- Parte hartzaileen nahien arabera beste tresna edo aukerak ere ikusi
daitezke.
-