Voor leerlingen uit een superdiverse school lijkt omgaan met culturele diversiteit wel vanzelfsprekend. Ook directie, leerkrachten, medewerkers en vrijwilligers op en rond de school streven 'een school voor iedereen' na. Zij engageren zich met vallen en opstaan in een intensief leerproces.
DieGem, een wetenschappelijke zoektocht naar solidariteit in superdiversiteit. Inleiding in het onderzoekskader en inzage in eerste voorlopige bevindingen voor de domeinen vrije tijd en wonen.
DieGem: onderzoek naar solidariteit in superdiversiteitDieGem
Presentatie van DieGem-onderzoek voor LOP-deskundigen naar aanleiding van een interne briefing over de zomerschool Solidariteit in superdiversiteit. (10 juni 2016)
Leeggoed is een collectief woonproject in Brussel dat mensen met een diverse achtergrond verbindt. Samen strijden de bewoners om hun recht op wonen te realiseren. Het gemeenschappelijk woonproject vergt een continu en wederzijds engagement. Daarbij creëren bewoners en vormingswerkers openheid voor diversiteit én gelijkwaardigheid.
DieGem, een wetenschappelijke zoektocht naar solidariteit in superdiversiteit. Inleiding in het onderzoekskader en inzage in eerste voorlopige bevindingen voor de domeinen vrije tijd en wonen.
DieGem: onderzoek naar solidariteit in superdiversiteitDieGem
Presentatie van DieGem-onderzoek voor LOP-deskundigen naar aanleiding van een interne briefing over de zomerschool Solidariteit in superdiversiteit. (10 juni 2016)
Leeggoed is een collectief woonproject in Brussel dat mensen met een diverse achtergrond verbindt. Samen strijden de bewoners om hun recht op wonen te realiseren. Het gemeenschappelijk woonproject vergt een continu en wederzijds engagement. Daarbij creëren bewoners en vormingswerkers openheid voor diversiteit én gelijkwaardigheid.
Professioneel ondersteunen van nabij of van op afstandDieGem
Presentatie voor begeleidingscommissie van het DIeGem-onderzoeksproject (www.solidariteitindiversiteit.be) van 1 april 2015. Professioneel vraagstuk: van nabij of van op afstand?
Carrying through on the promise: Lessons from protoype efforts in Wisconsin thirty years ago
In the 1980s, Wisconsin served as a testbed for certain concepts in the modernization of land records. One key project was the Dane County Land Records Project that assembled partners at county, state and federal government to collaborate with University and industry to try out a bunch of untested technologies. This project established some alternative pathways to the multipurpose cadastre, some concepts that contributed to the rethinking of spatial data infrastructures, and of course delivered a working solution for a statewide soil erosion planning problem. This presentation will return to some of the key issues of thirty years ago that remain crucial in the current era. Incrementalism: there are current sources in use that need to be upgraded to remain useful. Multilateral collaboration: Any solution must mobilize many actors, and provide appropriate roles for each. Technological trials: without full-scale realistic applications the promise of technology remains just a promise. The presentation will link the issues of 1985 (moment at which the Wisconsin Land Information Program was launched) to those of 2015. Important elements remain central.
The National Weather Service issued forecasts for South Miami, Florida. Isolated showers were developing in South Florida in the morning of June 28th, 2015 and moving north at 10 mph, with brief heavy downpours possible. Showers were expected to increase in coverage with a few thunderstorms possible by noon. A hazardous weather outlook was also issued, noting the potential for thunderstorm development in the area.
This document provides information about the Wisconsin Historic Landscape Project including a coffee and map viewing session and forums to gather input from potential users. It discusses the U.S. General Land Office original public land survey conducted from 1835-1865 which divided Wisconsin into townships and sections. Field notebooks from the surveys recorded information about vegetation, natural features, and cultural features to establish boundaries and property lines.
DieGem (solidariteit in superdiversiteit): case Collect-Actif. Hoe burgerschapspraktijken van uitgeslotenen ons verstoren en bijdragen tot innovatieve vormen van solidariteit in superdiversiteit.
Sinds 2011 verdienen bewoners van Rabot-Blaisantvest in Gent Torekes in ruil voor hun inzet voor buurt, buren en milieuzorg. Met de steun van opbouwwerkers verwerven vooral kwetsbare bewoners deze complementaire munt. Hun Torekes gebruiken ze voor noodzakelijke inkopen bij plaatselijke handelaars.
Tower Automotive Gent, een assemblagebedrijf in de Gentse haven levert "just in time" onderdelen aan Volvo Cars. De culturele diversiteit onder de werknemers vormt een hele uitdaging. Vakbondsafgevaardigden en HRM-medewerkers gaan die uitdaging aan en smeden vertrouwensbanden met en tussen werknemers.
Professioneel ondersteunen van nabij of van op afstandDieGem
Presentatie voor begeleidingscommissie van het DIeGem-onderzoeksproject (www.solidariteitindiversiteit.be) van 1 april 2015. Professioneel vraagstuk: van nabij of van op afstand?
Carrying through on the promise: Lessons from protoype efforts in Wisconsin thirty years ago
In the 1980s, Wisconsin served as a testbed for certain concepts in the modernization of land records. One key project was the Dane County Land Records Project that assembled partners at county, state and federal government to collaborate with University and industry to try out a bunch of untested technologies. This project established some alternative pathways to the multipurpose cadastre, some concepts that contributed to the rethinking of spatial data infrastructures, and of course delivered a working solution for a statewide soil erosion planning problem. This presentation will return to some of the key issues of thirty years ago that remain crucial in the current era. Incrementalism: there are current sources in use that need to be upgraded to remain useful. Multilateral collaboration: Any solution must mobilize many actors, and provide appropriate roles for each. Technological trials: without full-scale realistic applications the promise of technology remains just a promise. The presentation will link the issues of 1985 (moment at which the Wisconsin Land Information Program was launched) to those of 2015. Important elements remain central.
The National Weather Service issued forecasts for South Miami, Florida. Isolated showers were developing in South Florida in the morning of June 28th, 2015 and moving north at 10 mph, with brief heavy downpours possible. Showers were expected to increase in coverage with a few thunderstorms possible by noon. A hazardous weather outlook was also issued, noting the potential for thunderstorm development in the area.
This document provides information about the Wisconsin Historic Landscape Project including a coffee and map viewing session and forums to gather input from potential users. It discusses the U.S. General Land Office original public land survey conducted from 1835-1865 which divided Wisconsin into townships and sections. Field notebooks from the surveys recorded information about vegetation, natural features, and cultural features to establish boundaries and property lines.
DieGem (solidariteit in superdiversiteit): case Collect-Actif. Hoe burgerschapspraktijken van uitgeslotenen ons verstoren en bijdragen tot innovatieve vormen van solidariteit in superdiversiteit.
Sinds 2011 verdienen bewoners van Rabot-Blaisantvest in Gent Torekes in ruil voor hun inzet voor buurt, buren en milieuzorg. Met de steun van opbouwwerkers verwerven vooral kwetsbare bewoners deze complementaire munt. Hun Torekes gebruiken ze voor noodzakelijke inkopen bij plaatselijke handelaars.
Tower Automotive Gent, een assemblagebedrijf in de Gentse haven levert "just in time" onderdelen aan Volvo Cars. De culturele diversiteit onder de werknemers vormt een hele uitdaging. Vakbondsafgevaardigden en HRM-medewerkers gaan die uitdaging aan en smeden vertrouwensbanden met en tussen werknemers.
presentatie inzetten op transformatie en/of integratie voor begeleidingscommissie van het onderzoeksproject DieGem (www.solidariteitindiversiteit.be) van 1 april 2015.
4. “De sociale geografie is een sociale wetenschap die
maatschappelijke verschijnselen in heden en verleden
bestudeert vanuit een ruimtelijke invalshoek.” (Wikipedia)
1. Inleiding
5. Burgerschaps- praktijken
1. Inleiding
Gemeen-
schapsvorming Solidariteit
4 bronnen
6 spanningsvelden
Leerprocessen
Plaats
Diversiteit
Professional
Burgerschaps-
praktijken
1. Plaats = locatie, locale & sense of place
2. Plaats: Territoriale vs relationele invulling
6. Plaats = betekenisvolle locatie (<Agnew, 1987)
1.) Locatie: vb. 40°42'41"N 74°0'44"W
1. Locatie
7. Plaats = betekenisvolle locatie (<Agnew, 1987)
1.) Locatie: vb. 40°42'41"N 74°0'44"W
2.) Locale = materiële setting voor sociale relaties
2. Locale
8. Place = meaningful location (<Agnew, 1987)
1.) Location: e.g. 40°42'41"N 74°0'44"W
2.) Locale = material setting for social relations
3.) Sense of place < subjectieve en emotionele gehechtheid
3. Sense of place
On September 11, 2001, terrorists
crashed two hijacked commercial
jets into the Twin Towers of New
York City's World Trade Center in a
coordinated attack on this symbol
of American financial power
and influence.
9. Plaats = betekenisvolle locatie (<Agnew, 1987)
1.) Locatie: vb. 40°42'41"N 74°0'44"W
1. Locatie
X
10. Plaats = betekenisvolle locatie (<Agnew, 1987)
1.) Locatie: vb. 40°42'41"N 74°0'44"W
2.) Locale = materiële setting voor sociale relaties
2. Locale
11. Place = meaningful location (<Agnew, 1987)
1.) Location: e.g. 40°42'41"N 74°0'44"W
2.) Locale = material setting for social relations
3.) Sense of place < subjectieve en emotionele gehechtheid
3. Sense of place
12. Burgerschaps- praktijken
1. Inleiding
Gemeen-
schapsvorming Solidariteit
4 bronnen
6 spanningsvelden
Leerprocessen
Plaats
Diversiteit
Professional
Burgerschaps-
praktijken
1. Plaats = locatie, locale & sense of place
2. Plaats: Territoriale vs relationele invulling
13. Massey, 1991: space of flows, non-places, placelessness, …
Territoriale invulling van plaats
14. Massey, 1991: Soviet Unie, Yoegoslavië, Vlaams Belang, gated communities,
Territoriale invulling van plaats
16. 1.) Plaats gekenmerkt door een scherpe grens tussen hier en daar
2.) Relatie tussen plaats en één enkele vorm van identiteit
Territoriale invulling van plaats
17. 1.) Plaats gekenmerkt door een scherpe grens tussen hier en daar
2.) Relatie tussen plaats en één enkele vorm van identiteit
3.) Idee dat plaats geworteld zit in een authentieke geschiedenis
Territoriale invulling van plaats
22. Relationele invulling van plaats
1. “Binnen” gedefinieerd door (relaties met) “buiten”
2. Plaats heeft verschillende identiteiten, geschiedenissen, …
23. Relationele invulling van plaats
1. “Binnen” gedefinieerd door (relaties met) “buiten”
2. Plaats heeft verschillende identiteiten, geschiedenissen, …
“[De school is] opgericht voor wezen, ook voor
kansarmen. Het heeft altijd in die hoek gezeten.
Diegenen die niet altijd terecht kunnen in de “goede
maatschappij”. Dat is de vroege geschiedenis van de
school. Dat zit nog altijd ergens in de school”
VS
“Een eliteschool voor de kinderen van de professoren in
gasthuisberg”
VS
“De school van de migranten en de kansarmen”
24. Relationele invulling van plaats
1. “Binnen” gedefinieerd door (relaties met) “buiten”
2. Plaats heeft verschillende identiteiten, geschiedenissen, …
3. Plaats is een proces. “Place-making”
25. Relationele invulling van plaats
1. “Binnen” gedefinieerd door (relaties met) “buiten”
2. Plaats heeft verschillende identiteiten, geschiedenissen, …
3. Plaats is een proces. “Place-making”
- Binnen de school
- Buiten de school
Oudercontacten liet ik doorgaan in mijn grote eetzaal. (…) En ik deelde daar de koffie uit. Ik was daar koffiemadam. Ik maakte een praatje. Ik gaf iedereen een hand die binnenkwam. Heel informele dingen eigenlijk (…) Ik was daar aanwezig. Iedereen kon me spreken (…) Van de eerste tot de laatste minuut. Ik had iedereen gezien (…) Ik denk dat de nabijheid toch wel zeer belangrijk is. Persoonlijk contact. (OD2)