SlideShare a Scribd company logo
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
MATEMÀTIQUES ! TEMES 9, 10 i 11
TEMA 9: PROBABILITAT I PERCENTATGES.
EXERCICI 1: Llegeix atentament i resol els problemes següents. Primer subratlla la
resposta correcta i després completa la taula.
1. La Tina ha comprat 4 kg de pomes per 4,80 €. Si en Jordi compra la meitat de quilograms que la
Tina, quan li costaran?
a) Li costaran menys. Quilograms 4 2
b) Li costaran la meitat. Preu (€) 4,80
c) Li costaran el doble.
2. La Iolanda ha pagat 1,10 € per 1L de llet. Quant n’haurà de pagar en Jordi si ha comprat tres
vegades més de llet que la Iolanda?
a) Pagarà 3 €. Litres 1
b) Pagarà el triple. Preu (€) 1,10
c) Pagarà tres vegades menys.
EXERCICI 2: Completa aquesta taula de preus:
Nombre de barres Preu (€)
1
4 3,40
6
10
16
40
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
EXERCICI 3: L’etiqueta d’un pot de pintura diu que amb 4 litres es poden pintar 14
m2:
Pintura Superfície (m2)
4 litres
3 litres
6 litres
31,5 m2
42 m2
EXERCICI 4: Per preparar unes postres, necessitem taronges, mel i canyella. Quina
quantitat d’ingredients necessitem en cada cas?
INGREDIENTS PER A QUATRE PERSONES
Taronges 4
Mel 90 g
Canyella 1 g
INGREDIENTS 2 Persones 6 Persones 7 Persones 8 Persones
Taronges
Mel
Canyella
EXERCICI 5: Resol els problemes següents:
a) Un pilot pot recórrer 741 km en 3 hores. Quants quilòmetres farà en 7 hores si manté sempre la
mateixa velocitat?
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
b) Amb 5 kg de préssecs es poden fer 3,5 kg de melmelada. Quina és la quantitat de melmelada que
obtindrem en 3 kg de préssecs?
c) Hem comprat pernil a 190 € els 5 kg. Quant pernil he comprat aproximadament si he pagat 11,40
€?
EXERCICI 6: Calcula:
a) 25 % de 750 =
b) 30 % de 660 =
c) 90 % de 530 =
d) 15 % de 600 =
e) 10 % de 260 =
f) 20 % de 650 =
g) 50 % de 480 =
h) 75 % de 800 =
i) 16 % de 500 =
EXERCICI 7: Resol els següents problemes:
a) Una noia gasta el 20 % dels estalvis en un viatge. Si té estalviats 9000 €, quin és el preu del viatge?
b) Una família cobra 3000 € cada mes i dedica 1.050 € a pagar la hipoteca. Quin és el percentatge
dels ingressos mensuals dedicats a la hipoteca?
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
EXERCICI 8: Completa la taula tenint en compte els següents articl
Article Preu inicial Descompte Preu Final
Llibre 25 €
Jersei 110 €
Bicicleta 235 €
Llet 0,75 €
Pernil 150 €
!
EXERCICI 9: Calcula l’import total de les factures següents:
a) TEATRE ! Import: 12 €
IVA: 7 %
TOTAL _______
b) TALLER MECÀNIC AUTOS ! Import: 480 €
IVA: 16 %
TOTAL _______
c) RECANVIS CICLOS ! Import: 15 €
IVA: 4 %
TOTAL _______
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
TEMA 10: EL TEMPS. SISTEMA SEXAGESIMAL.
EXERCICI 1: Expressa en forma incomplexa:
a) 17 minuts 55 segons = _________________________ s
b) 10 hores 39 minuts = ___________________________ min
c) 3 hores 54 minuts 19 segons = ____________________ s
d) 6 hores 28 minuts = ____________________________ s
e) 8 hores 9 minuts = ____________________________ minuts
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
EXERCICI 2: Expressa en forma complexa:
a) 198 segons = _______ h ______ min
b) 412 segons = ________ min ______ s
c) 8136 min = ________ h _______ min ______ s
d) 715 min = _______ h ________ min ________ s
e) 9390 s = _______ h _________ min ________ s
f) 9100 s = _______ h ________ min _________ s
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
EXERCICI 3: Resol els següents problemes:
a) Un ciclista ha empleat, en les dues etapes de contrarellotge, els següents temps:
• 1a etapa: 2 hores, 41 minuts i 44 segons
• 2a etapa: 1 hora, 59 minuts i 50 segons
Quant temps ha empleat en total?
b) L’Àngel ha estat connectat a internet 1 hora 10 minuts i 58 segons pel matí i 3 h 35 minuts i 30
segons per la tarda.
1. Quant temps ha estat connectat en total?
2. Quant temps ha estat connectat més per la tarda que pel matí?
c) Un avió tenia l’arribada a les 18:50 h. Si té un retard de 35 minuts, a quina hora arribarà?
d) Un eclipsi de Lluna va començar a les 23:45 i va durar 3 hores i 39 minuts. A quina hora va acabar?
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
EXERCICI 4: Calcula:
a) 3 h 56 min 45 s + 2 h 45 min 23 s
b) 5 h 45 min 52 s - 1 h 56 min 45 s
c) 7 h 48 min 34 s + 4 h 34 min 20 s
d) 6 h 59 min 12 s + 3 h 45 min 14 s
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
TEMA 11: PES, LONGITUD I SUPERFÍCIE.
EXERCICI 1: Completa les igualtats següents:
a) 0,22 km = ______________ m
b) 3,086 km = _____________ dam
c) 6,07 m = _______________ cm
d) 9,1 dm = _______________ mm
e) 0,4 hm = _______________ m
f) 7,26 km = ______________ m
g) 84 m = ________________ dam
h) 7215 mm = _____________ m
EXERCICI 2: Quants centímetres falten per completar un entre més?
a) 1, 25 m = _____________
b) 0, 63 m = _____________
c) 2, 8 m = ______________
d) 4, 05 m = _____________
e) 3, 57 m = _____________
f) 7, 13 m = _____________
EXERCICI 3: Escriu de forma complexa aquestes mesures decimals.
a) 0, 215 m = ___________________________________________________________
b) 28, 720 km = _________________________________________________________
c) 5, 73 m = ____________________________________________________________
d) 2, 462 km = __________________________________________________________
e) 3, 036 km = __________________________________________________________
f) 0, 615 m = ___________________________________________________________
EXERCICI 4: Resol els següents problemes:
a) La Raquel ha comprat a la merceria aquestes dues troques de llana:
LLANA ! 2 m 14 cm
LLANA ! 0, 19 m
1. Quants centímetres de fil hi ha a cada troca?
2. Quants centímetres fa una més que l’altra?
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
EXERCICI 5: Expressa en litres aquestes quantitats de capacitat:
a) 0, 2 kl = ___________________
b) 513 cl = ___________________
c) 2743 ml = __________________
d) 74 cl = ____________________
e) 17, 3 dal = _________________
f) 9 ml = ____________________
EXERCICI 6: Converteix aquestes quantitats en la unitat que s’indica:
a) 3, 54 kl = _____________________ l
b) 0,78 hl = _____________________ l
c) 67, 34 l = ____________________ cl
d) 3547 ml = ____________________ l
e) 765 l = ______________________ hl
f) 789 cl = ______________________ l
EXERCICI 7: Escriu la quantitat de líquid necessari per completar un litre.
a) 350 ml = _________________
b) 0, 7 dl = _________________
c) 25 cl = __________________
d) 0,6 l = __________________
e) 47 cl = __________________
EXERCICI 8: Resol els problemes:
a) L’Andrea vol repartir el contingut d’una ampolla de suc de taronja d’ 1, 26 L en parts iguals en sis
gots.
1. Quants centilitres de suc conté l’ampolla?
2. Quants centilitres hi haurà a cada got després del repartiment?
EXERCICI 9: Transforma en les unitats que s’indiquen.
a) 2 t = _______________________ kg
b) 3, 56 kg = ____________________ g
c) 0, 25 t = ____________________ kg
d) 45, 78 kg = ___________________ g
e) 2537 mg = ___________________ g
f) 4576 kg = ____________________ t
ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo
Av. President Macià, 10
EXERCICI 10: Relaciona amb fletxes cada columna.
Mig quilo 0, 250 kg 750 g
Tres quarts de quilo 0, 5 kg 250 g
Un quart de quilo 0, 750 kg 500 g
EXERCICI 11: Resol el problema següent:
a) En Ramón té una massa de 38, 750 kg, en Roger de 0, 043 t i la Paula de 41326 g.
1. Quants quilograms té de massa cadascú?
2. Ordena’ls de major a menor massa,
3. Podrien pujar junts en un ascensor amb càrrega màxima de 120 kg? Per què?
EXERCICI 12: Ordena de menor a major aquestes superfícies:
a) 23000 m2
b) 18536 m2
c) 1,9 dam2
d) 2,6 km2
e) 256 m2
EXERCICI 13: Resol el problema següent:
a) Un parc d’una ciutat ocupa 23, 5 hm2. Si cada 10 metres quadrats hi ha plantats dos arbres, quants
arbres hi ha al parc?
b) Una professora diu als seus alumnes que la superfície de la finca on està situada la classe és d’1,54
km2 i 12,5 dam2. Quants metres quadrats fa la finca?

More Related Content

Similar to Matemàtiques - Probabilitat i percentatges, temps, pes - longitud i superfície.

Nombres decimals act
Nombres decimals actNombres decimals act
Nombres decimals actcpnapenyal
 
Nombres decimals act
Nombres decimals actNombres decimals act
Nombres decimals actcpnapenyal
 
Quadern estiu les fonts 4t pdf-compressed
Quadern estiu les fonts 4t pdf-compressedQuadern estiu les fonts 4t pdf-compressed
Quadern estiu les fonts 4t pdf-compressed
escolalesfonts
 
Dossier 1r-eso-estiu-2018
Dossier 1r-eso-estiu-2018Dossier 1r-eso-estiu-2018
Dossier 1r-eso-estiu-2018
mariona09
 
Sistema mètric decimal
Sistema mètric decimalSistema mètric decimal
Sistema mètric decimal
cpnapenyal
 
Examen CCBB de mates 2010
Examen CCBB de mates 2010Examen CCBB de mates 2010
Examen CCBB de mates 2010
jrovir32
 
Mates 5 maigcompetencies 2010
Mates 5 maigcompetencies 2010Mates 5 maigcompetencies 2010
Mates 5 maigcompetencies 2010
Immaculada
 
PROBLEMES SOLUCIONATS
PROBLEMES SOLUCIONATSPROBLEMES SOLUCIONATS
PROBLEMES SOLUCIONATScpnapenyal
 
Deuresestiu2011 mates nous_4teso
Deuresestiu2011 mates nous_4tesoDeuresestiu2011 mates nous_4teso
Deuresestiu2011 mates nous_4tesoEscola Cervetó
 
Deuresestiu2011 mates 1reso
Deuresestiu2011 mates 1resoDeuresestiu2011 mates 1reso
Deuresestiu2011 mates 1resoEscola Cervetó
 
Operacions amb angles
Operacions amb anglesOperacions amb angles
Operacions amb angles
EVAMASO
 
Solucionari 2 eso c 3r trim 2n p unitats 9,10 i11 2011 8 05
Solucionari 2 eso c 3r trim 2n p unitats 9,10 i11  2011 8 05Solucionari 2 eso c 3r trim 2n p unitats 9,10 i11  2011 8 05
Solucionari 2 eso c 3r trim 2n p unitats 9,10 i11 2011 8 05Toni Mendez
 
Activitats globals de 5è
Activitats globals de 5èActivitats globals de 5è
Activitats globals de 5ècpnapenyal
 
4
44
Dossier activitats reforç_estiu_matematiques_estiu_2015
Dossier activitats reforç_estiu_matematiques_estiu_2015Dossier activitats reforç_estiu_matematiques_estiu_2015
Dossier activitats reforç_estiu_matematiques_estiu_2015
CarmeGuasch
 
Mates 2018
Mates 2018Mates 2018
Mates2012competencies basiques
Mates2012competencies basiquesMates2012competencies basiques
Mates2012competencies basiquesImmaculada
 
Examen PAP Mestres - Competència Logicomatemàtica (CLOM) - Selectivitat 2020
Examen PAP Mestres - Competència Logicomatemàtica (CLOM) - Selectivitat 2020Examen PAP Mestres - Competència Logicomatemàtica (CLOM) - Selectivitat 2020
Examen PAP Mestres - Competència Logicomatemàtica (CLOM) - Selectivitat 2020
Preparats, Llestos, Universitat
 

Similar to Matemàtiques - Probabilitat i percentatges, temps, pes - longitud i superfície. (20)

Nombres decimals act
Nombres decimals actNombres decimals act
Nombres decimals act
 
Nombres decimals act
Nombres decimals actNombres decimals act
Nombres decimals act
 
Fitxa unitat 3- nombres decimals
Fitxa unitat 3- nombres decimalsFitxa unitat 3- nombres decimals
Fitxa unitat 3- nombres decimals
 
Quadern estiu les fonts 4t pdf-compressed
Quadern estiu les fonts 4t pdf-compressedQuadern estiu les fonts 4t pdf-compressed
Quadern estiu les fonts 4t pdf-compressed
 
Dossier 1r-eso-estiu-2018
Dossier 1r-eso-estiu-2018Dossier 1r-eso-estiu-2018
Dossier 1r-eso-estiu-2018
 
Sistema mètric decimal
Sistema mètric decimalSistema mètric decimal
Sistema mètric decimal
 
Examen CCBB de mates 2010
Examen CCBB de mates 2010Examen CCBB de mates 2010
Examen CCBB de mates 2010
 
Mates 5 maigcompetencies 2010
Mates 5 maigcompetencies 2010Mates 5 maigcompetencies 2010
Mates 5 maigcompetencies 2010
 
PROBLEMES SOLUCIONATS
PROBLEMES SOLUCIONATSPROBLEMES SOLUCIONATS
PROBLEMES SOLUCIONATS
 
Deuresestiu2011 mates nous_4teso
Deuresestiu2011 mates nous_4tesoDeuresestiu2011 mates nous_4teso
Deuresestiu2011 mates nous_4teso
 
T0 unitats exercicis
T0 unitats exercicisT0 unitats exercicis
T0 unitats exercicis
 
Deuresestiu2011 mates 1reso
Deuresestiu2011 mates 1resoDeuresestiu2011 mates 1reso
Deuresestiu2011 mates 1reso
 
Operacions amb angles
Operacions amb anglesOperacions amb angles
Operacions amb angles
 
Solucionari 2 eso c 3r trim 2n p unitats 9,10 i11 2011 8 05
Solucionari 2 eso c 3r trim 2n p unitats 9,10 i11  2011 8 05Solucionari 2 eso c 3r trim 2n p unitats 9,10 i11  2011 8 05
Solucionari 2 eso c 3r trim 2n p unitats 9,10 i11 2011 8 05
 
Activitats globals de 5è
Activitats globals de 5èActivitats globals de 5è
Activitats globals de 5è
 
4
44
4
 
Dossier activitats reforç_estiu_matematiques_estiu_2015
Dossier activitats reforç_estiu_matematiques_estiu_2015Dossier activitats reforç_estiu_matematiques_estiu_2015
Dossier activitats reforç_estiu_matematiques_estiu_2015
 
Mates 2018
Mates 2018Mates 2018
Mates 2018
 
Mates2012competencies basiques
Mates2012competencies basiquesMates2012competencies basiques
Mates2012competencies basiques
 
Examen PAP Mestres - Competència Logicomatemàtica (CLOM) - Selectivitat 2020
Examen PAP Mestres - Competència Logicomatemàtica (CLOM) - Selectivitat 2020Examen PAP Mestres - Competència Logicomatemàtica (CLOM) - Selectivitat 2020
Examen PAP Mestres - Competència Logicomatemàtica (CLOM) - Selectivitat 2020
 

More from Àgora (aula de repàs)

Ejercicios de inglés variados para 1o de BAT
Ejercicios de inglés variados para 1o de BAT Ejercicios de inglés variados para 1o de BAT
Ejercicios de inglés variados para 1o de BAT
Àgora (aula de repàs)
 
Verbal Tenses
Verbal TensesVerbal Tenses
Matemàtiques - Àrees i coordenades
Matemàtiques - Àrees i coordenadesMatemàtiques - Àrees i coordenades
Matemàtiques - Àrees i coordenades
Àgora (aula de repàs)
 
Grammar review - Five different exercises.
Grammar review - Five different exercises.Grammar review - Five different exercises.
Grammar review - Five different exercises.
Àgora (aula de repàs)
 
Matemàtiques - Múltiples i Divisors
Matemàtiques - Múltiples i DivisorsMatemàtiques - Múltiples i Divisors
Matemàtiques - Múltiples i Divisors
Àgora (aula de repàs)
 
Grammar exercises - Present (Simple, Continuous, Perfect), Past (Simple, Cont...
Grammar exercises - Present (Simple, Continuous, Perfect), Past (Simple, Cont...Grammar exercises - Present (Simple, Continuous, Perfect), Past (Simple, Cont...
Grammar exercises - Present (Simple, Continuous, Perfect), Past (Simple, Cont...
Àgora (aula de repàs)
 
Modals & Conditionals exercises.
Modals & Conditionals exercises.Modals & Conditionals exercises.
Modals & Conditionals exercises.
Àgora (aula de repàs)
 
ENOUGH AND TOO - Grammar exercises.
ENOUGH AND TOO - Grammar exercises. ENOUGH AND TOO - Grammar exercises.
ENOUGH AND TOO - Grammar exercises.
Àgora (aula de repàs)
 
English Exercises about Past Simple and Present Perfect
English Exercises about Past Simple and Present PerfectEnglish Exercises about Past Simple and Present Perfect
English Exercises about Past Simple and Present Perfect
Àgora (aula de repàs)
 
English - Reading, Listening and Frequency adverbs exercises
English - Reading, Listening and Frequency adverbs exercisesEnglish - Reading, Listening and Frequency adverbs exercises
English - Reading, Listening and Frequency adverbs exercises
Àgora (aula de repàs)
 
Matemàtiques - Problèmes
Matemàtiques - ProblèmesMatemàtiques - Problèmes
Matemàtiques - Problèmes
Àgora (aula de repàs)
 
Castellano - Cuarto de primaria
Castellano - Cuarto de primariaCastellano - Cuarto de primaria
Castellano - Cuarto de primaria
Àgora (aula de repàs)
 
Inglés - UNIT 3 (Life was different)
Inglés - UNIT 3 (Life was different)Inglés - UNIT 3 (Life was different)
Inglés - UNIT 3 (Life was different)
Àgora (aula de repàs)
 
Matemàtiques - Nombres décimals
Matemàtiques - Nombres décimalsMatemàtiques - Nombres décimals
Matemàtiques - Nombres décimals
Àgora (aula de repàs)
 
Comparatives and superlatives - Exercises
Comparatives and superlatives - ExercisesComparatives and superlatives - Exercises
Comparatives and superlatives - Exercises
Àgora (aula de repàs)
 
Will, going to and first conditional
Will, going to and first conditionalWill, going to and first conditional
Will, going to and first conditional
Àgora (aula de repàs)
 
Third Term Grammar 1st ESO
Third Term Grammar 1st ESOThird Term Grammar 1st ESO
Third Term Grammar 1st ESO
Àgora (aula de repàs)
 
Present simple vs present continuous - 1st ESO
Present simple vs present continuous - 1st ESOPresent simple vs present continuous - 1st ESO
Present simple vs present continuous - 1st ESO
Àgora (aula de repàs)
 

More from Àgora (aula de repàs) (18)

Ejercicios de inglés variados para 1o de BAT
Ejercicios de inglés variados para 1o de BAT Ejercicios de inglés variados para 1o de BAT
Ejercicios de inglés variados para 1o de BAT
 
Verbal Tenses
Verbal TensesVerbal Tenses
Verbal Tenses
 
Matemàtiques - Àrees i coordenades
Matemàtiques - Àrees i coordenadesMatemàtiques - Àrees i coordenades
Matemàtiques - Àrees i coordenades
 
Grammar review - Five different exercises.
Grammar review - Five different exercises.Grammar review - Five different exercises.
Grammar review - Five different exercises.
 
Matemàtiques - Múltiples i Divisors
Matemàtiques - Múltiples i DivisorsMatemàtiques - Múltiples i Divisors
Matemàtiques - Múltiples i Divisors
 
Grammar exercises - Present (Simple, Continuous, Perfect), Past (Simple, Cont...
Grammar exercises - Present (Simple, Continuous, Perfect), Past (Simple, Cont...Grammar exercises - Present (Simple, Continuous, Perfect), Past (Simple, Cont...
Grammar exercises - Present (Simple, Continuous, Perfect), Past (Simple, Cont...
 
Modals & Conditionals exercises.
Modals & Conditionals exercises.Modals & Conditionals exercises.
Modals & Conditionals exercises.
 
ENOUGH AND TOO - Grammar exercises.
ENOUGH AND TOO - Grammar exercises. ENOUGH AND TOO - Grammar exercises.
ENOUGH AND TOO - Grammar exercises.
 
English Exercises about Past Simple and Present Perfect
English Exercises about Past Simple and Present PerfectEnglish Exercises about Past Simple and Present Perfect
English Exercises about Past Simple and Present Perfect
 
English - Reading, Listening and Frequency adverbs exercises
English - Reading, Listening and Frequency adverbs exercisesEnglish - Reading, Listening and Frequency adverbs exercises
English - Reading, Listening and Frequency adverbs exercises
 
Matemàtiques - Problèmes
Matemàtiques - ProblèmesMatemàtiques - Problèmes
Matemàtiques - Problèmes
 
Castellano - Cuarto de primaria
Castellano - Cuarto de primariaCastellano - Cuarto de primaria
Castellano - Cuarto de primaria
 
Inglés - UNIT 3 (Life was different)
Inglés - UNIT 3 (Life was different)Inglés - UNIT 3 (Life was different)
Inglés - UNIT 3 (Life was different)
 
Matemàtiques - Nombres décimals
Matemàtiques - Nombres décimalsMatemàtiques - Nombres décimals
Matemàtiques - Nombres décimals
 
Comparatives and superlatives - Exercises
Comparatives and superlatives - ExercisesComparatives and superlatives - Exercises
Comparatives and superlatives - Exercises
 
Will, going to and first conditional
Will, going to and first conditionalWill, going to and first conditional
Will, going to and first conditional
 
Third Term Grammar 1st ESO
Third Term Grammar 1st ESOThird Term Grammar 1st ESO
Third Term Grammar 1st ESO
 
Present simple vs present continuous - 1st ESO
Present simple vs present continuous - 1st ESOPresent simple vs present continuous - 1st ESO
Present simple vs present continuous - 1st ESO
 

Recently uploaded

Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
MnicaFerri1
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 

Recently uploaded (8)

Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 

Matemàtiques - Probabilitat i percentatges, temps, pes - longitud i superfície.

  • 1. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 MATEMÀTIQUES ! TEMES 9, 10 i 11 TEMA 9: PROBABILITAT I PERCENTATGES. EXERCICI 1: Llegeix atentament i resol els problemes següents. Primer subratlla la resposta correcta i després completa la taula. 1. La Tina ha comprat 4 kg de pomes per 4,80 €. Si en Jordi compra la meitat de quilograms que la Tina, quan li costaran? a) Li costaran menys. Quilograms 4 2 b) Li costaran la meitat. Preu (€) 4,80 c) Li costaran el doble. 2. La Iolanda ha pagat 1,10 € per 1L de llet. Quant n’haurà de pagar en Jordi si ha comprat tres vegades més de llet que la Iolanda? a) Pagarà 3 €. Litres 1 b) Pagarà el triple. Preu (€) 1,10 c) Pagarà tres vegades menys. EXERCICI 2: Completa aquesta taula de preus: Nombre de barres Preu (€) 1 4 3,40 6 10 16 40
  • 2. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 EXERCICI 3: L’etiqueta d’un pot de pintura diu que amb 4 litres es poden pintar 14 m2: Pintura Superfície (m2) 4 litres 3 litres 6 litres 31,5 m2 42 m2 EXERCICI 4: Per preparar unes postres, necessitem taronges, mel i canyella. Quina quantitat d’ingredients necessitem en cada cas? INGREDIENTS PER A QUATRE PERSONES Taronges 4 Mel 90 g Canyella 1 g INGREDIENTS 2 Persones 6 Persones 7 Persones 8 Persones Taronges Mel Canyella EXERCICI 5: Resol els problemes següents: a) Un pilot pot recórrer 741 km en 3 hores. Quants quilòmetres farà en 7 hores si manté sempre la mateixa velocitat?
  • 3. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 b) Amb 5 kg de préssecs es poden fer 3,5 kg de melmelada. Quina és la quantitat de melmelada que obtindrem en 3 kg de préssecs? c) Hem comprat pernil a 190 € els 5 kg. Quant pernil he comprat aproximadament si he pagat 11,40 €? EXERCICI 6: Calcula: a) 25 % de 750 = b) 30 % de 660 = c) 90 % de 530 = d) 15 % de 600 = e) 10 % de 260 = f) 20 % de 650 = g) 50 % de 480 = h) 75 % de 800 = i) 16 % de 500 = EXERCICI 7: Resol els següents problemes: a) Una noia gasta el 20 % dels estalvis en un viatge. Si té estalviats 9000 €, quin és el preu del viatge? b) Una família cobra 3000 € cada mes i dedica 1.050 € a pagar la hipoteca. Quin és el percentatge dels ingressos mensuals dedicats a la hipoteca?
  • 4. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 EXERCICI 8: Completa la taula tenint en compte els següents articl Article Preu inicial Descompte Preu Final Llibre 25 € Jersei 110 € Bicicleta 235 € Llet 0,75 € Pernil 150 € ! EXERCICI 9: Calcula l’import total de les factures següents: a) TEATRE ! Import: 12 € IVA: 7 % TOTAL _______ b) TALLER MECÀNIC AUTOS ! Import: 480 € IVA: 16 % TOTAL _______ c) RECANVIS CICLOS ! Import: 15 € IVA: 4 % TOTAL _______
  • 5. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 TEMA 10: EL TEMPS. SISTEMA SEXAGESIMAL. EXERCICI 1: Expressa en forma incomplexa: a) 17 minuts 55 segons = _________________________ s b) 10 hores 39 minuts = ___________________________ min c) 3 hores 54 minuts 19 segons = ____________________ s d) 6 hores 28 minuts = ____________________________ s e) 8 hores 9 minuts = ____________________________ minuts
  • 6. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 EXERCICI 2: Expressa en forma complexa: a) 198 segons = _______ h ______ min b) 412 segons = ________ min ______ s c) 8136 min = ________ h _______ min ______ s d) 715 min = _______ h ________ min ________ s e) 9390 s = _______ h _________ min ________ s f) 9100 s = _______ h ________ min _________ s
  • 7. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 EXERCICI 3: Resol els següents problemes: a) Un ciclista ha empleat, en les dues etapes de contrarellotge, els següents temps: • 1a etapa: 2 hores, 41 minuts i 44 segons • 2a etapa: 1 hora, 59 minuts i 50 segons Quant temps ha empleat en total? b) L’Àngel ha estat connectat a internet 1 hora 10 minuts i 58 segons pel matí i 3 h 35 minuts i 30 segons per la tarda. 1. Quant temps ha estat connectat en total? 2. Quant temps ha estat connectat més per la tarda que pel matí? c) Un avió tenia l’arribada a les 18:50 h. Si té un retard de 35 minuts, a quina hora arribarà? d) Un eclipsi de Lluna va començar a les 23:45 i va durar 3 hores i 39 minuts. A quina hora va acabar?
  • 8. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 EXERCICI 4: Calcula: a) 3 h 56 min 45 s + 2 h 45 min 23 s b) 5 h 45 min 52 s - 1 h 56 min 45 s c) 7 h 48 min 34 s + 4 h 34 min 20 s d) 6 h 59 min 12 s + 3 h 45 min 14 s
  • 9. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 TEMA 11: PES, LONGITUD I SUPERFÍCIE. EXERCICI 1: Completa les igualtats següents: a) 0,22 km = ______________ m b) 3,086 km = _____________ dam c) 6,07 m = _______________ cm d) 9,1 dm = _______________ mm e) 0,4 hm = _______________ m f) 7,26 km = ______________ m g) 84 m = ________________ dam h) 7215 mm = _____________ m EXERCICI 2: Quants centímetres falten per completar un entre més? a) 1, 25 m = _____________ b) 0, 63 m = _____________ c) 2, 8 m = ______________ d) 4, 05 m = _____________ e) 3, 57 m = _____________ f) 7, 13 m = _____________ EXERCICI 3: Escriu de forma complexa aquestes mesures decimals. a) 0, 215 m = ___________________________________________________________ b) 28, 720 km = _________________________________________________________ c) 5, 73 m = ____________________________________________________________ d) 2, 462 km = __________________________________________________________ e) 3, 036 km = __________________________________________________________ f) 0, 615 m = ___________________________________________________________ EXERCICI 4: Resol els següents problemes: a) La Raquel ha comprat a la merceria aquestes dues troques de llana: LLANA ! 2 m 14 cm LLANA ! 0, 19 m 1. Quants centímetres de fil hi ha a cada troca? 2. Quants centímetres fa una més que l’altra?
  • 10. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 EXERCICI 5: Expressa en litres aquestes quantitats de capacitat: a) 0, 2 kl = ___________________ b) 513 cl = ___________________ c) 2743 ml = __________________ d) 74 cl = ____________________ e) 17, 3 dal = _________________ f) 9 ml = ____________________ EXERCICI 6: Converteix aquestes quantitats en la unitat que s’indica: a) 3, 54 kl = _____________________ l b) 0,78 hl = _____________________ l c) 67, 34 l = ____________________ cl d) 3547 ml = ____________________ l e) 765 l = ______________________ hl f) 789 cl = ______________________ l EXERCICI 7: Escriu la quantitat de líquid necessari per completar un litre. a) 350 ml = _________________ b) 0, 7 dl = _________________ c) 25 cl = __________________ d) 0,6 l = __________________ e) 47 cl = __________________ EXERCICI 8: Resol els problemes: a) L’Andrea vol repartir el contingut d’una ampolla de suc de taronja d’ 1, 26 L en parts iguals en sis gots. 1. Quants centilitres de suc conté l’ampolla? 2. Quants centilitres hi haurà a cada got després del repartiment? EXERCICI 9: Transforma en les unitats que s’indiquen. a) 2 t = _______________________ kg b) 3, 56 kg = ____________________ g c) 0, 25 t = ____________________ kg d) 45, 78 kg = ___________________ g e) 2537 mg = ___________________ g f) 4576 kg = ____________________ t
  • 11. ÀGORA (aula de repàs) - ✆ 977 114 911 Ainhoa Pérez Estudillo Av. President Macià, 10 EXERCICI 10: Relaciona amb fletxes cada columna. Mig quilo 0, 250 kg 750 g Tres quarts de quilo 0, 5 kg 250 g Un quart de quilo 0, 750 kg 500 g EXERCICI 11: Resol el problema següent: a) En Ramón té una massa de 38, 750 kg, en Roger de 0, 043 t i la Paula de 41326 g. 1. Quants quilograms té de massa cadascú? 2. Ordena’ls de major a menor massa, 3. Podrien pujar junts en un ascensor amb càrrega màxima de 120 kg? Per què? EXERCICI 12: Ordena de menor a major aquestes superfícies: a) 23000 m2 b) 18536 m2 c) 1,9 dam2 d) 2,6 km2 e) 256 m2 EXERCICI 13: Resol el problema següent: a) Un parc d’una ciutat ocupa 23, 5 hm2. Si cada 10 metres quadrats hi ha plantats dos arbres, quants arbres hi ha al parc? b) Una professora diu als seus alumnes que la superfície de la finca on està situada la classe és d’1,54 km2 i 12,5 dam2. Quants metres quadrats fa la finca?