SlideShare a Scribd company logo
 Masyarakat bermaksud kumpulan manusia yang hidup
bersama-sama dari suatu tempat dengan aturan dan cara
tertentu atau pergaulan hidup.
 Komuniti manusia yang tinggal bersama dengan cara dan
ukuran tertentu
 Manakala ‘Industri’ pula merujuk kepada Perusahaan
(biasanya secara besar-besaran) untuk membuat,
menghasilkan, atau mengeluarkan barangan
 Secara umumnya, masyarakat industri bermaksud
sekumpulan manusia yang mengamalkan atau mengalami
proses perubahan sebuah ekonomi khusnya dalam bidang
pertanian kepada bidang perindustrian
 Menurut Kamus Dewan Edisi Ketiga,
‘Revolusi’ bermaksud perubahan sebuah
kerajaan, sistem politik, atau sistem
sosial, yang dilakukan secara radikal atau
kekerasan; atau perubahan yang
menyeluruh dan mendadak terutamanya
dari segi cara berfikir, bertindak dan
sebagainya
 Manakala ‘Industri’ pula merujuk kepada
Perusahaan (biasanya secara besar-besaran)
untuk membuat, menghasilkan, atau
mengeluarkan barangan
 Merangkumi perubahan dalam teknik
pengeluaran, skala pengeluaran yang bertambah
besar dan aktiviti mengkomersialkan barangan
yang dihasilkan.
 Proses perubahan dalam industri dan perubahan
dalam bidang sosial dan intelek
 Sumber ekonomi pertanian dan kerja tangan kepada
ekonomi berasaskan mesin dan pengeluaran barang
 Revolusi Industri adalah perubahan teknologi,
sosioekonomi, dan budaya pada akhir abad ke-18 dan
awal abad ke-19 yang terjadi dengan penggantian
ekonomi yang berdasarkan pekerja menjadi yang
didominasi oleh industri dan diproduksi mesin
 Revolusi Perindustrian adalah gabungan daripada
Revolusi Pertanian dan Revolusi Penciptaan atau
mekanikal.
 Istilah "Revolusi Industri" diperkenalkan oleh Friedrich
Engels dan Louis-Auguste Blanqui di pertengahan
abad ke-19.
 Secara umumnya, revolusi industri bermaksud
proses perubahan sebuah ekonomi yang mudah
kepada satu bentuk ekonomi yang kompleks.
Perubahan ini melibatkan proses transformasi
satu sistem ekonomi yang masih bergantung pada
kegiatan secara tradisi. Transformasi yang
berlaku menyebabkan proses pertumbuhan
ekonomi menjadi lebih cergas dan tahap
produktiviti yang lebih tinggi.
 Revolusi industri ini sebenarnya telah bermula di
Britain pada awal ke-18 dan telah berkembang
ke seluruh Eropah pada abad ke-19.
 T.S. Ashton menganggap Revolusi Inudtri berlaku
kira-kira 1760-1830
 Revolusi perindustrian berlaku di England sekitar
tahun 1760 hingga 1850
 Istilah "Revolusi Industri" diperkenalkan oleh
Friedrich Engels dan Louis-Auguste Blanqui di
pertengahan abad ke-19.
 Pada akhir tahun 1700-an, ekonomi Great Britain
yang berasaskan tenaga buruh telah digantikan
oleh industri dan pembuatan mesin
 Revolusi Industri di England pada
hakikakatnya adalah perubahan dalam cara
pembuatan barang-barang yang dikerjakan
dengan tangan (tenaga manusia) kemudian
digantikan dengan tenaga mesin. Dengan
demikian, barang-barang dapat dihasilkan
dalam jumlah banyak dengan waktu yang
singkat.
 revolusi ilmu pengetahuan pada abad ke 16
 Penambahan pengeluaran makanan
 Pertambahan penduduk
 Perkembangan perusahaan tekstil
 Modal yang banyak
 Sumber bahan mentah
 Pasaran sedia ada
 Tidak mendapat saingan negara lain
 Kemunculan kelas perdagag dan golongan puritan
(ahli daripada mazhab prostestan yang
mengkhendaki upacara gereja yang lebih ringkas
dan bermakna)
 Penciptaan baharu
 Situasi politik yang stabil. Adanya Revolusi Glorius tahun 1688 yang
mengharuskan raja bersumpah setia kepada Bill of Right sehingga raja
tunduk kepada undang-undang dan hanya menarik pajak berdasarkan atas
persejutuan parlemen
 Inggris kaya bahan mentah, seperti batu bara, biji besi, timah, dan
kaolin. Di samping itu, wool sangat penting untuk industri tekstil
 Adanya penemuan baru di bidang teknologi yang dapat mempermudah
cara kerja dan meningkatkan hasil produksi, misalnya alat-alat pemintal,
mesin tenun, mesin wap, dan sebagainya
 Kemakmuran Inggris akibat majunya pelayaran dan perdagangan sehingga
dapat menyediakan modal yang besar untuk bidang usaha. Di samping itu,
di Inggris juga tersedia bahan mentah yang cukup karena Inggris
mempunyai banyak daerah jajahan yang menghasilkan bahan mentah
tersebut
 Pemerintah memberikan perlindungan hukum terhadap hasil-hasil
penemuan baru (hak paten) sehingga mendorong kegiatan penelitian
ilmiah. Lebih-lebih setelah dibentuknya lembaga ilmiah Royal Society for
Improving Natural Knowledge maka perkembangan teknologi dan industri
bertambah maju.
 f. Arus urbanisasi yang besar akibat Revolusi Agraria di pedesaan
mendorong pemerintah Inggris untuk membuka industri yang lebih banyak
agar dapat menampung mereka
Factory System
Tahap ini merupakan industri yang menggunakan mesin
Manifacturur/Kilang
Tempat khusus untuk bekerja di awasi mutu
Domestic System
Tahap kerajinan rumah (home industri).Bekerja di rumah masing-
masing dengan alat yang dimiliki
Perkembangan pesat sektor pertanian
• Pengeluaran makanan bertambah
• Pertambahan penduduk berlaku (1971
jumlah penduduk England dan Wales 5.5
juta bertambah 6.2 juta pada 1751)
• Peningkatan barangan tekstail memaksa
pengambilan beribu-ribu pekerja untuk
menghasilkan barangan tekstil
 Perubahan kadah sistem pertanian open
field kepada sistem tanah berpagar
 Tanah awam yang hendak dijadikan hak
perseorangan perlu mendapat kelulusan
parlimen
 Petani terpaksa menjual tanah mereka
kerana tidak mempunyai modal untuk
memagar tanah
 Petani tradisional luar bandar pupus dan
wujud tanah ladang persendirian yang
bersaiz besar
 Sistem Tanaman bergilir Norfolk diperkenal pada
abad ke 18
 Berjaya mengekalkan kesuburan tanah dan
meningkatkan hasil.
 Sistem Pertanian campuran diperkenal
 Menternak biri-biri dan lembu serta rumput
 Bulu-bulu binatang-industri kain
 Memperkenal kaedah pembesaran binatang
 Perkenal baka Leicestershire
 Teknik penanaman menggunakan Jethro Tull
 Perkenal baja tiruan
 Coke of Holkman memperkenal cara memebus guna
tanah dan sistem pengurusan ladang
SISTEM
PUSINGAN
SISTEM
PEMAGARAN
TANAH
SISTEM
TANAMAN
BERGILIR
SISTEM
PERTANIAN
CAMPURAN
-Open Field
-2 ladang
diusahakan 1
dikosongkan
-tanaman sama
-membajak dan
menuai
serentak
-memisahkan
tanah yang
dimiliki dan
diusahakan
daripada tanah
yang dimiliki
dan diusahakan
orang lain
-Tanah
digunakan
sepanjang
tahun
-tanah ditanam
secara bergilir
dengan jenis
tanah berlainan
-menternak
biri-biri dan
lembu serta
menanam
rumput dalam
kawasan
pertanian yang
sama
Lahir
pertanidan
pekebun kecil
Lahir pertanian
ladang
 Pengunaan sains moden/ciptaan baharu
dalam pengeluaran
Tokoh Ciptaan
LordTownshend Sistem penggiliran tanaman
Thomes William Coke Membaiki sistem penggiliran
tanaman
Jethro Tull Alat menyemai benih
John Kay Flying Shuttle
James Hargreaves Spinning Jenny
Samual Cromton Mule-Alat pemintal
Thomas Newcomen
Revolusi industri, pertama
kali, ditandai
dengan penggunaan mesin
untuk pabrik
pemintalan kapas. Dari
tahun 1760 hingga
1870 banyak penggunaan
mesin-mesin
ini.
“Spenning Jenny” yang diciptakan James
Hargreaves, pada tahun 1767
Mesin Pemintal-James Hargreaves
Enjin stim watt yang menggerakkan Revolusi Perindustian di
Britain dan juga di dunia
Mesin Uap Watt
Penemuan selanjutnya tidak
hanya dibidang
mesin pengeluaran tekstil saja
tetapi juga alat
Pengangkutan darat, laut dan
udara, elektronik iaitu pesawat
telepon, telegraph dan radio
serta bidang kimia. Penemuan
tidak hanya di
Inggris tetapi berkembang ke
negara lain seperti Perancis,
Itali, Belanda, Amerika
Syarikat , dsb.
 Perluasan Perdagangan Antarabangsa
 Pengeluaran barang melebihi permintaan
 Membawa kepada pengekspotan kain kapas dari
England
 England mewujudkan tarif import bahan mentah
bagi mewujudkan perdagangan lebih liberal
 Adam Smith dalam buku The Wealth of Nation
menceritakan bahawa usaha untuk mengekalkan
kakayaan negara ialah dengan menghapuskan
perlindungan duti kastam.
 Kesannya membawa kepada peningkatan eksport
kain kapas dari SHTI dari satu juta ela pada 1814
kepada 56 juta ela 1932
 Migrasi Penduduk
 Pertambahan penduduk meningkat dua kali
ganda di England antara 1800 dan 1850
 Pertambahan dari 11 juta kepada 21 juta
 1850 penduduk meningkat kepada 2 363 000
orang dan lebih separuh tinggal di pekan dan
banar
 1851, penduduk dari Irland berhijrah beramai-
ramai ke England
 Perluasan unit pengeluaran bersifat
perusahaan awam
 Perubahan gaya hidup
 Golongan muda mula berhijrah ke bandar
mencari pekarjaan
 Kehidupan di bandar membawa kesan sosial
seperti
 Pelacuran dan jenayah
 Peningkatan taraf hidup golongan masy pertengahan
membawa kepada permintaan pelacuran
 Kegiatan ini seolah-olah direstui kerajaan dengan
menyediakan khidmat polis dan pemeriksaan
perubatan
 Masalah pencemaran dan kesihatan
 Berlaku akibat pengunaan bahan bakar seperti
arang
 Merebaknya pelbagai penyakit seperti kolera
 Akta Kesihatan Awam diperkenal pada 1875 bagi
memperbaiki kesihatan masyarakat di bandar
 Kemunculan kelas baru
 Masyarakat Tradisional-bangsawan, pemilik
tanah, pedagang ,tukang dan petani
 Lahir kelas pertengahan-pemilik kilang, peniaga,
ahli perbankan, peguam dan jurutera
 Lahir gologan pertengahan yang menguasai
politik apabila pada abad ke-18, perlimen
England mempunyai 61 wakil perlimen kelas
menengah
 Melakukan kerja sehingga 12 jam sehari
 Upah sekadar cukup makan
 Wanita dieksploitasi untuk bekerja di kilang besi,
kilang kulit, kawasan perlombongan dan pembinaan
 Pertengahan abad ke-19, 1.3 juta dan 40% adalah
wanita
 Kanak-kanak dieksploitasi bekerja di kilang dan
lombong arang batu dan bekerja selama 14 jam
sehari.
 Pada 1833 Akta Kilang –masa bekerja kanak-kanak 9
jam dan dibawah 9 tahun dilarang
 Akta Lombong 1842-larang wanita dan kanak
perempuan bekerja dilombong
 Akta Sepuluh Jam 1847-masa bekerja wanita di
tekstil 10 jam
 Perubahan politik berlaku pada abad ke-18
 Bakat dan keupayaan seseorang
mempengaruhi kedudukan
 Penolakan kepada keistimewaan golongan
tertentu
 Kelas pertengahan terus mengumpul
kekayaan dan kekuasaan
 Lahir golongan proletariat yang tidak dijaga
gaji, makan, minum dan kebajikan
 Lahir golongan yang merasakan golongan
kaya menindas yang miskin
 Hasilnya lahir idea sosialisme pada 1830an
 Paderi Martin Luther
menerbitkan 95 Dalil-dalil
pada tahun 1517 yang
mencabar amalan-amalan
Gereja Katolik Rom, sekaligus
mencetuskan pergerakan
Refomasi Protestan dikatakan
menjadi salah satu punca
kelahiran Jerman
Jerman atau secara rasminya
Republik Persekutuan Jerman
(Deutschland) ialah sebuah
negara yang terletak di Eropah
Tengah . Negara ini memiliki
keluasan sekitar 357,021 km
dan mengalami iklim sederhana
bermusim. Dengan lebih 82
juta penduduk,
jumlah ini merupakan yang
terbesar di dalam Kesatuan
Eropah selain kumpulan
pendatang antarabangsa
ketiga terbesar.
• Revolusi Perindustrian bermula di
Jerman pada 1860an hingga 1914
 Negara yang kini dikenali sebagai Jerman telah
disatukan sebagai sebuah negara bangsa yang moden
pada tahun 1871 apabila Empayar Jerman dibentuk
dengan Prusia sebagai ahlinya yang terbesar.
 Selepas kekalahan Perancis , Empayar Jerman
dimasyhurkan di Istana versailles pada 18 Januari
1871.
 Berlin sebagai ibu negaranya. Empayar ini
menyatukan bahagian-bahagian Jerman yang
bertaburan di Eropah Tengah kecuali Austria ( Jerman
kecil).
 Bermula pada tahun 1884, Jerman mula menubuhkan
beberapa koloni di luar Eropah.
 Revolusi Perindustrian bermula di Jerman pada
1860an hingga 1914
 Pertambahan Penduduk
 Pertambahan penduduk membawa kepada
penawaran buruh yang murah
 Penduduk meningkat dari 22 juta kepada 56 juta
pada abad ke-19
 1/3 penduduk daripada kalangan kanak-kanak
bawah 15 tahun
 Membawa kesan kepada penawaran buruh kanak-
kanak dalam industri
 Migrasi Penduduk
 Penghijrahan penduduk luar bandar ke bandar
 Kebanyakannya mendiami kawasan industri
seperti Ruhr, Saxony, Silesia dan Berlin
 Pertambahan peluang pekerjaan
 Kekayaan Sumber Mentah
 Kaya dengan arang batu, bijih besi ,timah di
Ruhr, Lorraine dan Silesia pada 1870
 Pengeluaran bijih besi meningkat dari 40 juta
pada 1887 kepada 15.5 juta tan
 Industri tekstail turut berkembang di Saxony,
barat Bavaria , Wurttemberg dan Rhineland
 Masyarakat Pertanian
 Teknologi dalam proses penanaman dan penuaian
 Traktor dicipta mengatasi masalah pembajakan
menggantikan kuda
 1840- ahli Kimia Jerman, justus von Leibig
menemui formula hasilkan baja tiruan/kimia.
 Penanaman bijirin seperti jagung dan ubi kentang
diselangi dengan ternakan seperti lembu
menyumbang peningkatan ekonomi Jerman
 Masyarakat Perindustrian
 Pengeluaran arang batu bertambah dua kali
ganda antara tahun 1860 dan 1870
 Pengeluaran bijih besi meningkat daripada 1.5
juta 1871 kepada 8.5juta pada 1900
 1851, Syarikat Krupp perkenal gerabak kereta api
dan meriam
 Permintaan keretapi meningkat, peningkatan
pekerja berlaku
 1914 Jerman mengambil alih indutri kulit
 Pertengahan 1830an- pembangunan industri
tekstil terutama di Rhineland, Saxony dan Silesia
 Ciptaan Siemens dan Martin meningkatkan
pengeluaran keluli
 Siemens terkenal dalam bidang kejuteraan
elektrik
 Kemajuan sistem pengangkutan
 Penggantian bahan besi kepada keluli
 Berlaku perkembangan pesat dalam sektor
pengangkutan khususnya jalan kereta api
 Tekanan Liga Koloni Jerman untuk
memasarkan barangan jerman dan
mendapatkan sumber bahan mentah
memaksa Otto von Bismarck meluaskan
jajahan.
 1884,Jerman menguasai Afrika, Togoland dan
Cameron dan Tanganyika, New Guinea dan
pembelian kepulauan Carolina dari Sepanyol
 1897-Jerman meluaskan perdagangan dengan
China bagi mendapatkan arang batu dan
mewujudkan pangkalan tentera laut di
pinggir laut China
 1840an-Bank of Prusia menjalankan perniagaan
perbankan
 D Bank diberi tugas menguruskan kewangan serta
menggalakkan penggabungan perniagaan di
Jerman
 Perkembangan bidang perbankan membawa
kepada kemunculan kelas pengusaha industri di
Jerman
 Bantuan modal bank-bank mempercepat
perkembangan perindustrian Jerman pada 1870
 Perkembangan industri membawa kepada
kemajuan pengeluaran tenaga mahir.
 1883 Bismarck memperkenalkan undang-
undang insuran sosial bagi melindungi
kebajikan pekerja dari ditimpa kemalangan
sewaktu bertugas
 Pusat kesihatan turut didirikan
 1884 Undang-Undang Insurans Kemalangan
diluluskan.
 Mengawal pengurusan perkilangan, firma,
kartel dan bank-bank
 Menguasai bidang ketenteraan
 Terangkan ciri-ciri masyarakat industri di
Jerman pada abad ke-18 hingga ke-19
 Huraikan masyarakat industri di England ?

More Related Content

What's hot

Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
azam_hazel
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Jimmy Mogolid
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
saadiah alidrus
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
hasfazera hassan
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
hasfazera hassan
 
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
saadiah alidrus
 
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Nurul Najihah Al-Saachez
 
Sejarah STPM: 1.4 Masyarakat Industri (England & Jerman pada abad ke 18-19)
Sejarah STPM: 1.4 Masyarakat Industri (England & Jerman pada abad ke 18-19)Sejarah STPM: 1.4 Masyarakat Industri (England & Jerman pada abad ke 18-19)
Sejarah STPM: 1.4 Masyarakat Industri (England & Jerman pada abad ke 18-19)Presley Marcel
 
pemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di englandpemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di england
Qaseh Nur Husna
 
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Presley Marcel
 
Sejarah STPM: 3.1.2 Perkembangan Ekonomi(Bahagian 1)
Sejarah STPM: 3.1.2 Perkembangan Ekonomi(Bahagian 1)Sejarah STPM: 3.1.2 Perkembangan Ekonomi(Bahagian 1)
Sejarah STPM: 3.1.2 Perkembangan Ekonomi(Bahagian 1)
Presley Marcel
 
Perindustrian di jepun
Perindustrian di jepunPerindustrian di jepun
Perindustrian di jepun
suriasultan
 
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
saadiah alidrus
 
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di PortugalTema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Pusat Tingkatan Enam Johor Jaya 1
 
masyarakat industri
masyarakat industrimasyarakat industri
masyarakat industri
suziana15
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
NurZahidah22
 
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
azam_hazel
 
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Presley Marcel
 
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaSejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
ASRI Mohad
 

What's hot (20)

1.4.masyarakat industri
1.4.masyarakat industri1.4.masyarakat industri
1.4.masyarakat industri
 
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
Ciri ciri masyarakat maritim di jepun (stpm sej sem 1)
 
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abadMasyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
Masyarakat agraria di belanda abad ke 16 hingga abad
 
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20sejarah stpm sem 1 -  Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
sejarah stpm sem 1 - Perkembangan Perindustrian di jepun abad ke19&20
 
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
Faktor -faktor perkembangan pertanian di Belanda pd abad 17-18
 
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
Sistem Ekonomi Kapitalis di Eropah (ENGLAND) pd abad 17-18
 
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
sejarah stpm sem 1 - masyarakat maritim di jepun abad ke 16&17
 
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
Perang Saudara di Amerika Syarikat (1861 1865)
 
Sejarah STPM: 1.4 Masyarakat Industri (England & Jerman pada abad ke 18-19)
Sejarah STPM: 1.4 Masyarakat Industri (England & Jerman pada abad ke 18-19)Sejarah STPM: 1.4 Masyarakat Industri (England & Jerman pada abad ke 18-19)
Sejarah STPM: 1.4 Masyarakat Industri (England & Jerman pada abad ke 18-19)
 
pemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di englandpemerintahan raja mutlak di england
pemerintahan raja mutlak di england
 
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.3 Masyarakat Maritim (Portugal & Jepun abad 16-17)
 
Sejarah STPM: 3.1.2 Perkembangan Ekonomi(Bahagian 1)
Sejarah STPM: 3.1.2 Perkembangan Ekonomi(Bahagian 1)Sejarah STPM: 3.1.2 Perkembangan Ekonomi(Bahagian 1)
Sejarah STPM: 3.1.2 Perkembangan Ekonomi(Bahagian 1)
 
Perindustrian di jepun
Perindustrian di jepunPerindustrian di jepun
Perindustrian di jepun
 
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
sejarah stpm sem 1 - Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa barat...
 
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di PortugalTema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
Tema 3 - Faktor Perkembangan Perdagangan di Portugal
 
masyarakat industri
masyarakat industrimasyarakat industri
masyarakat industri
 
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIASTPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
STPM SEM1 SEJARAH INSTITUSI PEMERINTAHAN RUSIA
 
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
Kesan perang dingin fokus 18 (sej stpm sem 1)
 
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
Sejarah STPM: 1.2 Masyarakat Agraria (Belanda & China abad 16-17)
 
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi chinaSejarah bab 19 dekolonisasi china
Sejarah bab 19 dekolonisasi china
 

Similar to Masyarakat industri di_england_dan_jerman

Sejarah revolusi industri kelas xi
Sejarah revolusi industri kelas xi Sejarah revolusi industri kelas xi
Sejarah revolusi industri kelas xi
Polytechnic State Semarang
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
Rezki Atirah
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
Dinta Maydita
 
Revolusi industri (inggris)
Revolusi industri (inggris)Revolusi industri (inggris)
Revolusi industri (inggris)Bagus Aji
 
SEJARAH EROPA MODERN REVOLUSI INDUSTRI DAN KAPITALISME
SEJARAH EROPA MODERN REVOLUSI INDUSTRI DAN KAPITALISMESEJARAH EROPA MODERN REVOLUSI INDUSTRI DAN KAPITALISME
SEJARAH EROPA MODERN REVOLUSI INDUSTRI DAN KAPITALISME
Adib Abidin
 
revolusiindustri-151116053453-lva1-app6892.pdf
revolusiindustri-151116053453-lva1-app6892.pdfrevolusiindustri-151116053453-lva1-app6892.pdf
revolusiindustri-151116053453-lva1-app6892.pdf
DevitaWijayanti1
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
SMA Al Muslim
 
6. revolusi industri
6. revolusi industri6. revolusi industri
6. revolusi industri
Gungun Misbah Gunawan
 
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptxREVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
suwarnohaji
 
Ppt bab 4revolusi industri
Ppt bab 4revolusi industriPpt bab 4revolusi industri
Ppt bab 4revolusi industri
yanto paulinus
 
4. revolusi industri
4. revolusi industri4. revolusi industri
4. revolusi industri
SMA Negeri 9 KERINCI
 
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1Ashraf Azim
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
Nurullkk
 
Revolusi Industri
Revolusi IndustriRevolusi Industri
Revolusi Industri
Melda Amelia
 
Revolusi Industri di England
Revolusi Industri di EnglandRevolusi Industri di England
Revolusi Industri di England
NuriffahRozilan
 
Merkantilisme revolusi industri
Merkantilisme revolusi industriMerkantilisme revolusi industri
Merkantilisme revolusi industri
sarah koibur
 
Industrialisasi
IndustrialisasiIndustrialisasi
Industrialisasi
Muhammad Geraldi
 
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mKegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mSafinah Harun
 
Revolusi Industri - SMAN Sumatera Selatan
Revolusi Industri - SMAN Sumatera SelatanRevolusi Industri - SMAN Sumatera Selatan
Revolusi Industri - SMAN Sumatera Selatan
Drajat Kristi
 

Similar to Masyarakat industri di_england_dan_jerman (20)

Sejarah revolusi industri kelas xi
Sejarah revolusi industri kelas xi Sejarah revolusi industri kelas xi
Sejarah revolusi industri kelas xi
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
 
Revolusi industri (inggris)
Revolusi industri (inggris)Revolusi industri (inggris)
Revolusi industri (inggris)
 
SEJARAH EROPA MODERN REVOLUSI INDUSTRI DAN KAPITALISME
SEJARAH EROPA MODERN REVOLUSI INDUSTRI DAN KAPITALISMESEJARAH EROPA MODERN REVOLUSI INDUSTRI DAN KAPITALISME
SEJARAH EROPA MODERN REVOLUSI INDUSTRI DAN KAPITALISME
 
revolusiindustri-151116053453-lva1-app6892.pdf
revolusiindustri-151116053453-lva1-app6892.pdfrevolusiindustri-151116053453-lva1-app6892.pdf
revolusiindustri-151116053453-lva1-app6892.pdf
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
 
6. revolusi industri
6. revolusi industri6. revolusi industri
6. revolusi industri
 
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptxREVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
REVOLUSI_INDUSTRI_pptx.pptx
 
Ppt bab 4revolusi industri
Ppt bab 4revolusi industriPpt bab 4revolusi industri
Ppt bab 4revolusi industri
 
Revolusi inggri sn1700 sma
Revolusi inggri sn1700 smaRevolusi inggri sn1700 sma
Revolusi inggri sn1700 sma
 
4. revolusi industri
4. revolusi industri4. revolusi industri
4. revolusi industri
 
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
Sitem ekonomi kapitalisme england STPM SJ P1
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
 
Revolusi Industri
Revolusi IndustriRevolusi Industri
Revolusi Industri
 
Revolusi Industri di England
Revolusi Industri di EnglandRevolusi Industri di England
Revolusi Industri di England
 
Merkantilisme revolusi industri
Merkantilisme revolusi industriMerkantilisme revolusi industri
Merkantilisme revolusi industri
 
Industrialisasi
IndustrialisasiIndustrialisasi
Industrialisasi
 
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 mKegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
Kegiatan pertanian di england pada abad ke 17 m
 
Revolusi Industri - SMAN Sumatera Selatan
Revolusi Industri - SMAN Sumatera SelatanRevolusi Industri - SMAN Sumatera Selatan
Revolusi Industri - SMAN Sumatera Selatan
 

Recently uploaded

Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Galang Adi Kuncoro
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
SEMUELSAMBOKARAENG
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 

Recently uploaded (20)

Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 BandungBahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
Bahan Sosialisasi PPDB_1 2024/2025 Bandung
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdfPaparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
Paparan Kurikulum Satuan Pendidikan_LOKAKARYA TPK 2024.pptx.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 

Masyarakat industri di_england_dan_jerman

  • 1.  Masyarakat bermaksud kumpulan manusia yang hidup bersama-sama dari suatu tempat dengan aturan dan cara tertentu atau pergaulan hidup.  Komuniti manusia yang tinggal bersama dengan cara dan ukuran tertentu  Manakala ‘Industri’ pula merujuk kepada Perusahaan (biasanya secara besar-besaran) untuk membuat, menghasilkan, atau mengeluarkan barangan  Secara umumnya, masyarakat industri bermaksud sekumpulan manusia yang mengamalkan atau mengalami proses perubahan sebuah ekonomi khusnya dalam bidang pertanian kepada bidang perindustrian
  • 2.  Menurut Kamus Dewan Edisi Ketiga, ‘Revolusi’ bermaksud perubahan sebuah kerajaan, sistem politik, atau sistem sosial, yang dilakukan secara radikal atau kekerasan; atau perubahan yang menyeluruh dan mendadak terutamanya dari segi cara berfikir, bertindak dan sebagainya  Manakala ‘Industri’ pula merujuk kepada Perusahaan (biasanya secara besar-besaran) untuk membuat, menghasilkan, atau mengeluarkan barangan
  • 3.  Merangkumi perubahan dalam teknik pengeluaran, skala pengeluaran yang bertambah besar dan aktiviti mengkomersialkan barangan yang dihasilkan.  Proses perubahan dalam industri dan perubahan dalam bidang sosial dan intelek  Sumber ekonomi pertanian dan kerja tangan kepada ekonomi berasaskan mesin dan pengeluaran barang  Revolusi Industri adalah perubahan teknologi, sosioekonomi, dan budaya pada akhir abad ke-18 dan awal abad ke-19 yang terjadi dengan penggantian ekonomi yang berdasarkan pekerja menjadi yang didominasi oleh industri dan diproduksi mesin
  • 4.  Revolusi Perindustrian adalah gabungan daripada Revolusi Pertanian dan Revolusi Penciptaan atau mekanikal.  Istilah "Revolusi Industri" diperkenalkan oleh Friedrich Engels dan Louis-Auguste Blanqui di pertengahan abad ke-19.  Secara umumnya, revolusi industri bermaksud proses perubahan sebuah ekonomi yang mudah kepada satu bentuk ekonomi yang kompleks. Perubahan ini melibatkan proses transformasi satu sistem ekonomi yang masih bergantung pada kegiatan secara tradisi. Transformasi yang berlaku menyebabkan proses pertumbuhan ekonomi menjadi lebih cergas dan tahap produktiviti yang lebih tinggi.
  • 5.  Revolusi industri ini sebenarnya telah bermula di Britain pada awal ke-18 dan telah berkembang ke seluruh Eropah pada abad ke-19.  T.S. Ashton menganggap Revolusi Inudtri berlaku kira-kira 1760-1830  Revolusi perindustrian berlaku di England sekitar tahun 1760 hingga 1850  Istilah "Revolusi Industri" diperkenalkan oleh Friedrich Engels dan Louis-Auguste Blanqui di pertengahan abad ke-19.  Pada akhir tahun 1700-an, ekonomi Great Britain yang berasaskan tenaga buruh telah digantikan oleh industri dan pembuatan mesin
  • 6.  Revolusi Industri di England pada hakikakatnya adalah perubahan dalam cara pembuatan barang-barang yang dikerjakan dengan tangan (tenaga manusia) kemudian digantikan dengan tenaga mesin. Dengan demikian, barang-barang dapat dihasilkan dalam jumlah banyak dengan waktu yang singkat.
  • 7.  revolusi ilmu pengetahuan pada abad ke 16  Penambahan pengeluaran makanan  Pertambahan penduduk  Perkembangan perusahaan tekstil  Modal yang banyak  Sumber bahan mentah  Pasaran sedia ada  Tidak mendapat saingan negara lain  Kemunculan kelas perdagag dan golongan puritan (ahli daripada mazhab prostestan yang mengkhendaki upacara gereja yang lebih ringkas dan bermakna)  Penciptaan baharu
  • 8.  Situasi politik yang stabil. Adanya Revolusi Glorius tahun 1688 yang mengharuskan raja bersumpah setia kepada Bill of Right sehingga raja tunduk kepada undang-undang dan hanya menarik pajak berdasarkan atas persejutuan parlemen  Inggris kaya bahan mentah, seperti batu bara, biji besi, timah, dan kaolin. Di samping itu, wool sangat penting untuk industri tekstil  Adanya penemuan baru di bidang teknologi yang dapat mempermudah cara kerja dan meningkatkan hasil produksi, misalnya alat-alat pemintal, mesin tenun, mesin wap, dan sebagainya  Kemakmuran Inggris akibat majunya pelayaran dan perdagangan sehingga dapat menyediakan modal yang besar untuk bidang usaha. Di samping itu, di Inggris juga tersedia bahan mentah yang cukup karena Inggris mempunyai banyak daerah jajahan yang menghasilkan bahan mentah tersebut  Pemerintah memberikan perlindungan hukum terhadap hasil-hasil penemuan baru (hak paten) sehingga mendorong kegiatan penelitian ilmiah. Lebih-lebih setelah dibentuknya lembaga ilmiah Royal Society for Improving Natural Knowledge maka perkembangan teknologi dan industri bertambah maju.  f. Arus urbanisasi yang besar akibat Revolusi Agraria di pedesaan mendorong pemerintah Inggris untuk membuka industri yang lebih banyak agar dapat menampung mereka
  • 9. Factory System Tahap ini merupakan industri yang menggunakan mesin Manifacturur/Kilang Tempat khusus untuk bekerja di awasi mutu Domestic System Tahap kerajinan rumah (home industri).Bekerja di rumah masing- masing dengan alat yang dimiliki
  • 10. Perkembangan pesat sektor pertanian • Pengeluaran makanan bertambah • Pertambahan penduduk berlaku (1971 jumlah penduduk England dan Wales 5.5 juta bertambah 6.2 juta pada 1751) • Peningkatan barangan tekstail memaksa pengambilan beribu-ribu pekerja untuk menghasilkan barangan tekstil
  • 11.  Perubahan kadah sistem pertanian open field kepada sistem tanah berpagar  Tanah awam yang hendak dijadikan hak perseorangan perlu mendapat kelulusan parlimen  Petani terpaksa menjual tanah mereka kerana tidak mempunyai modal untuk memagar tanah  Petani tradisional luar bandar pupus dan wujud tanah ladang persendirian yang bersaiz besar
  • 12.  Sistem Tanaman bergilir Norfolk diperkenal pada abad ke 18  Berjaya mengekalkan kesuburan tanah dan meningkatkan hasil.  Sistem Pertanian campuran diperkenal  Menternak biri-biri dan lembu serta rumput  Bulu-bulu binatang-industri kain  Memperkenal kaedah pembesaran binatang  Perkenal baka Leicestershire  Teknik penanaman menggunakan Jethro Tull  Perkenal baja tiruan  Coke of Holkman memperkenal cara memebus guna tanah dan sistem pengurusan ladang
  • 13. SISTEM PUSINGAN SISTEM PEMAGARAN TANAH SISTEM TANAMAN BERGILIR SISTEM PERTANIAN CAMPURAN -Open Field -2 ladang diusahakan 1 dikosongkan -tanaman sama -membajak dan menuai serentak -memisahkan tanah yang dimiliki dan diusahakan daripada tanah yang dimiliki dan diusahakan orang lain -Tanah digunakan sepanjang tahun -tanah ditanam secara bergilir dengan jenis tanah berlainan -menternak biri-biri dan lembu serta menanam rumput dalam kawasan pertanian yang sama Lahir pertanidan pekebun kecil Lahir pertanian ladang
  • 14.
  • 15.  Pengunaan sains moden/ciptaan baharu dalam pengeluaran Tokoh Ciptaan LordTownshend Sistem penggiliran tanaman Thomes William Coke Membaiki sistem penggiliran tanaman Jethro Tull Alat menyemai benih John Kay Flying Shuttle James Hargreaves Spinning Jenny Samual Cromton Mule-Alat pemintal Thomas Newcomen
  • 16.
  • 17. Revolusi industri, pertama kali, ditandai dengan penggunaan mesin untuk pabrik pemintalan kapas. Dari tahun 1760 hingga 1870 banyak penggunaan mesin-mesin ini. “Spenning Jenny” yang diciptakan James Hargreaves, pada tahun 1767
  • 19. Enjin stim watt yang menggerakkan Revolusi Perindustian di Britain dan juga di dunia
  • 20. Mesin Uap Watt Penemuan selanjutnya tidak hanya dibidang mesin pengeluaran tekstil saja tetapi juga alat Pengangkutan darat, laut dan udara, elektronik iaitu pesawat telepon, telegraph dan radio serta bidang kimia. Penemuan tidak hanya di Inggris tetapi berkembang ke negara lain seperti Perancis, Itali, Belanda, Amerika Syarikat , dsb.
  • 21.  Perluasan Perdagangan Antarabangsa  Pengeluaran barang melebihi permintaan  Membawa kepada pengekspotan kain kapas dari England  England mewujudkan tarif import bahan mentah bagi mewujudkan perdagangan lebih liberal  Adam Smith dalam buku The Wealth of Nation menceritakan bahawa usaha untuk mengekalkan kakayaan negara ialah dengan menghapuskan perlindungan duti kastam.  Kesannya membawa kepada peningkatan eksport kain kapas dari SHTI dari satu juta ela pada 1814 kepada 56 juta ela 1932
  • 22.  Migrasi Penduduk  Pertambahan penduduk meningkat dua kali ganda di England antara 1800 dan 1850  Pertambahan dari 11 juta kepada 21 juta  1850 penduduk meningkat kepada 2 363 000 orang dan lebih separuh tinggal di pekan dan banar  1851, penduduk dari Irland berhijrah beramai- ramai ke England
  • 23.  Perluasan unit pengeluaran bersifat perusahaan awam
  • 24.  Perubahan gaya hidup  Golongan muda mula berhijrah ke bandar mencari pekarjaan  Kehidupan di bandar membawa kesan sosial seperti  Pelacuran dan jenayah  Peningkatan taraf hidup golongan masy pertengahan membawa kepada permintaan pelacuran  Kegiatan ini seolah-olah direstui kerajaan dengan menyediakan khidmat polis dan pemeriksaan perubatan
  • 25.  Masalah pencemaran dan kesihatan  Berlaku akibat pengunaan bahan bakar seperti arang  Merebaknya pelbagai penyakit seperti kolera  Akta Kesihatan Awam diperkenal pada 1875 bagi memperbaiki kesihatan masyarakat di bandar
  • 26.  Kemunculan kelas baru  Masyarakat Tradisional-bangsawan, pemilik tanah, pedagang ,tukang dan petani  Lahir kelas pertengahan-pemilik kilang, peniaga, ahli perbankan, peguam dan jurutera  Lahir gologan pertengahan yang menguasai politik apabila pada abad ke-18, perlimen England mempunyai 61 wakil perlimen kelas menengah
  • 27.  Melakukan kerja sehingga 12 jam sehari  Upah sekadar cukup makan  Wanita dieksploitasi untuk bekerja di kilang besi, kilang kulit, kawasan perlombongan dan pembinaan  Pertengahan abad ke-19, 1.3 juta dan 40% adalah wanita  Kanak-kanak dieksploitasi bekerja di kilang dan lombong arang batu dan bekerja selama 14 jam sehari.  Pada 1833 Akta Kilang –masa bekerja kanak-kanak 9 jam dan dibawah 9 tahun dilarang  Akta Lombong 1842-larang wanita dan kanak perempuan bekerja dilombong  Akta Sepuluh Jam 1847-masa bekerja wanita di tekstil 10 jam
  • 28.
  • 29.
  • 30.  Perubahan politik berlaku pada abad ke-18  Bakat dan keupayaan seseorang mempengaruhi kedudukan  Penolakan kepada keistimewaan golongan tertentu  Kelas pertengahan terus mengumpul kekayaan dan kekuasaan  Lahir golongan proletariat yang tidak dijaga gaji, makan, minum dan kebajikan  Lahir golongan yang merasakan golongan kaya menindas yang miskin  Hasilnya lahir idea sosialisme pada 1830an
  • 31.
  • 32.  Paderi Martin Luther menerbitkan 95 Dalil-dalil pada tahun 1517 yang mencabar amalan-amalan Gereja Katolik Rom, sekaligus mencetuskan pergerakan Refomasi Protestan dikatakan menjadi salah satu punca kelahiran Jerman
  • 33. Jerman atau secara rasminya Republik Persekutuan Jerman (Deutschland) ialah sebuah negara yang terletak di Eropah Tengah . Negara ini memiliki keluasan sekitar 357,021 km dan mengalami iklim sederhana bermusim. Dengan lebih 82 juta penduduk, jumlah ini merupakan yang terbesar di dalam Kesatuan Eropah selain kumpulan pendatang antarabangsa ketiga terbesar. • Revolusi Perindustrian bermula di Jerman pada 1860an hingga 1914
  • 34.  Negara yang kini dikenali sebagai Jerman telah disatukan sebagai sebuah negara bangsa yang moden pada tahun 1871 apabila Empayar Jerman dibentuk dengan Prusia sebagai ahlinya yang terbesar.  Selepas kekalahan Perancis , Empayar Jerman dimasyhurkan di Istana versailles pada 18 Januari 1871.  Berlin sebagai ibu negaranya. Empayar ini menyatukan bahagian-bahagian Jerman yang bertaburan di Eropah Tengah kecuali Austria ( Jerman kecil).  Bermula pada tahun 1884, Jerman mula menubuhkan beberapa koloni di luar Eropah.  Revolusi Perindustrian bermula di Jerman pada 1860an hingga 1914
  • 35.
  • 36.  Pertambahan Penduduk  Pertambahan penduduk membawa kepada penawaran buruh yang murah  Penduduk meningkat dari 22 juta kepada 56 juta pada abad ke-19  1/3 penduduk daripada kalangan kanak-kanak bawah 15 tahun  Membawa kesan kepada penawaran buruh kanak- kanak dalam industri
  • 37.  Migrasi Penduduk  Penghijrahan penduduk luar bandar ke bandar  Kebanyakannya mendiami kawasan industri seperti Ruhr, Saxony, Silesia dan Berlin  Pertambahan peluang pekerjaan
  • 38.  Kekayaan Sumber Mentah  Kaya dengan arang batu, bijih besi ,timah di Ruhr, Lorraine dan Silesia pada 1870  Pengeluaran bijih besi meningkat dari 40 juta pada 1887 kepada 15.5 juta tan  Industri tekstail turut berkembang di Saxony, barat Bavaria , Wurttemberg dan Rhineland
  • 39.  Masyarakat Pertanian  Teknologi dalam proses penanaman dan penuaian  Traktor dicipta mengatasi masalah pembajakan menggantikan kuda  1840- ahli Kimia Jerman, justus von Leibig menemui formula hasilkan baja tiruan/kimia.  Penanaman bijirin seperti jagung dan ubi kentang diselangi dengan ternakan seperti lembu menyumbang peningkatan ekonomi Jerman
  • 40.  Masyarakat Perindustrian  Pengeluaran arang batu bertambah dua kali ganda antara tahun 1860 dan 1870  Pengeluaran bijih besi meningkat daripada 1.5 juta 1871 kepada 8.5juta pada 1900  1851, Syarikat Krupp perkenal gerabak kereta api dan meriam  Permintaan keretapi meningkat, peningkatan pekerja berlaku
  • 41.  1914 Jerman mengambil alih indutri kulit  Pertengahan 1830an- pembangunan industri tekstil terutama di Rhineland, Saxony dan Silesia  Ciptaan Siemens dan Martin meningkatkan pengeluaran keluli  Siemens terkenal dalam bidang kejuteraan elektrik
  • 42.
  • 43.
  • 44.  Kemajuan sistem pengangkutan  Penggantian bahan besi kepada keluli  Berlaku perkembangan pesat dalam sektor pengangkutan khususnya jalan kereta api
  • 45.  Tekanan Liga Koloni Jerman untuk memasarkan barangan jerman dan mendapatkan sumber bahan mentah memaksa Otto von Bismarck meluaskan jajahan.  1884,Jerman menguasai Afrika, Togoland dan Cameron dan Tanganyika, New Guinea dan pembelian kepulauan Carolina dari Sepanyol  1897-Jerman meluaskan perdagangan dengan China bagi mendapatkan arang batu dan mewujudkan pangkalan tentera laut di pinggir laut China
  • 46.
  • 47.  1840an-Bank of Prusia menjalankan perniagaan perbankan  D Bank diberi tugas menguruskan kewangan serta menggalakkan penggabungan perniagaan di Jerman  Perkembangan bidang perbankan membawa kepada kemunculan kelas pengusaha industri di Jerman  Bantuan modal bank-bank mempercepat perkembangan perindustrian Jerman pada 1870
  • 48.  Perkembangan industri membawa kepada kemajuan pengeluaran tenaga mahir.  1883 Bismarck memperkenalkan undang- undang insuran sosial bagi melindungi kebajikan pekerja dari ditimpa kemalangan sewaktu bertugas  Pusat kesihatan turut didirikan  1884 Undang-Undang Insurans Kemalangan diluluskan.  Mengawal pengurusan perkilangan, firma, kartel dan bank-bank  Menguasai bidang ketenteraan
  • 49.  Terangkan ciri-ciri masyarakat industri di Jerman pada abad ke-18 hingga ke-19  Huraikan masyarakat industri di England ?