SlideShare a Scribd company logo
Maroko-Indonesia, Ikatan Dua Permata yang Abadi (378/M)
Oleh : Ludya Wahyu Pratiwi
Kamis, 30 Juni 2011 18:24
KOPI, Dalam setiap persahabatan pasti ada kelebihan dan kekurangan masing-masing. Dari
kelebihan itulah sahabat saling menghargai dan dari kekurangan maka sahabat akan saling
melengkapi. Maroko dan Indonesia telah bersahabat sejak lama. Dari persahabatan itu
muncullah keakraban. Dari keakraban muncul tali silaturahmi, kepedulian, dan kerjasama.
Kerjasama bilateral yang telah dilakukan oleh negara yang terletak di arah timur dan barat ini
sudah cukup banyak. Diantaranya kerjasama yang telah mereka lakukan adalah di bidang
perekonomian, perbankan, pendidikan, penelitian, pariwisata, budaya dan masih banyak lagi.
Melalui banyak kerjasama tersebut, diharapkan adanya suatu simbiosis yang bersifat
mutualisme. Seperti layaknya lebah dan bunga. Entah siapa yang menjadi bunga ataupun yang
menjadi lebah, namun yang pasti kedua belah pihak sama-sama saling membutuhkan dan tidak
bisa bekerja secara individual. Normalnya sebagai makhluk hidup, dalam jiwanya pasti terdapat
jiwa sebagai makhluk sosial. Sifat saling membutuhkan satu sama lain pasti ada. Untuk saling
menggali potensi kedua negara yang memiliki kultur yang sangat berbeda sejak awal
peradaban negara masing-masing, haruslah ada keseimbangan. Keseimbangan yang
dimaksud adalah saling menjaga dan menghargai dalam situasi apapun. Persahabatan yang
sudah memasuki usia hingga ke-50 tahunnya ini dimulai dari kunjungan Presiden Soekarno
pada tahun 1960. Namun secara historis, persahabatan tersebut sudah berlangsung sejak abad
ke-14 Masehi dan kisah ini secara harmonis berlangsung melalui sifat keagamaan, yaitu
sebagai contoh Ibnu Batuttah dan Syeikh Maghribi. Dari cerita tersebut sudah seharusnya
Maroko dan Indonesia sudah sangat mengenal satu sama lain. Meskipun jarak antar kedua
negara terpisah lumayan jauh, namun kekentalan kebersamaan dan persaudaraan akan selalu
saling mengikat hubungan tersebut.
Hubungan bilateral yang dijalani oleh dua negara baik itu secara hubungan diplomatis maupun
lainnya, hendaknya selalu dilandasi dengan rasa ikhlas, dan itulah yang telah dijalani oleh
Maroko dan Indonesia sejak dari 50 tahun silam hingga sekarang. Hubungan secara ikhlas
dilatarbelakangi karena ingin menyatukan perbedaan dengan sesuatu yang bermanfaat baik
kepada kedua negara. Dan hasil yang didapatkan akan menjadikan suatu pandangan terhadap
kedua negara ini, Maroko dan Indonesia, untuk menjadi negara yang hebat dan berkembang
pesat di mata internasional.
Karena sesuatu yang hebat akan muncul dari sebuah titik kulminasi perjuangan. Ketika kedua
negara sedang berada dalam konflik memperjuangakan kemerdekaan negara masing-masing
mereka pun berjuang, bekerjasama dalam suatu wadah yang sama. Tidak hanya itu, kedua
negara, Maroko dan Indonesia pun ikut memperhatikan dan ikut pula memperjuangkan
kebebasan dan kemerdekaan negara lain. Tidak ada kata individu dalam sebuah tim untuk
1 / 4
Maroko-Indonesia, Ikatan Dua Permata yang Abadi (378/M)
Oleh : Ludya Wahyu Pratiwi
Kamis, 30 Juni 2011 18:24
menjadi hebat, yang ada hanyalah kata bekerjasama dan berjuang bersama. Meskipun dalam
perjuangan itu hanya berbekal sedikit senjata yang mungkin dirasa tidak cukup, namun
kebersamaan adalah amunisi yang akan meruntuhkan semua benteng kekerasan dan
ketidakpedulian untuk berdamai di dunia ini.
Untuk masa depan hubungan antara Maroko dan Indonesia pastinya negara menginginkan
kesuksesan dalam membangun bangsanya dan hubungan diantara kedua negara rekanan ini.
Oleh karena itu, sudah sejak dulu baik masyarakat Maroko dan Indonesia maupun pemerintah
antar kedua negara sudah menanamkan sikap saling menghargai baik kekurangan maupun
kelebihan masing-masing negara, karena di dunia ini tidak ada satupun yang sempurna. Melalui
sikap saling menghargai, sudah dipastikan bahwa persahabatan antara negara Maroko dan
Indonesia akan semakin kental apalagi ditambah dengan perkembangan teknologi yang
semakin mendekatkan hubungan kedua negara.
Peningkatan level dalam persahabatan juga harus semakin ditingkatkan, hal ini demi kebaikan
kedua negara selain untuk saling menguntungkan namun juga sabagai bentuk dari peningkatan
mutu persahabatan untuk kebermanfaatan terhadap kinerja masing-masing negara. Dari
peningkatakan level kerja tersebut akan dimulai suatu peningkatan kinerja terhadap kedua
negara yang saling mendukung satu sama lain. Keeratan hubungan kedua negara tergambar
dalam suasana memperingati 50 tahun hubungan Maroko dan Indonesia yang diselenggarakan
di Wisma Duta pada tanggal 21 Juni 2010 lalu. Dalam ruangan tersebut digambarkan banyak
sekali foto-foto tentang kunjungan presiden RI pertama ke Maroko, yang sekaligus merupakan
kunjungan secara diplomatik pertama sejak kemerdekaan. Foto-foto hitam putih tersebut
menyita banyak perhatian, dalam perhatian tersebut terdapat kenangan-kenangan yang sangat
indah yang terbersit antara kedua negara. Dan pada saat itulah jamuan acara perayaan
hubungan diplomatik antar kedua negara berlangsung di Indonesia. Terlihat kesenian dari
Indonesia yang ditampilkan pada acara tersebut dan para undangan pun menikmatinya. Selain
itu hidangan yang disuguhkan pada acara itu, yaitu makanan bercita rasa Indonesia juga
membuat para tamu undangan semakin menikmati berlangsungnya acara. Dan pada
puncaknya ditampilkan pertunjukan kesenian tradisional dari Maroko yang semakin menambah
hangatnya suasana. Bila dibayangkan begitu indahnya persahabatan antara negara Maroko
dan Indonesia. Serta betapa begitu akrabnya hubungan kedua negara ini dalam membina suatu
persahabatan dan persaudaraan yang dimulai sejak puluhan tahun silam dan tak akan lekang
oleh waktu.
Bersama menyelami indahnya keakraban dalam suatu hal yang sakral adalah penting.
Kerjasama yang sangat kuat dalam bidang positif apapun pasti menghasilkan sesuatu yang
potensial. Maroko dan Indonesia pun senantiasa bersikap secara positif dan saling mendukung
dan harus terjaga dalam suatu hubungan yang berkesinambungan. Selain itu dengan banyak
kelebihan yang dimiliki masing-masing negara, pandangan pun harus disamakan untuk
2 / 4
Maroko-Indonesia, Ikatan Dua Permata yang Abadi (378/M)
Oleh : Ludya Wahyu Pratiwi
Kamis, 30 Juni 2011 18:24
menjaga kesinambungan tadi. Karena suatu kesinambungan merupakan suatu unsur untuk
berubah menjadi sesuatu yang sinergis.
Sumber info :
http://www.sahabatmaroko.com/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&i
d=54&Itemid=85
http://www.beritamusi.com/foto/2010-06/sahabat-itu-bangga-indonesia-masuk-g-20/
Identitas penulis
Nama : Ludya Wahyu Pratiwi
Tempat/tanggal lahir : Pasuruan/10 Juni 1992
Nama sekolah/universitas : Universitas Brawijaya
Alamat sekolah/universitas : Jl. Veteran Malang 65145, Indonesia
Alamat rumah : Jl. Mayor Bismo 26 A, Templek, Pare, Kediri, Jawa Timur
3 / 4
Maroko-Indonesia, Ikatan Dua Permata yang Abadi (378/M)
Oleh : Ludya Wahyu Pratiwi
Kamis, 30 Juni 2011 18:24
Nomor telepon seluler : 087858876128
Alamat e-mail : lodee_pratiwi@yahoo.co.id
Akun facebook : Lody Pratiwi
4 / 4

More Related Content

Similar to Maroko indonesia-ikatan-dua-permata-yang-abadi-378m

Pidato mendikbud hardiknas 2019
Pidato mendikbud hardiknas 2019Pidato mendikbud hardiknas 2019
Pidato mendikbud hardiknas 2019
gajahduduk12
 
Makalah faktor kebershasilan belajar fiqih
Makalah faktor kebershasilan belajar fiqihMakalah faktor kebershasilan belajar fiqih
Makalah faktor kebershasilan belajar fiqih
Iska Nangin
 
23_Fathia Pramesthi.pdf
23_Fathia Pramesthi.pdf23_Fathia Pramesthi.pdf
23_Fathia Pramesthi.pdf
FATHIAPRAMESTHI
 
Dikwasbang revisi (23 12-2009) 64 hlman
Dikwasbang revisi (23 12-2009) 64 hlmanDikwasbang revisi (23 12-2009) 64 hlman
Dikwasbang revisi (23 12-2009) 64 hlman
Nandang Sukmara
 
BRAFOPMK Edisi Februari 2022
BRAFOPMK Edisi Februari 2022BRAFOPMK Edisi Februari 2022
BRAFOPMK Edisi Februari 2022
MajalahBRAFOPMK
 
Kerjasama-Sosial-Budaya-Indonesia-dengan-Negara-negara-ASEAN.pptx
Kerjasama-Sosial-Budaya-Indonesia-dengan-Negara-negara-ASEAN.pptxKerjasama-Sosial-Budaya-Indonesia-dengan-Negara-negara-ASEAN.pptx
Kerjasama-Sosial-Budaya-Indonesia-dengan-Negara-negara-ASEAN.pptx
KarnilasariKarnilasa
 
2. silabus sem 2
2. silabus   sem 22. silabus   sem 2
2. silabus sem 2
Mochtar Doexrione
 
memahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara
memahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegaramemahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara
memahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara
ayudya fitri
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
Nurfarah Aqilah
 
sosiologi Interseksi
sosiologi Interseksisosiologi Interseksi
sosiologi Interseksi
Surya Ardi
 
HI KELOMPOK 3.pptx
HI KELOMPOK 3.pptxHI KELOMPOK 3.pptx
HI KELOMPOK 3.pptx
asikinAja5
 
Makalah KEWARGANEGARAAN TENTANG GLOBALISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEWARGANEG...
Makalah KEWARGANEGARAAN TENTANG GLOBALISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEWARGANEG...Makalah KEWARGANEGARAAN TENTANG GLOBALISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEWARGANEG...
Makalah KEWARGANEGARAAN TENTANG GLOBALISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEWARGANEG...
Yunita Tri Andra Yani
 
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )AugusSiahaan
 
A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan BAB 4.pptx
A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan BAB 4.pptxA. Makna Persatuan dalam Kebangsaan BAB 4.pptx
A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan BAB 4.pptx
WagiminEsbatu
 
Kelas 9 bab 3
Kelas 9 bab 3Kelas 9 bab 3
Kelas 9 bab 3
vanmook2
 

Similar to Maroko indonesia-ikatan-dua-permata-yang-abadi-378m (16)

Pidato mendikbud hardiknas 2019
Pidato mendikbud hardiknas 2019Pidato mendikbud hardiknas 2019
Pidato mendikbud hardiknas 2019
 
Makalah faktor kebershasilan belajar fiqih
Makalah faktor kebershasilan belajar fiqihMakalah faktor kebershasilan belajar fiqih
Makalah faktor kebershasilan belajar fiqih
 
Hidup mahasiswa
Hidup mahasiswaHidup mahasiswa
Hidup mahasiswa
 
23_Fathia Pramesthi.pdf
23_Fathia Pramesthi.pdf23_Fathia Pramesthi.pdf
23_Fathia Pramesthi.pdf
 
Dikwasbang revisi (23 12-2009) 64 hlman
Dikwasbang revisi (23 12-2009) 64 hlmanDikwasbang revisi (23 12-2009) 64 hlman
Dikwasbang revisi (23 12-2009) 64 hlman
 
BRAFOPMK Edisi Februari 2022
BRAFOPMK Edisi Februari 2022BRAFOPMK Edisi Februari 2022
BRAFOPMK Edisi Februari 2022
 
Kerjasama-Sosial-Budaya-Indonesia-dengan-Negara-negara-ASEAN.pptx
Kerjasama-Sosial-Budaya-Indonesia-dengan-Negara-negara-ASEAN.pptxKerjasama-Sosial-Budaya-Indonesia-dengan-Negara-negara-ASEAN.pptx
Kerjasama-Sosial-Budaya-Indonesia-dengan-Negara-negara-ASEAN.pptx
 
2. silabus sem 2
2. silabus   sem 22. silabus   sem 2
2. silabus sem 2
 
memahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara
memahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegaramemahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara
memahami pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara
 
Pembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsaPembinaan negara bangsa
Pembinaan negara bangsa
 
sosiologi Interseksi
sosiologi Interseksisosiologi Interseksi
sosiologi Interseksi
 
HI KELOMPOK 3.pptx
HI KELOMPOK 3.pptxHI KELOMPOK 3.pptx
HI KELOMPOK 3.pptx
 
Makalah KEWARGANEGARAAN TENTANG GLOBALISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEWARGANEG...
Makalah KEWARGANEGARAAN TENTANG GLOBALISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEWARGANEG...Makalah KEWARGANEGARAAN TENTANG GLOBALISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEWARGANEG...
Makalah KEWARGANEGARAAN TENTANG GLOBALISASI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEWARGANEG...
 
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
Pendidikan kewarganegaraan ( More on augussiahaan.com )
 
A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan BAB 4.pptx
A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan BAB 4.pptxA. Makna Persatuan dalam Kebangsaan BAB 4.pptx
A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan BAB 4.pptx
 
Kelas 9 bab 3
Kelas 9 bab 3Kelas 9 bab 3
Kelas 9 bab 3
 

Recently uploaded

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
AlifMauliddina1
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
RosmalahUMK
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
srihardiyanty17
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
EkaPuspita67
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AdeRinaMuliawati1
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
JokoPramono34
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 

Recently uploaded (20)

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.pptMeet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
Meet 6 Pengembangan konsep pembangunan-pertanian.ppt
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
 
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 

Maroko indonesia-ikatan-dua-permata-yang-abadi-378m

  • 1. Maroko-Indonesia, Ikatan Dua Permata yang Abadi (378/M) Oleh : Ludya Wahyu Pratiwi Kamis, 30 Juni 2011 18:24 KOPI, Dalam setiap persahabatan pasti ada kelebihan dan kekurangan masing-masing. Dari kelebihan itulah sahabat saling menghargai dan dari kekurangan maka sahabat akan saling melengkapi. Maroko dan Indonesia telah bersahabat sejak lama. Dari persahabatan itu muncullah keakraban. Dari keakraban muncul tali silaturahmi, kepedulian, dan kerjasama. Kerjasama bilateral yang telah dilakukan oleh negara yang terletak di arah timur dan barat ini sudah cukup banyak. Diantaranya kerjasama yang telah mereka lakukan adalah di bidang perekonomian, perbankan, pendidikan, penelitian, pariwisata, budaya dan masih banyak lagi. Melalui banyak kerjasama tersebut, diharapkan adanya suatu simbiosis yang bersifat mutualisme. Seperti layaknya lebah dan bunga. Entah siapa yang menjadi bunga ataupun yang menjadi lebah, namun yang pasti kedua belah pihak sama-sama saling membutuhkan dan tidak bisa bekerja secara individual. Normalnya sebagai makhluk hidup, dalam jiwanya pasti terdapat jiwa sebagai makhluk sosial. Sifat saling membutuhkan satu sama lain pasti ada. Untuk saling menggali potensi kedua negara yang memiliki kultur yang sangat berbeda sejak awal peradaban negara masing-masing, haruslah ada keseimbangan. Keseimbangan yang dimaksud adalah saling menjaga dan menghargai dalam situasi apapun. Persahabatan yang sudah memasuki usia hingga ke-50 tahunnya ini dimulai dari kunjungan Presiden Soekarno pada tahun 1960. Namun secara historis, persahabatan tersebut sudah berlangsung sejak abad ke-14 Masehi dan kisah ini secara harmonis berlangsung melalui sifat keagamaan, yaitu sebagai contoh Ibnu Batuttah dan Syeikh Maghribi. Dari cerita tersebut sudah seharusnya Maroko dan Indonesia sudah sangat mengenal satu sama lain. Meskipun jarak antar kedua negara terpisah lumayan jauh, namun kekentalan kebersamaan dan persaudaraan akan selalu saling mengikat hubungan tersebut. Hubungan bilateral yang dijalani oleh dua negara baik itu secara hubungan diplomatis maupun lainnya, hendaknya selalu dilandasi dengan rasa ikhlas, dan itulah yang telah dijalani oleh Maroko dan Indonesia sejak dari 50 tahun silam hingga sekarang. Hubungan secara ikhlas dilatarbelakangi karena ingin menyatukan perbedaan dengan sesuatu yang bermanfaat baik kepada kedua negara. Dan hasil yang didapatkan akan menjadikan suatu pandangan terhadap kedua negara ini, Maroko dan Indonesia, untuk menjadi negara yang hebat dan berkembang pesat di mata internasional. Karena sesuatu yang hebat akan muncul dari sebuah titik kulminasi perjuangan. Ketika kedua negara sedang berada dalam konflik memperjuangakan kemerdekaan negara masing-masing mereka pun berjuang, bekerjasama dalam suatu wadah yang sama. Tidak hanya itu, kedua negara, Maroko dan Indonesia pun ikut memperhatikan dan ikut pula memperjuangkan kebebasan dan kemerdekaan negara lain. Tidak ada kata individu dalam sebuah tim untuk 1 / 4
  • 2. Maroko-Indonesia, Ikatan Dua Permata yang Abadi (378/M) Oleh : Ludya Wahyu Pratiwi Kamis, 30 Juni 2011 18:24 menjadi hebat, yang ada hanyalah kata bekerjasama dan berjuang bersama. Meskipun dalam perjuangan itu hanya berbekal sedikit senjata yang mungkin dirasa tidak cukup, namun kebersamaan adalah amunisi yang akan meruntuhkan semua benteng kekerasan dan ketidakpedulian untuk berdamai di dunia ini. Untuk masa depan hubungan antara Maroko dan Indonesia pastinya negara menginginkan kesuksesan dalam membangun bangsanya dan hubungan diantara kedua negara rekanan ini. Oleh karena itu, sudah sejak dulu baik masyarakat Maroko dan Indonesia maupun pemerintah antar kedua negara sudah menanamkan sikap saling menghargai baik kekurangan maupun kelebihan masing-masing negara, karena di dunia ini tidak ada satupun yang sempurna. Melalui sikap saling menghargai, sudah dipastikan bahwa persahabatan antara negara Maroko dan Indonesia akan semakin kental apalagi ditambah dengan perkembangan teknologi yang semakin mendekatkan hubungan kedua negara. Peningkatan level dalam persahabatan juga harus semakin ditingkatkan, hal ini demi kebaikan kedua negara selain untuk saling menguntungkan namun juga sabagai bentuk dari peningkatan mutu persahabatan untuk kebermanfaatan terhadap kinerja masing-masing negara. Dari peningkatakan level kerja tersebut akan dimulai suatu peningkatan kinerja terhadap kedua negara yang saling mendukung satu sama lain. Keeratan hubungan kedua negara tergambar dalam suasana memperingati 50 tahun hubungan Maroko dan Indonesia yang diselenggarakan di Wisma Duta pada tanggal 21 Juni 2010 lalu. Dalam ruangan tersebut digambarkan banyak sekali foto-foto tentang kunjungan presiden RI pertama ke Maroko, yang sekaligus merupakan kunjungan secara diplomatik pertama sejak kemerdekaan. Foto-foto hitam putih tersebut menyita banyak perhatian, dalam perhatian tersebut terdapat kenangan-kenangan yang sangat indah yang terbersit antara kedua negara. Dan pada saat itulah jamuan acara perayaan hubungan diplomatik antar kedua negara berlangsung di Indonesia. Terlihat kesenian dari Indonesia yang ditampilkan pada acara tersebut dan para undangan pun menikmatinya. Selain itu hidangan yang disuguhkan pada acara itu, yaitu makanan bercita rasa Indonesia juga membuat para tamu undangan semakin menikmati berlangsungnya acara. Dan pada puncaknya ditampilkan pertunjukan kesenian tradisional dari Maroko yang semakin menambah hangatnya suasana. Bila dibayangkan begitu indahnya persahabatan antara negara Maroko dan Indonesia. Serta betapa begitu akrabnya hubungan kedua negara ini dalam membina suatu persahabatan dan persaudaraan yang dimulai sejak puluhan tahun silam dan tak akan lekang oleh waktu. Bersama menyelami indahnya keakraban dalam suatu hal yang sakral adalah penting. Kerjasama yang sangat kuat dalam bidang positif apapun pasti menghasilkan sesuatu yang potensial. Maroko dan Indonesia pun senantiasa bersikap secara positif dan saling mendukung dan harus terjaga dalam suatu hubungan yang berkesinambungan. Selain itu dengan banyak kelebihan yang dimiliki masing-masing negara, pandangan pun harus disamakan untuk 2 / 4
  • 3. Maroko-Indonesia, Ikatan Dua Permata yang Abadi (378/M) Oleh : Ludya Wahyu Pratiwi Kamis, 30 Juni 2011 18:24 menjaga kesinambungan tadi. Karena suatu kesinambungan merupakan suatu unsur untuk berubah menjadi sesuatu yang sinergis. Sumber info : http://www.sahabatmaroko.com/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&i d=54&Itemid=85 http://www.beritamusi.com/foto/2010-06/sahabat-itu-bangga-indonesia-masuk-g-20/ Identitas penulis Nama : Ludya Wahyu Pratiwi Tempat/tanggal lahir : Pasuruan/10 Juni 1992 Nama sekolah/universitas : Universitas Brawijaya Alamat sekolah/universitas : Jl. Veteran Malang 65145, Indonesia Alamat rumah : Jl. Mayor Bismo 26 A, Templek, Pare, Kediri, Jawa Timur 3 / 4
  • 4. Maroko-Indonesia, Ikatan Dua Permata yang Abadi (378/M) Oleh : Ludya Wahyu Pratiwi Kamis, 30 Juni 2011 18:24 Nomor telepon seluler : 087858876128 Alamat e-mail : lodee_pratiwi@yahoo.co.id Akun facebook : Lody Pratiwi 4 / 4