Este documento presenta un trabajo de informática sobre seguridad en Internet realizado por 5 estudiantes de odontología de la Universidad San Gregorio de Portoviejo en 2013. Incluye consejos para protegerse en las redes sociales como ser cuidadoso con los enlaces y publicaciones, no confiar en mensajes no verificados, y hablar con los hijos sobre seguridad en redes. También define conceptos clave como redes sociales, sus usos más conocidos, riesgos y normas de seguridad.
El documento presenta la programación de una clase de 12 horas sobre ensamble y mantenimiento electrónico básico para estudiantes de noveno grado. La clase se centrará en la interpretación de planos electrónicos, el diseño en grupo de un circuito básico, y la práctica individual del ensamble de circuitos. Los estudiantes serán evaluados a través de la construcción de su circuito y una autoevaluación.
El documento habla sobre el futuro de la televisión en Internet (TV 2.0) y la experiencia de LingusTV, una plataforma en línea para aprender español. Explica que el consumo de videos en Internet está creciendo rápidamente y que los medios tradicionales se están adaptando. También describe cómo LingusTV ofrece contenido original etiquetado y distribuido a través de varias plataformas para conectar con su audiencia y enseñar español de una manera entretenida y accesible.
Merry Richards Jewelers sells designer watches, engagement rings, and necklaces from top brands like Simon G and Piaget in their Chicago store. They offer engagement rings designed by Simon G as well as Piaget watches that can be purchased in their Chicago location. The website highlights their selection of engagement rings, watches, and necklaces available for customers.
El documento describe la historia del derecho mercantil a través de las etapas del comercio y el derecho mercantil mismo. Comenzó con las leyes marítimas de los Rhodios en la antigüedad, continuó con el desarrollo en el derecho romano y la edad media, y evolucionó a través de las etapas del trueque, compraventa no monetaria, y compraventa monetaria. El derecho mercantil también ha pasado por enfoques objetivo, subjetivo y dualista a lo largo del tiempo.
Este documento presenta un trabajo de informática sobre seguridad en Internet realizado por 5 estudiantes de odontología de la Universidad San Gregorio de Portoviejo en 2013. Incluye consejos para protegerse en las redes sociales como ser cuidadoso con los enlaces y publicaciones, no confiar en mensajes no verificados, y hablar con los hijos sobre seguridad en redes. También define conceptos clave como redes sociales, sus usos más conocidos, riesgos y normas de seguridad.
El documento presenta la programación de una clase de 12 horas sobre ensamble y mantenimiento electrónico básico para estudiantes de noveno grado. La clase se centrará en la interpretación de planos electrónicos, el diseño en grupo de un circuito básico, y la práctica individual del ensamble de circuitos. Los estudiantes serán evaluados a través de la construcción de su circuito y una autoevaluación.
El documento habla sobre el futuro de la televisión en Internet (TV 2.0) y la experiencia de LingusTV, una plataforma en línea para aprender español. Explica que el consumo de videos en Internet está creciendo rápidamente y que los medios tradicionales se están adaptando. También describe cómo LingusTV ofrece contenido original etiquetado y distribuido a través de varias plataformas para conectar con su audiencia y enseñar español de una manera entretenida y accesible.
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El documento describe la historia del derecho mercantil a través de las etapas del comercio y el derecho mercantil mismo. Comenzó con las leyes marítimas de los Rhodios en la antigüedad, continuó con el desarrollo en el derecho romano y la edad media, y evolucionó a través de las etapas del trueque, compraventa no monetaria, y compraventa monetaria. El derecho mercantil también ha pasado por enfoques objetivo, subjetivo y dualista a lo largo del tiempo.
El documento habla sobre la responsabilidad de cada persona de decidir cómo enfrentar el día y darle forma a través de su actitud. Sugiere que se puede elegir quejarse de las dificultades o agradecer las bendiciones, ya sea el clima, la salud, el trabajo o la educación. Resalta que el día depende de la decisión individual de cómo enfocarlo.
Este documento habla sobre las herramientas digitales para el trabajo en equipo como wikis y grupos de trabajo en línea. Explica que los wikis permiten la colaboración pública en la creación y edición de contenido web de forma colaborativa. También describe los grupos de trabajo en línea como espacios privados para el trabajo colaborativo entre miembros de un equipo, con el objetivo de facilitar la comunicación y el almacenamiento compartido de documentos e información.
El documento define al Estado colombiano como una república unitaria, descentralizada y democrática fundada en el respeto de la dignidad humana. Explica que el Estado está compuesto por la población, el territorio, el poder, el derecho y el reconocimiento internacional. Describe las tres funciones principales del Estado: legislativa, gubernamental y judicial.
Un aparato tecnológico surge cuando hay una necesidad concreta que resolver. Para hallar la solución al problema en cuestión, los científicos analizan el asunto y trabajan con diversos materiales hasta que encuentran la manera de diseñar un artefacto apropiado. Tras el diseño de un prototipo, se procede a su fabricación. La tecnología, pues, abarca este proceso, desde la detección de la necesidad inicial hasta la aplicación en concreto del artefacto creado.
Esta amplitud nos permite entender que la tecnología, por sí misma, no resulta ni buena ni mala. Se puede usar la tecnología para mejorar la productividad del trabajo humano, disminuir los esfuerzos físicos e incrementar la calidad de vida de la población, pero también la tecnología puede causar diferencias sociales (de acuerdo a los conocimientos tecnológicos adquiridos), contaminar el medio ambiente y provocar desocupación (los trabajadores son reemplazados por máquinas).
No obstante, además de todo lo subrayado anteriormente también tenemos que dejar claro que este no es el único significado de la palabra tecnología. Así, cuenta con otras acepciones, de tal manera que en otras ocasiones se utiliza dicho concepto para hacer referencia de manera general al lenguaje que es empleado bien en un arte o bien en una ciencia.
Y eso sin olvidar tampoco que, de la misma forma, se emplea este término que nos ocupa para citar al conjunto de instrumentos, e incluso de procedimientos de tipo industrial, que son usados en un sector determinado para realizar sus tareas.
Este documento presenta una propuesta de investigación sobre los factores que influyen en la programación de contenidos educativos en la televisión privada colombiana. El objetivo general es estudiar dichos factores y los objetivos específicos son comparar la cantidad de contenidos educativos y de entretenimiento en las franjas infantil y familiar, analizar la relación entre la publicidad y la programación, y determinar el impacto de las mediciones de audiencia. La justificación es analizar los criterios de programación de estas franjas y proponer estrategias que contribuyan al des
El resumen describe una excursión escolar al Parque de Tráfico donde los niños aprendieron sobre educación vial. Una policía les hizo preguntas y les ayudó a corregir errores. Después los dejaron usar bicicletas y autos de juguete en circuitos, donde practicaron seguir instrucciones. Al final, los maestros también pudieron probar los autos y todos regresaron contentos en el autobús.
Este documento define un blog y describe su historia y características. Explica que un blog es un sitio web en el que los autores publican artículos de forma cronológica, y que los lectores pueden comentar. Detalla que los primeros blogs aparecieron en la década de 1990 y se hicieron populares en la década de 2000. Finalmente, señala que las características clave de un blog son que publica contenido periódicamente, permite comentarios de lectores y tiene un toque personal.
Cuadro diagn+ôstico definitivo de participaci+ônrojo2000
Este documento presenta un cuadro diagnóstico de diferentes enfoques y modelos de participación, incluyendo definiciones, autores y comentarios. Propone abordar la participación desde las teorías de la integración y del conflicto, seleccionando técnicas que promuevan una visión integral para erradicar problemas como el burocratismo y fomentar el desarrollo endógeno sustentable de acuerdo con el modelo socialista.
This document outlines a visual diary assignment for students to complete after reading the story Diary of a Worm by Doreen Cronin. Students will choose a part of the story that they enjoyed or found meaningful and draw how it made them feel. They will then write a journal entry explaining their drawing and feelings. The teacher will evaluate the drawings and journal entries based on criteria such as how well the drawing expresses the student's feelings about the story and how complete the thoughts in the journal entry are. Links to resources about the book and using drawings to express feelings are also provided.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto devastador en la economía mundial y ha llevado a muchos países a imponer estrictas medidas de confinamiento para frenar la propagación del virus. A pesar de los esfuerzos, el número de casos confirmados y muertes sigue aumentando a nivel global. La comunidad internacional debe trabajar junta para desarrollar y distribuir tratamientos y vacunas eficaces lo antes posible.
This document contains potential logo ideas for an institutional or production company, including clock-tower, tribal lion, phone-box, penguin, cat, pineapple, and lift as design concepts that were donated by colleagues for consideration.
The document discusses key concepts around poverty, social exclusion, and children's rights. It describes poverty as a lack of resources and social exclusion as a lack of integration due to factors like social class, religion, origins, disability, sexuality, culture or language. It emphasizes that the Convention on the Rights of the Child states that all children have equal rights. It then provides examples of programs at a school, including an open classroom, welcoming classroom, student guides, sports plan, and student support, that aim to promote inclusion and a healthy lifestyle for all students regardless of their background.
Anthony Underwood received positive feedback and high marks for his coursework. His planning included good detail and analysis of stereotypes. His main video task showed excellence in technical skills like editing, camerawork, and direction that followed genre conventions and told a clear narrative. His digipak focused on the artist but unnecessarily included a love interest. His poster showed some understanding of conventions but was lacking some information. His evaluation answered all questions well using various media, explained creative decisions and linked to genre, but could have provided more details and reflection in some areas. He received an overall score of 82% and a Level 4 Grade A.
Para insertar un video en Blogger, primero debes ingresar a tu blog, crear una nueva entrada y hacer clic en "Insertar video". Luego, selecciona la opción "Desde YouTube" para buscar y seleccionar el video que deseas incluir, el cual podrás reproducir para verificar. Finalmente, haz clic en "Publicar" para incluir el video en tu entrada de blog.
El documento discute el impacto de la tecnología en el conocimiento científico y la epistemología. Explica que la tecnología influye en la ciencia moderna porque los experimentos científicos requieren instrumentos tecnológicos para observar la naturaleza. También argumenta que desde una perspectiva epistemológica, los productos tecnológicos son la base más fuerte para aceptar muchas teorías científicas actuales porque demuestran el éxito de sus predicciones.
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto que permitían solo la lectura de contenido. La Web 2.0, que surgió a mediados de la década de 2000, es interactiva y colaborativa, permitiendo que los usuarios produzcan y compartan contenido a través de blogs, wikis y redes sociales. Mientras que la Web 1.0 se centraba en la difusión unidireccional de información de forma estática, la Web 2.
El documento habla sobre la responsabilidad de cada persona de decidir cómo enfrentar el día y darle forma a través de su actitud. Sugiere que se puede elegir quejarse de las dificultades o agradecer las bendiciones, ya sea el clima, la salud, el trabajo o la educación. Resalta que el día depende de la decisión individual de cómo enfocarlo.
Este documento habla sobre las herramientas digitales para el trabajo en equipo como wikis y grupos de trabajo en línea. Explica que los wikis permiten la colaboración pública en la creación y edición de contenido web de forma colaborativa. También describe los grupos de trabajo en línea como espacios privados para el trabajo colaborativo entre miembros de un equipo, con el objetivo de facilitar la comunicación y el almacenamiento compartido de documentos e información.
El documento define al Estado colombiano como una república unitaria, descentralizada y democrática fundada en el respeto de la dignidad humana. Explica que el Estado está compuesto por la población, el territorio, el poder, el derecho y el reconocimiento internacional. Describe las tres funciones principales del Estado: legislativa, gubernamental y judicial.
Un aparato tecnológico surge cuando hay una necesidad concreta que resolver. Para hallar la solución al problema en cuestión, los científicos analizan el asunto y trabajan con diversos materiales hasta que encuentran la manera de diseñar un artefacto apropiado. Tras el diseño de un prototipo, se procede a su fabricación. La tecnología, pues, abarca este proceso, desde la detección de la necesidad inicial hasta la aplicación en concreto del artefacto creado.
Esta amplitud nos permite entender que la tecnología, por sí misma, no resulta ni buena ni mala. Se puede usar la tecnología para mejorar la productividad del trabajo humano, disminuir los esfuerzos físicos e incrementar la calidad de vida de la población, pero también la tecnología puede causar diferencias sociales (de acuerdo a los conocimientos tecnológicos adquiridos), contaminar el medio ambiente y provocar desocupación (los trabajadores son reemplazados por máquinas).
No obstante, además de todo lo subrayado anteriormente también tenemos que dejar claro que este no es el único significado de la palabra tecnología. Así, cuenta con otras acepciones, de tal manera que en otras ocasiones se utiliza dicho concepto para hacer referencia de manera general al lenguaje que es empleado bien en un arte o bien en una ciencia.
Y eso sin olvidar tampoco que, de la misma forma, se emplea este término que nos ocupa para citar al conjunto de instrumentos, e incluso de procedimientos de tipo industrial, que son usados en un sector determinado para realizar sus tareas.
Este documento presenta una propuesta de investigación sobre los factores que influyen en la programación de contenidos educativos en la televisión privada colombiana. El objetivo general es estudiar dichos factores y los objetivos específicos son comparar la cantidad de contenidos educativos y de entretenimiento en las franjas infantil y familiar, analizar la relación entre la publicidad y la programación, y determinar el impacto de las mediciones de audiencia. La justificación es analizar los criterios de programación de estas franjas y proponer estrategias que contribuyan al des
El resumen describe una excursión escolar al Parque de Tráfico donde los niños aprendieron sobre educación vial. Una policía les hizo preguntas y les ayudó a corregir errores. Después los dejaron usar bicicletas y autos de juguete en circuitos, donde practicaron seguir instrucciones. Al final, los maestros también pudieron probar los autos y todos regresaron contentos en el autobús.
Este documento define un blog y describe su historia y características. Explica que un blog es un sitio web en el que los autores publican artículos de forma cronológica, y que los lectores pueden comentar. Detalla que los primeros blogs aparecieron en la década de 1990 y se hicieron populares en la década de 2000. Finalmente, señala que las características clave de un blog son que publica contenido periódicamente, permite comentarios de lectores y tiene un toque personal.
Cuadro diagn+ôstico definitivo de participaci+ônrojo2000
Este documento presenta un cuadro diagnóstico de diferentes enfoques y modelos de participación, incluyendo definiciones, autores y comentarios. Propone abordar la participación desde las teorías de la integración y del conflicto, seleccionando técnicas que promuevan una visión integral para erradicar problemas como el burocratismo y fomentar el desarrollo endógeno sustentable de acuerdo con el modelo socialista.
This document outlines a visual diary assignment for students to complete after reading the story Diary of a Worm by Doreen Cronin. Students will choose a part of the story that they enjoyed or found meaningful and draw how it made them feel. They will then write a journal entry explaining their drawing and feelings. The teacher will evaluate the drawings and journal entries based on criteria such as how well the drawing expresses the student's feelings about the story and how complete the thoughts in the journal entry are. Links to resources about the book and using drawings to express feelings are also provided.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto devastador en la economía mundial y ha llevado a muchos países a imponer estrictas medidas de confinamiento para frenar la propagación del virus. A pesar de los esfuerzos, el número de casos confirmados y muertes sigue aumentando a nivel global. La comunidad internacional debe trabajar junta para desarrollar y distribuir tratamientos y vacunas eficaces lo antes posible.
This document contains potential logo ideas for an institutional or production company, including clock-tower, tribal lion, phone-box, penguin, cat, pineapple, and lift as design concepts that were donated by colleagues for consideration.
The document discusses key concepts around poverty, social exclusion, and children's rights. It describes poverty as a lack of resources and social exclusion as a lack of integration due to factors like social class, religion, origins, disability, sexuality, culture or language. It emphasizes that the Convention on the Rights of the Child states that all children have equal rights. It then provides examples of programs at a school, including an open classroom, welcoming classroom, student guides, sports plan, and student support, that aim to promote inclusion and a healthy lifestyle for all students regardless of their background.
Anthony Underwood received positive feedback and high marks for his coursework. His planning included good detail and analysis of stereotypes. His main video task showed excellence in technical skills like editing, camerawork, and direction that followed genre conventions and told a clear narrative. His digipak focused on the artist but unnecessarily included a love interest. His poster showed some understanding of conventions but was lacking some information. His evaluation answered all questions well using various media, explained creative decisions and linked to genre, but could have provided more details and reflection in some areas. He received an overall score of 82% and a Level 4 Grade A.
Para insertar un video en Blogger, primero debes ingresar a tu blog, crear una nueva entrada y hacer clic en "Insertar video". Luego, selecciona la opción "Desde YouTube" para buscar y seleccionar el video que deseas incluir, el cual podrás reproducir para verificar. Finalmente, haz clic en "Publicar" para incluir el video en tu entrada de blog.
El documento discute el impacto de la tecnología en el conocimiento científico y la epistemología. Explica que la tecnología influye en la ciencia moderna porque los experimentos científicos requieren instrumentos tecnológicos para observar la naturaleza. También argumenta que desde una perspectiva epistemológica, los productos tecnológicos son la base más fuerte para aceptar muchas teorías científicas actuales porque demuestran el éxito de sus predicciones.
El documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto que permitían solo la lectura de contenido. La Web 2.0, que surgió a mediados de la década de 2000, es interactiva y colaborativa, permitiendo que los usuarios produzcan y compartan contenido a través de blogs, wikis y redes sociales. Mientras que la Web 1.0 se centraba en la difusión unidireccional de información de forma estática, la Web 2.
2011ko EducaRed Nazioarteko Topaketarako prestatutako ponentzia birtualaren euskarazko itzulpena. Jatorrizkoa euskaraz hemen: http://www.slideshare.net/Educared2011/conectivismo-en-el-aula-ezeiza-educared2011
IKT-ak zailtasun hiru mailetan banatuta dauden ikasgelan lantzeko ideiak, proposamenak eta baliabideak. Metodologiaren aldaketa bultzatzen da. Bigarren Hezkuntza.
1. Blog-a antolatu: Lanak,
Aurkezpena Aldizkarirako Txostenaren Egunerokoa Hausnarketa aurkibidea, bideoak
(Power- Txostena Gure Hausnarketa txostena. sakonketa. Bideoak pertsonala …igo.
etiketak sortu…
Point-a) eta Ondorioak
IKT-K HAUR HEZKUNTZAN IKT-EN ERABILERA BERRI BAKOITZAREN BLOG-A
DUEN TOKIA BAT: ULTIMA PATAGONIA TALDEKO BLOG-A
PROIEKTUA
BURUTUTAKO IKT-ak motibatzaile gisa IKT-ak eskola gizarteko
Ze nolako Ze metodologi bakarrik ez erabiltzea,
LANAK beste kultur-arloetara
irakasle izan motak dauden erabilera egokia bilatzea
nahi dugun ezagutzea
irekitzea ahalbidetzen du.
ikasgaiak esanguratsuak Adb: museoak,
jakitea izateko.
elkarteak…
HAUR HEZKUNTZARI
APLIKATURIKO
TEKNOLOGI BERRIAK
IKASGAIAN
ATERATAKO
ONDORIOAK
IKASGAIAREKIKO
HELBURUAK
IKT-n erabilera egokia Lurralde eta kultur
Zein baliabide Zein garrantzi Haur Hezkuntzan zein egiteko irakaskuntza ezberdinetako haurrak
erabiltzen diren eman nahi diegun eragin duten ezagutzea haurrarengan zentratua
aztertzea. erabakitzea
hartu-emanetan jartzea
egon behar du. ahalbidetzen du.
