SlideShare a Scribd company logo
*‫الطالبات‬ ‫اعداد‬:
‫شيمــاء‬‫سعـيد‬ ‫محمد‬.
‫محمد‬ ‫سليمان‬ ‫اسماء‬.
*‫اشراف‬:
‫د‬/‫السالمى‬ ‫حسن‬ ‫زينب‬.
‫د‬/‫سامى‬ ‫ساره‬.
‫العناص‬‫ر‬
‫نبذه‬
‫مختصره‬
‫االهميه‬
‫العامه‬
‫العيوب‬
‫االهميه‬
‫التربوي‬‫ه‬
‫كيفيه‬
‫االستخدا‬‫م‬
‫ووور‬ ‫خرراط‬ ‫خدمه‬ ‫تعد‬Google Maps‫ووور‬ ‫شرركه‬ ‫خردماش‬ ‫مرن‬
‫عام‬ ‫القها‬ ‫ا‬ ‫تم‬ ‫والتى‬ ،‫المميزه‬2005‫توريب‬ ‫نسرخه‬ ‫البدايه‬ ‫فى‬ ‫وكانش‬ ،‫يره‬
‫رفحى‬‫ر‬‫متص‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫ر‬‫تعم‬fire fox&internet explorer‫رم‬‫ر‬‫ث‬
‫اخرى‬ ‫متصفحاش‬ ‫لهم‬ ‫اضيف‬.
‫م‬ ،‫شرركه‬ ‫اسرم‬ ،‫بلرد‬ ،‫مدينره‬ ،‫عنروان‬ ‫كتابره‬ ‫ووور‬ ‫خراط‬ ‫لنا‬ ‫وتتيح‬،‫رار‬
‫عنها‬ ‫والبحث‬ ‫وامعه‬
‫رره‬‫ر‬‫الي‬ ‫ررو‬‫ر‬‫الوص‬ ‫رره‬‫ر‬ ‫ري‬ ‫و‬ ‫رروانى‬‫ر‬‫ث‬ ‫ررون‬‫ر‬‫طض‬ ‫ررى‬‫ر‬‫ف‬ ‫رره‬‫ر‬ ‫خري‬ ‫ررى‬‫ر‬‫عل‬ ‫ررو‬‫ر‬‫والحص‬
‫المو‬ ‫او‬ ‫راتف‬‫ر‬‫اله‬ ‫ر‬‫ر‬‫مث‬ ‫ران‬‫ر‬‫المك‬ ‫رن‬‫ر‬‫ع‬ ‫روفره‬‫ر‬‫المت‬ ‫راش‬‫ر‬‫المعلوم‬ ‫رى‬‫ر‬‫ال‬ ‫رافه‬‫ر‬‫باالض‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬
‫االلكترونى‬.
‫عن‬ ‫العالم‬ ‫لمدن‬ ‫لمعظم‬ ‫الشوارع‬ ‫لخراط‬ ً‫ا‬‫عرض‬ ‫توفر‬ ‫ووو‬ ‫خراط‬
،‫الصناعيه‬ ‫باالقمار‬ ‫ه‬ ‫لت‬ُ‫م‬ ‫الوضوح‬ ‫عاليه‬ ‫صور‬ ‫ريق‬
‫عن‬ ‫مختصره‬ ‫نبذه‬Google Map
‫ره‬‫ر‬‫خدم‬ ‫روم‬‫ر‬ ‫ت‬Google Map‫روارع‬‫ر‬‫وش‬ ‫راكن‬‫ر‬‫ام‬ ‫رراط‬‫ر‬‫خ‬ ‫ررخ‬‫ر‬‫بع‬
‫العالم‬ ‫مدن‬.
‫ا‬ ‫المملكره‬ ‫وشوارع‬ ‫لمدن‬ ‫خراط‬ ‫دم‬ ‫ت‬ ‫البدايه‬ ‫فى‬ ‫كانش‬ ‫وقد‬‫لمتحرده‬
‫رر‬‫ر‬‫ذل‬ ‫ررد‬‫ر‬‫بع‬ ‫ررم‬‫ر‬‫ث‬ ‫رردا‬‫ر‬‫وايرالن‬ ‫رره‬‫ر‬‫االمريكي‬ ‫ررده‬‫ر‬‫المتح‬ ‫رراش‬‫ر‬‫والوالي‬ ‫رردا‬‫ر‬‫وكن‬
‫بإضرا‬ ‫ووو‬ ‫وقامش‬ ‫العالم‬ ‫معظم‬ ‫شملش‬ ‫حيث‬ ‫الخدمه‬ ‫ورش‬ ‫ت‬‫فه‬
‫خدمره‬ ‫علرى‬ ‫التعرديالش‬ ‫مرن‬ ‫المزيد‬Google Map‫يومنرا‬ ‫حترى‬
‫الفاعلية‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مزيد‬ ‫ويرها‬ ‫لت‬ ‫هذا‬.
‫عن‬ ‫مختصره‬ ‫نبذه‬ ‫تاب‬Google Map
‫المف‬ ‫لوحه‬ ‫او‬ ‫الفأره‬ ‫ريق‬ ‫عن‬ ‫بالخراط‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬‫اتيح‬
‫و‬ ‫لتكبير‬ ً‫ا‬‫وايض‬ ‫ه‬ ‫الخري‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫موقع‬ ‫التغيير‬‫تصغير‬
‫االماكن‬.
‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map
‫او‬ ‫لشررارع‬ ‫استعراضرر‬ ‫بمورررد‬ ‫ره‬‫ر‬‫ان‬ ‫حيررث‬
‫لهرررذا‬ ‫الصرررور‬ ‫مرررن‬ ‫العديرررد‬ ‫سرررتود‬ ‫ررره‬ ‫من‬
‫و‬ ،‫ره‬‫ر‬‫المختلف‬ ‫رنواش‬‫ر‬‫الس‬ ‫رر‬‫ر‬‫م‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫رارع‬‫ر‬‫الش‬‫رد‬‫ر‬‫ق‬
‫ررريح‬‫ر‬‫تت‬ ‫ررريله‬‫ر‬‫وس‬ ‫رررره‬‫ر‬‫فت‬ ‫رررذ‬‫ر‬‫من‬ ‫ررر‬‫ر‬‫ووو‬ ‫رررش‬‫ر‬‫اتاح‬
‫للشرررروارع‬ ‫صررررور‬ ‫مشرررراهده‬ ‫للمسررررتخدمين‬
‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫روارع‬‫ر‬‫الش‬ ‫رذه‬‫ر‬‫ه‬ ‫ررش‬‫ر‬‫تغي‬ ‫رف‬‫ر‬‫كي‬ ‫رح‬‫ر‬‫توض‬
‫رر‬‫ر‬‫ع‬ ‫ره‬‫ر‬‫امكاني‬ ‫ريح‬‫ر‬‫يت‬ ‫رذل‬‫ر‬‫وك‬ ،‫رنين‬‫ر‬‫الس‬ ‫رر‬‫ر‬‫م‬‫خ‬
‫الت‬ ‫االبعاد‬ ‫رباعيه‬ ‫ه‬ ‫ري‬ ‫ب‬ ‫الخراط‬‫تمكن‬ ‫ى‬
‫ررره‬‫ر‬ ‫الخري‬ ‫رررى‬‫ر‬‫ال‬ ‫ررردو‬‫ر‬‫الخ‬ ‫رررن‬‫ر‬‫م‬ ‫رررتخدم‬‫ر‬‫المس‬
‫المكان‬ ‫زوايا‬ ‫كافه‬ ‫بمعاينه‬.
1-‫للمكان‬ ‫مختلفه‬ ‫صور‬ ‫مشاهده‬ ‫للمستخدم‬ ‫يتيح‬:
‫االهميه‬ ‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬Google Map
‫رررن‬‫ر‬‫مك‬ُ‫ي‬ ‫رررث‬‫ر‬‫حي‬Google Map
‫رري‬‫ر‬‫وتخص‬ ‫رراء‬‫ر‬‫انش‬ ‫ررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررتخدم‬‫ر‬‫المس‬
‫معلومراش‬ ‫وملر‬ ‫بهم‬ ‫خاصه‬ ‫خراط‬
‫ررن‬‫ر‬‫ويمك‬ ، ‫رر‬‫ر‬ ‫ف‬ ‫رره‬‫ر‬‫ب‬ ‫ررون‬‫ر‬‫يهتم‬ ‫ررا‬‫ر‬‫م‬ ‫عررن‬
‫ررردقاء‬‫ر‬‫االص‬ ‫رررخ‬‫ر‬‫بع‬ ‫ررر‬‫ر‬‫م‬ ‫ررراركتها‬‫ر‬‫مش‬
‫معينه‬ ‫ق‬ ‫بمنا‬ ‫الرشادهم‬.
2-‫المستخدم‬ ‫رغبه‬ ‫حسب‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫تخصيص‬:-
‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map
‫لر‬ ‫يعررخ‬ ‫البحث‬ ‫خيار‬ ‫فان‬ ‫معين‬ ‫مكان‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫فى‬ ‫ترطب‬ ‫كنش‬ ‫اذا‬‫ومير‬
‫من‬ ‫ريبه‬ ‫ال‬ ‫االماكن‬.
>>‫ره‬‫ر‬‫كلم‬ ‫رتخدام‬‫ر‬‫اس‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬ ‫رالظب‬‫ر‬‫ب‬ ‫روان‬‫ر‬‫للعن‬ ‫ر‬‫ر‬‫معرفت‬ ‫ردم‬‫ر‬‫ع‬ ‫ره‬‫ر‬‫حال‬ ‫رى‬‫ر‬‫وف‬near‫رد‬‫ر‬‫بع‬
‫المكان‬.
3-‫تعرفه‬ ‫اخر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫يقع‬ ‫مكان‬ ‫اى‬ ‫معرفه‬:-
‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map
‫عتبر‬ُ‫ي‬Google Map‫مكرن‬ُ‫ي‬ ‫حيرث‬ ‫المواصرالش‬ ‫رق‬ ‫ل‬ ‫سه‬ ‫دلي‬
‫ى‬ ‫ي‬ ‫الح‬ ‫الوقش‬ ‫فى‬ ‫المرور‬ ‫حركه‬ ‫بياناش‬ ‫معرفه‬
4-‫الطرق‬ ‫حاله‬ ‫معرفه‬ ‫سهوله‬:-
‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map
‫روم‬‫ر‬ ‫ت‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫رى‬‫ر‬‫ه‬ ‫رأره‬‫ر‬‫الف‬ ‫ان‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررطم‬‫ر‬‫ال‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬
‫رفح‬‫ر‬‫تص‬ ‫رال‬‫ر‬‫خ‬ ‫رياء‬‫ر‬‫االش‬ ‫ر‬‫ر‬‫بك‬Google
Map‫رررررررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررررررره‬‫ر‬‫موموع‬ ‫رررررررا‬‫ر‬‫هن‬ ‫ان‬ ‫اال‬
‫ررال‬‫ر‬‫خ‬ ‫ررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررذها‬‫ر‬‫تنفي‬ ‫ررن‬‫ر‬‫يمك‬ ‫رراراش‬‫ر‬‫االختص‬
‫ررت‬‫ر‬‫المس‬ ‫ررى‬‫ر‬ ‫تع‬ ‫ررى‬‫ر‬‫والت‬ ‫رراتيح‬‫ر‬‫المف‬ ‫رره‬‫ر‬‫لوح‬‫خدم‬
‫رررررر‬‫ر‬‫مث‬ ‫ررررررتحكم‬‫ر‬‫ال‬ ‫ررررررى‬‫ر‬‫عل‬ ‫رررررردره‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫رررررره‬‫ر‬‫نف‬
)+(‫ه‬ ‫الخري‬ ‫عن‬ ‫لالقتراب‬
(-)‫ه‬ ‫الخري‬ ‫عن‬ ‫لالبتعاد‬
(‫االتواهررراش‬ ‫اسرررهم‬)‫ازرار‬ ‫او‬(A-S-D-
W)‫ه‬ ‫الخري‬ ‫فى‬ ‫للتحر‬
5-‫الخرائط‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحه‬ ‫اختصارات‬ ‫استخدام‬:-
‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map
‫رن‬‫ر‬‫مك‬ُ‫ت‬Google Map‫خررال‬ ‫مررن‬ ‫المكرران‬ ‫علررى‬ ‫العثررور‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬
‫معين‬ ‫اتواه‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫السه‬ ‫فمن‬ ‫واحده‬ ‫ه‬ ‫ضغ‬
6-‫االماكن‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫سهوله‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫مختصره‬ ‫قائمه‬ ‫عمل‬:-
‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map
7-‫المسافه‬ ‫تحديد‬ ‫تتيح‬:-
‫ررن‬‫ر‬‫يمك‬Google Map‫رره‬‫ر‬‫معرف‬ ‫ررن‬‫ر‬‫م‬
‫الميرررزه‬ ‫برررنفه‬ ‫ررى‬‫ر‬‫وه‬ ، ‫ررافه‬‫ر‬‫المس‬ ‫ررو‬‫ر‬
‫ر‬‫ر‬‫حي‬ ‫رره‬‫ر‬‫المختص‬ ‫ره‬‫ر‬‫اطم‬ ‫ال‬ ‫رى‬‫ر‬‫وه‬ ‫ه‬ ‫راب‬‫ر‬‫الس‬‫ث‬
‫ن‬ ‫برين‬ ‫المسرافه‬ ‫بعرد‬ ‫معرفه‬ ‫يمكن‬‫ترين‬
‫رررررار‬‫ر‬‫خي‬ ‫رررررار‬‫ر‬‫اختي‬ ‫رررررال‬‫ر‬‫خ‬ ‫رررررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررررر‬‫ر‬‫وذل‬
”‫ررافه‬‫ر‬‫بعدالمس‬”‫رر‬‫ر‬‫ووو‬ ‫ررراط‬‫ر‬‫خ‬ ‫رروم‬‫ر‬ ‫لت‬
‫رر‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫اى‬ ‫رد‬‫ر‬‫تحدي‬ ‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫رافه‬‫ر‬‫المس‬ ‫راب‬‫ر‬‫بحس‬‫ق‬
‫ررا‬‫ر‬‫كم‬ ‫ررد‬‫ر‬‫البع‬ ‫ررذا‬‫ر‬‫ه‬ ‫ررد‬‫ر‬‫لتحدي‬ ‫ررا‬‫ر‬‫اختاره‬ ‫ررى‬‫ر‬‫الت‬
‫الب‬ ‫رذا‬‫ر‬‫ه‬ ‫رى‬‫ر‬‫ف‬ ‫رتحكم‬‫ر‬‫ال‬ ‫رتخدم‬‫ر‬‫للمس‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬‫رد‬‫ر‬‫ع‬
‫طيررر‬ ‫اخرررى‬ ‫رررق‬ ‫اختيررار‬ ‫خررال‬ ‫مررن‬
‫عرررر‬ُ‫ب‬ ‫ليعرررررف‬ ‫بيررررق‬ ‫الت‬ ‫حررررددها‬ ‫التررررى‬‫د‬
‫االومالى‬ ‫المسافه‬.
‫لـ‬ ‫التربويه‬ ‫االهميه‬Google Map
-‫االبعاد‬ ‫ثالثى‬ ‫بتنسيق‬ ‫العرخ‬.
-‫التوو‬ ‫باستخدام‬ ‫االماكن‬ ‫زياره‬
‫االفتراضى‬.
-‫التاريخيه‬ ‫الصور‬ ‫عرخ‬.
-‫ودواطر‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫خ‬ ‫شبكه‬ ‫عرخ‬
‫العرخ‬.
-‫اوضح‬ ‫بشك‬ ‫ه‬ ‫الخري‬ ‫ودراسه‬ ‫انشاء‬.
-‫ه‬ ‫الخري‬ ‫على‬ ‫االماكن‬ ‫تعدي‬ ‫او‬ ‫اضافه‬.
-‫المرور‬ ‫حركه‬ ‫انما‬ ‫فهم‬.
‫لـ‬ ‫التربويه‬ ‫االهميه‬Google Map
‫استخدام‬ ‫ويمكن‬Google Map‫الدراسى‬ ‫الفص‬ ‫داخ‬
‫مث‬ ‫مواد‬ ‫يخدم‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬:-
-‫وتضاريه‬ ‫الوغرافيه‬ ‫االماكن‬ ‫تحيد‬ ‫فى‬ ‫الوغرافيا‬‫للمكان‬.
-‫م‬ ‫على‬ ‫الواحد‬ ‫للمكان‬ ‫صور‬ ‫لنا‬ ‫يوضح‬ ‫حيث‬ ‫التاريخ‬‫ر‬
‫السنين‬.
-‫والمناخ‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫احوا‬ ‫دراساش‬.
-‫البيطه‬ ‫وعلوم‬ ‫والوولوويا‬.
‫عيوب‬Google Map
*‫تفتفرر‬ ‫الترى‬ ‫االماكن‬ ‫فى‬ ‫منه‬ ‫االستفاده‬ ‫يعصب‬ ‫فهو‬ ‫باالنترنش‬ ‫ه‬ ‫متعل‬ ‫خدمه‬‫وفرى‬ ‫االنترنرش‬
‫صررعبه‬ ‫تكررون‬ ‫الشرروارع‬ ‫عرررخ‬ ‫خاصرريه‬ ‫فرران‬ ‫رر‬ ‫ب‬ ‫نررش‬ ‫برراالنتر‬ ‫االتصررا‬ ‫كرران‬ ‫اذا‬ ‫حالرره‬
‫االستخدام‬.
*‫يفهم‬ ‫ال‬ ‫االحيان‬ ‫بعخ‬ ‫فى‬Google Map‫ره‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫وديرد‬ ‫مكران‬ ‫تررى‬ ‫ان‬ ‫تريرد‬ ‫حينما‬
‫وديده‬..‫البر‬ ‫الرمز‬ ‫او‬ ‫والدوله‬ ‫المدينه‬ ‫رمز‬ ‫كتابه‬ ‫ريق‬ ‫عن‬ ‫المشكله‬ ‫هذه‬ ‫ح‬ ‫ويمكن‬‫يردى‬
‫داطما‬ ‫ليه‬ ‫ولكن‬ ‫بالمواق‬ ‫الخاصه‬.
*‫ق‬ ‫المنا‬ ‫هذه‬ ‫الى‬ ‫الوصو‬ ‫يصعب‬ ‫ريفيه‬ ‫ق‬ ‫منا‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫التى‬ ‫البلدان‬ ‫بعخ‬‫الموووده‬
‫رق‬ ‫ال‬ ‫السماء‬ ‫بيق‬ ‫ت‬ ‫ووود‬ ‫لعدم‬ ‫وذل‬ ‫بها‬.
*‫لخدمه‬ ‫المستخدمين‬ ‫قدره‬ ‫عدم‬Google Map‫الظراهره‬ ‫االمراكن‬ ‫حرو‬ ‫ارآطهم‬ ‫تر‬ ‫على‬
‫ا‬ ‫السرلبيه‬ ‫االرسء‬ ‫ردود‬ ‫علرى‬ ‫الررد‬ ‫مرن‬ ‫تمكنهرا‬ ‫لعردم‬ ‫الشركاش‬ ‫من‬ ‫وكذل‬ ‫الخراط‬ ‫على‬‫للترى‬
‫تتهمها‬
‫استخدام‬ ‫كيفيه‬Google Map
-‫الى‬ ‫الدخو‬ ‫كيفيه‬Google Map
-
-‫على‬ ‫معين‬ ‫موق‬ ‫تحيد‬Google Map
-‫فى‬ ‫خاصه‬ ‫ه‬ ‫خري‬ ‫انشاء‬ ‫كيفيه‬Google Map
-‫فى‬ ‫االفتراضى‬ ‫التوو‬ ‫كيفيه‬Google Map
‫فى‬ ‫التووا‬Google Map
‫على‬ ‫معين‬ ‫موق‬ ‫تحيد‬Google Map

More Related Content

Viewers also liked

Saurav Agrawal
Saurav AgrawalSaurav Agrawal
Saurav Agrawal
Saurav Agrawal
 
Biografi
BiografiBiografi
Unit 1: Friends
Unit 1: FriendsUnit 1: Friends
Unit 1: Friends
Danitza Lazcano Flores
 
Keynote new ads portfolio IAB - Colloque 2016 - Consumer First
Keynote  new ads portfolio IAB - Colloque 2016 - Consumer FirstKeynote  new ads portfolio IAB - Colloque 2016 - Consumer First
Keynote new ads portfolio IAB - Colloque 2016 - Consumer First
Digitall Makers
 
121010_Mobile Banking & Payments for Emerging Asia Summit 2012_A Risk-Based A...
121010_Mobile Banking & Payments for Emerging Asia Summit 2012_A Risk-Based A...121010_Mobile Banking & Payments for Emerging Asia Summit 2012_A Risk-Based A...
121010_Mobile Banking & Payments for Emerging Asia Summit 2012_A Risk-Based A...
spirecorporate
 
Chandigarh University Placements
Chandigarh University PlacementsChandigarh University Placements
Chandigarh University Placements
Chandigarh University
 
Personal branding presentation
Personal branding presentationPersonal branding presentation
Personal branding presentation
Siti Robiatul Adawiyah
 
Математика. 2 класс. Урок 2.55 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.55 Умножение и деление чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.55 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.55 Умножение и деление чисел
avtatuzova
 
Ingrid castellar
Ingrid castellarIngrid castellar
Ingrid castellar
Walenda Ruiz
 

Viewers also liked (9)

Saurav Agrawal
Saurav AgrawalSaurav Agrawal
Saurav Agrawal
 
Biografi
BiografiBiografi
Biografi
 
Unit 1: Friends
Unit 1: FriendsUnit 1: Friends
Unit 1: Friends
 
Keynote new ads portfolio IAB - Colloque 2016 - Consumer First
Keynote  new ads portfolio IAB - Colloque 2016 - Consumer FirstKeynote  new ads portfolio IAB - Colloque 2016 - Consumer First
Keynote new ads portfolio IAB - Colloque 2016 - Consumer First
 
121010_Mobile Banking & Payments for Emerging Asia Summit 2012_A Risk-Based A...
121010_Mobile Banking & Payments for Emerging Asia Summit 2012_A Risk-Based A...121010_Mobile Banking & Payments for Emerging Asia Summit 2012_A Risk-Based A...
121010_Mobile Banking & Payments for Emerging Asia Summit 2012_A Risk-Based A...
 
Chandigarh University Placements
Chandigarh University PlacementsChandigarh University Placements
Chandigarh University Placements
 
Personal branding presentation
Personal branding presentationPersonal branding presentation
Personal branding presentation
 
Математика. 2 класс. Урок 2.55 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.55 Умножение и деление чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.55 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.55 Умножение и деление чисел
 
Ingrid castellar
Ingrid castellarIngrid castellar
Ingrid castellar
 

Recently uploaded

عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
miloudaitblal001
 
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
joreyaa
 
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptxاستراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
rabieazaz8
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
RadaIsdasari
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
AhmedLansary1
 

Recently uploaded (6)

عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptxعرض حول  كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
عرض حول كيفية منهجية التراسل الاداري.pptx
 
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdfتطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
تطبيقات الواقع المعزز في التعليم والتعلم.pdf
 
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptxاستراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
استراتيجية شبة المحسوس والمحسوس والمجرد.pptx
 
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARIPPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
PPT SEMINAR HASIL PRODI BAHASA DAN SASTRA ARAB RADA ISDA SARI
 
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfأهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdf
 
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdfمدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
مدخل الى مجال المقاربات البيداغوجية .pdf
 

Map

  • 1. *‫الطالبات‬ ‫اعداد‬: ‫شيمــاء‬‫سعـيد‬ ‫محمد‬. ‫محمد‬ ‫سليمان‬ ‫اسماء‬. *‫اشراف‬: ‫د‬/‫السالمى‬ ‫حسن‬ ‫زينب‬. ‫د‬/‫سامى‬ ‫ساره‬.
  • 3. ‫ووور‬ ‫خرراط‬ ‫خدمه‬ ‫تعد‬Google Maps‫ووور‬ ‫شرركه‬ ‫خردماش‬ ‫مرن‬ ‫عام‬ ‫القها‬ ‫ا‬ ‫تم‬ ‫والتى‬ ،‫المميزه‬2005‫توريب‬ ‫نسرخه‬ ‫البدايه‬ ‫فى‬ ‫وكانش‬ ،‫يره‬ ‫رفحى‬‫ر‬‫متص‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫ر‬‫تعم‬fire fox&internet explorer‫رم‬‫ر‬‫ث‬ ‫اخرى‬ ‫متصفحاش‬ ‫لهم‬ ‫اضيف‬. ‫م‬ ،‫شرركه‬ ‫اسرم‬ ،‫بلرد‬ ،‫مدينره‬ ،‫عنروان‬ ‫كتابره‬ ‫ووور‬ ‫خراط‬ ‫لنا‬ ‫وتتيح‬،‫رار‬ ‫عنها‬ ‫والبحث‬ ‫وامعه‬ ‫رره‬‫ر‬‫الي‬ ‫ررو‬‫ر‬‫الوص‬ ‫رره‬‫ر‬ ‫ري‬ ‫و‬ ‫رروانى‬‫ر‬‫ث‬ ‫ررون‬‫ر‬‫طض‬ ‫ررى‬‫ر‬‫ف‬ ‫رره‬‫ر‬ ‫خري‬ ‫ررى‬‫ر‬‫عل‬ ‫ررو‬‫ر‬‫والحص‬ ‫المو‬ ‫او‬ ‫راتف‬‫ر‬‫اله‬ ‫ر‬‫ر‬‫مث‬ ‫ران‬‫ر‬‫المك‬ ‫رن‬‫ر‬‫ع‬ ‫روفره‬‫ر‬‫المت‬ ‫راش‬‫ر‬‫المعلوم‬ ‫رى‬‫ر‬‫ال‬ ‫رافه‬‫ر‬‫باالض‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬ ‫االلكترونى‬. ‫عن‬ ‫العالم‬ ‫لمدن‬ ‫لمعظم‬ ‫الشوارع‬ ‫لخراط‬ ً‫ا‬‫عرض‬ ‫توفر‬ ‫ووو‬ ‫خراط‬ ،‫الصناعيه‬ ‫باالقمار‬ ‫ه‬ ‫لت‬ُ‫م‬ ‫الوضوح‬ ‫عاليه‬ ‫صور‬ ‫ريق‬ ‫عن‬ ‫مختصره‬ ‫نبذه‬Google Map
  • 4. ‫ره‬‫ر‬‫خدم‬ ‫روم‬‫ر‬ ‫ت‬Google Map‫روارع‬‫ر‬‫وش‬ ‫راكن‬‫ر‬‫ام‬ ‫رراط‬‫ر‬‫خ‬ ‫ررخ‬‫ر‬‫بع‬ ‫العالم‬ ‫مدن‬. ‫ا‬ ‫المملكره‬ ‫وشوارع‬ ‫لمدن‬ ‫خراط‬ ‫دم‬ ‫ت‬ ‫البدايه‬ ‫فى‬ ‫كانش‬ ‫وقد‬‫لمتحرده‬ ‫رر‬‫ر‬‫ذل‬ ‫ررد‬‫ر‬‫بع‬ ‫ررم‬‫ر‬‫ث‬ ‫رردا‬‫ر‬‫وايرالن‬ ‫رره‬‫ر‬‫االمريكي‬ ‫ررده‬‫ر‬‫المتح‬ ‫رراش‬‫ر‬‫والوالي‬ ‫رردا‬‫ر‬‫وكن‬ ‫بإضرا‬ ‫ووو‬ ‫وقامش‬ ‫العالم‬ ‫معظم‬ ‫شملش‬ ‫حيث‬ ‫الخدمه‬ ‫ورش‬ ‫ت‬‫فه‬ ‫خدمره‬ ‫علرى‬ ‫التعرديالش‬ ‫مرن‬ ‫المزيد‬Google Map‫يومنرا‬ ‫حترى‬ ‫الفاعلية‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مزيد‬ ‫ويرها‬ ‫لت‬ ‫هذا‬. ‫عن‬ ‫مختصره‬ ‫نبذه‬ ‫تاب‬Google Map ‫المف‬ ‫لوحه‬ ‫او‬ ‫الفأره‬ ‫ريق‬ ‫عن‬ ‫بالخراط‬ ‫التحكم‬ ‫يمكن‬‫اتيح‬ ‫و‬ ‫لتكبير‬ ً‫ا‬‫وايض‬ ‫ه‬ ‫الخري‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫موقع‬ ‫التغيير‬‫تصغير‬ ‫االماكن‬.
  • 5. ‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map ‫او‬ ‫لشررارع‬ ‫استعراضرر‬ ‫بمورررد‬ ‫ره‬‫ر‬‫ان‬ ‫حيررث‬ ‫لهرررذا‬ ‫الصرررور‬ ‫مرررن‬ ‫العديرررد‬ ‫سرررتود‬ ‫ررره‬ ‫من‬ ‫و‬ ،‫ره‬‫ر‬‫المختلف‬ ‫رنواش‬‫ر‬‫الس‬ ‫رر‬‫ر‬‫م‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫رارع‬‫ر‬‫الش‬‫رد‬‫ر‬‫ق‬ ‫ررريح‬‫ر‬‫تت‬ ‫ررريله‬‫ر‬‫وس‬ ‫رررره‬‫ر‬‫فت‬ ‫رررذ‬‫ر‬‫من‬ ‫ررر‬‫ر‬‫ووو‬ ‫رررش‬‫ر‬‫اتاح‬ ‫للشرررروارع‬ ‫صررررور‬ ‫مشرررراهده‬ ‫للمسررررتخدمين‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫روارع‬‫ر‬‫الش‬ ‫رذه‬‫ر‬‫ه‬ ‫ررش‬‫ر‬‫تغي‬ ‫رف‬‫ر‬‫كي‬ ‫رح‬‫ر‬‫توض‬ ‫رر‬‫ر‬‫ع‬ ‫ره‬‫ر‬‫امكاني‬ ‫ريح‬‫ر‬‫يت‬ ‫رذل‬‫ر‬‫وك‬ ،‫رنين‬‫ر‬‫الس‬ ‫رر‬‫ر‬‫م‬‫خ‬ ‫الت‬ ‫االبعاد‬ ‫رباعيه‬ ‫ه‬ ‫ري‬ ‫ب‬ ‫الخراط‬‫تمكن‬ ‫ى‬ ‫ررره‬‫ر‬ ‫الخري‬ ‫رررى‬‫ر‬‫ال‬ ‫ررردو‬‫ر‬‫الخ‬ ‫رررن‬‫ر‬‫م‬ ‫رررتخدم‬‫ر‬‫المس‬ ‫المكان‬ ‫زوايا‬ ‫كافه‬ ‫بمعاينه‬. 1-‫للمكان‬ ‫مختلفه‬ ‫صور‬ ‫مشاهده‬ ‫للمستخدم‬ ‫يتيح‬:
  • 6. ‫االهميه‬ ‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬Google Map ‫رررن‬‫ر‬‫مك‬ُ‫ي‬ ‫رررث‬‫ر‬‫حي‬Google Map ‫رري‬‫ر‬‫وتخص‬ ‫رراء‬‫ر‬‫انش‬ ‫ررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررتخدم‬‫ر‬‫المس‬ ‫معلومراش‬ ‫وملر‬ ‫بهم‬ ‫خاصه‬ ‫خراط‬ ‫ررن‬‫ر‬‫ويمك‬ ، ‫رر‬‫ر‬ ‫ف‬ ‫رره‬‫ر‬‫ب‬ ‫ررون‬‫ر‬‫يهتم‬ ‫ررا‬‫ر‬‫م‬ ‫عررن‬ ‫ررردقاء‬‫ر‬‫االص‬ ‫رررخ‬‫ر‬‫بع‬ ‫ررر‬‫ر‬‫م‬ ‫ررراركتها‬‫ر‬‫مش‬ ‫معينه‬ ‫ق‬ ‫بمنا‬ ‫الرشادهم‬. 2-‫المستخدم‬ ‫رغبه‬ ‫حسب‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫تخصيص‬:-
  • 7. ‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map ‫لر‬ ‫يعررخ‬ ‫البحث‬ ‫خيار‬ ‫فان‬ ‫معين‬ ‫مكان‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫فى‬ ‫ترطب‬ ‫كنش‬ ‫اذا‬‫ومير‬ ‫من‬ ‫ريبه‬ ‫ال‬ ‫االماكن‬. >>‫ره‬‫ر‬‫كلم‬ ‫رتخدام‬‫ر‬‫اس‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬ ‫رالظب‬‫ر‬‫ب‬ ‫روان‬‫ر‬‫للعن‬ ‫ر‬‫ر‬‫معرفت‬ ‫ردم‬‫ر‬‫ع‬ ‫ره‬‫ر‬‫حال‬ ‫رى‬‫ر‬‫وف‬near‫رد‬‫ر‬‫بع‬ ‫المكان‬. 3-‫تعرفه‬ ‫اخر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫يقع‬ ‫مكان‬ ‫اى‬ ‫معرفه‬:-
  • 8. ‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map ‫عتبر‬ُ‫ي‬Google Map‫مكرن‬ُ‫ي‬ ‫حيرث‬ ‫المواصرالش‬ ‫رق‬ ‫ل‬ ‫سه‬ ‫دلي‬ ‫ى‬ ‫ي‬ ‫الح‬ ‫الوقش‬ ‫فى‬ ‫المرور‬ ‫حركه‬ ‫بياناش‬ ‫معرفه‬ 4-‫الطرق‬ ‫حاله‬ ‫معرفه‬ ‫سهوله‬:-
  • 9. ‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map ‫روم‬‫ر‬ ‫ت‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫رى‬‫ر‬‫ه‬ ‫رأره‬‫ر‬‫الف‬ ‫ان‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررطم‬‫ر‬‫ال‬ ‫رى‬‫ر‬‫عل‬ ‫رفح‬‫ر‬‫تص‬ ‫رال‬‫ر‬‫خ‬ ‫رياء‬‫ر‬‫االش‬ ‫ر‬‫ر‬‫بك‬Google Map‫رررررررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررررررره‬‫ر‬‫موموع‬ ‫رررررررا‬‫ر‬‫هن‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫ررال‬‫ر‬‫خ‬ ‫ررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررذها‬‫ر‬‫تنفي‬ ‫ررن‬‫ر‬‫يمك‬ ‫رراراش‬‫ر‬‫االختص‬ ‫ررت‬‫ر‬‫المس‬ ‫ررى‬‫ر‬ ‫تع‬ ‫ررى‬‫ر‬‫والت‬ ‫رراتيح‬‫ر‬‫المف‬ ‫رره‬‫ر‬‫لوح‬‫خدم‬ ‫رررررر‬‫ر‬‫مث‬ ‫ررررررتحكم‬‫ر‬‫ال‬ ‫ررررررى‬‫ر‬‫عل‬ ‫رررررردره‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫رررررره‬‫ر‬‫نف‬ )+(‫ه‬ ‫الخري‬ ‫عن‬ ‫لالقتراب‬ (-)‫ه‬ ‫الخري‬ ‫عن‬ ‫لالبتعاد‬ (‫االتواهررراش‬ ‫اسرررهم‬)‫ازرار‬ ‫او‬(A-S-D- W)‫ه‬ ‫الخري‬ ‫فى‬ ‫للتحر‬ 5-‫الخرائط‬ ‫فى‬ ‫للتحكم‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحه‬ ‫اختصارات‬ ‫استخدام‬:-
  • 10. ‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map ‫رن‬‫ر‬‫مك‬ُ‫ت‬Google Map‫خررال‬ ‫مررن‬ ‫المكرران‬ ‫علررى‬ ‫العثررور‬ ‫رن‬‫ر‬‫م‬ ‫معين‬ ‫اتواه‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫السه‬ ‫فمن‬ ‫واحده‬ ‫ه‬ ‫ضغ‬ 6-‫االماكن‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫سهوله‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ ‫مختصره‬ ‫قائمه‬ ‫عمل‬:-
  • 11. ‫تاب‬‫لـ‬ ‫العامه‬ ‫االهميه‬Google Map 7-‫المسافه‬ ‫تحديد‬ ‫تتيح‬:- ‫ررن‬‫ر‬‫يمك‬Google Map‫رره‬‫ر‬‫معرف‬ ‫ررن‬‫ر‬‫م‬ ‫الميرررزه‬ ‫برررنفه‬ ‫ررى‬‫ر‬‫وه‬ ، ‫ررافه‬‫ر‬‫المس‬ ‫ررو‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫حي‬ ‫رره‬‫ر‬‫المختص‬ ‫ره‬‫ر‬‫اطم‬ ‫ال‬ ‫رى‬‫ر‬‫وه‬ ‫ه‬ ‫راب‬‫ر‬‫الس‬‫ث‬ ‫ن‬ ‫برين‬ ‫المسرافه‬ ‫بعرد‬ ‫معرفه‬ ‫يمكن‬‫ترين‬ ‫رررررار‬‫ر‬‫خي‬ ‫رررررار‬‫ر‬‫اختي‬ ‫رررررال‬‫ر‬‫خ‬ ‫رررررن‬‫ر‬‫م‬ ‫ررررر‬‫ر‬‫وذل‬ ”‫ررافه‬‫ر‬‫بعدالمس‬”‫رر‬‫ر‬‫ووو‬ ‫ررراط‬‫ر‬‫خ‬ ‫رروم‬‫ر‬ ‫لت‬ ‫رر‬‫ر‬ ‫ال‬ ‫اى‬ ‫رد‬‫ر‬‫تحدي‬ ‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫رافه‬‫ر‬‫المس‬ ‫راب‬‫ر‬‫بحس‬‫ق‬ ‫ررا‬‫ر‬‫كم‬ ‫ررد‬‫ر‬‫البع‬ ‫ررذا‬‫ر‬‫ه‬ ‫ررد‬‫ر‬‫لتحدي‬ ‫ررا‬‫ر‬‫اختاره‬ ‫ررى‬‫ر‬‫الت‬ ‫الب‬ ‫رذا‬‫ر‬‫ه‬ ‫رى‬‫ر‬‫ف‬ ‫رتحكم‬‫ر‬‫ال‬ ‫رتخدم‬‫ر‬‫للمس‬ ‫رن‬‫ر‬‫يمك‬‫رد‬‫ر‬‫ع‬ ‫طيررر‬ ‫اخرررى‬ ‫رررق‬ ‫اختيررار‬ ‫خررال‬ ‫مررن‬ ‫عرررر‬ُ‫ب‬ ‫ليعرررررف‬ ‫بيررررق‬ ‫الت‬ ‫حررررددها‬ ‫التررررى‬‫د‬ ‫االومالى‬ ‫المسافه‬.
  • 12. ‫لـ‬ ‫التربويه‬ ‫االهميه‬Google Map -‫االبعاد‬ ‫ثالثى‬ ‫بتنسيق‬ ‫العرخ‬. -‫التوو‬ ‫باستخدام‬ ‫االماكن‬ ‫زياره‬ ‫االفتراضى‬. -‫التاريخيه‬ ‫الصور‬ ‫عرخ‬. -‫ودواطر‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫خ‬ ‫شبكه‬ ‫عرخ‬ ‫العرخ‬. -‫اوضح‬ ‫بشك‬ ‫ه‬ ‫الخري‬ ‫ودراسه‬ ‫انشاء‬. -‫ه‬ ‫الخري‬ ‫على‬ ‫االماكن‬ ‫تعدي‬ ‫او‬ ‫اضافه‬. -‫المرور‬ ‫حركه‬ ‫انما‬ ‫فهم‬.
  • 13. ‫لـ‬ ‫التربويه‬ ‫االهميه‬Google Map ‫استخدام‬ ‫ويمكن‬Google Map‫الدراسى‬ ‫الفص‬ ‫داخ‬ ‫مث‬ ‫مواد‬ ‫يخدم‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬:- -‫وتضاريه‬ ‫الوغرافيه‬ ‫االماكن‬ ‫تحيد‬ ‫فى‬ ‫الوغرافيا‬‫للمكان‬. -‫م‬ ‫على‬ ‫الواحد‬ ‫للمكان‬ ‫صور‬ ‫لنا‬ ‫يوضح‬ ‫حيث‬ ‫التاريخ‬‫ر‬ ‫السنين‬. -‫والمناخ‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫احوا‬ ‫دراساش‬. -‫البيطه‬ ‫وعلوم‬ ‫والوولوويا‬.
  • 14. ‫عيوب‬Google Map *‫تفتفرر‬ ‫الترى‬ ‫االماكن‬ ‫فى‬ ‫منه‬ ‫االستفاده‬ ‫يعصب‬ ‫فهو‬ ‫باالنترنش‬ ‫ه‬ ‫متعل‬ ‫خدمه‬‫وفرى‬ ‫االنترنرش‬ ‫صررعبه‬ ‫تكررون‬ ‫الشرروارع‬ ‫عرررخ‬ ‫خاصرريه‬ ‫فرران‬ ‫رر‬ ‫ب‬ ‫نررش‬ ‫برراالنتر‬ ‫االتصررا‬ ‫كرران‬ ‫اذا‬ ‫حالرره‬ ‫االستخدام‬. *‫يفهم‬ ‫ال‬ ‫االحيان‬ ‫بعخ‬ ‫فى‬Google Map‫ره‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫وديرد‬ ‫مكران‬ ‫تررى‬ ‫ان‬ ‫تريرد‬ ‫حينما‬ ‫وديده‬..‫البر‬ ‫الرمز‬ ‫او‬ ‫والدوله‬ ‫المدينه‬ ‫رمز‬ ‫كتابه‬ ‫ريق‬ ‫عن‬ ‫المشكله‬ ‫هذه‬ ‫ح‬ ‫ويمكن‬‫يردى‬ ‫داطما‬ ‫ليه‬ ‫ولكن‬ ‫بالمواق‬ ‫الخاصه‬. *‫ق‬ ‫المنا‬ ‫هذه‬ ‫الى‬ ‫الوصو‬ ‫يصعب‬ ‫ريفيه‬ ‫ق‬ ‫منا‬ ‫على‬ ‫تحتوى‬ ‫التى‬ ‫البلدان‬ ‫بعخ‬‫الموووده‬ ‫رق‬ ‫ال‬ ‫السماء‬ ‫بيق‬ ‫ت‬ ‫ووود‬ ‫لعدم‬ ‫وذل‬ ‫بها‬. *‫لخدمه‬ ‫المستخدمين‬ ‫قدره‬ ‫عدم‬Google Map‫الظراهره‬ ‫االمراكن‬ ‫حرو‬ ‫ارآطهم‬ ‫تر‬ ‫على‬ ‫ا‬ ‫السرلبيه‬ ‫االرسء‬ ‫ردود‬ ‫علرى‬ ‫الررد‬ ‫مرن‬ ‫تمكنهرا‬ ‫لعردم‬ ‫الشركاش‬ ‫من‬ ‫وكذل‬ ‫الخراط‬ ‫على‬‫للترى‬ ‫تتهمها‬
  • 15. ‫استخدام‬ ‫كيفيه‬Google Map -‫الى‬ ‫الدخو‬ ‫كيفيه‬Google Map - -‫على‬ ‫معين‬ ‫موق‬ ‫تحيد‬Google Map -‫فى‬ ‫خاصه‬ ‫ه‬ ‫خري‬ ‫انشاء‬ ‫كيفيه‬Google Map -‫فى‬ ‫االفتراضى‬ ‫التوو‬ ‫كيفيه‬Google Map
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. ‫على‬ ‫معين‬ ‫موق‬ ‫تحيد‬Google Map