Noțiuni de drepturi de autor (copyright). Excepții și limitări ale legislației actuale ce permit utilizarea operelor. Ce înseamnă licențele libere și de ce sunt importante. Cum folosești creativ licențele libere pentru a publica și/sau folosi conținut de pe Internet în mod legal.
Prezentare susținută de Bogdan Manolea - Asociația pentru Tehnologie și Internet (ApTI - www.apti.ro), pe 20 noiembrie 2017, în cadrul Școlii Digitale pentru ONG-uri: ONG Online.
Școala Digitală pentru ONG-uri este un program anual creat de Asociația Techsoup pentru a ajuta angajați și voluntarii organizațiilor neguvernamentale din România și Republica Moldova să beneficieze de training profesionist și la îndemână online în utilizarea tehnologiei sau soluțiilor online disponibile lor. Mai multe pe https://ongonline.techsoup.ro/.
Timisoara - Drepturi de autor si licente libereValentinapavel
Acest material a fost realizat ca suport pentru prezentările și workshop-urile susținute pe perioada proiectului de conștientizare asupra resurselor educaționale deschise implementat de Asociația pentru Tehnologie și Internet împreună cu Fundația Soros, Kosson.ro și Asociația Națională a Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România. Workshop-urile vor fi organizate în 4 orașe din țară și se adresează atât bibliotecarilor, cât și profesorilor, doctoranzilor, masteranzilor și studenților. Pentru mai multe informatii: www.apti.ro si http://www.acces-deschis.ro/ro/oer
Noțiuni de drepturi de autor (copyright). Excepții și limitări ale legislației actuale ce permit utilizarea operelor. Ce înseamnă licențele libere și de ce sunt importante. Cum folosești creativ licențele libere pentru a publica și/sau folosi conținut de pe Internet în mod legal.
Prezentare susținută de Bogdan Manolea - Asociația pentru Tehnologie și Internet (ApTI - www.apti.ro), pe 20 noiembrie 2017, în cadrul Școlii Digitale pentru ONG-uri: ONG Online.
Școala Digitală pentru ONG-uri este un program anual creat de Asociația Techsoup pentru a ajuta angajați și voluntarii organizațiilor neguvernamentale din România și Republica Moldova să beneficieze de training profesionist și la îndemână online în utilizarea tehnologiei sau soluțiilor online disponibile lor. Mai multe pe https://ongonline.techsoup.ro/.
Timisoara - Drepturi de autor si licente libereValentinapavel
Acest material a fost realizat ca suport pentru prezentările și workshop-urile susținute pe perioada proiectului de conștientizare asupra resurselor educaționale deschise implementat de Asociația pentru Tehnologie și Internet împreună cu Fundația Soros, Kosson.ro și Asociația Națională a Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România. Workshop-urile vor fi organizate în 4 orașe din țară și se adresează atât bibliotecarilor, cât și profesorilor, doctoranzilor, masteranzilor și studenților. Pentru mai multe informatii: www.apti.ro si http://www.acces-deschis.ro/ro/oer
The document appears to be song lyrics in Hindi discussing searching for a lost love and asking them to make a sound, as they have disappeared. It also briefly mentions studying at IIM Bangalore and references characters like Superman and Lady Gaga in nonsensical ways. The lyrics celebrate finding an abundance of something and tearing one's shirt, as well as asking a benevolent force to kick them in passion.
This document discusses several past and upcoming library conferences:
1) The 2011 ALA Annual Conference was held in New Orleans and the 2012 conference was in Anaheim. The location of the 2013 conference is mentioned as possibly being Chicago.
2) An advocacy campaign strategy was developed at a 2010 conference in Brasov, Romania between the ANBPR board and Impact Group (then called ETF).
3) Attendance numbers are listed for several conferences, with 20,126 attendees mentioned for one conference.
A conversation takes place between two individuals where one person asks what the other wants, expresses confusion over something that was done, says they hate but also love the person, and asks to meet them at a specific location at midnight. The conversation contains vague language and unclear intentions.
The document lists three animated television series created for Cartoon Network:
1. The Powerpuff Girls, which follows the adventures of three superpowered kindergarten girls.
2. Dexter's Laboratory, about a boy genius and his secret laboratory of inventions.
3. Johnny Bravo, starring a muscular man who tries to attract women throughout each episode. All three series featured unique animation styles and characters that helped define Cartoon Network's original programming.
The document describes a story based on a Hindi novel. A Brahman farmer lives with his two nephews - Omkar and Chandan. Omkar marries the elder daughter Roopa of a Vaidya (Ayurvedic doctor). They have a baby. Roopa's younger sister Gunja comes to live with them and falls in love with Chandan. When Roopa dies in an accident, it is decided that Gunja will marry Omkar to take care of the baby. But just before the wedding, Chandan and Gunja's love is revealed and they are allowed to marry with everyone's consent.
The document appears to be a collection of messages and conversations between students at IIM Bangalore. It references adjusting to life at IIMB, making connections, relationships, engagements, plans to go bowling, and conversations about terms 1 through 3 including reflections on hair loss and intentions to break unspecified rules late at night.
Lupu Elena,Vîrlan Maria. Educația în domeniul proprietății intelectuale. Atelier profesional pentru bibliotecarii şcolari ,,Activitatea de clasificare-indexare a documentelor: noi practici și tehnologii”. Biblioteca Republicană Tehnico-Științifică, Direcţia Generală Educaţie Tineret şi Sport. 28 noiembrie, Chișinău, 2017, 26p.
The document appears to be song lyrics in Hindi discussing searching for a lost love and asking them to make a sound, as they have disappeared. It also briefly mentions studying at IIM Bangalore and references characters like Superman and Lady Gaga in nonsensical ways. The lyrics celebrate finding an abundance of something and tearing one's shirt, as well as asking a benevolent force to kick them in passion.
This document discusses several past and upcoming library conferences:
1) The 2011 ALA Annual Conference was held in New Orleans and the 2012 conference was in Anaheim. The location of the 2013 conference is mentioned as possibly being Chicago.
2) An advocacy campaign strategy was developed at a 2010 conference in Brasov, Romania between the ANBPR board and Impact Group (then called ETF).
3) Attendance numbers are listed for several conferences, with 20,126 attendees mentioned for one conference.
A conversation takes place between two individuals where one person asks what the other wants, expresses confusion over something that was done, says they hate but also love the person, and asks to meet them at a specific location at midnight. The conversation contains vague language and unclear intentions.
The document lists three animated television series created for Cartoon Network:
1. The Powerpuff Girls, which follows the adventures of three superpowered kindergarten girls.
2. Dexter's Laboratory, about a boy genius and his secret laboratory of inventions.
3. Johnny Bravo, starring a muscular man who tries to attract women throughout each episode. All three series featured unique animation styles and characters that helped define Cartoon Network's original programming.
The document describes a story based on a Hindi novel. A Brahman farmer lives with his two nephews - Omkar and Chandan. Omkar marries the elder daughter Roopa of a Vaidya (Ayurvedic doctor). They have a baby. Roopa's younger sister Gunja comes to live with them and falls in love with Chandan. When Roopa dies in an accident, it is decided that Gunja will marry Omkar to take care of the baby. But just before the wedding, Chandan and Gunja's love is revealed and they are allowed to marry with everyone's consent.
The document appears to be a collection of messages and conversations between students at IIM Bangalore. It references adjusting to life at IIMB, making connections, relationships, engagements, plans to go bowling, and conversations about terms 1 through 3 including reflections on hair loss and intentions to break unspecified rules late at night.
Lupu Elena,Vîrlan Maria. Educația în domeniul proprietății intelectuale. Atelier profesional pentru bibliotecarii şcolari ,,Activitatea de clasificare-indexare a documentelor: noi practici și tehnologii”. Biblioteca Republicană Tehnico-Științifică, Direcţia Generală Educaţie Tineret şi Sport. 28 noiembrie, Chișinău, 2017, 26p.
Digitalisation of cultural content and protection of copyright in the europea...Nicolaie Constantinescu
Prezentare oferită colegilor din bibliotecile Republicii Moldova. Proiect al AGEPI Moldova, Proiectul UE ‘’Suport pentru asigurarea respectării drepturilor de proprietate intelectuală’’.
„Trimitere preliminară – Apropierea legislațiilor – Drept de autor și drepturi conexe – Societatea informațională – Directiva 2001/29/CE – Site internet care pune la dispoziția publicului opere cinematografice fără consimțământul titularilor unui drept conex dreptului de autor – Articolul 8 alineatul (3) – Noțiunea «intermediari ale căror servicii sunt folosite de către terți pentru a contraface dreptul de autor sau un drept conex» – Furnizor de acces la internet – Ordonanță adresată unui furnizor de acces la internet prin care i se interzice să permită accesul clienților săi la un site internet – Echilibru între drepturile fundamentale”
Arad - Drepturi de autor si licente libere Valentinapavel
Acest material a fost realizat ca suport pentru prezentările și workshop-urile susținute pe perioada proiectului de conștientizare asupra resurselor educaționale deschise implementat de Asociația pentru Tehnologie și Internet împreună cu Fundația Soros, Kosson.ro și Asociația Națională a Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România. Workshop-urile vor fi organizate în 4 orașe din țară și se adresează atât bibliotecarilor, cât și profesorilor, doctoranzilor, masteranzilor și studenților. Pentru mai multe informatii: www.apti.ro si http://www.acces-deschis.ro/ro/oer
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
3. Dreptul de autor
Obiect: Operele originale de creație intelectuală
în domeniul literar, artistic sau științific,
indiferent de modalitatea de creație, modul sau
forma de exprimare și independent de valoarea
și destinația lor (Art. 7, alin. 1, Legea nr. 8 din 1996 la zi)
Protejează EXPRESIA nu IDEEA
Protecție automată, de la momentul creației
Durată: viața autorului + 70 ani
4. Dreptul de autor
Nu pot beneficia de protecția legală a dreptului de autor următoarele:
a) ideile, teoriile, conceptele, descoperirile ştiințifice, procedeele, metodele
de funcționare sau conceptele matematice ca atare şi invențiile, conținute
intr‐o operă, oricare ar fi modul de preluare, de scriere, de explicare sau de
exprimare;
b) textele oficiale de natură politică, legislativă, administrativă, judiciară şi
traducerile oficiale ale acestora;
c) simbolurile oficiale ale statului, ale autorităților publice şi ale organizațiilor,
cum ar fi: stema, sigiliul, drapelul, emblema, blazonul, insigna, ecusonul şi
medalia;
d) mijloacele de plată;
e) ştirile şi informațiile de presă;
f) simplele fapte şi date.
(Art. 9, Legea nr. 8 / 1996)
5. Dreptul de autor
Dreptul de autor + drepturile de proprietate
industrială = proprietatea intelectuală
Drept de autor:
‐ drept autor propriu‐zis
‐ drepturi derivate (traduceri, adaptări etc)
‐ drepturi conexe (interpreți, producători
înregistrări sonore, organisme radio/TV)
‐ drepturi sui‐generis (baze de date)
6. Drept de autor ‐ conținut
Drepturi morale
Drepturi patrimoniale:
– Reproducere
– Distribuire
– Import
– Închiriere
– Împrumut
– Comunicare publică
– Radiodifuzare
– Retransmitere prin cablu
– Realizare de opere derivate
7. Dreptul de împrumut
Punerea la dispoziție spre utilizare, pentru un timp
limitat și fără un avantaj economic sau comercial,
direct sau indirect, a unei opere prin intermediul unei
instituții care permite accesul publicului în acest scop
(Art. 144, alin. 1, Legea nr. 8 /1996)
Nu există avantaj economic sau comercial, direct sau
indirect, atunci când împrumutul presupune o plată al
cărei cuantum nu depășeste necesarul pentru
acoperirea cheltuielilor de funcționare a unității.
(Recital 11, Directiva 2006/115/ CE privind dreptul de închiriere și de împrumut și anumite
drepturi conexe dreptului de autor în domeniul proprietății intelectuale)
8. Dreptul de împrumut
Împrumutul prin bibliotecile publice cu acces gratuit:
– nu necesită autorizarea autorului
– nu dă dreptul acestuia la remunerație echitabilă
(Art. 144, alin. 3, Legea nr. 8 /1996)
Reproducerea specifică realizată de bibliotecile
accesibile publicului este permisă fără autorizarea
autorului și fără plata vreunei remunerații …cu
condiția ca utilizarea:
– Să fie conformă bunelor uzanțe
– Să nu contravină exploatării normale a operei
– Să nu‐l prejudicieze pe autor/titular
(Capitolul VI Limitări ‐ Art. 33, alin. 1, litera e, din Legea nr. 8 /1996)
9. Operele orfane
Nu există definiție în legea română (există însă într‐o
propunere de modificare a Legii 8/1996 publicată de M.Culturii/2010)
Opera (sau fonogramă) al cărei autor/titular nu
poate fi identificat sau localizat deși s‐au depus
diligențe rezonabile pentru găsirea acestuia
(Art. 2, Directiva privind anumite utilizări permise ale operelor orfane, aprobată de Consiliul EU
pe 04.10.2012. Scopul Directivei: îmbunătățirea accesului și digitalizării operelor orfane în EU)
Directiva reprezintă un pas substanțial înspre
crearea și dezvoltarea librăriilor digitale
10. Operele orfane
Directiva privind operele orfane se aplică:
– Cărților, jurnalelor, ziarelor, revistelor sau altor scrieri,
– Operelor cinematografice sau audiovizuale și fonogramelor,
cuprinse în colecțiile librăriilor accesibile publicului/ muzee/arhive
etc, protejate prin drept de autor
Utilizări permise ale operelor orfane:
– Reproducerea în scopul digitalizării, punerii la dispoziția
publicului, indexării, catalogării, prezervării și restaurării
– Punerii la dispoziția publicului
Odată stabilit statutul de operă orfană într‐un stat
membru, opera va avea același statut în toate statele
membre.
O singura bază de date online va conține informații ref.
operele orfane și rezultatul căutărilor, administrată de
Oficiul de Armonizare în Piața Internă (OHIM)
11. Protecția legală a bazelor de date
Baza de date: o culegere de opere, de date sau de alte
elemente independente, protejate ori nu prin drept de
autor sau conex, dispuse într‐o modalitate sistematică ori
metodică şi în mod individual accesibile prin mijloace
electronice sau printr‐o altă modalitate
(Art. 1221, alin. 2, din Legea nr. 8 /1996)
Protecția prin:
– drept de autor (originalitate în alegerea sau dispunerea
conținutului unei bazei de date) ‐ Recital 39, Directiva 96/9/CE
– drept sui‐generis (investiție substanțială cantitativă şi
calitativă în vederea obținerii, verificării sau prezentării
conținutului unei baze de date)
(Art. 1221, alin. 4, din Legea nr. 8 /1996)
12. Protecția legală a bazelor de date
Fabricantul unei baze de date are dreptul
patrimonial exclusiv de a autoriza şi de a
interzice extragerea şi/sau reutilizarea
totalității sau a unei părți substanțiale din
aceasta, evaluată calitativ sau cantitativ
Împrumutul public al unei baze de date nu
este un act de extragere sau de reutilizare
13. Plagiat‐încălcare drept de autor
Plagiat: Expunerea într‐o operă scrisă sau o comunicare
orală, inclusiv în format electronic, a unor texte,
expresii, idei, demonstrații, date, ipoteze, teorii,
rezultate ori metode ştiințifice extrase din opere scrise,
inclusiv în format electronic, ale altor autori, fără a
menționa acest lucru şi fără a face trimitere la sursele
originale
(Art. 4, alin. 1, litera d, din Legea nr. 206 din 2004 privind buna conduită în cercetarea științifică,
dezvoltarea tehnologică și inovare)
Autoplagiat: Expunerea într‐o operă scrisă sau o comunicare orală, inclusiv în
format electronic, a unor texte, expresii, idei, demonstrații, date, ipoteze,
teorii, rezultate ori metode ştiințifice extrase din opere scrise, inclusiv în
format electronic, ale aceluiași sau acelorași autori, fără a menționa acest
lucru şi fără a face trimitere la sursele originale
(Art. 4, alin. 1, litera e, din Legea nr. 206 / 2004)
14. Plagiat‐încălcare drept de autor
Normele de bună conduită în activitatea de cercetare‐
dezvoltare includ: norme de bună conduită în activitatea
de comunicare, publicare, diseminare şi popularizare
ştiințifică, inclusiv în cadrul cererilor de finanțare depuse
în cadrul competițiilor de proiecte organizate din
fonduri publice.
(Art. 2, litera b, din Legea nr. 206 / 2004)
Abaterile de la normele de bună conduită de mai sus, în
măsura în care nu constituie infracțiuni potrivit legii
penale, includ:
a) plagiatul;
b) autoplagiatul.
(Art. 21din Legea nr. 206 / 2004)
15. Măsuri tehnice de protecție
Autorul unei opere, artistul interpret sau executant,
producătorul de fonograme ori de înregistrări
audiovizuale, organismul de radiodifuziune sau de
televiziune şi fabricantul de bază de date pot să instituie
măsuri tehnice de protecție a drepturilor lor.
(Art. 1385, alin. 1, din Legea nr. 8 /1996)
Titularii de drepturi care au instituit măsuri tehnice de
protecție au obligația de a pune la dispoziție
bibliotecilor publice mijloacele necesare pentru accesul
legal la opera sau la oricare alt obiect al protecției.
DAR aceştia au dreptul să limiteze numărul
copiilor realizate în condițiile de mai sus.
(Art. 1385, alin. 4, din Legea nr. 8 /1996)
16. Aplicarea legii. Sancțiuni
Titularii drepturilor recunoscute şi protejate prin
lege pot solicita instanțelor de judecată sau
altor organisme competente:
– recunoaşterea drepturilor lor
– constatarea încălcării acestora şi
– pot pretinde acordarea de despăgubiri pentru
repararea prejudiciului cauzat
(Art. 139 din Legea nr. 8 /1996)
18. Sancțiuni
Reproducerea operelor sau a produselor
purtătoare de drepturi conexe, fără acordul
titularului, constituie infracțiune.
(Art. 140, alin. 1, lit. a, din Legea nr. 8 /1996)
19. Sancțiuni
Punerea la dispoziția publicului, inclusiv prin internet sau
prin alte rețele de calculatoare, fără consimțământul
titularilor de drepturi, a operelor sau a produselor
purtătoare de drepturi conexe ori de drepturi sui‐
generis ale fabricanților de baze de date ori a copiilor
acestora, indiferent de suport, astfel încât publicul să le
poată accesa în orice loc sau în orice moment ales în
mod individual ‐ constituie infracțiune.
(Art. 1398 din Legea nr. 8 /1996)