Tips sukses menghadapi UN meliputi belajar secara teratur sedikit demi sedikit, latihan mengerjakan soal, mencatat dan merangkum pelajaran, belajar kelompok, berdoa dan minta restu orang tua. Hambatan siswa dalam menghadapi UN antara lain kurangnya motivasi, minat membaca, dan sering menghabiskan waktu dengan gadget.
CARA BELAJAR EFEKTIF SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 (MPLS ).pptxJOKO HANDOKO
Dokumen tersebut memberikan tips untuk belajar secara efektif selama masa pandemi Covid-19, di antaranya dengan belajar kelompok secara online, membuat catatan, merencanakan belajar, belajar dengan disiplin, bertanya, dan latihan soal secara teratur.
PR atau pekerjaan rumah bertujuan untuk membuat anak mandiri, mengajarkan mereka mengelola waktu dengan baik, serta memperkaya pembelajaran di sekolah dengan sumber daya luar. Namun, tujuan ini sering dilupakan oleh siswa, orang tua, dan guru, sehingga kualitas PR perlu ditingkatkan dengan berkomunikasi dengan sekolah.
Tips sukses menghadapi UN meliputi belajar secara teratur sedikit demi sedikit, latihan mengerjakan soal, mencatat dan merangkum pelajaran, belajar kelompok, berdoa dan minta restu orang tua. Hambatan siswa dalam menghadapi UN antara lain kurangnya motivasi, minat membaca, dan sering menghabiskan waktu dengan gadget.
CARA BELAJAR EFEKTIF SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 (MPLS ).pptxJOKO HANDOKO
Dokumen tersebut memberikan tips untuk belajar secara efektif selama masa pandemi Covid-19, di antaranya dengan belajar kelompok secara online, membuat catatan, merencanakan belajar, belajar dengan disiplin, bertanya, dan latihan soal secara teratur.
PR atau pekerjaan rumah bertujuan untuk membuat anak mandiri, mengajarkan mereka mengelola waktu dengan baik, serta memperkaya pembelajaran di sekolah dengan sumber daya luar. Namun, tujuan ini sering dilupakan oleh siswa, orang tua, dan guru, sehingga kualitas PR perlu ditingkatkan dengan berkomunikasi dengan sekolah.
Tips belajar efektif meliputi belajar kelompok, membuat catatan, merencanakan belajar, belajar dengan disiplin dan aktif bertanya, serta menghindari belajar berlebihan atau mencontek. Metode belajar efektif lainnya adalah mengulang pelajaran, istirahat yang cukup, berlatih pelajaran yang kurang disukai, belajar dengan niat dan latihan berulang.
Faktor yang mempengaruhi kurangnya motivasi membaca peserta didik antara lain kurangnya dukungan orang tua, minimnya kemampuan bahasa Indonesia dan matematika dasar, serta sulitnya berkomunikasi dengan orang tua karena kesibukan dan rendahnya rasa peduli terhadap pendidikan. Peserta didik juga kurang fokus dan sering tidak bisa menjawab soal-soal berpikir tingkat tinggi dikarenakan rendahnya kemauan
Penceramah memberikan motivasi kepada pelajar tentang pentingnya menetapkan tujuan dan motivasi untuk belajar dengan giat agar berjaya mencapai impian. Beberapa tips motivasi diri diberikan seperti membuat jadual belajar, berkongsi tugas dengan rakan, dan memberikan ganjaran kepada diri sendiri. Contoh kisah Nik Nur Madihah, seorang pelajar nelayan yang berjaya, juga dibincangkan untuk menggalakkan pelajar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut memberikan panduan cara belajar yang baik dengan 22 poin, mulai dari belajar kelompok, membuat catatan, merencanakan belajar, belajar dengan jujur hingga memanfaatkan sumber belajar yang relevan.
Tips belajar efektif meliputi belajar kelompok, membuat catatan, merencanakan belajar, belajar dengan disiplin dan aktif bertanya, serta menghindari belajar berlebihan atau mencontek. Metode belajar efektif lainnya adalah mengulang pelajaran, istirahat yang cukup, berlatih pelajaran yang kurang disukai, belajar dengan niat dan latihan berulang.
Faktor yang mempengaruhi kurangnya motivasi membaca peserta didik antara lain kurangnya dukungan orang tua, minimnya kemampuan bahasa Indonesia dan matematika dasar, serta sulitnya berkomunikasi dengan orang tua karena kesibukan dan rendahnya rasa peduli terhadap pendidikan. Peserta didik juga kurang fokus dan sering tidak bisa menjawab soal-soal berpikir tingkat tinggi dikarenakan rendahnya kemauan
Penceramah memberikan motivasi kepada pelajar tentang pentingnya menetapkan tujuan dan motivasi untuk belajar dengan giat agar berjaya mencapai impian. Beberapa tips motivasi diri diberikan seperti membuat jadual belajar, berkongsi tugas dengan rakan, dan memberikan ganjaran kepada diri sendiri. Contoh kisah Nik Nur Madihah, seorang pelajar nelayan yang berjaya, juga dibincangkan untuk menggalakkan pelajar.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut memberikan panduan cara belajar yang baik dengan 22 poin, mulai dari belajar kelompok, membuat catatan, merencanakan belajar, belajar dengan jujur hingga memanfaatkan sumber belajar yang relevan.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
3. 1. Ingatan yang buruk
2. Sering menunda waktu
3. Malas
4. Kecanduan game, TV, HP, Sosmed
dan Internet
5. Sulit memahami pelajaran
6. Tidak percaya diri
7. Kurang perhatian orang tua
8. Pacaran
9. Cemas hadapi ujian
10. Konflik dengan teman
11.Masalah keluarga
12. Kurang konsentrasi
13. Kurang motivasi
14. Mudah menyerah
15. Guru yang membosankan
16. Tdk tertarik dengan mata pelajaran
16 HAL
yang menjadi
MASALAH siswa
4. Try Out Pend. Agama (11 Mar. 2014)
TPM 4, (12-13 Mar. 2014)
Ujian Sekolah, (24-28 Mar. 2014)
Ujian Praktek, (1-5 April 2014)
TPM 5, (7-8 April 2014)
TPM 6, (23-24 April 2014)
UJIAN NASIONAL, (5-8 Mei 2014)
Agenda
Yang masih tersisa :
5. MENGHITUNG HARI
No Bulan Jml TPM/
TPA
Uj.Prk USEK Libur Wkt
tersisa
1. Maret 31 3 - 5 6 17
2. April 30 4 5 - 5 16
3. Mei 2 - - - - 2
63 35
UJIAN NASIONAL : 5 – 8 MEI 2014
11. Tindakan Berubah maka hasil berubah
Tindakan sama maka hasil sama
Mengharapkan PERUBAHAN HASIL
dengan cara yang sama adalah
kebodohan (Albert Einstein)
Sesuatu yang SAMA dilakukan dgn
CARA yang SAMA hasilnya SAMA
Sesuatu yang SAMA dilakukan dengan
CARA yang BERBEDA hasilnya LUAR BIASA
12. Hari ini selagi TUHAN masih
memberi dua kesempatan,
BERUSAHA & BERDOA ...
Mari kita manfaatkan
SEBAIK-BAIKNYA
Untuk mendekatkan diri kepada NYA
15. Pilih Angka Bebas !!!
Jumlahkan dengan 100
Kalikan dengan 2
Kurangi dengan 10
Jumlahkan dengan 5
Kalikan dengan 1000
Kurangi 100
Kurangi dengan 5
Kalikan dengan 0
17. KUNCI
SUKSES
• Citra Diri dan Keyakinan
Yang Positif (PeDe)
• Punya Motivasi Tinggi
(Alasan yang Kuat)
• Kerja Cerdas (Belajar
dengan Benar)
• Doa (Termasuk Doa Orang
Tua)
18. 1. Ingatan yang buruk
2. Sering menunda waktu
3. Malas
4. Kecanduan game, TV, HP, Sosmed
dan Internet
5. Sulit memahami pelajaran
6. Tidak percaya diri
7. Kurang perhatian orang tua
8. Pacaran
9. Cemas hadapi ujian
10. Konflik dengan teman
11.Masalah keluarga
12. Kurang konsentrasi
13. Kurang motivasi
14. Mudah menyerah
15. Guru yang membosankan
16. Tdk tertarik dengan mata pelajaran
16 HAL
yang menjadi
MASALAH siswa
19. HAL YANG MENJADI MASALAH SISWA
NO MASALAH YA TDK
CONTOH
PERMASALAHAN
CARA
MENGATASINYA KET
1
2
3
4
5
6
7
8
20. NO MASALAH YA TDK
CONTOH
PERMASALAHAN
CARA
MENGATASINYA KET
9
10
11
12
13
14
15
16
HAL YANG MENJADI MASALAH SISWA
21.
22. Hari & tanggal : .....................................
Tempat : .....................................
Waktu : .....................................
PIAGAM PERUBAHAN DIRI
Demi waktu, aku BERANI BERUBAH.
Prioritas manakah yang akan Anda UBAH :
1. ............................., caranya ..............................
2. ............................., caranya ..............................
3. ............................., caranya ..............................
4. ............................., caranya ..............................
5. ............................., caranya ..............................
Godean, Maret 2014
Tertanda
.........................................