Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Hilversum Media Campus John Leek 160414

414 views

Published on

The Hilversum Media Campus is a bottum up initiative to improve the connection between middle and higher Media & ICT- education and Media-organisations. The main focus is on the innovation of human capital-trainingprograms in which all parties can participate. Also these programs aim on highest quality and are supposed to be complementary to already existing curricula. The development of the Hilversum Media Campus is a joint initiative within the triple helix existing of lthe Creative Industry + City of Hilversum, innovation platform iMMovator and the Netherlands Institute for Sound and Vision

Published in: Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Hilversum Media Campus John Leek 160414

  1. 1. Next Learning 2014 16 april 2014 – John Leek / Beeld en Geluid HILVERSUM MEDIA CAMPUS (RE-)CONNECTING THE DOTS
  2. 2. • Kenniscirculatie bevorderen • Vraagsturing R&D via kenniscentra realiseren • Onderwijsdiscussie nationaal verzakelijken • Onderwijskwaliteit versterken • Levenslang leren: connectie onderwijs en bedrijf optimaliseren Bron: ‘Naar een lerende economie’, 2013 NAAR EEN LERENDE ECONOMIE
  3. 3. TRIPLE HELIX
  4. 4. Gemaakt tijdens Mix & Match bijeenkomst iMMovator / Amsterdam, 5 maart 2014
  5. 5. VISIE
  6. 6. • Gemeente Hilversum • iMMovator • Beeld en Geluid TRIPLE HELIX
  7. 7. • In beeld krijgen arbeidsmarktpotentieel media en ict • Realiseren innovaties binnen Human Capital Agenda • Vergroten creatieve en zakelijke dynamiek Media Park e.o. • Bijdragen aan vestigingsklimaat mediabedrijven • Versterken van imago van Hilversum Mediastad HILVERSUM MEDIA CAMPUS
  8. 8. “Wat is de behoefte van media-organisaties in Hilversum en omgeving aan gekwalificeerd personeel en in welke mate voorzien de huidige (media) - opleidingen in deze behoefte?” NEEDS ASSESSMENT
  9. 9. NEEDS ASSESSMENT
  10. 10. Technische vaardigheden Studenten (en docenten) in alle media-opleidingen hebben meer kennis van techniek nodig 21e eeuwse vaardigheden Media-organisaties en media-opleidingen moeten studenten leren interdisciplinair te denken en werken, over de grenzen van de eigen organisatie heen te kijken Advies en ondernemersvaardigheden Media-organisaties betrekken bij aanleren van advies- en ondernemersvaardigheden NEEDS ASSESSMENT
  11. 11. MEDIA-ORGANISATIES
  12. 12. MEDIA-OPLEIDINGEN
  13. 13. • Masterclasses • Leermodules • Toptalent trajecten • Student Challenges • Research ACTIE-LIJNEN Gooi- en Eemlander, november 2013
  14. 14. • RTL • NOS • HKU • iMMovator • HU MASTERCLASSES
  15. 15. • ROCA • EU R’dam • HvA • United • NHTV • iMMovator • BenG LEERMODULES
  16. 16. • MediaMonks • HvA • Ph. Bloemendal St. • ROCA • Mediastages • EU R’dam • RTL TOPTALENT TRAJECTEN
  17. 17. • RTL • EDG • HvA • HvA - CoE • HU • HU - CoE • EU R’dam • BenG • Creative Campfire STUDENT CHALLENGES
  18. 18. • BenG • TNO • iMMovator • EU R’dam • HU CoE • CoE A’dam RESEARCH
  19. 19. • meer technici voor de media opleiden • professionalisering docenten • interdisciplinaire aanpak • afstemmen R&D-agenda’s, valorisatie kennis • verbindende flexibele, schakel is nodig • meerjarig committment instellingen ‘triple helix’ • vraagsturing • programmatische aanpak MEDIAPACT
  20. 20. Januari – mei 2014: • Start kopgroepen, stuurgroep • Start voorbeeldprojecten uit actielijnen Media Park Jaarcongres 26-06-14: • Eerste resultaten actielijnen • Mediapact meerjarenprogramma 2014-2020 TIJDPAD
  21. 21. De kwaliteit van de menselijke relaties bepaalt uiteindelijk de kracht van je netwerk John Leek @johnwmleek jleek@beeldengeluid.nl www.beeldengeluid.nl/hilversummediacampus

×