SlideShare a Scribd company logo
Հաջողակ պրեզենտացիա
Խնդիրները

• Դուք կծանոթանաք հաջողակ պրեզենտացիա
  ստեղծելու հիմնական բաղկացուցիչներին , ինչը կօգնի
  ձեր ասելիքն արդյունավետ կերպով տեղ հասցնել։


• Դուք կսովորեք , թե ինչպես կարելի է պարզունակ
  ձեւավորման միջոցով ավելի կենդանի դարձնել ձեր
  ասելիքը եւ հանդիսատեսի ուշադրությունը հրավիրել
  ձեզ վրա։
Ինչի՞ համար են ստեղծվում
   պրեզենտացիաները
2
    Տեղեկություններ հաղորդելու, գաղափարներ տարածելու,
    կարծիքներ փոխանակելու, հանդիսատեսի վրա ազդելու, կարճ
    ասած՝ հաղորդակցվելու համար։




    Տեղեկատվությունը փաստերի հաղորդումն է։ Հաղորդակցությունը՝
5

    մտքերի, գաղափարների փոխանցումն է։ Դուք հաղորդակցվում եք՝
    ձեր զրուցակցի վրա ներազդելու նպատակով։
80%
Հաղորդակցություն
20%
տեղեկատվություն
Փաստերով հարուստ
Համոզիչ
Ո՞վ է հանդիսատեսը


    Ի՞նչ է ակնկալում


Ի՞նչ արդյունք ես ակնկալում
Նախապատրաստվիր
Փորձիր
Հետեւիր ժամանակին
Պարզ խոսիր
Կառավարիր
Հաշվի առ տեխնիկական
 հնարավորությունները
Թեթեւ տար
Մի՛ քնիր
Կապ հաստատիր
Դիզանի հիմնական
 բաղադրիչները
Հետին պլանը եւ պատկերները կարեւոր են




                 Գույների ընտրությունը պետք է թեմայից չշեղի



     Օգտագործեք մեծ եւ ընթեռնելի տառատեսակ

Հաջողակ պրեզենտացիաների գաղտնիքը
Ամենակարեւորը
                         Պատրաստված եղեք
Քիչ գրեք
                            Նախօրոք պատրաստվեք


                            Տիրապետեք նյութին

           Կենտրոնում ավելի լավ է կարդացվում
Նախապատրաստվիր
      Լրացուցիչ մանրամասներ
      հաղորդիր




Հիշիր, որ պատկերը պետք է օգնի
կենտրոնանալ, ոչ թե ուշադրությունը
քեզանից շեղի

More Related Content

Viewers also liked

Դասի պլան
Դասի պլանԴասի պլան
Դասի պլան
Ohanyan Educational Complex
 
դիպլոմային նախագիծ 2
դիպլոմային նախագիծ 2դիպլոմային նախագիծ 2
դիպլոմային նախագիծ 2anohanyan
 
պրեզենտացիա (1)
պրեզենտացիա (1)պրեզենտացիա (1)
պրեզենտացիա (1)hripsime111
 
Mankavarjutyun
MankavarjutyunMankavarjutyun
Mankavarjutyun
Angelina Makaryan
 
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Դուբայ
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: ԴուբայՀանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Դուբայ
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: ԴուբայArtak Zargaryan
 
Վիկտոր Համբարձումյան
Վիկտոր ՀամբարձումյանՎիկտոր Համբարձումյան
Վիկտոր Համբարձումյան
Marine Ishkhanyan
 
պրեզենտացիա notebuk
պրեզենտացիա notebukպրեզենտացիա notebuk
պրեզենտացիա notebukEleonorHarutyunyan
 
ալեքսանդր մակեդոնացի
ալեքսանդր մակեդոնացիալեքսանդր մակեդոնացի
ալեքսանդր մակեդոնացիTigranArtenyan
 
Aleqsandr Makedonaci
Aleqsandr MakedonaciAleqsandr Makedonaci
Aleqsandr Makedonacinordprocmskh
 
Տարեկան հաշվետվություն
Տարեկան հաշվետվությունՏարեկան հաշվետվություն
Տարեկան հաշվետվությունdavtyansusanna
 
լսողության խնդիրներ ունեցող կրտսեր սովորողների ներառումը դպրոցում
լսողության խնդիրներ ունեցող կրտսեր սովորողների ներառումը դպրոցումլսողության խնդիրներ ունեցող կրտսեր սովորողների ներառումը դպրոցում
լսողության խնդիրներ ունեցող կրտսեր սովորողների ներառումը դպրոցումanohanyan
 
կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունկիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունarevikbab
 
Ներառական կրթության կարևորությունը, օգտակար 5 թերապիաներ
Ներառական կրթության կարևորությունը, օգտակար 5 թերապիաներՆերառական կրթության կարևորությունը, օգտակար 5 թերապիաներ
Ներառական կրթության կարևորությունը, օգտակար 5 թերապիաներ
Haykuhi Hovhannisyan
 
դիպլոմային նախագիծ 1
դիպլոմային նախագիծ 1դիպլոմային նախագիծ 1
դիպլոմային նախագիծ 1anohanyan
 
Hashvetvutyun
HashvetvutyunHashvetvutyun
Hashvetvutyunanohanyan
 
մտավոր խնդիրներ ունեցող սովորողների ներառումը
մտավոր խնդիրներ ունեցող սովորողների ներառումըմտավոր խնդիրներ ունեցող սովորողների ներառումը
մտավոր խնդիրներ ունեցող սովորողների ներառումըanohanyan
 

Viewers also liked (20)

Դասի պլան
Դասի պլանԴասի պլան
Դասի պլան
 
դիպլոմային նախագիծ 2
դիպլոմային նախագիծ 2դիպլոմային նախագիծ 2
դիպլոմային նախագիծ 2
 
պրեզենտացիա (1)
պրեզենտացիա (1)պրեզենտացիա (1)
պրեզենտացիա (1)
 
Mankavarjutyun
MankavarjutyunMankavarjutyun
Mankavarjutyun
 
Xaikner3
Xaikner3Xaikner3
Xaikner3
 
ռեֆերատ
ռեֆերատռեֆերատ
ռեֆերատ
 
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Դուբայ
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: ԴուբայՀանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Դուբայ
Հանրակրթական Դիջիտեք 2011,«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր ,8-րդ դասարան: Դուբայ
 
Վիկտոր Համբարձումյան
Վիկտոր ՀամբարձումյանՎիկտոր Համբարձումյան
Վիկտոր Համբարձումյան
 
պրեզենտացիա notebuk
պրեզենտացիա notebukպրեզենտացիա notebuk
պրեզենտացիա notebuk
 
ալեքսանդր մակեդոնացի
ալեքսանդր մակեդոնացիալեքսանդր մակեդոնացի
ալեքսանդր մակեդոնացի
 
Aleqsandr Makedonaci
Aleqsandr MakedonaciAleqsandr Makedonaci
Aleqsandr Makedonaci
 
Տարեկան հաշվետվություն
Տարեկան հաշվետվությունՏարեկան հաշվետվություն
Տարեկան հաշվետվություն
 
լսողության խնդիրներ ունեցող կրտսեր սովորողների ներառումը դպրոցում
լսողության խնդիրներ ունեցող կրտսեր սովորողների ներառումը դպրոցումլսողության խնդիրներ ունեցող կրտսեր սովորողների ներառումը դպրոցում
լսողության խնդիրներ ունեցող կրտսեր սովորողների ներառումը դպրոցում
 
կիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվությունկիսամյակային հաշվետվություն
կիսամյակային հաշվետվություն
 
aleqsandre makedoneli
aleqsandre makedonelialeqsandre makedoneli
aleqsandre makedoneli
 
Ներառական կրթության կարևորությունը, օգտակար 5 թերապիաներ
Ներառական կրթության կարևորությունը, օգտակար 5 թերապիաներՆերառական կրթության կարևորությունը, օգտակար 5 թերապիաներ
Ներառական կրթության կարևորությունը, օգտակար 5 թերապիաներ
 
դիպլոմային նախագիծ 1
դիպլոմային նախագիծ 1դիպլոմային նախագիծ 1
դիպլոմային նախագիծ 1
 
Hashvetvutyun
HashvetvutyunHashvetvutyun
Hashvetvutyun
 
մտավոր խնդիրներ ունեցող սովորողների ներառումը
մտավոր խնդիրներ ունեցող սովորողների ներառումըմտավոր խնդիրներ ունեցող սովորողների ներառումը
մտավոր խնդիրներ ունեցող սովորողների ներառումը
 
Tokoss
TokossTokoss
Tokoss
 

More from Internews-Training

HTML
HTMLHTML
Խորհուրդներ սկսնակ ֆոտոլրագրողներին
Խորհուրդներ սկսնակ ֆոտոլրագրողներինԽորհուրդներ սկսնակ ֆոտոլրագրողներին
Խորհուրդներ սկսնակ ֆոտոլրագրողներին
Internews-Training
 
Netequette
NetequetteNetequette
Netequette
Internews-Training
 
Ինտերնետ սլենգ
Ինտերնետ սլենգԻնտերնետ սլենգ
Ինտերնետ սլենգ
Internews-Training
 
բլոգգինգի 15 ոճերը
բլոգգինգի 15 ոճերըբլոգգինգի 15 ոճերը
բլոգգինգի 15 ոճերը
Internews-Training
 
ինտերնետային տեքստի առանձնահատկությունները
ինտերնետային տեքստի առանձնահատկություններըինտերնետային տեքստի առանձնահատկությունները
ինտերնետային տեքստի առանձնահատկությունները
Internews-Training
 
ֆոտոբլոգինգ
ֆոտոբլոգինգֆոտոբլոգինգ
ֆոտոբլոգինգ
Internews-Training
 

More from Internews-Training (8)

Day 2 client server model
Day 2  client server modelDay 2  client server model
Day 2 client server model
 
HTML
HTMLHTML
HTML
 
Խորհուրդներ սկսնակ ֆոտոլրագրողներին
Խորհուրդներ սկսնակ ֆոտոլրագրողներինԽորհուրդներ սկսնակ ֆոտոլրագրողներին
Խորհուրդներ սկսնակ ֆոտոլրագրողներին
 
Netequette
NetequetteNetequette
Netequette
 
Ինտերնետ սլենգ
Ինտերնետ սլենգԻնտերնետ սլենգ
Ինտերնետ սլենգ
 
բլոգգինգի 15 ոճերը
բլոգգինգի 15 ոճերըբլոգգինգի 15 ոճերը
բլոգգինգի 15 ոճերը
 
ինտերնետային տեքստի առանձնահատկությունները
ինտերնետային տեքստի առանձնահատկություններըինտերնետային տեքստի առանձնահատկությունները
ինտերնետային տեքստի առանձնահատկությունները
 
ֆոտոբլոգինգ
ֆոտոբլոգինգֆոտոբլոգինգ
ֆոտոբլոգինգ
 

Հաջողակ պրեզենտացիա

Editor's Notes

  1. We make presentations to share information, demonstrate a position, influence audience, motivate change, in short to communicate. Information does just that…it provides data, facts, it informs. Communication influences thoughts and ideas, motivates people to take action, relates complex ideas, allows a connection. When making a presentation, use the 80/20 rule…
  2. This is an example of an informative presentation…provides data.
  3. This is a complex presentation about a complex issue. The intent is to inspire people to change behaviors, become actively involved in the stewardship of the planet. There is a lot of information, but the real point is to move the audience.
  4. It is crucial to the success of the presentation to know your audience. Who are they? Why did they come to the presentation? What motivates them? What do you want them to do as a result of your presentation? Most important, understand the WIIFM—What’s in it for me? Make sure that your message is relevant. You must make that connection.
  5. Boy Scouts are always prepared. So should you be. Know something about the audience, know your material, make sure any handouts or literature are correct and properly targeted to your audience. Make sure you have everything you need prior to the event. You don’t want 11 th hour panics when you are set to make a presentation. As Mark Twain said, you are already likely to be nervous. Don’t add to it.
  6. Nothing will take the place of thorough rehearsal. Try writing out your presentation. I utilize the notes function in PowerPoint to accomplish this. Do Not read this when making your presentation. It merely serves as a vehicle to help you learn the material. Practice with someone you are comfortable with. Tape record yourself. Listen for your vocabulary, pacing, pronunciation, inflection and energy. Practice in the mirror. Practice with a trusted person.
  7. Often the most difficult aspect of making a presentation. When nervous, you are likely to rush the content. Rehearsal will aid you in this. There is nothing wrong with making a brief presentation. In fact, it is often appreciated. But, you don’t want to talk like an auctioneer. This will impede communication.
  8. Crucial! Your presentation slides have been developed with this in mind (hopefully.) Keep in mind your choice of vocabulary and any examples you use. The point is to connect and communicate, not obfuscate (an example of a poor choice of words.)
  9. Very closely related to clarity and timing. Stay on point…less is more. Do not belabor any one point. Each component of your presentation is equally important. If you go long on one point, you will need to gloss over other points to make up the time. You have about 20 minutes, in my experience, to really connect with a passive audience. Do not go over your allotted time.
  10. In order to make a clear, concise, well-timed presentation, you must be able to maintain control of the discussion. You can elect to take questions throughout the presentation or have audiences members hold questions and address them during a planned discussion time at the end of the presentation. Establish this parameter at the beginning of a presentation. If you have an audience member that wants to dominate the session, provide short, but thorough answers to the questions. If the questions are off topic, let them know you will discuss this after the presentation.
  11. Power Point is easy to use, but… A flipchart is only effective if you use it appropriately... A live web demonstration only works with connectivity… Any visual aids must connect with the material. Try running your slideshow a few times before the actual live run. Learn the basic functions in “slideshow” mode in Power Point. Learn to advance slides and go to previous slides in case of questions or an accidental advance in slides. Practice using the projector. Make sure you can connect the laptop to the projector. Become familiar with the projector menu in order to be able to change the default settings if necessary.
  12. You have prepared, become comfortable with the equipment, and rehearsed your presentation. Relax. This will be a rewarding experience where you will gain confidence and develop skills. The audience assumes you are prepared and knowledgeable. You are.
  13. Make sure you convey enthusiasm during the presentation. Remember, you are trying to motivate the audience. Energy, a smile, a sense of humor, and openness will aid you in getting your message across.
  14. Finally, the goal is to motivate, inspire, and influence the audience. In order to achieve this, you must connect with the audience. Eye contact, open body language, moving around the room, and involving the audience will help you achieve this. Ask open ended questions, get feedback, and engage the audience in a conversation. A connected audience learns and makes changes.
  15. Finally, the goal is to motivate, inspire, and influence the audience. In order to achieve this, you must connect with the audience. Eye contact, open body language, moving around the room, and involving the audience will help you achieve this. Ask open ended questions, get feedback, and engage the audience in a conversation. A connected audience learns and makes changes.
  16. Good sources of images: Google Image search—make sure you are using high resolution images; Flickr, Everystockphoto.com Use colors that complement each other and fonts that can be read easily.
  17. Avoid lengthy passages of text. If you must use bullets, limit them to a few per slide. Keep them to the center. Use guides and Align and Distribute functions in PowerPoint.
  18. The image supports the topic of the slide. It will help you remember your key points. Remember, you are the presentation, your visual aids are not.