Presentation in Swedish on students' digitalization of educational settings.

1. WIKIs, mobiltelefoner och
laptops
studenters digitalisering av lärmiljöer
Johan Lundin

2. Konsekvenser av IT i olika praktiker
Lärande, kunskap och kompetens
Situated Learning, Communities
of practice
Deltagare och verktyg

3. Utbildning, och något om teknik

4. Studenterna digitaliserar
• Först mobilen
• Nu laptoppen, 1-till-1
• “Öppna” plattformar och applikationer,
digitala böcker, versionshantering, osv
• tillgång till utbildningsmedia, och
egenproducerat utbildningsmaterial

5. “Gamla” forskningsfrågor
inom IT och lärande
• Vi skulle digitalisera utbildningen
• Ska vi involvera IT?
• Hur ska den IT vi använder
designas för pedagogiska syften?
• Hur ska IT användas som
pedagogiskt verktyg?
• IT för specifika ämnen, !
matematik osv.

6. Hur reagerar “vi”?
• So what? Varför förändra något?
• IT leder till fusk och mobbing!
• Detta är MITT klassrum!
• Man lär sig fel med datorer!
• quot;men iiiih, vf så tidit??? inte så att vi bara har EN dag på oss o fixa skiten... wtf man ?! ta
1o lr nåt istället....quot;
• Man kan inte lite på datorn och nätet!

7. Saker vi kan fundera
mindre kring:
• IT:s vara eller icke vara i utbildningen
• Nätbaserad utbildning, utbildning på
distans, flexibel utbildning, lokal
• Verktygsanpassning, i synnerhet synkron-
asynkron diskussion
• Konsekvenstänkande - isolerade studier

8. Några frågor som behöver
akut uppmärksamhet
• Vilket ansvar har vi för att påverka teknikutveckling och
utvecklingen av användning?
• Utbilda i användningen?
• Etiska och moraliska frågor kring teknikanvändning
• Direkt feedback, handledning, alltid tillgänglig
• Att flytta läraktiviteter online (till de miljöer där studenterna
finns).
• Sömlös integration av studenters teknikanvändning (teknisk,
praktisk och pedagogisk), tekniken som överbryggare

9. WIKI, mobil och laptop

10. Insamling
• Kurs i att använda fältstudier i design
• Mindre studentgrupper
• Även gruppmedlemmarna på olika platser, och tider
• Insamling med anteckningsböcker, mobilkamera,
ljudinspelning, dokument
• Laddades upp till en gemensam WIKI, alla grupper utom en
delade allt
• Analysarbete och kommenterande gjordes på WIKIn
• Resultatet var ett shortpaper

11. IT-universitetet

12. WIKI
edited Kbs pageviews
500
375
250
125
0
Week 48 Week 49 Week 50 Week 51 Week 52 Week 1 Week 2

13. Using the WIKI
together

14. Creating structure

15. Analytic work

16. Normskapande
!

17. commenting

18. overview
http://web.viktoria.se/ideas/

19. Egen teknik

20. !
Distribuerad och Lokal användning

21. Några anekdoter efter
detta
• Vi får tillgång till studenternas plattformar
• Gav kursen på distans
• När lärarna experimenterar gör också
studenterna det

22. Lundin, J., Lymer, G., Holmquist, L.E., Brown, B. & Rost, M. (2010). Integrating students’ mobile Goggin, G. (2006). Cell phone culture - Mobile technology in
technology in higher education. International Journal of Mobile Learning and Organisation. 3(4). everyday life. Oxon, Routledge.
Lymer, G. & Lundin, J. (2007). Web-resurser i samtal: Att använda en wiki för instruktion och
Castells, M., M. Fernández-Ardèvol, J. L. Qui and A. Sey (2007).
lärande. In Lärande och människans redskap: Bildning för hand och tanke. (eds. R. Säljö & H.
Mobile Communication and Society. Cambridge, The MIT Press.
Rystedt) Studentlitteratur. Lund. In swedish.
Lundin, J., Nuldén, U. & Svensson, L. (2008). A new agenda for research on higher education and Cuban, L. (2001). Oversold and Underused: Computers in the
information technology. Paper presented at IRIS 31. Åre, Sweden. Classroom. Cambridge, MA Harvard University Press
Brown, B., Lundin, J., Lymer, G., Rost, M., and Homquist, L.E. (2007). Seeing Ethnographically: Ling, R. (2004). The Mobile Connection - The Cell Phone's Impact
Teaching ethnography as part of CSCW. In Proceedings of ECSCW 2007. pp. 411-430. on Society. San Fransisco, Morgan Kaufmann Publishers Inc.
Lymer, G., J. Lundin, B. Brown, M. Rost and L. E. Holmquist (2007): Web based platforms in co-
Orlikowski, W. (2007). quot;Sociomaterial Practices: Exploring
located practice – The use of a wiki as support for learning and instruction. In Proceedings of
Technology at Work.quot; Organization Science 28(09): 1435-1448.
CSCL 2007. Lawrence Erlbaum Associates, pp. 476-485.
Lindroth, T. and J. Lundin (2006). Everyday interaction - an empirical study of a mobile practice. IRIS
29. Helsingör, Denmark.
• http://cafe-ikt.blogspot.com/
• http://web.mac.com/johan_lundin/
• johan.lundin@gu.se
• +46 707191331