workshop Napoli 06 dicembre 2016
L’integrazione scolastica e sociale delle seconde generazioni
Complesso monumentale Santa Maria la Nova - Sala Consiliare piazza Santa Maria la Nova, 44 Napoli
Workshop Napoli 6 dicembre 2016
L’integrazione scolastica e sociale delle seconde generazioni
Complesso monumentale Santa Maria la Nova - Sala Consiliare piazza Santa Maria la Nova, 44 Napoli
Workshop Napoli 6 dicembre 2016
L’integrazione scolastica e sociale delle seconde generazioni
Complesso monumentale Santa Maria la Nova - Sala Consiliare piazza Santa Maria la Nova, 44 Napoli
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L’integrazione scolastica e sociale delle seconde generazioni
Complesso monumentale Santa Maria la Nova - Sala Consiliare piazza Santa Maria la Nova, 44 Napoli
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L’integrazione scolastica e sociale delle seconde generazioni
Complesso monumentale Santa Maria la Nova - Sala Consiliare piazza Santa Maria la Nova, 44 Napoli
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L’integrazione scolastica e sociale delle seconde generazioni
Complesso monumentale Santa Maria la Nova - Sala Consiliare piazza Santa Maria la Nova, 44 Napoli
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L’integrazione scolastica e sociale delle seconde generazioni
Complesso monumentale Santa Maria la Nova - Sala Consiliare piazza Santa Maria la Nova, 44 Napoli
S. Corradini, L. Martinez, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: L'inclusione lavorativa: il panorama nazionale e l'esperienza dell'Istat
Titolo: La condizione occupazionale delle persone con disabilità
L. Lavecchia, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Il quadro informativo per il Green Deal: sviluppi e domanda informativa per le questioni energetiche
Titolo: La misura della povertà energetica in Italia
V. Buratta, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: La strategia dei dati: l’iniziativa europea e la risposta nazionale
Titolo: Il ruolo dell'Istat nella Strategia Nazionale ed Europea dei Dati
E. Fornero, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Gender statistics by default: il cambiamento di paradigma nelle statistiche e oltre
Titolo: Illusioni, luoghi comuni e verità nella lotta alle disparità di genere
A. Perrazzelli, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Gender statistics by default: il cambiamento di paradigma nelle statistiche e oltre
Titolo: Qualità di genere per sostenere la crescita
A. Tinto, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Gli effetti della pandemia sulla soddisfazione per la vita e il benessere: analisi e prospettive
Titolo: L'impatto della pandemia sulla componente soggettiva del Benessere Equo e Sostenibile
L. Becchetti, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Gli effetti della pandemia sulla soddisfazione per la vita e il benessere: analisi e prospettive
Titolo: La pandemia attraverso gli indicatori soggettivi a livello internazionale: un paradosso?
G. Onder, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: La lezione della crisi per le statistiche demografiche e sociali
Titolo: Il sistema di sorveglianza dei decessi dell'ISS e le nuove prospettive
C. Romano, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: La lezione della crisi per le statistiche demografiche e sociali
Titolo: Nuovi strumenti e indagini per un'informazione pertinente in fase di emergenza
S. Prati, M. Battaglini, G. Corsetti, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: La lezione della crisi per le statistiche demografiche e sociali
Titolo: La sfida per la demografia: tempestività e qualità dell'informazione
R. Crialesi, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: La lezione della crisi per le statistiche demografiche e sociali
Titolo: La tutela della salute: vecchie e nuove esigenze informative
S. Strozza, M. Battaglini, C. Conti, G. Corsetti, E. Tucci,
30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Le dimensioni della diseguaglianza
Titolo: Cittadinanza e disuguaglianze: le sfide della misurazione in una società complessa
N. Pannuzi, F. Della Ratta, F. Pintaldi, A. Sabbatini, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Le dimensioni della diseguaglianza
Titolo: Mutazioni del lavoro e impatto sulle diseguaglianze
S. Corradini, L. Martinez, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: L'inclusione lavorativa: il panorama nazionale e l'esperienza dell'Istat
Titolo: La condizione occupazionale delle persone con disabilità
L. Lavecchia, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Il quadro informativo per il Green Deal: sviluppi e domanda informativa per le questioni energetiche
Titolo: La misura della povertà energetica in Italia
V. Buratta, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: La strategia dei dati: l’iniziativa europea e la risposta nazionale
Titolo: Il ruolo dell'Istat nella Strategia Nazionale ed Europea dei Dati
E. Fornero, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Gender statistics by default: il cambiamento di paradigma nelle statistiche e oltre
Titolo: Illusioni, luoghi comuni e verità nella lotta alle disparità di genere
A. Perrazzelli, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
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Titolo: Qualità di genere per sostenere la crescita
A. Tinto, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
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Titolo: L'impatto della pandemia sulla componente soggettiva del Benessere Equo e Sostenibile
L. Becchetti, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
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Titolo: La pandemia attraverso gli indicatori soggettivi a livello internazionale: un paradosso?
G. Onder, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
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Titolo: Il sistema di sorveglianza dei decessi dell'ISS e le nuove prospettive
C. Romano, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
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Titolo: Nuovi strumenti e indagini per un'informazione pertinente in fase di emergenza
S. Prati, M. Battaglini, G. Corsetti, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
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Titolo: La sfida per la demografia: tempestività e qualità dell'informazione
R. Crialesi, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
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Titolo: La tutela della salute: vecchie e nuove esigenze informative
S. Strozza, M. Battaglini, C. Conti, G. Corsetti, E. Tucci,
30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
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Titolo: Cittadinanza e disuguaglianze: le sfide della misurazione in una società complessa
N. Pannuzi, F. Della Ratta, F. Pintaldi, A. Sabbatini, 30 Novembre - 1 Dicembre 2021 -
Webinar: Le dimensioni della diseguaglianza
Titolo: Mutazioni del lavoro e impatto sulle diseguaglianze
Luciana Quattrociocchi-Competenze linguistiche e relazioni degli stranieri in classe in Campania
1. LUCIANA QUATTROCIOCCHI
Dirigente di ricerca
Competenze linguistiche e relazioni degli stranieri in classe in Campania
Luciana.quattrociocchi@istat.it
2. Il 18% è nato
in Italia
L’82% è nato
all’estero
ROMANIA
UCRAINA MAROCCO
2.8 10.0 10.8
76.4
25.0
19.4
7.5
48.2
21.0 17.7
8.1
53.2
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
90.0
Romania Ucraina Marocco Altri paesi
Nato in Italia
Nato all'estero
Totale
3. 90.6
6.0
3.4
0 20 40 60 80 100
Abbastanza bene/molto
bene
Né bene né male
Male/molto male
Capisco…
86.6
9.0
4.4
0 20 40 60 80 100
Abbastanza bene/molto
bene
Né bene né male
Male/molto male
Parlo…
4. 84.4
11.5
4.2
0 20 40 60 80 100
Abbastanza bene/molto
bene
Né bene né male
Male/molto male
Leggo…
79.8
14.8
5.4
0 20 40 60 80 100
Abbastanza bene/molto
bene
Né bene né male
Male/molto male
Scrivo…
5. GENERAZIONE DI MIGRAZIONE
E INTENSITA’ DELL’ESPOSIZIONE
ALLA LINGUA ITALIANA
18.0
23.9
31.9
26.4
Le Generazioni
Nati in Italia Arrivati 0-5 anni
Arrivati 6-10 anni Arrivati 11 e più
76.0
66.0
63.5
55.7
69.5
63.1
56.7
51.4
43.3
26.7
29.8
20.9
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
80.0
Capire Parlare Leggere Scrivere
Nati in Italia/Arrivati 0-5 anni Arrivati 6-10 anni Arrivati 11 e più
COMPETENZE IN ITALIANO MOLTO BUONE
6. … Non oltre il 46,1% delle madri parla in italiano ai figli
Pochissimi i bambini
che hanno una madre di
lingua italiana 10,3
20.3
15.2
10.3
8.0
15.0
6.2 5.4 5.3 4.9 4.4
2.9 2.1
0.0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
Lingua del paese di origine della madre
7. 21.9
6.5
31.1
8.1
25.6
6.8
0
5
10
15
20
25
30
35
Quasi sempre in
Italiano
Quasi sempre in
italiano nel dialetto
della regione in cui
vivo
Quasi sempre in
un'altra lingua
(straniera)
Quasi sempre in
italiano e nel dialetto
della regione in cui
vivo
Quasi sempre in
italiano e in un'altra
lingua (straniera)
Quasi sempre nel
dialetto della regione
in cui vivo e in
un'altra lingua
(straniera)
Normalmente in famiglia come parli?
8. 3.1 2.0
9.4
30.3
55.3
1.3 0.5
2.7
20.8
74.6
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Molto male Male Né bene né male Abbastanza bene Molto bene
Capire
Altra lingua Italiano
Interazione con la madre in Italiano e
COMPRENDERE
3.5 2.7
12.0
36.1
45.8
1.3 1.5
6.3
27.9
63.0
0
10
20
30
40
50
60
70
Molto male Male Né bene né
male
Abbastanza
bene
Molto bene
Parlare
Altra lingua Italiano
Interazione con la madre in italiano e
PARLARE
9. 0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
70.0
Molto male Male Né bene né
male
Abbastanza
bene
Molto bene
Leggere
3.6 2.8
14.1
36.5
43.1
1.2 0.9
9.0
27.7
61.2
Altra lingua Italiano
Interazione con la madre in italiano e
LEGGERE
0.0
10.0
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
Molto male Male Né bene né
male
Abbastanza
bene
Molto bene
Scrivere
4.0 3.3
16.6
39.0 37.1
1.4 2.2
13.1
30.6
52.7
Altra lingua Italiano
Interazione con la madre in italiano e
SCRIVERE
10. 50.4
10.6
7.0
18.0
12.0
1.9
0
10
20
30
40
50
60
Quasi sempre in
Italiano
Quasi sempre in
italiano nel dialetto
della regione in cui
vivo
Quasi sempre in
un'altra lingua
(straniera)
Quasi sempre in
italiano e nel dialetto
della regione in cui
vivo
Quasi sempre in
italiano e in un'altra
lingua (straniera)
Quasi sempre nel
dialetto della regione
in cui vivo e in un'altra
lingua (straniera)
Come parlano con gli amici
C
11. Visti i valori, forse è il
caso di fornire solo il
dato relativo alla
modalità «quasi
sempre in Italiano»
91.9
0.6 0.5
4.9 1.4 0.7
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Quasi sempre in
Italiano
Quasi sempre in
italiano nel dialetto
della regione in cui
vivo
Quasi sempre in
un'altra lingua
(straniera)
Quasi sempre in
italiano e nel dialetto
della regione in cui
vivo
Quasi sempre in
italiano e in un'altra
lingua (straniera)
Quasi sempre nel
dialetto della regione
in cui vivo e in
un'altra lingua
(straniera)
C
12. 55.2
34.1
6.3
4.3
0 10 20 30 40 50 60
Soprattutto in italiano
Un po' in italiano e un po' in un'altra lingua
Soprattutto in un'altra lingua
Non guardo la TV
In che lingua guardi i programmi
televisivi?
63.3
21.9
5.3
9.5
0 10 20 30 40 50 60 70
Soprattutto in italiano
Un po' in italiano e un po' in un'altra lingua
Soprattutto in un'altra lingua
Non leggo fumetti, libri, giornali, ecc.
In che lingua leggi fumetti, libri, riviste,
giornali?
13. 0
10
20
30
40
50
60
Sono molto
bravo
Vado
abbastanza
bene
Non vado né
bene né male
Non sono
molto bravo
9.8
50.2
30.7
9.3
RENDIMENTO SCOLASTICO
76.8
19.4
3.8
ANNI SCOLASTICI RIPETUTI IN ITALIA
No mai
Sì, una volta
Sì, più volte
0
10
20
30
40
50
60
70
Insufficiente Tra 6 e 7 Tra 8 e 10
29.5
62.3
8.2
VOTO IN PAGELLA
14. Il 49,1% delle bambine e dei bambini stranieri
ha subito uno o più comportamenti vessatori, fisici o verbali
almeno qualche volta al mese se non tutti i giorni!
0
20
40
60
Abbastanza
bene/ Molto
bene
Né bene né
male
Male/ Molto
male
48.6 55.1 52.951.4 44.9 47.1
Capire Vessati Capire Non vessati
0
20
40
60
Abbastanza
bene/ Molto
bene
Né bene né
male
Male/ Molto
male
48.4 52.3 57.851.6 47.7 42.2
Parlare Vessati Parlare Non vessati
0
20
40
60
Abbastanza
bene/ Molto
bene
Né bene né
male
Male/ Molto
male
48.4 52.3 57.851.6 47.7 42.2
Parlare Vessati Parlare Non vessati
0
20
40
60
Abbastanza
bene/ Molto
bene
Né bene né
male
Male/ Molto
male
47.2
57.5 55.252.8
42.5 44.8
Scrivere Vessati Scrivere Non vessati
15. 0 10 20 30 40 50
Italiano
Straniero
Non so
47.0
24.3
28.6
Come ti senti?