SlideShare a Scribd company logo
LAPORAN RENCANA KEGIATAN
(Individu)
KULIAH KERJA NYATA TIM I
UNIVERSITAS DIPONEGORO
TAHUN : 2015
SUB UNIT : Pengelompokan Kegiatan
UNIT : Desa
KECAMATAN : Jekulo
KABUPATEN : Kudus
DESA : Hadipolo
PROVINSI : Jawa Tengah
Disusun oleh :
Nama Mahasiswa : Andro Cahyo Wibowo
Nomor Mahasiswa : 21060111120018
BIDANG PENGELOLAAN KKN
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
TABEL 1. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN
Dalam menyusun program yang berkaitan dengan program kerja, diperlukan
pemahaman awal terhadap situasi wilayah, keadaan masyarakat dan potensi yang ada di
Desa Hadipolo - Kecamatan Jekulo – Kabupaten Kudus. Sehingga dilaksanakan survey baik
secara formal maupun informal yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi dan data-
data yang dibutuhkan untuk penyusunan rencana program kegiatan KKN . Baik kepada
perangkat desa, masyarakat, maupun instansi terkait. Berikut adalah tabel hasil survey :
No Permasalahan Lokasi
Sumber
(P/M/D)*
1.
Kurangnya kesadaran masyarakat
mengenai tertib berlalu lintas, yang
mengakibatkan tingkat kecelakaan lalu
lintas tinggi
Desa Gantang P, M
2.
Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap
keselamatan berkendara
Desa Gantang P, M
3. Kurang tersedianya selokan yang layak Desa Gantang P
4.
Banyaknya jumlah pernikahan di bawah
umur karena putus sekolah
Desa Gantang P, M
5.
Sebagaian besar pengendara kendaraan
bermotor belum mempunyai SIM
Desa Gantang P
6.
Rendahnya tingkat pendidikan bagi anak
sekolah
Desa Gantang P, M
7.
Banyaknya pekerja tani anak usia di
bawah umur karena membantu orang tua
dan putus sekolah
Desa Gantang P, M
8.
Masih banyaknya tanah perkebunan milik
warga yang belum bersertifikat sesuai
ketentuan pemerintah
Desa Gantang P
9. Tidak adanya fasilitas komputer di SD P,M
10. Belum adanya pemetaan potensi Desa Desa Gantang P
11.
Masih rendahnya kesadaran orang tua
mengenai pentingnya pendidikan formal
bagi anak-anaknya
Desa Gantang P
12.
Kurangnya pemahaman mengenai
penggunaan teknologi bagi usia dini
Desa Gantang M
13.
Sering terjadinya Banjir yang hanya
sementara
Desa Gantang P
14.
Banyak terjadinya gagal panen
dikarenakan hama dan faktor alam yang
kurang mendukung
Desa Gantang P, M
15.
Kurangnya manajemen UMKM
masyarakat sehingga mengakibatkan
kebangkrutan
Desa Gantang P
16. Kurang meratanya infrastruktur jalan Desa Gantang P
17.
Kurangnya pemahaman mengenai
pemahaman energi listrik alternatif
Desa Gantang P,M
18.
Kurangnya Kesadaran mengenai hemat
energi
Desa Gantang P, M
* Tuliskan semua permasalahan yang ditemukan selama sosialisasi
** P =Perangkat desa, M=Masyarakat, D= Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder
TABEL 2. PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN
Berdasarkan permasalahan yang telah ditemukan di Desa Hadipolo, Kecamatan Jekulo,
Kabupaten Kudus yang diperoleh dari berbagai sumber, maka alasan pemilihan masalah yang
diprioritaskan:
No Permasalahan Alasan Pemilihan*
1. Edukasi mengenai penghematan
listrik beban puncak (17.00 – 22.00)
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Edukasi dalam bentuk gerakan ini dapat
memberikan dampak yang sangat positif
terhadap penduduk setempat, karena dengan
megurangi penggunaan listrik pada beban
puncak (jam 17.00 – 22.00) akan sangat
menghemat biaya listrik penduduk, serta
membantu mengurangi jumlah beban puncak
yang digunakan konsumen PLN.
2. Perlunya pengetahuan mengenai
energi listrik alternatif (dasar
konversi energi) bagi murid-murid
SD desa Hadipolo
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Dengan adanya pelatihan dasar konversi energi
dan pengenalan energi listrik alternatif kepada
murid-murid SD desa/kelurahan jekulo, maka
diharapkan akan menambah pengetahuan murid-
murid SD dalam dunia listrik sejak dini, serta
dapat mengetahui ilmu yang di dapat melalui
pembuatan sebuah alat pengkonversian energi
listrik dengan sumber energi terbarukan seperti
air, angin dll.
3. Perlunya pengetahuan mengenai
dasar komputer dan internet bagi
murid-murid SD di desa/kelurahan
Hadipolo
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Dengan adanya pelatihan dasar komputer dan
pengenalan internet kepada murid-murid SD
desa/kelurahan hadipolo, maka diharapkan akan
menambah pengetahuan murid-murid SD dalam
memanfaatkan teknologi komputer, serta dapat
mengetahui ilmu yang di dapat melalui internet.
4. Perlunya pengetahuan tentang
penggunaan Lampu Hemat Energi
berdaya kecil pada penduduk di
desa/kelurahan Kupang.
Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan
untuk diangkat sebagai program KKN PPM.
Banyak dijumpai rumah penduduk setempat
menggunakan lampu pijar berdaya besar sebagai
lampu penerangan rumah. Sosialisasi ini dapat
membantu warga untuk beralih menggunakan
lampu yang hemat energi sehingga dapat
menghemat penggunaan listrik bagi tiap kepala
keluarga.
*) Uraikan secara rinci mengapa perasalahan diprioritaskan penanganannya sehingga layak
diangkat sebagai program KKN
TABEL 3. RENCANA PROGRAM KKN
No. Nama Program
No.
Sektor
Bahan Volume
Sumber
Dana
1.
Sosialisasi tentang Hemat
energi (17.00-22.00)
 Laptop
 Handout
 Stiker
20 peserta
Swadaya
Mahasiswa
2.
Pengenalan dasar
komputer dan internet bagi
murid-murid SD
 Laptop
 Handout 20 peserta
Swadaya
Mahasiswa
3.
Pengenalan energi listrik
alternatif (dasar konversi
energi) bagi murid-murid
SD
 Laptop
 Handout
20 peserta
Swadaya
Mahasiswa
4.
Pengenalan Lampu hemat
energi untuk menghemat
biaya pemakian
 Laptop
 Handout 20 peserta
Swadaya
Mahasiswa
VI. TIMETABLE RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM KKN PPM
Minggu Ke- I II III IV V
Hari ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Adaptasi
Program
Keilmuan I
Program
Keilmuan II
Program
Keilmuan III
Program
Keilmuan IV
Laporan
(LPK)

More Related Content

Similar to Lrk andro

Notulensi pelatihan kampung kb hotel anggraeni 2019
Notulensi pelatihan kampung kb hotel anggraeni 2019Notulensi pelatihan kampung kb hotel anggraeni 2019
Notulensi pelatihan kampung kb hotel anggraeni 2019
Nurohman Pkh Brebes
 
Laporan Pertanggungjawaban Dept Infokom
Laporan Pertanggungjawaban Dept InfokomLaporan Pertanggungjawaban Dept Infokom
Laporan Pertanggungjawaban Dept InfokomMuhammad Irfanuddin
 
SOSIALISASI LITERASI MEDIA DI WILAYAH URBAN KABUPATEN TANGERANG
SOSIALISASI   LITERASI MEDIA DI WILAYAH URBAN KABUPATEN TANGERANGSOSIALISASI   LITERASI MEDIA DI WILAYAH URBAN KABUPATEN TANGERANG
SOSIALISASI LITERASI MEDIA DI WILAYAH URBAN KABUPATEN TANGERANG
Indiwan Seto wahyu wibowo
 
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
arsitektur90
 
Makalah pendidikan kewarganegaraan
Makalah pendidikan kewarganegaraanMakalah pendidikan kewarganegaraan
Makalah pendidikan kewarganegaraanIbnu Siroj
 
Bab 1 laporan kkn
Bab 1 laporan kknBab 1 laporan kkn
Bab 1 laporan kkn
Hàrdi Pàne
 
Transformasi Desa dengan Teknologi Sinergi Perguruan Tinggi dan Posyantek dal...
Transformasi Desa dengan Teknologi Sinergi Perguruan Tinggi dan Posyantek dal...Transformasi Desa dengan Teknologi Sinergi Perguruan Tinggi dan Posyantek dal...
Transformasi Desa dengan Teknologi Sinergi Perguruan Tinggi dan Posyantek dal...
ErdhenyParatama1
 
Laporan pkl DMA
Laporan pkl DMALaporan pkl DMA
Laporan pkl DMA
AjiNugroho54
 
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
ridhofitrah
 
12. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s212. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s2
sajidintuban
 
12. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s212. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s2
sajidintuban
 
12. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s212. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s2
sajidintuban
 
Proposal revisi-kkn-alternatif-gelombang-b-tahap-ii-kedungpane
Proposal revisi-kkn-alternatif-gelombang-b-tahap-ii-kedungpaneProposal revisi-kkn-alternatif-gelombang-b-tahap-ii-kedungpane
Proposal revisi-kkn-alternatif-gelombang-b-tahap-ii-kedungpane
Fajar Sukmaya
 
Desa Srimulyo Bercahaya - Rumah Pengetahuan Pedesaan
Desa Srimulyo Bercahaya - Rumah Pengetahuan PedesaanDesa Srimulyo Bercahaya - Rumah Pengetahuan Pedesaan
Desa Srimulyo Bercahaya - Rumah Pengetahuan Pedesaan
CityChanger
 
BEST Project Overview.pptx
BEST Project Overview.pptxBEST Project Overview.pptx
BEST Project Overview.pptx
IsmailAlmariza1
 
Proker KKN-90 Dwiky Rahmat Darmawan.docx
Proker KKN-90 Dwiky Rahmat Darmawan.docxProker KKN-90 Dwiky Rahmat Darmawan.docx
Proker KKN-90 Dwiky Rahmat Darmawan.docx
DwikyRahmatDarmawan
 
Proposal tik
Proposal tikProposal tik
Proposal tik
YUNIZAR S.Pd.
 
Lpj em
Lpj emLpj em
Lpj em
Yusi Aisyah
 

Similar to Lrk andro (20)

Berita portal
Berita portalBerita portal
Berita portal
 
Notulensi pelatihan kampung kb hotel anggraeni 2019
Notulensi pelatihan kampung kb hotel anggraeni 2019Notulensi pelatihan kampung kb hotel anggraeni 2019
Notulensi pelatihan kampung kb hotel anggraeni 2019
 
Laporan Pertanggungjawaban Dept Infokom
Laporan Pertanggungjawaban Dept InfokomLaporan Pertanggungjawaban Dept Infokom
Laporan Pertanggungjawaban Dept Infokom
 
SOSIALISASI LITERASI MEDIA DI WILAYAH URBAN KABUPATEN TANGERANG
SOSIALISASI   LITERASI MEDIA DI WILAYAH URBAN KABUPATEN TANGERANGSOSIALISASI   LITERASI MEDIA DI WILAYAH URBAN KABUPATEN TANGERANG
SOSIALISASI LITERASI MEDIA DI WILAYAH URBAN KABUPATEN TANGERANG
 
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
 
Makalah pendidikan kewarganegaraan
Makalah pendidikan kewarganegaraanMakalah pendidikan kewarganegaraan
Makalah pendidikan kewarganegaraan
 
Bab 1 laporan kkn
Bab 1 laporan kknBab 1 laporan kkn
Bab 1 laporan kkn
 
Transformasi Desa dengan Teknologi Sinergi Perguruan Tinggi dan Posyantek dal...
Transformasi Desa dengan Teknologi Sinergi Perguruan Tinggi dan Posyantek dal...Transformasi Desa dengan Teknologi Sinergi Perguruan Tinggi dan Posyantek dal...
Transformasi Desa dengan Teknologi Sinergi Perguruan Tinggi dan Posyantek dal...
 
Laporan pkl DMA
Laporan pkl DMALaporan pkl DMA
Laporan pkl DMA
 
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
 
12. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s212. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s2
 
12. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s212. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s2
 
12. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s212. prota ipa 9 s2
12. prota ipa 9 s2
 
Proposal revisi-kkn-alternatif-gelombang-b-tahap-ii-kedungpane
Proposal revisi-kkn-alternatif-gelombang-b-tahap-ii-kedungpaneProposal revisi-kkn-alternatif-gelombang-b-tahap-ii-kedungpane
Proposal revisi-kkn-alternatif-gelombang-b-tahap-ii-kedungpane
 
Desa Srimulyo Bercahaya - Rumah Pengetahuan Pedesaan
Desa Srimulyo Bercahaya - Rumah Pengetahuan PedesaanDesa Srimulyo Bercahaya - Rumah Pengetahuan Pedesaan
Desa Srimulyo Bercahaya - Rumah Pengetahuan Pedesaan
 
BEST Project Overview.pptx
BEST Project Overview.pptxBEST Project Overview.pptx
BEST Project Overview.pptx
 
Proker KKN-90 Dwiky Rahmat Darmawan.docx
Proker KKN-90 Dwiky Rahmat Darmawan.docxProker KKN-90 Dwiky Rahmat Darmawan.docx
Proker KKN-90 Dwiky Rahmat Darmawan.docx
 
Laporan ppid 2021.pdf
Laporan ppid 2021.pdfLaporan ppid 2021.pdf
Laporan ppid 2021.pdf
 
Proposal tik
Proposal tikProposal tik
Proposal tik
 
Lpj em
Lpj emLpj em
Lpj em
 

Recently uploaded

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
PutuRatihSiswinarti1
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
TeukuEriSyahputra
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptxPERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
PERSENTASI AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pptx
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 

Lrk andro

  • 1. LAPORAN RENCANA KEGIATAN (Individu) KULIAH KERJA NYATA TIM I UNIVERSITAS DIPONEGORO TAHUN : 2015 SUB UNIT : Pengelompokan Kegiatan UNIT : Desa KECAMATAN : Jekulo KABUPATEN : Kudus DESA : Hadipolo PROVINSI : Jawa Tengah Disusun oleh : Nama Mahasiswa : Andro Cahyo Wibowo Nomor Mahasiswa : 21060111120018 BIDANG PENGELOLAAN KKN LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG
  • 2. TABEL 1. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN Dalam menyusun program yang berkaitan dengan program kerja, diperlukan pemahaman awal terhadap situasi wilayah, keadaan masyarakat dan potensi yang ada di Desa Hadipolo - Kecamatan Jekulo – Kabupaten Kudus. Sehingga dilaksanakan survey baik secara formal maupun informal yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi dan data- data yang dibutuhkan untuk penyusunan rencana program kegiatan KKN . Baik kepada perangkat desa, masyarakat, maupun instansi terkait. Berikut adalah tabel hasil survey : No Permasalahan Lokasi Sumber (P/M/D)* 1. Kurangnya kesadaran masyarakat mengenai tertib berlalu lintas, yang mengakibatkan tingkat kecelakaan lalu lintas tinggi Desa Gantang P, M 2. Kurangnya kesadaran masyarakat terhadap keselamatan berkendara Desa Gantang P, M 3. Kurang tersedianya selokan yang layak Desa Gantang P 4. Banyaknya jumlah pernikahan di bawah umur karena putus sekolah Desa Gantang P, M 5. Sebagaian besar pengendara kendaraan bermotor belum mempunyai SIM Desa Gantang P 6. Rendahnya tingkat pendidikan bagi anak sekolah Desa Gantang P, M 7. Banyaknya pekerja tani anak usia di bawah umur karena membantu orang tua dan putus sekolah Desa Gantang P, M 8. Masih banyaknya tanah perkebunan milik warga yang belum bersertifikat sesuai ketentuan pemerintah Desa Gantang P 9. Tidak adanya fasilitas komputer di SD P,M
  • 3. 10. Belum adanya pemetaan potensi Desa Desa Gantang P 11. Masih rendahnya kesadaran orang tua mengenai pentingnya pendidikan formal bagi anak-anaknya Desa Gantang P 12. Kurangnya pemahaman mengenai penggunaan teknologi bagi usia dini Desa Gantang M 13. Sering terjadinya Banjir yang hanya sementara Desa Gantang P 14. Banyak terjadinya gagal panen dikarenakan hama dan faktor alam yang kurang mendukung Desa Gantang P, M 15. Kurangnya manajemen UMKM masyarakat sehingga mengakibatkan kebangkrutan Desa Gantang P 16. Kurang meratanya infrastruktur jalan Desa Gantang P 17. Kurangnya pemahaman mengenai pemahaman energi listrik alternatif Desa Gantang P,M 18. Kurangnya Kesadaran mengenai hemat energi Desa Gantang P, M * Tuliskan semua permasalahan yang ditemukan selama sosialisasi ** P =Perangkat desa, M=Masyarakat, D= Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder
  • 4. TABEL 2. PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN Berdasarkan permasalahan yang telah ditemukan di Desa Hadipolo, Kecamatan Jekulo, Kabupaten Kudus yang diperoleh dari berbagai sumber, maka alasan pemilihan masalah yang diprioritaskan: No Permasalahan Alasan Pemilihan* 1. Edukasi mengenai penghematan listrik beban puncak (17.00 – 22.00) Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Edukasi dalam bentuk gerakan ini dapat memberikan dampak yang sangat positif terhadap penduduk setempat, karena dengan megurangi penggunaan listrik pada beban puncak (jam 17.00 – 22.00) akan sangat menghemat biaya listrik penduduk, serta membantu mengurangi jumlah beban puncak yang digunakan konsumen PLN. 2. Perlunya pengetahuan mengenai energi listrik alternatif (dasar konversi energi) bagi murid-murid SD desa Hadipolo Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dengan adanya pelatihan dasar konversi energi dan pengenalan energi listrik alternatif kepada murid-murid SD desa/kelurahan jekulo, maka diharapkan akan menambah pengetahuan murid- murid SD dalam dunia listrik sejak dini, serta dapat mengetahui ilmu yang di dapat melalui pembuatan sebuah alat pengkonversian energi listrik dengan sumber energi terbarukan seperti air, angin dll. 3. Perlunya pengetahuan mengenai dasar komputer dan internet bagi murid-murid SD di desa/kelurahan Hadipolo Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Dengan adanya pelatihan dasar komputer dan pengenalan internet kepada murid-murid SD desa/kelurahan hadipolo, maka diharapkan akan menambah pengetahuan murid-murid SD dalam memanfaatkan teknologi komputer, serta dapat mengetahui ilmu yang di dapat melalui internet. 4. Perlunya pengetahuan tentang penggunaan Lampu Hemat Energi berdaya kecil pada penduduk di desa/kelurahan Kupang. Berdasarkan analisis KUWAT memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN PPM. Banyak dijumpai rumah penduduk setempat menggunakan lampu pijar berdaya besar sebagai lampu penerangan rumah. Sosialisasi ini dapat
  • 5. membantu warga untuk beralih menggunakan lampu yang hemat energi sehingga dapat menghemat penggunaan listrik bagi tiap kepala keluarga. *) Uraikan secara rinci mengapa perasalahan diprioritaskan penanganannya sehingga layak diangkat sebagai program KKN TABEL 3. RENCANA PROGRAM KKN No. Nama Program No. Sektor Bahan Volume Sumber Dana 1. Sosialisasi tentang Hemat energi (17.00-22.00)  Laptop  Handout  Stiker 20 peserta Swadaya Mahasiswa 2. Pengenalan dasar komputer dan internet bagi murid-murid SD  Laptop  Handout 20 peserta Swadaya Mahasiswa 3. Pengenalan energi listrik alternatif (dasar konversi energi) bagi murid-murid SD  Laptop  Handout 20 peserta Swadaya Mahasiswa 4. Pengenalan Lampu hemat energi untuk menghemat biaya pemakian  Laptop  Handout 20 peserta Swadaya Mahasiswa
  • 6. VI. TIMETABLE RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM KKN PPM Minggu Ke- I II III IV V Hari ke- 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Adaptasi Program Keilmuan I Program Keilmuan II Program Keilmuan III Program Keilmuan IV Laporan (LPK)