Download to read offline
LP 7 ppt..pptx
- 1.
- 2.
- 3. Sa Historical Dramana Maria Clara at Ibarra Sino ang may sabi! “MEN HAVE NO RIGHT TO TELL WOMAN TO SHUT UP.”
- 4. Sa Historical Dramana Maria Clara at Ibarra “AMIGO, THIS WOMAN IS LOOSING IT (LAUGH) WHAT FOOLISH IS SHE TALKING ABOUT.” Sino ang may sabi!
- 5. Sa Historical Dramana Maria Clara at Ibarra Sino ang may sabi! “IT’S TRUE WHAT THEY SAY, BUT HUNGER IS ONE OF THE CAUSES OF INSANITY.”
- 6. Sa Historical Dramana Maria Clara at Ibarra Sino ang may sabi! “MGA ANAK ANDITO NA ANG NANAY, HUWAG NA KAYO MAGTAGO SA NANAY, MAHAL NA MAHAL KAYO NG NANAY.”
- 7. Sa Historical Dramana Maria Clara at Ibarra Sino ang may sabi! “BINIBINI, NAWA’Y MATAGPUAN MO RIN ANG GINOONG ITUTURING KANG MUNDO KAHIT NAPAKARAMING BITUIN SA PALIGID MO.”
- 8. Sa Historical Dramana Maria Clara at Ibarra Sino ang may sabi! “ANG KAILANGAN KO AY ISANG NOBYO NA HINDI KO KAILANGAN HINGIAN NG PANAHON, TIWALA. DAHIL KUNG TUNAY NIYA AKONG MAHAL, IBIBIGAY NIYA ‘YUN NG KUSA, BUONG-BUO AT WALANG KAHATI.”
- 9. PANUTO: Pumalakpak kungsa tingin mo ang mga sumusunod ay hakbangin o dapat isa-alang alang sa pagsulat ng Iskrip at Pumadyak naman kung sa tingin mo ay hindi. 1.Umisip ng isang napapanahong paksang talakayin sa ere na magiging kawili-wili sa nakikinig.
- 10. 2. May kagaspanganat hindi maingat sa pagpili sa salitang gagamitin. 3. Gumamit lang ng simpleng salitang madaling maunawaan. 4.Tiyaking hindi nabibigkas ng maayos, maliwanag, at puno ng damdamin ang iskrip na bibigkasin. 5.Pumili ng angkop na awit, musika, at iba pang tunog na makatutulong upang maging mas kapani- paniwala at buhay ang iskrip na mabubuo.
- 11. ● Ang radyobilang isa sa mga midyum ng komunikasyon na naglalayong magbahagi ng mga kaganapan ng mundo sa mas malawak na sakop nito. ● Ito rin ay nagsisilbing gabay sa kamalayang panlipunan. RADYO
- 12.
- 13. Iskrip ● Taguri samanuskrito ng isang audio- visual material na ginagamit sa broadcasting. ● Ito ay ang nakatitik na bersyon ng mga salitang dapat na bigkasin o sabihin.
- 14. ● Ginagamit itosa produksyon ng programa. ● Ito ay naglalaman ng mga mensahe ng programang dapat ipabatid sa mga nakikinig. ● Nagsisilbing gabay sa mga tagaganap, direktor, tagaayos ng musika, editor, at ng mga technician.
- 15. Ano ang mgabagay na dapat isaalang- alang sa paggawa ng radiobroadcasting?
- 16. 1. Umisip ngisang napapanahong paksang talakayin sa ere na magiging kawili- wili sa nakikinig.
- 17. 2. Maging maingatsa pagpili sa salitang gagamitin. Kailangan ito’y angkop sa lahat ng edad.
- 18. 3. Gumamit langng simpleng salitang madaling maunawaan. Kailangan sa pagsasalita ay para ka lang nakikipag-usap sa nakikinig na tila sila ay bahagi ng programa.
- 19. 4. Tiyaking nabibigkas ngmaayos, maliwanag, at puno ng damdamin ang iskrip na bibigkasin.
- 20. 5. Pumili ngangkop na awit, musika, at iba pang tunog na makatutulong upang maging mas kapani- paniwala at buhay ang iskrip na mabubuo.
- 21. Paano nga ba gumawang iskrip?
- 22. 1.Gumagamit ng maliliit natitik sa pagsulat ng diyalogo.
- 23. 2.Isulat sa malalakingtitik ang musika, epektong pantunog, at ang emosyonal na reaksyon ng mga tauhan.
- 24. 3.Guhitan ang mga SFX(sound effects) at MSC (music)
- 25. 4. Hindi lamangipinakikita ang paggamit ng musika at epektong pantunog kundi kailangan ding ipakita kung paano gagamitin ang mga ito.
- 26. 5. Kailangan may dalawangespasyo pagkatapos ng bawat linya sa iskrip kapag makinilya o kinompyuter.
- 27. 6.Lagyan ng numeroang bawat linya. Ilagay ang numero sa kabilang bahagi bago ang unag salita ng linya upang maging madali ang pagwawasto kapag nagrerecording.
- 28. 7.Ang mga emosyonalna reaksyon o tagubilin ay kailangang isulat sa malaking titik. Ginagamitan lamang ang ito upang ipabatid kung papaano sasabihin ang mga linya o dayalogo ng mga tauhan.
- 29. 8. Gumamit ngmga terminong madaling maintindihan sa pagbibigay ng indikasyon kung sino ang nagsasalita at anong uri ng tinig ang maririnig.
- 30. 9.Isulat sa malakingtitik ang posisyon ng mikropono na gagamitin at ilagay ito sa parenthesis.
- 31. 10. Maglagay ngtutuldok o kolon pagkatapos isulat ang mga pangalan ng tauhang magsasalita o pagkatapos isulat ang SFX o MSC.
- 32. 11. Sa panibagong pahinang iskrip, umpisahan ang paglalagay ng numero sa bawat bilang.
- 33. HALIMBAWA NG KOMENTARYONG PANRADYO KAUGNAYNG FREEDOM OF INFORMATION BILL (FOI) https://youtu.be/kvus0415rhg
- 37. Panuto: Sagutin angmga sumusunod na tanong kaugnay sa bidyong napanood. 1.Tungkol saan ang paksa ng komentaryong panradyong inyong napanood? 2. Sino-sino ang mga mamamahayag sa komentaryong panradyo?
- 38. 3. Mula sabulwagang pambalitaan ng _______. 4. Sang-ayon sa seksyon______ng panukalang batas na ito ay bibigyan ng kalayaan ang publiko na makita at masuri ang mga opisyal na transaksyon ng mga ahensiya ng gobyerno. 5. Ayon kay Quezon representative_________, kapag hindi pa naipasa ang FOI bago mag- pasko ay mukang tuluyan na itong maibabasura.
- 39. Panuto: Basahin atunawaing mabuti ang bawat pangungusap. Isulat ang salitang TAMA kaugnay sa mga hakbangin sa pagsulat ng iskrip at MALI kung hindi. 1. Gumagamit ng maliliit na letra sa pagsulat ng diyalogo. 2. Ginuguhitan ang mga SFX (sound effects) at MSC (music).
- 40. 3. Kailangan maydalawang espasyo pagkatapos ng bawat linya sa iskrip kapag makinilya o kinompyuter. 4. Gumamit ng terminong hindi madaling maintindihan sa pagbibigay ng indikasyon. 5. Maglagay ng kuwit pagkatapos isulat ang p[angalan ng tauhang magsasalita o pagkatapos ng SFX o MSC.
- 41. Panuto: Ikaw, kasamaang iyong kapartner, ay gumawa ng maikling iskrip para sa komentaryong panradyo tungkol sa pangarap ng mga batang katulad ninyo sa buhay. Pag- usapan kung ano-ano ang karaniwang pangarap sa buhay ng mga batang katulad ninyo at kung ano-ano ang mga bagay na dapat ninyong gawin upang maabot ito upang magkaroon ng makabuluhang buhay na kasiya- siya sa mata ng Panginoon.
- 42. SUNDIN ANG BALANGKASSA GAGAWING ISKRIP. ● Pamagat ng inyong programa ●Pangalan ng inyong estasyon ● Mga Host o Gaganap sa iskrip na bubuoin. ● Mga musika, tunog o awit na gagamitin sa iskrip. ● Iskrip na gagamitin sa programa
- 43. RUBRIKS MGA PAMANTAYAN LAANG PUNTOS AMINGPUNTOS Nakabuo ng iskrip ayon sa balangkas na ibinigay. 15 Maayos at kapani-paniwala ang inilahad na konsepto o pananaw sa pagbibigay ng komentaryo. 20 Nakapaglapat ng angkop at kahika-hikayat na awit, tunog o musika sa kabuuan ng iskrip. 10 Maayos at maganda ang pag-uulat/rekord sa kabuuan. 5 KABUUANG PUNTOS 50