Korporatīvās ilgtspējas un atbildības institūta eskperti Spring Valley piedāvā lasītājiem jaunāko SpringWatch numuru, kurā galvenā tēma ir sistēmiskā līderība.
Kā (IZ)dzīvot vadītājam šodien. Kā panākt, lai rodas komanda, kas uzņemas atbildību par uzņēmumu un gūst gandarījumu no tā?
Ilmārs Vamzis
Treneris, koučs, bijušais vadītājs
Video: https://youtu.be/TCTDpEU-dm4
2018.gada septembris
Korporatīvās ilgtspējas un atbildības institūta eskperti Spring Valley piedāvā lasītājiem jaunāko SpringWatch numuru, kurā galvenā tēma ir sistēmiskā līderība.
Kā (IZ)dzīvot vadītājam šodien. Kā panākt, lai rodas komanda, kas uzņemas atbildību par uzņēmumu un gūst gandarījumu no tā?
Ilmārs Vamzis
Treneris, koučs, bijušais vadītājs
Video: https://youtu.be/TCTDpEU-dm4
2018.gada septembris
Šis materiāls ir izstrādāts mācību programmas Skatu Punkti www.skatupunkti.lv ietvaros, lai veicinātu aktivitātes ilgtspēju, kā arī vienkāršā un viegli saprotamā veidā apkopotu pasniedzēju sagatavotos datus, atziņas un atsauces uz iedvesmojošiem piemēriem, materiāliem un avotiem.
Šis materiāls ir izstrādāts mācību programmas Skatu Punkti ietvaros, lai veicinātu aktivitātes ilgtspēju, kā arī vienkāršā un viegli saprotamā veidā apkopotu pasniedzēju sagatavotos datus, atziņas un atsauces uz iedvesmojošiem piemēriem, materiāliem un avotiem.
Izglītojoši un atbalsta pasākumi darba devējiem par iekļaujošas darba vides jautājumiem nodrošināšana veikti Sabiedrības integrācijas fonda īstenotā Eiropas Sociālā fonda projekta “Dažādības veicināšana” (Nr. 9.1.4.4./16/i/001) ietvaros. Finansējums 85% apmērā piešķirts no Eiropas Sociālā fonda, 15% finansē Latvijas valsts.
Iekļaujoša darba vide — organizācijas panākumu atslēgaPeteris Jurcenko
Lai mudinātu Latvijas darba devējus darbinieku izvēles procesā vērtēt viņu
profesionālās spējas, nevis vecumu, etnisko piederību, dzimumu, seksuālo
orientāciju, bērnu skaitu un citus ar zināšanām un pieredzi nesaistītus kritērijus
Sabiedrības integrācijas fonds, Korporatīvās ilgtspējas un atbildības institūts,
kā arī organizācijas attīstības centrs Spring Valley 2017. gada nogalē sāka
īstenot unikālu mācību programmu Skatu Punkti.
Materiāls ir izstrādāts mācību programmas Skatu Punkti ietvaros, lai veicinātu aktivitātes ilgtspēju, kā arī vienkāršā un viegli saprotamā veidā apkopotu pasniedzēju sagatavotos datus, atziņas un atsauces uz iedvesmojošiem piemēriem, materiāliem un avotiem.
izglītojoši un atbalsta pasākumi darba devējiem par iekļaujošas darba vides jautājumiem nodrošināšana veikti Sabiedrības integrācijas fonda īstenotā eiropas Sociālā fonda projekta “Dažādības veicināšana” (Nr. 9.1.4.4./16/i/001) ietvaros. Finansējums 85% apmērā piešķirts no Eiropas Sociālā fonda, 15% finansē Latvijas valsts.
LV. Recruit Potential Module 5- MENTORINGS KĀ INSTRUMENTScaniceconsulting
saprast mentoringa nozīmīgumu
pārzināt atšķirīgas pieejas un attieksmes pret iekļaujošu mentoringu
spēt izmantot iekļaujošu mentoringu kā instrumentu darbinieku potenciāla izpētei un sekmēšanai
Džona C. Maksvela grāmatas The Five Levels of Leadership apskatsFranklinCovey Latvia
2011. gada 16. novembrī tika apskatīta Džona C. Maksvela (John C. Maxwell) grāmata 5 vadības līmeņi: pārbaudīti soļi, kā paaugstināt jūsu potenciālu (The Five Levels of Leadership: Proven Steps to Maximize Your Potential)
Programma ar fokusu uz personīgo gatavību pārmaiņām un gatavību uzņemties atbildību un iesaistīties. Bieži tiek izmantota kā pamats pārmaiņu vadībai un uzņēmuma kultūras veidošanai vai maiņai. Programma vērsta uz padziļināta personības attīstību, kuru apgūstot un iegūtās zināšanas pielietojot praksē, tiek nozīmīgi uzlabota personīgās darbības efektivitāte personīgajā, starppersonu, vadības un organizācijas līmenī.
Šī ir programma, kas izmainījusi daudzus uzņēmumus, vadītājus, darbiniekus...
Sabiedrības integrācijas fonda materiāls ietver pētījumu , kura mērķis: iegūt datus par izpratnes līmeni un apstākļiem, kas ietekmē dažādības vadības pieejas īstenošanu uzņēmumos Latvijā, un apzināt 10 Eiropas Savienības un Eiropas Ekonomiskās zonas valstu uzņēmumu labos prakses piemērus, kas piemērojami Latvijas uzņēmējdarbības videi.
Šis materiāls ir izstrādāts mācību programmas Skatu Punkti www.skatupunkti.lv ietvaros, lai veicinātu aktivitātes ilgtspēju, kā arī vienkāršā un viegli saprotamā veidā apkopotu pasniedzēju sagatavotos datus, atziņas un atsauces uz iedvesmojošiem piemēriem, materiāliem un avotiem.
Šis materiāls ir izstrādāts mācību programmas Skatu Punkti ietvaros, lai veicinātu aktivitātes ilgtspēju, kā arī vienkāršā un viegli saprotamā veidā apkopotu pasniedzēju sagatavotos datus, atziņas un atsauces uz iedvesmojošiem piemēriem, materiāliem un avotiem.
Izglītojoši un atbalsta pasākumi darba devējiem par iekļaujošas darba vides jautājumiem nodrošināšana veikti Sabiedrības integrācijas fonda īstenotā Eiropas Sociālā fonda projekta “Dažādības veicināšana” (Nr. 9.1.4.4./16/i/001) ietvaros. Finansējums 85% apmērā piešķirts no Eiropas Sociālā fonda, 15% finansē Latvijas valsts.
Iekļaujoša darba vide — organizācijas panākumu atslēgaPeteris Jurcenko
Lai mudinātu Latvijas darba devējus darbinieku izvēles procesā vērtēt viņu
profesionālās spējas, nevis vecumu, etnisko piederību, dzimumu, seksuālo
orientāciju, bērnu skaitu un citus ar zināšanām un pieredzi nesaistītus kritērijus
Sabiedrības integrācijas fonds, Korporatīvās ilgtspējas un atbildības institūts,
kā arī organizācijas attīstības centrs Spring Valley 2017. gada nogalē sāka
īstenot unikālu mācību programmu Skatu Punkti.
Materiāls ir izstrādāts mācību programmas Skatu Punkti ietvaros, lai veicinātu aktivitātes ilgtspēju, kā arī vienkāršā un viegli saprotamā veidā apkopotu pasniedzēju sagatavotos datus, atziņas un atsauces uz iedvesmojošiem piemēriem, materiāliem un avotiem.
izglītojoši un atbalsta pasākumi darba devējiem par iekļaujošas darba vides jautājumiem nodrošināšana veikti Sabiedrības integrācijas fonda īstenotā eiropas Sociālā fonda projekta “Dažādības veicināšana” (Nr. 9.1.4.4./16/i/001) ietvaros. Finansējums 85% apmērā piešķirts no Eiropas Sociālā fonda, 15% finansē Latvijas valsts.
LV. Recruit Potential Module 5- MENTORINGS KĀ INSTRUMENTScaniceconsulting
saprast mentoringa nozīmīgumu
pārzināt atšķirīgas pieejas un attieksmes pret iekļaujošu mentoringu
spēt izmantot iekļaujošu mentoringu kā instrumentu darbinieku potenciāla izpētei un sekmēšanai
Džona C. Maksvela grāmatas The Five Levels of Leadership apskatsFranklinCovey Latvia
2011. gada 16. novembrī tika apskatīta Džona C. Maksvela (John C. Maxwell) grāmata 5 vadības līmeņi: pārbaudīti soļi, kā paaugstināt jūsu potenciālu (The Five Levels of Leadership: Proven Steps to Maximize Your Potential)
Programma ar fokusu uz personīgo gatavību pārmaiņām un gatavību uzņemties atbildību un iesaistīties. Bieži tiek izmantota kā pamats pārmaiņu vadībai un uzņēmuma kultūras veidošanai vai maiņai. Programma vērsta uz padziļināta personības attīstību, kuru apgūstot un iegūtās zināšanas pielietojot praksē, tiek nozīmīgi uzlabota personīgās darbības efektivitāte personīgajā, starppersonu, vadības un organizācijas līmenī.
Šī ir programma, kas izmainījusi daudzus uzņēmumus, vadītājus, darbiniekus...
Sabiedrības integrācijas fonda materiāls ietver pētījumu , kura mērķis: iegūt datus par izpratnes līmeni un apstākļiem, kas ietekmē dažādības vadības pieejas īstenošanu uzņēmumos Latvijā, un apzināt 10 Eiropas Savienības un Eiropas Ekonomiskās zonas valstu uzņēmumu labos prakses piemērus, kas piemērojami Latvijas uzņēmējdarbības videi.
6. 1. Vai
sabiedrība,
klienQ,
darbinieki,
ikviena
cita
iesaisDtā
puse
aRecībā
uz
jūsu
organizācijas
veselību,
kompetenci,
efekQvitāQ,
rūpēm,
moQvāciju,
veiksmi
-‐
kopumā
ir
apmierināQ
ar
veidu,
kādā
Qek
vadīQ?
2. Vai
redzat
jomas,
kurās
nepieciešami
uzlabojumi?
7.
Līderība
nozīmē
dažādas
lietas
dažādiem
cilvēkiem
pasaulē
dažādās
situācijās.
8. «Līderība
ir
kaut
kas
vairāk,
nekā
indivīda
personības
raksturojums,
īpašība
vai
prasme;
līderība
ir
integrēta
visu
organizāciju
aptveroša
sistēma,
ietverot
kultūru,
struktūras,
poliQkas,
procesus.»
William
Tate
9. Līderības
resurss
1. Kā
organizācijā
saprot
līderību?
2. Kādam
nolūkam
pašlaik
organizācijā
vajadzīga
līderība?
Kā
šī
vajadzība
mainās?
3. Kas
ir
līderības
prioritātes
šobrīd?
4. Kā
līderībai
būtu
jāmainās?
5. Kā
līderības
resursu
varētu
palielināt
un
plašāk
izmantot?
6. Kā
sistēma
atbalsta
savu
līderības
resursu?
7. Kā
novērst
līderības
“aizplūšanu”?
8. Kas
ir
atbildīgs
par
līderību?
9. Kā
uzturēt
vadītāju
atbildību
par
līderību?
10. Kā
līderību
uzturēt
ilgtermiņā,
lai
tā
nebūtu
vienas
dienas
ideja?
10. Līderība,
mācīšanās,
aCsDba
• Līdera
aCsDba
(If
you
want
leadership,
look
for
a
leader.
Krantz,
1999).
• Līderības
aCsDba
(Look
inside
organisa?on
first
and
seek
what
is
happening.W.Tate,
2003.)
12. Kopsavilkums
• Lemjot
par
līderības
uzlabošanu
organizācijā,
nefokusēQes
primāri
uz
vadītājiem
individuāli,
bet
vispirms
apzināt,
kas
noQek
vidē,
kura
organizācijā
ietver
ikvienu.
• Lomas
un
darbs
līderības
uzlabošanā
atradīsies
gan
HR
profesionāļiem,
gan
vadītājiem,
gan
aCsDbas
un
mācību
speciālisQem,
koučiem,
mentoriem.
• UzdrošinieQes
mainīt
un
mainīQes!
Svarīgs
ir
viss
pieredze,
teorija,
idejas,
mācīšanās,
dalīšanās.