Ovide Decroly (1871-1932) metge i psicopedagog belga
6.
COM ES DESENVOLUPAL’INFANT A TRAVÉS DEL JOC El joc domina la vida dels més petits. No permetre jugar als infants és com posar-los en un estat malaltís. L’infant amb el joc fa ús de la fantasia que dóna vida a totes les coses.
7.
EIXOS DIRECTRIUS DELA CONDUCTA INFANTIL El sector motriu El llenguatge i l’aprenentatge Les relacions socials.
8.
JOCS DEL NENDE DOS ANYS El sector motriu: El cos adquireix major equilibri postural. El llenguatge i l’aprenentatge: Està atent a una mateixa tasca. Distingeix objectes per què és pensant. Les relacions socials: Gira tot al voltant seu. Caràcter del joc: Jocs de moviment provocats per ell. Dramatització mare-fill.
9.
JOCS DEL NENDE TRES ANYS El sector motriu: Es fa sedentari. Domina la velocitat. Major equilibri. El llenguatge i l’aprenentatge: Apareix el sentit de la forma. Paraula-frase. Les relacions socials: Es fa més sociable. Aprén a escoltar. Caràcter del joc: Manipula materials amorfes. Jocs sedentaris. Construeix ponts, torres, trens.
10.
JOCS DEL NENDE QUATRE ANYS El sector motriu: Major equilibri. Exercicis de coordinació fina de moviments. El llenguatge i l’aprenentatge: Ment més activa que lògica. Pensament literal no analògic. Caràcter del joc: Jocs sensorials.
11.
JOCS DEL NENDE CINC ANYS El sector motriu: Equilibri complet. El llenguatge i l’aprenentatge: És aficionat al conte. És més realista. Les relacions socials: Prefereix la companyia d’altres nens Caràcter del joc: Els seus jocs es van acoplant a una exigencia exterior: el model.
12.
CONCLUSIÓ Fent unrepàs de tots els jocs per ordre cronològic d'aparició els classificaríem en: 1.- Jocs funcionals 2.- Jocs d'entrega 3.- Jocs configuratius 4.- Jocs simbòlics 5.- Jocs de regles