Over social media, smartphones, games en jongeren. Voor (groot)ouders en opvoeders. #mijnkindleeftonline #typischtieners #mediawijsheid #opvoeden #digitale #geletterdheid #allesmetmate #typischtieners
Jongeren anno 2018 zijn vergroeid met hun smartphones. Games & social media zijn dagelijkse kost. Hoe gaan we daar als ouders best mee om. Vaders en moeders hebben ook een taak in het online opvoeden van hun kinderen. Ouderbetrokkenheid essentieel in deze moderne tijden.
Goed begonnen is half gewonnen. Ook jonge kinderen willen een smartphone en een account op de social media. Mijn kind leeft online. Overzicht van de social media. Kansen en valkuilen. Goede afspraken maken goede vrienden. Geef als opvoeder het juiste voorbeeld.
Online is de nieuwe moedertaal. Hoe gaan onze (klein)kinderen daarmee om? We moeten onze kinderen ook digitaal opvoeden. Wat meten wij als vader, meoder, grootmoeder en grootvader weten? Hoe krijgen we opnieuw aansluiting met de jeugd van tegenwoordig? En hoe gaan we er zelf mediawijs mee om?
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
#Help - Mijn kind leeft online. Social media landschap, door het bos de bomen. Kansen en valkuilen van Facebook, Snapchat, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... Mediawijs omgaan met de nieuwe media. #yeswecan
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
Over social media, smartphones, games en jongeren. Voor (groot)ouders en opvoeders. #mijnkindleeftonline #typischtieners #mediawijsheid #opvoeden #digitale #geletterdheid #allesmetmate #typischtieners
Jongeren anno 2018 zijn vergroeid met hun smartphones. Games & social media zijn dagelijkse kost. Hoe gaan we daar als ouders best mee om. Vaders en moeders hebben ook een taak in het online opvoeden van hun kinderen. Ouderbetrokkenheid essentieel in deze moderne tijden.
Goed begonnen is half gewonnen. Ook jonge kinderen willen een smartphone en een account op de social media. Mijn kind leeft online. Overzicht van de social media. Kansen en valkuilen. Goede afspraken maken goede vrienden. Geef als opvoeder het juiste voorbeeld.
Online is de nieuwe moedertaal. Hoe gaan onze (klein)kinderen daarmee om? We moeten onze kinderen ook digitaal opvoeden. Wat meten wij als vader, meoder, grootmoeder en grootvader weten? Hoe krijgen we opnieuw aansluiting met de jeugd van tegenwoordig? En hoe gaan we er zelf mediawijs mee om?
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
#Help - Mijn kind leeft online. Social media landschap, door het bos de bomen. Kansen en valkuilen van Facebook, Snapchat, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... Mediawijs omgaan met de nieuwe media. #yeswecan
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
Het Dertigersdilemma, een persoonlijk verhaal en aanpakJan Jacobs
Een verhaal over volwassen worden en omgaan met (moeilijke) keuzes in je leven.
Last van een dertigersdip? Lees mijn persoonlijk verhaal een hoe ik ermee om ben gegaan. Misschien kan dit wel inspirerend werken?
We worden regelmatig geconfronteerd met kleine en grote tegenslagen. Hoe we hiermee omgaan verschilt van persoon tot persoon.
Gelukkig is veerkracht iets dat iedereen kan trainen en versterken, net als een spier! Vigez leert je hoe je controle over je leven kan hebben. Je leert jezelf te waarderen en positief in het leven te staan. Verwacht je aan tips en oefeningen!
Workshop voor OnlyHuman: ontdek jouw nieuwe digitale identiteit aan de hand van een concreet stappenplan.
We gaan ongetwijfeld weer in kantoren werken, maar een grote stap naar digitalere organisaties is gezet. Een groot aantal oude gewoonten en patronen zijn we aan het inruilen voor nieuwe.
Dit is de presentatie die bij mijn keynote hoorde bij het Nederlandse Nationale Toetscongres VO op 10 oktober 2019 in Amsterdam. Voor een deel van de achtergrond bij het verhaal, check https://pedrodebruyckere.blog/2019/10/06/de-minder-mooie-kant-van-aandacht-voor-sociaal-emotioneel-leren-in-onderwijs/
Het Dertigersdilemma, een persoonlijk verhaal en aanpakJan Jacobs
Een verhaal over volwassen worden en omgaan met (moeilijke) keuzes in je leven.
Last van een dertigersdip? Lees mijn persoonlijk verhaal een hoe ik ermee om ben gegaan. Misschien kan dit wel inspirerend werken?
We worden regelmatig geconfronteerd met kleine en grote tegenslagen. Hoe we hiermee omgaan verschilt van persoon tot persoon.
Gelukkig is veerkracht iets dat iedereen kan trainen en versterken, net als een spier! Vigez leert je hoe je controle over je leven kan hebben. Je leert jezelf te waarderen en positief in het leven te staan. Verwacht je aan tips en oefeningen!
Workshop voor OnlyHuman: ontdek jouw nieuwe digitale identiteit aan de hand van een concreet stappenplan.
We gaan ongetwijfeld weer in kantoren werken, maar een grote stap naar digitalere organisaties is gezet. Een groot aantal oude gewoonten en patronen zijn we aan het inruilen voor nieuwe.
Dit is de presentatie die bij mijn keynote hoorde bij het Nederlandse Nationale Toetscongres VO op 10 oktober 2019 in Amsterdam. Voor een deel van de achtergrond bij het verhaal, check https://pedrodebruyckere.blog/2019/10/06/de-minder-mooie-kant-van-aandacht-voor-sociaal-emotioneel-leren-in-onderwijs/
2. “Ik ga er voor zorgen
that you will remember me.”
MAEL (PROD. SINCE 96)
LEGACY
3. “Daddy, what's a will?
Take those moneys and spread 'cross families
My parents ain't have shit, so that ship started with me
My mom took her money, she bought me bonds
That was the sweetest thing of all time.”
JAY-Z
LEGACY
4. Gebruik het thema in je workshops in JJI’s en Jeugdzorg+
Als gespreksonderwerp bijvoorbeeld, of als kapstop van een oefening of
werkvorm. Laat in de groepsapp weten hoe jij ‘LEGACY’ verwerkt in je
workshop! Hieronder een aantal ideeën ter inspiratie.
JE KAN ONZE VIDEO GEBRUIKEN
OM HET THEMA TE INTRODUCEREN.
CHECK EVEN OF DE GROEP EM NIET AL HEEFT GEZIEN!
5. LET OP!
De schoolpsycholoog van Kortehemmen wees ons erop dat nadenken over
nalatenschap heel moeilijk of verdrietig is als je suïcidale gedachten hebt.
Ze vertelde dat dit vooral meisjes in de Jeugdzorg+ veel aan de hand is.
Hier kun je het onderwerp over ‘nalatenschap’ kleiner en luchtiger maken, en niet
de zware variant van ‘als je er niet meer bent’:
• De ‘Ik ga op reis en laat achter..’-oefening bijvoorbeeld,
• of praten over welke beroemdheden of andere mensen ‘Legends’ voor hen zijn
• of legacy in het moment: wat laat je deze workshop achter voor een volgende
groep?
6. Vragen en ideeën die bij het thema horen:
• Wat heb je meegenomen of gebruik je nog als tool van nalatenschap
van je ouders of generatie voor je?
• Wat zou je tegen je jongere zelf willen zeggen?
• Wat hoop je gedaan te hebben als je oud bent?
• Begint je verhaal als je wordt geboren? Of was het al eerder
begonnen?
• Wie deed je net zolang na totdat je het zelf echt werd?
7. Wat laat je achter?
Wat wil je achterlaten?
en
Wat is er aan jou achtergelaten?
Aan of van je familie, je wijk, je stad
– of de wereld?
8. Was dat positief
of negatief?
Ging het over:
Geld? Inspiratie?
Wijsheid? Liefde?
Ideeen? Een huis?
9. Wat maakt je een legend?
Wie is jouw legend?
Wanneer is iets legendary?
10. Wat heb je meegenomen of
gebruik je nog als tool van
nalatenschap van je ouders of
generatie voor je?
Of ben je self-made?
11. Tips van de methodiek-coaches, vragen en ideeën voor tijdens je workshop:
VAN LAMYN:
• Hoe denk je dat mensen naar je kijken jou omschrijven?
• Hoe kijk je naar jezelf?
• Alles wat je doet is uniek: alles wat je doet en maakt is JOUW LEGACY!
VAN CHRISTEL:
• Legacy kan heel groot (jouw geloof, je overtuigingen), maar ook kleiner (over
behaalde prestaties bijvoorbeeld)
• Misschien ben je wel de eerste in een familie die naar school gaat?
VAN GUILLERMO:
• Bouw aan je legacy!
• Bewandel je een ander pad dan je familie?
• Het mooie van rap, songs en spoken word maken is dat je jezelf echt ‘vastlegt’.
VAN TOBIAS:
• Hoe laat ik de wereld achter? Heel groots? Of niet opvallend? De kleine dingen
kunnen de meest waardevolle zijn.
• Wat ben ik nu? v.s. Wat wil ik worden?