Report
Share
Recommended
Getaran : Gerak getaran
Dokumen ini membahas tentang gerak getaran dan unsur-unsurnya seperti periode, frekuensi, persamaan getaran, serta energi getaran. Dijelaskan cara menghitung periode dan frekuensi pada ayunan dan pegas, persamaan matematis yang menggambarkan gerak getaran, serta hubungan antara energi kinetik, energi potensial, dan energi getaran.
Persamaan getaran
Dokumen tersebut membahas tentang persamaan getaran dan konsep-konsep dasar yang terkait dengan getaran seperti periode, frekuensi, kecepatan, percepatan, sudut fase, dan hubungan antara variabel-variabel tersebut.
Xi ibab1gejalagelombang
Dokumen tersebut berisi soal-soal mengenai gelombang mekanik yang meliputi konsep frekuensi, panjang gelombang, cepat rambat, amplitudo, dan persamaan gelombang. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai jenis gelombang seperti gelombang longitudinal, transversal, dan stasioner.
Gelombang Stasioner
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang stasioner yang terbentuk dari interferensi dua gelombang dengan amplitudo dan frekuensi yang sama tetapi arah berlawanan. Gelombang stasioner dapat terbentuk pada dawai dengan ujung bebas atau terikat, dengan letak simpul dan perut yang berbeda berdasarkan kondisi ujungnya.
Getaran gelombang dan bunyi
Langkah-langkah penyelesaiannya adalah:
1. Intensitas bunyi berbanding terbalik dengan kuadrat jarak.
2. Intensitas bunyi pada jarak 100 m adalah 140 dB.
3. Hubungan antara intensitas pada jarak r1 dan r2 adalah:
I2/I1=(r1/r2)2
4. R1 = 100 m, I1 = 140 dB
R2 = 10.000 m = 10 km
5. Persamaannya menjadi:
I2/140=(100/10.000)2
6. I
Gelombang Berjalan
Dokumen ini membahas tentang gelombang berjalan, yaitu gelombang mekanik dimana setiap titik yang dilalui oleh gelombang bergetar harmonis dengan amplitudo yang sama. Dibahas pula persamaan umum gelombang berjalan, sudut fase, fase gelombang, dan contoh soal tentang kecepatan rambat dan jarak gelombang.
Gelombang berjalan
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang berjalan dan memberikan informasi mengenai simpangan dan fase gelombang berjalan. Dokumen tersebut juga memberikan contoh soal dan pembahasan mengenai persamaan gelombang berjalan, beda fase, dan menghitung kecepatan rambat serta panjang gelombang gelombang.
Recommended
Getaran : Gerak getaran
Dokumen ini membahas tentang gerak getaran dan unsur-unsurnya seperti periode, frekuensi, persamaan getaran, serta energi getaran. Dijelaskan cara menghitung periode dan frekuensi pada ayunan dan pegas, persamaan matematis yang menggambarkan gerak getaran, serta hubungan antara energi kinetik, energi potensial, dan energi getaran.
Persamaan getaran
Dokumen tersebut membahas tentang persamaan getaran dan konsep-konsep dasar yang terkait dengan getaran seperti periode, frekuensi, kecepatan, percepatan, sudut fase, dan hubungan antara variabel-variabel tersebut.
Xi ibab1gejalagelombang
Dokumen tersebut berisi soal-soal mengenai gelombang mekanik yang meliputi konsep frekuensi, panjang gelombang, cepat rambat, amplitudo, dan persamaan gelombang. Terdapat 15 soal yang mencakup berbagai jenis gelombang seperti gelombang longitudinal, transversal, dan stasioner.
Gelombang Stasioner
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang stasioner yang terbentuk dari interferensi dua gelombang dengan amplitudo dan frekuensi yang sama tetapi arah berlawanan. Gelombang stasioner dapat terbentuk pada dawai dengan ujung bebas atau terikat, dengan letak simpul dan perut yang berbeda berdasarkan kondisi ujungnya.
Getaran gelombang dan bunyi
Langkah-langkah penyelesaiannya adalah:
1. Intensitas bunyi berbanding terbalik dengan kuadrat jarak.
2. Intensitas bunyi pada jarak 100 m adalah 140 dB.
3. Hubungan antara intensitas pada jarak r1 dan r2 adalah:
I2/I1=(r1/r2)2
4. R1 = 100 m, I1 = 140 dB
R2 = 10.000 m = 10 km
5. Persamaannya menjadi:
I2/140=(100/10.000)2
6. I
Gelombang Berjalan
Dokumen ini membahas tentang gelombang berjalan, yaitu gelombang mekanik dimana setiap titik yang dilalui oleh gelombang bergetar harmonis dengan amplitudo yang sama. Dibahas pula persamaan umum gelombang berjalan, sudut fase, fase gelombang, dan contoh soal tentang kecepatan rambat dan jarak gelombang.
Gelombang berjalan
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang berjalan dan memberikan informasi mengenai simpangan dan fase gelombang berjalan. Dokumen tersebut juga memberikan contoh soal dan pembahasan mengenai persamaan gelombang berjalan, beda fase, dan menghitung kecepatan rambat serta panjang gelombang gelombang.
Rencana tindak lanjut ojl
Ringkasan dokumen ini adalah rencana kerja supervisi akademik dan peningkatan kualitas pembelajaran di SMP N 1 Bambel. Rencana kerja ini mencakup perencanaan, sosialisasi, penyusunan perangkat pembelajaran, kajian manajerial sekolah, peningkatan kompetensi guru, observasi pembelajaran, dan penyusunan laporan hasil supervisi.
13 bahan ajar magnet1
Bumi bersifat sebagai magnet raksasa yang menyebabkan ujung-ujung magnet selalu mengarah ke utara-selatan. Kutub selatan magnet bumi berada di dekat kutub utara geografis bumi sementara kutub utara magnet bumi berada di dekat kutub selatan geografis bumi. Kutub-kutub magnet bumi tidak sejajar dengan kutub-kutub geografis bumi sehingga menimbulkan sudut deklinasi dan inklinasi.
Bab iv
Dokumen tersebut merangkum hasil On the Job Learning (OJL) untuk calon kepala sekolah. OJL memberikan pengalaman langsung yang bermanfaat untuk meningkatkan kompetensi calon kepala sekolah. Dokumen tersebut juga memberikan saran untuk terus melaksanakan program OJL dan meningkatkan frekuensi pendampingan selama prosesnya.
Rpp pendengaran dan sistem sonar sarman-muzakkir
1. RPP ini membahas materi pendengaran dan sistem sonar pada makhluk hidup untuk siswa kelas VIII SMP. Materi ini mencakup struktur organ pendengaran manusia, proses mendengar, getaran dan gelombang bunyi, serta sistem sonar pada hewan.
2. Pembelajaran menggunakan pendekatan scientific approach dan metode problem based learning serta inquiry. Siswa akan melakukan percobaan untuk memahami konsep dasar melalui model, alat peraga, dan sumber bel
Lk 9. 7
Dokumen tersebut membahas tentang bergetar dan bunyi, serta proses pendengaran. Terdapat eksperimen mengenai getaran gitar, tong, dan garpu tala, serta observasi terhadap bagian telinga dan proses pendengaran. Juga ada eksperimen mengenai frekuensi bunyi yang dihasilkan dari garpu tala dan gitar dengan mengubah tegangan senar dan panjang senar.
Lk 9. 3
Dokumen ini menjelaskan eksperimen sederhana untuk memahami cara kerja gendang telinga. Eksperimen ini melibatkan penggunaan plastik, tepung/beras, dan drum/panci untuk mendemonstrasikan bagaimana gelombang suara dapat menyebabkan getaran pada plastik dan bagaimana hal ini berkaitan dengan fungsi gendang telinga dalam meneruskan gelombang suara ke tulang pendengaran.
Lk 9. 2
Dokumen tersebut menjelaskan percobaan sederhana untuk memahami cara kerja gendang telinga dengan meletakkan plastik pembungkus di atas mangkuk yang berisi tepung, lalu memukul drum di dekatnya untuk menimbulkan getaran pada plastik, menggambarkan bagaimana gelombang bunyi diteruskan ke gendang telinga untuk bergetar. Prinsip kerja percobaan ini sama dengan cara kerja gendang telinga manusia.
Ld 2
Dokumen tersebut membahas soal-soal fisika yang melibatkan konsep gelombang dan frekuensi. Soal pertama meminta menghitung frekuensi dari gelombang dengan panjang 0,75 m dan kecepatan rambat 150 m/s. Soal kedua meminta menghitung panjang gelombang dari sumber getar 300 Hz yang merambat dengan kecepatan 1.500 m/s. Soal ketiga meminta menghitung kecepatan gelombang dengan frekuensi 440 Hz dan panjang gelomb
More Related Content
More from sarmana
Rencana tindak lanjut ojl
Ringkasan dokumen ini adalah rencana kerja supervisi akademik dan peningkatan kualitas pembelajaran di SMP N 1 Bambel. Rencana kerja ini mencakup perencanaan, sosialisasi, penyusunan perangkat pembelajaran, kajian manajerial sekolah, peningkatan kompetensi guru, observasi pembelajaran, dan penyusunan laporan hasil supervisi.
13 bahan ajar magnet1
Bumi bersifat sebagai magnet raksasa yang menyebabkan ujung-ujung magnet selalu mengarah ke utara-selatan. Kutub selatan magnet bumi berada di dekat kutub utara geografis bumi sementara kutub utara magnet bumi berada di dekat kutub selatan geografis bumi. Kutub-kutub magnet bumi tidak sejajar dengan kutub-kutub geografis bumi sehingga menimbulkan sudut deklinasi dan inklinasi.
Bab iv
Dokumen tersebut merangkum hasil On the Job Learning (OJL) untuk calon kepala sekolah. OJL memberikan pengalaman langsung yang bermanfaat untuk meningkatkan kompetensi calon kepala sekolah. Dokumen tersebut juga memberikan saran untuk terus melaksanakan program OJL dan meningkatkan frekuensi pendampingan selama prosesnya.
Rpp pendengaran dan sistem sonar sarman-muzakkir
1. RPP ini membahas materi pendengaran dan sistem sonar pada makhluk hidup untuk siswa kelas VIII SMP. Materi ini mencakup struktur organ pendengaran manusia, proses mendengar, getaran dan gelombang bunyi, serta sistem sonar pada hewan.
2. Pembelajaran menggunakan pendekatan scientific approach dan metode problem based learning serta inquiry. Siswa akan melakukan percobaan untuk memahami konsep dasar melalui model, alat peraga, dan sumber bel
Lk 9. 7
Dokumen tersebut membahas tentang bergetar dan bunyi, serta proses pendengaran. Terdapat eksperimen mengenai getaran gitar, tong, dan garpu tala, serta observasi terhadap bagian telinga dan proses pendengaran. Juga ada eksperimen mengenai frekuensi bunyi yang dihasilkan dari garpu tala dan gitar dengan mengubah tegangan senar dan panjang senar.
Lk 9. 3
Dokumen ini menjelaskan eksperimen sederhana untuk memahami cara kerja gendang telinga. Eksperimen ini melibatkan penggunaan plastik, tepung/beras, dan drum/panci untuk mendemonstrasikan bagaimana gelombang suara dapat menyebabkan getaran pada plastik dan bagaimana hal ini berkaitan dengan fungsi gendang telinga dalam meneruskan gelombang suara ke tulang pendengaran.
Lk 9. 2
Dokumen tersebut menjelaskan percobaan sederhana untuk memahami cara kerja gendang telinga dengan meletakkan plastik pembungkus di atas mangkuk yang berisi tepung, lalu memukul drum di dekatnya untuk menimbulkan getaran pada plastik, menggambarkan bagaimana gelombang bunyi diteruskan ke gendang telinga untuk bergetar. Prinsip kerja percobaan ini sama dengan cara kerja gendang telinga manusia.
Ld 2
Dokumen tersebut membahas soal-soal fisika yang melibatkan konsep gelombang dan frekuensi. Soal pertama meminta menghitung frekuensi dari gelombang dengan panjang 0,75 m dan kecepatan rambat 150 m/s. Soal kedua meminta menghitung panjang gelombang dari sumber getar 300 Hz yang merambat dengan kecepatan 1.500 m/s. Soal ketiga meminta menghitung kecepatan gelombang dengan frekuensi 440 Hz dan panjang gelomb
More from sarmana (18)
Ld 9. 1
- 1. LD 9. 1 Jika suatu ayunan sederhana bergetar sebanyak 60 kali dalam waktu 15 sekon, tentukan. a. Frekuensi ayunan b. Periode ayunan Type equation here. Menjawaban untuk “Ayo Kita Diskusikan” Diketahui : Banyak getaran = 60 kali Waktu : 15 sekon Jawab : Periode getar T = 푤푎푘푡푢 푔푒푡푎푟 푗푢푚푙푎ℎ 푔푒푡푎푟 = Frekuensi = 1/T = 1/ = Hz