SlideShare a Scribd company logo
Ο Γιώργος είναι 12 χρονών και
πηγαίνει στην ΣΤ’ τάξη του 3ου
Δημοτικού Σχολείου Βέροιας
Ζει στο κέντρο της Βέροιας μαζί με τους γονείς του και
τα αδέλφια του. Έχει δύο μικρότερα αδέλφια, την Έλλη
που πηγαίνει στην Δ’ τάξη και τον Αντώνη που
πηγαίνει στην πρώτη.
Οι γονείς του έχουν έναν φούρνο αλλά τελευταία οι
δουλειές τους δεν πάνε και τόσο καλά.
Τον πατέρα τους σπάνια τον βλέπει γιατί τις ώρες
που είναι στο σπίτι κοιμάται γιατί πρέπει να
ετοιμάσει τα ψωμιά για τον φούρνο τα χαράματα.
Ο ίδιος είναι αρκετά καλός μαθητής και οι δάσκαλοί
του λένε πως είναι πολύ έξυπνος.
Η Έλλη και ο Αντώνης αντίθετα χρειάζονται βοήθεια κι
έτσι η μητέρα τους, τον λίγο ελεύθερο χρόνο της τον
αφιερώνει βοηθώντας αυτούς στα μαθήματά τους.

Η Έλλη και ο Αντώνης πριν τρία χρόνια
Στο σχολείο έχει μόνο έναν
φίλο, τον Πέτρο. Ήταν μαζί
από το νηπιαγωγείο και είναι
κολλητοί.
Ο Πέτρος δεν έχει αδέλφια και ο Γιώργος είναι ο
μοναδικός του φίλος. Γνωρίζει την οικογένειά του,
συχνά πηγαίνει σπίτι του για να κάνουν μαζί τα
μαθήματά τους και από μικροί βγαίνανε συνέχεια μαζί
έξω για βόλτες και παιχνίδι.
Στο σχολείο δεν είναι πολύ καλός μαθητής. Οι
γονείς του ήρθαν στην Ελλάδα από την Γεωργία,
δεν γνωρίζουν καλά τη γλώσσα και δεν μπορούν να
τον βοηθήσουν με τα μαθήματα.
Τους τελευταίους μήνες όμως ο Πέτρος
παρατήρησε να αλλάζει η συμπεριφορά
του Γιώργου.
Όχι μόνο δεν βγαίνουν μαζί βόλτες, όχι
μόνο δεν κάνουν μαζί τα μαθήματά τους
αλλά και όταν είναι στο σχολείο δεν
πολυμιλάει μαζί του και προτιμάει να
μένει μόνος.
Όταν τον πλησιάζει γίνεται επιθετικός και
παρατήρησε ότι έχει αρχίσει να παραμελεί
τον εαυτό του.
Σε μια έκρηξή του πριν λίγες βδομάδες ο
Γιώργος
ζήτησε από τον Πέτρο να τον βοηθήσει να
κλέψουν μαζί χρήματα από τους γονείς του
για να πάνε σε ένα ίντερνετ καφέ.
Τελευταία άρχισε να κάνει πολλές απουσίες
από το σχολείο κι όταν έρχεται δείχνει
νυσταγμένος και απεριποίητος. Επιπλέον οι
επιδόσεις του στα μαθήματα έχουν πέσει
κατακόρυφα.
Την Παρασκευή μετά την
Πρωτοχρονιά, ο Πέτρος
επισκέφτηκε τον Γιώργο για
να βγούνε μαζί μια βόλτα.
Είχε τα γενέθλιά του και
ήθελε να τον κεράσει πίτσα.
Ο Γιώργος τον υποδέχτηκε
νυσταγμένος και …
…σχεδόν ενοχλημένος αρνήθηκε να βγει μαζί του.
Όταν ο Πέτρος τον ρώτησε γιατί, του είπε πως
βαριόταν και πως είχε κατεβάσει ένα πολύ καλό
παιχνίδι στον υπολογιστή που έπαιζε και αν ήθελε, να
κάτσουν εκεί να φάνε την πίτσα.
Ο Πέτρος με βαριά καρδιά έμεινε
αλλά βαρέθηκε γιατί ο Γιώργος ήταν
συνέχεια μπροστά στον υπολογιστή
παίζοντας League of Legends.
Μετά από δυο ώρες του ζήτησε να
κλείσει τον υπολογιστή.
Του το ζήτησε και το ξαναζήτησε σε
σημείο που άρχισε να γίνεται
ενοχλητικός και να τον πιέζει.
Στο τέλος ο Γιώργος αντέδρασε βίαια κι
άρχισε να τον κατηγορεί γιατί «του
χαλούσε το παιχνίδι».
Ο Πέτρος τότε - ίσως και χωρίς να το
θέλει - έπεσε πάνω στο laptop του
Γιώργου, το έριξε κάτω και το έσπασε!
Έξαλλος ο Γιώργος έβρισε
τον Πέτρο και τον έδιωξε
λέγοντάς του ότι δεν είναι πια
φίλος του κι ότι δεν θέλει να
τον ξαναδεί.
Ο Πέτρος στεναχωρήθηκε
πάρα πολύ γι’ αυτό που είχε
συμβεί και δεν μπορούσε να
το βγάλει απ’ το μυαλό του.
Τις επόμενες μέρες
σκεφτόταν αυτό που έγινε και
περίμενε τη μέρα που θα
ανοίξουν τα σχολεία για να
ζητήσει συγνώμη από τον
Γιώργο. Μάλιστα σκεφτόταν
να του χαρίσει τον δικό του
υπολογιστή για να τα
ξαναβρούνε.
Από τότε πέρασε μια βδομάδα.
Άνοιξαν τα σχολεία αλλά ο Γιώργος
δεν φάνηκε!
Χθες ο Πέτρος αποφάσισε να
επισκεφτεί ξανά τον φίλο του να δει
τι γίνεται και να του ζητήσει να τον
συγχωρέσει.
Χτύπησε διστακτικά το κουδούνι.
Δεν απαντούσε κανείς.
Μετά από 10 λεπτά βγήκε μία
γειτόνισσα στο μπαλκόνι και
του είπε πως έγινε μια
φασαρία και δεν είναι κανείς
στο σπίτι.
Ο Πέτρος ανησύχησε και
αποφάσισε να περάσει από
τον φούρνο των γονιών του
Γιώργου να ρωτήσει.
Εκεί βρήκε τον πατέρα του
που στενοχωρημένα του είπε
πως…
… ο Γιώργος βρισκόταν στο
νοσοκομείο και πώς δεν
ξέρανε τι να κάνουν μ’ αυτήν
την τρέλα που τον έπιασε με
τους υπολογιστές και τα
παιχνίδια.
Οι γιατροί τους είπαν
πώς είχε πάθει κάτι
σοβαρό αλλά δεν
συγκράτησε πώς
ακριβώς του το είπε ο
πατέρας του Γιώργου…
Σαν τρελός ο Πέτρος και ξεχνώντας
ότι είχε συμβεί τις προηγούμενες
μέρες, έτρεξε να επισκεφτεί τον
Γιώργο στο νοσοκομείο.
Τον βρήκε σε ένα κρεβάτι με ορό
στο χέρι, ανήσυχο και με μαύρους
κύκλους κάτω απ’ τα μάτια.
Η μητέρα του καθόταν σκυφτή και
ταλαιπωρημένη δίπλα του.
Μόλις τον είδε ο Πέτρος
έτρεξε κοντά του κι άρχισε να
τον ρωτάει για την υγεία του.
Ο Γιώργος του απάντησε
πως είναι καλά και πώς θα
έπρεπε να το σκεφτόταν όταν
του χαλούσε το laptop και...
…ότι αυτός έφταιγε που
έφτασαν τα πράγματα ως
εδώ γιατί αν δεν είχαν
μαλώσει κι αν δεν του είχε
χαλάσει το laptop όλα τώρα
θα ήταν μια χαρά.
… όταν μετά από λίγο έμειναν μόνοι
τού είπε πώς αν είναι πραγματικός
φίλος και θέλει να τον βοηθήσει για
να παραμείνουνε φίλοι
θα πρέπει να του
δανείσει τον δικό του υπολογιστή
μέχρι να μαζέψει χρήματα να
αγοράσει καινούριο.
Άλλωστε, του είπε, «εσύ μου
χάλασες το laptop».
Τι να κάνει ο Πέτρος;

More Related Content

More from Dimitris Tsintzas

Cli lin limerick_dissemination in school
Cli lin limerick_dissemination in schoolCli lin limerick_dissemination in school
Cli lin limerick_dissemination in school
Dimitris Tsintzas
 
Κανόνες για Α' τάξη
Κανόνες για Α' τάξηΚανόνες για Α' τάξη
Κανόνες για Α' τάξη
Dimitris Tsintzas
 
Epixeirimatologia
EpixeirimatologiaEpixeirimatologia
Epixeirimatologia
Dimitris Tsintzas
 
Aνακύκλωση
AνακύκλωσηAνακύκλωση
Aνακύκλωση
Dimitris Tsintzas
 
Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Διάλειμμα 2013-2014
Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Διάλειμμα 2013-2014Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Διάλειμμα 2013-2014
Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Διάλειμμα 2013-2014
Dimitris Tsintzas
 
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ! 2
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!   2ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!   2
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ! 2Dimitris Tsintzas
 
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!Dimitris Tsintzas
 
Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Μικρός Πρίγκιπας, Τριγωνοψαρούλης
Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Μικρός Πρίγκιπας, ΤριγωνοψαρούληςΔραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Μικρός Πρίγκιπας, Τριγωνοψαρούλης
Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Μικρός Πρίγκιπας, Τριγωνοψαρούλης
Dimitris Tsintzas
 
Max at the_park_by_chryssa_laskaridou
Max at the_park_by_chryssa_laskaridouMax at the_park_by_chryssa_laskaridou
Max at the_park_by_chryssa_laskaridouDimitris Tsintzas
 
Earthquake in super_market_by_chryssa_laskaridou
Earthquake in super_market_by_chryssa_laskaridouEarthquake in super_market_by_chryssa_laskaridou
Earthquake in super_market_by_chryssa_laskaridouDimitris Tsintzas
 
George and anni_in_a_dilemma__by_chryssa_laskaridou
George and anni_in_a_dilemma__by_chryssa_laskaridouGeorge and anni_in_a_dilemma__by_chryssa_laskaridou
George and anni_in_a_dilemma__by_chryssa_laskaridouDimitris Tsintzas
 
Earthquake at school_by_chryssa_laskaridou
Earthquake at school_by_chryssa_laskaridouEarthquake at school_by_chryssa_laskaridou
Earthquake at school_by_chryssa_laskaridouDimitris Tsintzas
 
Αίτηση και βεβαιώσεις για συμμετοχή στον όμιλο δημιουργικής γραφής "Φανταστυλ...
Αίτηση και βεβαιώσεις για συμμετοχή στον όμιλο δημιουργικής γραφής "Φανταστυλ...Αίτηση και βεβαιώσεις για συμμετοχή στον όμιλο δημιουργικής γραφής "Φανταστυλ...
Αίτηση και βεβαιώσεις για συμμετοχή στον όμιλο δημιουργικής γραφής "Φανταστυλ...Dimitris Tsintzas
 

More from Dimitris Tsintzas (20)

Cli lin limerick_dissemination in school
Cli lin limerick_dissemination in schoolCli lin limerick_dissemination in school
Cli lin limerick_dissemination in school
 
Κανόνες για Α' τάξη
Κανόνες για Α' τάξηΚανόνες για Α' τάξη
Κανόνες για Α' τάξη
 
Epixeirimatologia
EpixeirimatologiaEpixeirimatologia
Epixeirimatologia
 
Aνακύκλωση
AνακύκλωσηAνακύκλωση
Aνακύκλωση
 
Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Διάλειμμα 2013-2014
Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Διάλειμμα 2013-2014Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Διάλειμμα 2013-2014
Δημιουργικές Δραστηριότητες στο Διάλειμμα 2013-2014
 
Koinoniogramma
KoinoniogrammaKoinoniogramma
Koinoniogramma
 
An imoun
An imounAn imoun
An imoun
 
Oxi
OxiOxi
Oxi
 
Father
FatherFather
Father
 
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ! 2
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!   2ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!   2
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ! 2
 
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!
ΣΚΖ - SOS ΚΙΝΔΥΝΟΣ!
 
Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Μικρός Πρίγκιπας, Τριγωνοψαρούλης
Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Μικρός Πρίγκιπας, ΤριγωνοψαρούληςΔραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Μικρός Πρίγκιπας, Τριγωνοψαρούλης
Δραστηριότητες Φιλαναγνωσίας: Μικρός Πρίγκιπας, Τριγωνοψαρούλης
 
Parousiasi Little Robots
Parousiasi Little RobotsParousiasi Little Robots
Parousiasi Little Robots
 
Oasp ame a
Oasp ame aOasp ame a
Oasp ame a
 
Max at the_park_by_chryssa_laskaridou
Max at the_park_by_chryssa_laskaridouMax at the_park_by_chryssa_laskaridou
Max at the_park_by_chryssa_laskaridou
 
Earthquake in super_market_by_chryssa_laskaridou
Earthquake in super_market_by_chryssa_laskaridouEarthquake in super_market_by_chryssa_laskaridou
Earthquake in super_market_by_chryssa_laskaridou
 
George and anni_in_a_dilemma__by_chryssa_laskaridou
George and anni_in_a_dilemma__by_chryssa_laskaridouGeorge and anni_in_a_dilemma__by_chryssa_laskaridou
George and anni_in_a_dilemma__by_chryssa_laskaridou
 
Earthquake at school_by_chryssa_laskaridou
Earthquake at school_by_chryssa_laskaridouEarthquake at school_by_chryssa_laskaridou
Earthquake at school_by_chryssa_laskaridou
 
Fish tips
Fish tipsFish tips
Fish tips
 
Αίτηση και βεβαιώσεις για συμμετοχή στον όμιλο δημιουργικής γραφής "Φανταστυλ...
Αίτηση και βεβαιώσεις για συμμετοχή στον όμιλο δημιουργικής γραφής "Φανταστυλ...Αίτηση και βεβαιώσεις για συμμετοχή στον όμιλο δημιουργικής γραφής "Φανταστυλ...
Αίτηση και βεβαιώσεις για συμμετοχή στον όμιλο δημιουργικής γραφής "Φανταστυλ...
 

Recently uploaded

Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Newsroom8
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
konstantinantountoum1
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
athinadimi
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
athinadimi
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
nikzoit
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Tassos Karampinis
 

Recently uploaded (20)

Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
 
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdfthem_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
them_arxaia_gel_arxaiaellinika2024gel.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΛΑΤΙΝΙΚΑ__ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ.pdf
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 - 3 - πληροφορική.pdf
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
 
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
Σχέδιο Δράσης Ομίλου Ρομποτικής - 56ου Γυμνασίου ΑθήναςSxedio2023-24OmilosRom...
 

Το σπασμένο Laptop

  • 1. Ο Γιώργος είναι 12 χρονών και πηγαίνει στην ΣΤ’ τάξη του 3ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας
  • 2. Ζει στο κέντρο της Βέροιας μαζί με τους γονείς του και τα αδέλφια του. Έχει δύο μικρότερα αδέλφια, την Έλλη που πηγαίνει στην Δ’ τάξη και τον Αντώνη που πηγαίνει στην πρώτη. Οι γονείς του έχουν έναν φούρνο αλλά τελευταία οι δουλειές τους δεν πάνε και τόσο καλά.
  • 3. Τον πατέρα τους σπάνια τον βλέπει γιατί τις ώρες που είναι στο σπίτι κοιμάται γιατί πρέπει να ετοιμάσει τα ψωμιά για τον φούρνο τα χαράματα.
  • 4. Ο ίδιος είναι αρκετά καλός μαθητής και οι δάσκαλοί του λένε πως είναι πολύ έξυπνος. Η Έλλη και ο Αντώνης αντίθετα χρειάζονται βοήθεια κι έτσι η μητέρα τους, τον λίγο ελεύθερο χρόνο της τον αφιερώνει βοηθώντας αυτούς στα μαθήματά τους. Η Έλλη και ο Αντώνης πριν τρία χρόνια
  • 5. Στο σχολείο έχει μόνο έναν φίλο, τον Πέτρο. Ήταν μαζί από το νηπιαγωγείο και είναι κολλητοί.
  • 6. Ο Πέτρος δεν έχει αδέλφια και ο Γιώργος είναι ο μοναδικός του φίλος. Γνωρίζει την οικογένειά του, συχνά πηγαίνει σπίτι του για να κάνουν μαζί τα μαθήματά τους και από μικροί βγαίνανε συνέχεια μαζί έξω για βόλτες και παιχνίδι.
  • 7. Στο σχολείο δεν είναι πολύ καλός μαθητής. Οι γονείς του ήρθαν στην Ελλάδα από την Γεωργία, δεν γνωρίζουν καλά τη γλώσσα και δεν μπορούν να τον βοηθήσουν με τα μαθήματα.
  • 8. Τους τελευταίους μήνες όμως ο Πέτρος παρατήρησε να αλλάζει η συμπεριφορά του Γιώργου. Όχι μόνο δεν βγαίνουν μαζί βόλτες, όχι μόνο δεν κάνουν μαζί τα μαθήματά τους αλλά και όταν είναι στο σχολείο δεν πολυμιλάει μαζί του και προτιμάει να μένει μόνος.
  • 9. Όταν τον πλησιάζει γίνεται επιθετικός και παρατήρησε ότι έχει αρχίσει να παραμελεί τον εαυτό του. Σε μια έκρηξή του πριν λίγες βδομάδες ο Γιώργος ζήτησε από τον Πέτρο να τον βοηθήσει να κλέψουν μαζί χρήματα από τους γονείς του για να πάνε σε ένα ίντερνετ καφέ.
  • 10. Τελευταία άρχισε να κάνει πολλές απουσίες από το σχολείο κι όταν έρχεται δείχνει νυσταγμένος και απεριποίητος. Επιπλέον οι επιδόσεις του στα μαθήματα έχουν πέσει κατακόρυφα.
  • 11. Την Παρασκευή μετά την Πρωτοχρονιά, ο Πέτρος επισκέφτηκε τον Γιώργο για να βγούνε μαζί μια βόλτα. Είχε τα γενέθλιά του και ήθελε να τον κεράσει πίτσα. Ο Γιώργος τον υποδέχτηκε νυσταγμένος και …
  • 12. …σχεδόν ενοχλημένος αρνήθηκε να βγει μαζί του. Όταν ο Πέτρος τον ρώτησε γιατί, του είπε πως βαριόταν και πως είχε κατεβάσει ένα πολύ καλό παιχνίδι στον υπολογιστή που έπαιζε και αν ήθελε, να κάτσουν εκεί να φάνε την πίτσα.
  • 13. Ο Πέτρος με βαριά καρδιά έμεινε αλλά βαρέθηκε γιατί ο Γιώργος ήταν συνέχεια μπροστά στον υπολογιστή παίζοντας League of Legends. Μετά από δυο ώρες του ζήτησε να κλείσει τον υπολογιστή. Του το ζήτησε και το ξαναζήτησε σε σημείο που άρχισε να γίνεται ενοχλητικός και να τον πιέζει.
  • 14. Στο τέλος ο Γιώργος αντέδρασε βίαια κι άρχισε να τον κατηγορεί γιατί «του χαλούσε το παιχνίδι». Ο Πέτρος τότε - ίσως και χωρίς να το θέλει - έπεσε πάνω στο laptop του Γιώργου, το έριξε κάτω και το έσπασε!
  • 15. Έξαλλος ο Γιώργος έβρισε τον Πέτρο και τον έδιωξε λέγοντάς του ότι δεν είναι πια φίλος του κι ότι δεν θέλει να τον ξαναδεί.
  • 16. Ο Πέτρος στεναχωρήθηκε πάρα πολύ γι’ αυτό που είχε συμβεί και δεν μπορούσε να το βγάλει απ’ το μυαλό του.
  • 17. Τις επόμενες μέρες σκεφτόταν αυτό που έγινε και περίμενε τη μέρα που θα ανοίξουν τα σχολεία για να ζητήσει συγνώμη από τον Γιώργο. Μάλιστα σκεφτόταν να του χαρίσει τον δικό του υπολογιστή για να τα ξαναβρούνε.
  • 18. Από τότε πέρασε μια βδομάδα. Άνοιξαν τα σχολεία αλλά ο Γιώργος δεν φάνηκε! Χθες ο Πέτρος αποφάσισε να επισκεφτεί ξανά τον φίλο του να δει τι γίνεται και να του ζητήσει να τον συγχωρέσει. Χτύπησε διστακτικά το κουδούνι. Δεν απαντούσε κανείς.
  • 19. Μετά από 10 λεπτά βγήκε μία γειτόνισσα στο μπαλκόνι και του είπε πως έγινε μια φασαρία και δεν είναι κανείς στο σπίτι.
  • 20. Ο Πέτρος ανησύχησε και αποφάσισε να περάσει από τον φούρνο των γονιών του Γιώργου να ρωτήσει. Εκεί βρήκε τον πατέρα του που στενοχωρημένα του είπε πως…
  • 21. … ο Γιώργος βρισκόταν στο νοσοκομείο και πώς δεν ξέρανε τι να κάνουν μ’ αυτήν την τρέλα που τον έπιασε με τους υπολογιστές και τα παιχνίδια.
  • 22. Οι γιατροί τους είπαν πώς είχε πάθει κάτι σοβαρό αλλά δεν συγκράτησε πώς ακριβώς του το είπε ο πατέρας του Γιώργου…
  • 23. Σαν τρελός ο Πέτρος και ξεχνώντας ότι είχε συμβεί τις προηγούμενες μέρες, έτρεξε να επισκεφτεί τον Γιώργο στο νοσοκομείο. Τον βρήκε σε ένα κρεβάτι με ορό στο χέρι, ανήσυχο και με μαύρους κύκλους κάτω απ’ τα μάτια. Η μητέρα του καθόταν σκυφτή και ταλαιπωρημένη δίπλα του.
  • 24. Μόλις τον είδε ο Πέτρος έτρεξε κοντά του κι άρχισε να τον ρωτάει για την υγεία του. Ο Γιώργος του απάντησε πως είναι καλά και πώς θα έπρεπε να το σκεφτόταν όταν του χαλούσε το laptop και...
  • 25. …ότι αυτός έφταιγε που έφτασαν τα πράγματα ως εδώ γιατί αν δεν είχαν μαλώσει κι αν δεν του είχε χαλάσει το laptop όλα τώρα θα ήταν μια χαρά.
  • 26. … όταν μετά από λίγο έμειναν μόνοι τού είπε πώς αν είναι πραγματικός φίλος και θέλει να τον βοηθήσει για να παραμείνουνε φίλοι θα πρέπει να του δανείσει τον δικό του υπολογιστή μέχρι να μαζέψει χρήματα να αγοράσει καινούριο. Άλλωστε, του είπε, «εσύ μου χάλασες το laptop».
  • 27. Τι να κάνει ο Πέτρος;