Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
(PRAKERIN)
DI
SHAFA2.NET
TENTANG
PEMBONGKARAN LAPTOP
Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Nasional
Disusun Oleh :
Nama : MULYANI
NIS : 149 – 071
Kelas : XI ( TKJ )
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
SMK AL-BAISUNY KOKOP
BANGKALAN
2015

iLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LEMBAR IDENTITAS SISWA
Nama : Mulyani
NIS : 149 – 071
Program Keahlian : Teknik Komputer Dan Jaringan
Jenis Kelamin : Perempuan
Tempat / Tanggal Lahir : Bangkalan, 10 November 1998
Sekolah : SMK Al-Baisuny
Alamat : Durjan Kokop Bangkalan
No. Telepon : 08523803101
Blog : http//:yaninandini.blogspot.com
Email : Yan1.nandini@gmail.com
Siswa
Mulyani
NIS : 149 - 071
PHOTO
3X4

iiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
IIDENTITAS SEKOLAH
1. Nama : SMK AL-BAISUNY KOKOP
2. Status : Swasta/Yayasan
3. Nama kepala sekolah : Kholilurrohman S.Pd.I
4. Alamat sekolah
a. Jalan : Jl. Raya Pasar Perreng
b. Desa/Kelurahan : Tlokoh
c. Kecamatan : Kokop
d. Kabupaten/kota : Bangkalan
e. Provinsi : Jawa Timur
f. kode pos : 69155
g. No Tlp : 081938289066
h. email : smkalbaisuny@yahoo.com
i. website : http://www.smkalbaisuny.sch.id

iiiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI
Nama Perusahaan / Industri : Shafa Komputer
Alamat : Jl. Raya Kampus UTM Telang Kamal
Bangkalan
No. Telepon : 081989767068
Email : shafakomputer@gmail.com
Website : -
Nama Pemimpin : Abdur Rohim
Nama Pembimbing : 1. Ahmad Sayadi
2. Moh. Maskur
3. Syaifuddin

ivLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb
Alhamdulillah…! Puji syukur kepada Allah Yang Maha Kuasa, karena atas
campur tangan-Nya sehingga penyusunan laporan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) ini dapat terselesaikan.Dan laporan ini sebagai bukti untuk
memenuhi bahwa penulis telah melaksanakan Praktek Kerja industri
(PRAKERIN) dengan baik.
Penyusunan laporan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) ini adalah salah
satu syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir
Nasional (UAN) dan laporan ini sebagai bukti bahwa penulis telah melaksanakan
dan menyelesaikan Praktek Kerja Industri di Instansi Pendidikan Nusaherang –
Kuningan
Dengan ini penulis berterimakasih kepada kepala instansi yang selama
kurang lebih 2 bulan ini telah memberikan kesempatan untuk melaksanakan
praktek kerja industri (PRAKERIN).
Laporan ini dapat terbuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari
pihak pembimbing dari pihak sekolah maupun rekan-rekan seperjuangan, oleh
karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada kedua orang tua saya, dan
Kepala SMK Al - Baisuny Bpk. Holilurrohman S.Pdi
Akhir dari kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada
semua pihak yang turut membantu dalam upaya penyelesaian laporan ini.Penulis
juga mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan dan penyempurnaan laporan
ini.Dan semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membutuhkan dan
bermanfaat bagi semua pembaca.Amiin.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Jl. Raya Kampus UTMTelang
Kamal Bangkalan
20 Januari 2015
Penyusun
Mulyani

vLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
PERSEMBAHAN
Laporan PRAKERIN ( Praktek Kerja Industri ) di Shafa 2. Net , ini di susun
untuk memenuhi persyaratan uji kompetensi US-UN tahun ajaran
2014/2015.laporan ini penulis persembahkan kepada :
 Ayahanda dan Ibunda tercinta yang telah memberikan segalanya bagi
penulis untuk menuntut ilmu.
 Bapak Kepala Sekolah beserta dewan Guru SMK Al – Baisuny yang telah
memberikan bimbingan kepada penulis.
 Kepemimpinan di Shafa2. Net yaitu bapak Abdur rahim S.Pd.I yang telah
membimbing dan mengizinkan untuk melaksanakan prakerin dengan
senang hati.
 Rekan - rekan seperjuangan yang telah memberikan motivasi, semangat
serta dorongan dan do’a di dalam kegiatan PRAKERIN ini.
 Teman - teman dan adik kelas yang penulis sayangi.
 Semua pembaca buku laporan ini.

viLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
MOTTO
 Percaya diri adalah kunci keberhasilan
 Jadikan hari ini lebih baik dari hari kemarin
 Kegagalan adalah awal kesuksesan
 Janganlah menganggap semua pekerjaan mudah karna semakin kita
menganggap pekerjaan itu mudah maka kesulitan akan semakin terlihat di
depan kita

viiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan ini disetujui dan di syahkan :
Oleh : ..........................
Tanggal : ..........................
Pembimbing Laporan
Ahmad Sayadi
Mengetahui :
Kepala Sekolah Ketua Pelaksana Prakerin
Kholilurrohman S.Pd.I Abdu Rohim S.T.P

viiiLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
DAFTAR ISI
IIDENTITAS SEKOLAH....................................................................................... ii
IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI ........................................................ iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iv
PERSEMBAHAN................................................................................................... v
MOTTO.................................................................................................................. vi
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. vii
DAFTAR ISi ........................................................................................................viii
BAB I ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang................................................................................... 1
1.2 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin ......................................... 2
1.3 Batasan Masalah ................................................................................ 3
BAB II..................................................................................................................... 4
PROFIL PERUSAHAAN ....................................................................................... 4
2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan .......................................................... 4
2.2 Struktur Organisasi ............................................................................ 5
2.3 Lokasi dan fasilitas ............................................................................ 6
2.4 Bidang Usaha..................................................................................... 7
BAB III.................................................................................................................... 8
LANDASAN TEORI.............................................................................................. 8
3.1 Sejarah Laptop ................................................................................... 8
3.2 Pengertian laptop ............................................................................... 9
3.3 Pengertian Hardware, Software, dan Brainware................................ 9
BAB IV ................................................................................................................. 13
IMPLEMENTASI................................................................................................. 13
4.1 Implementasi sistem ........................................................................ 13
4.2 Alat................................................................................................... 13
4.3 Langkah – langkah pembongkaran laptop....................................... 14
BAB V................................................................................................................... 32
PENUTUP............................................................................................................. 32
5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 32

ixLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
5.2 Kesan ............................................................................................... 32
5.3 Kritik................................................................................................ 32
5.4 Saran ................................................................................................ 33
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 34
LAMPIRAN.......................................................................................................... 45
Lampiran 1 ................................................................................................ 45
Lampiran 2 ................................................................................................ 46
Lampiran 3 ................................................................................................ 47

xLaporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015

1Laporan PRAKERIN SMK Al-Baisuny Kokop 2014-2015
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan dari
sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara program
pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui
kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian
profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui
tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan
teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada,
sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses
mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan
Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang
profesional dibidangnya.Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat
menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebut.Dimana para siswa yang
melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang
didapat dan sekaligus mempelajari dunia industri.Tanpa diadakannya Pendidikan
Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita
belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja.
Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan
putusan Menteri. Adapun peraturan Praktek Kerja Industri(PRAKERIN) adalah
sebagai berikut :
1.1.1 Tercantum pada UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional
yaitu untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan,
pengajaran, dan/atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.
1.1.2 Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah
yang bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai
anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan
lingkungan sosial, budaya, alam sekitar, dan meningkatkan
pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang
yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan dengan

perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta
kebudayaan;
1.1.3 Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat
dalam Pendidikan Nasional; serta
1.1.4 Keputusan Menteri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi
bahwa “Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua
jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”.
1.1.5 Maksud dan Tujuan
1.1.6 Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
1.1.7 Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga,
dan memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan
mengembangkan kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di
lapangan.
1.1.8 Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha yang
professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi,
jenjang karir dan teknik.
1.1.9 Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Bangun Bangsa Mandiri.
1.1.10 Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah.
1.1.11 Untuk memperkenalkan siswa pada dunia usaha.
1.1.12 Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profisional yang di perlukan
siswa untuk memasuki dunia usaha.
1.2 Tempat dan Waktu Pelaksanaan Prakerin
Adapun penempatan ataupun lokasi praktek kerja industri atu prakerin yang
terdapat di kampus dan perusahaan / instansidi kawasan Telang Kamal
Bangkalan salah satunya Shafa2.net yang beralamatkan di Jln. Telang
Waktu pelaksanaan praktek kerja industri atau prakerin SMK Al-Baisuny
adalah 2 bulan yaitu mulai tanggal 01 desember 2014 sampai dengan penarikan
kembali kesekolah pada tanggal 31 januari 2015.

1.3 Batasan Masalah
Untuk mempermudah, penulis membatasi masalah pada :
1.3.1 Pembongkaran laptop
1.3.2 Perakitan laptop
Alasan kenapa penulis mengambil pembahasan tentang pembongkaran laptop
Karena ;
1.3.3 Dengan adanya proses pembongkaran laptoppenulis dapat
menemukan langkah atau cara membongkar , merakit dan dapat
mengetahui berbagai masalah yang dapat terjadi pada motherbord dll.

BAB II
PROFIL PERUSAHAAN
2.1 Sejarah Berdirinya Perusahaan
Pada awalnya Shafa net hanya ada satu yang mana pada saat itu dimiliki oleh
bapak H. Abd.Aziz dan dikelola oleh Sugiman untuk bagian teknisi di tangani
oleh Halwan yanto. Shafa net mulai beroperasi sekitar tahun 2006. Setelah
Sugiman lulus dari Universitas Trunojoyo
Pengelolaan di pindahkan kepada Halwan Yanto kemudian Halwan Yanto
merekrut teknisi baru untuk menggantikan dirinya sebagai teknisi dan di
rekrutlah Susilo sebagai teknisi baru.
Juni 2010 Shafa membuka cabang yang bertempat di depan bank BTN, pada
saat itu pengelolaan masih di tangani oleh satu orang yaitu Halwan Yanto, tidak
lama kemudian tepat pada Oktober 2010 pengelola mencari teknisi baru untuk di
tempatkan di cabang yaitu Shafa2, hingga pada akhirnya antara Shafa1 dan
Shafa2 memiliki teknisi Massing – masing. Pada akhir tahun 2011 pihak H. Abd.
Aziz melimpahkan kepemilikan warnet kepada Halwan Yanto, dan pada masa
kepemimpinan Halwan Yanto dilakukan perombakan menejemen di masing –
masing warnet, hingga akhirnya terpilihlah penanggung jawab masig – masing
warnet, di shafa1 di kelola oleh Ebet dan di Shafa2 di kelola oleh Abdur Rohim.

2.2 Struktur Organisasi
Struktur organisasi di Shafa2.net
Gambar struktur organisasi
PIMPINAN
ABDUR ROHIM
S.T.P
SYAIFUDDIN
MOH. MASKUR
AHMAD SAYADI
KARYAWAN
DWI RAHMAWATI
YUSTININGSIH

2.3 Lokasi dan fasilitas
Tempat yang digunakan untuk melaksanakan praktek kerja industri
(PRAKERIN) adalah di Shafa2.Net tepatnya di Jln. Raya Kampus UTM
Telang Kamal Bangkalan.
(DEPAN BANK BTN)
Fasilitas di SHAFA2.NET adalah sebagai berikut :
Melayani : 1. Pengetikan
2. Back up data
3. Penjilidan makalah
4. Cetak foto
5. Service printer
6. Instalasi komputer dan laptop
7. Printing
8. Penjualan accecories komputer dan laptop
9.Spart part laptop
No Tempat Banyak
1 Server 3 komputer
2 Client 16 komputer

Lokasi tempat praktek kerja industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut :
B
U
T
Gambar lokasi magang
2.4 Bidang Usaha
Bidang usaha yang di tempati adalah :
2.4.1 Warnet
Digunakan untuk praktek bongkar pasang pc, instalasi, dll
Waktu p elaksanaan Prakerin pada saat kelas XI dan prakerin di
laksanakan selama 2 bulan mulai dari tanggal 01 Desember s/d 31 januari
2014/2015.
SMPN 2 TELANGSMK 2 TELANG
KOST PUTRA
SHAFA.NET
V
V
KOST PUTRI
BANK BTN
SHAFA2.NET
Jln.Telang
V
V
V
V
KAMPUS UTM

BAB III
LANDASAN TEORI
3.1 Sejarah Laptop
Laptop mulai menjadi pembicaraan serius dikalangan para produsen dan
desain PC pada awal 1070-an, ketik komputer pribadi yang portable diangkat
ke permukaan.Sebuah “personelportable information manipulator” yang
dibayangkan oleh Alan Key di Xerox PARC pada tahun 1985, dan dijelaskan
pada tahun 1972 dalam makalahnya yaitu “Dynabook”.Proyek IMB SCAMP
yaitu Special Computer APL Machine Portable telah didemonstrasikan pada
tahun 1973. Prototipe ini didasarkan pada processor PALM (Put All Logic In
Microcode). IBM 5100, komputer portable pertama yang tersedia secara
komersial, muncul pada bulan September 1975, dan didasarkan pada
prototipe SCAMP.
Komputer portable pertama yang memiliki mesin CPU 8 bit ini kemudian
diterima secara luas dan jumlahnya semakin meningkat. Osborne 1, yang
dirilis pada tahun 1981, menggunakan zilog Z80 dan beratnya 10,7kg itupun
belum termasuk baterai. Layar CRT hanya 5 Inch atau 13 cm, dan
menggunakan 5,26 inci single density floppy drive.
Pada tahun yang sama komputer laptop berukuran portable pertama,
Epson HX 20, diumumkan. Epson memiliki layar LCD, baterai isi ulang, dan
sebuah printer kalkulator ukuran 1,6 kg. Laptop pertama yang menggunakan
flip form factor muncul pada awal tahun 1980-an.
Magnum Dulmont dirilis di Australia pada tahun 1981 – 1982 tapi
dipasarkan secara global sampai pada tahun 1984 – 1985. Beberapa CPU
yang digunakan antaranya adalah Inter 1990 i386SL, dirancang untuk
menggunakan daya minimum untuk meningkatkan dataya hidup baterai
komputer portable, dan didukung oleh manajemen daya dinamis seperti Intel
SpeedStep dan AMD PowerNow dalam beberapa desain. Perkembangan
teknologi komputer telah banyak membawa perubahan pada komputer
portable atau laptop ini.Desain yang semakin ramping, bobot yang semakin
ringan dan kemampuan menghemat daya menjadi bagian terpenting dalam
perkembangan laptop berikutnya. Laptop yang seperti kita lihat saat ini
memiliki desain yang sangt tipis, bobot yang sangat ringan, tampilan layar
yang besar serta kemampuan kinerja yang super canggih ditambah lagi
kemampuan harddisk dalam menyimpan data yang lebih banyak. Maka
kemudian penggunaan laptop pun menjadi sebuah tren baru ditengah-tengah
pengguna komputer desktop.

3.2 Pengertian laptop
Apakah sama antara laptop dan notebook? Masih banyak yang
bingung. Laptop dan notebook adalah sama saja, laptop adalah penamaan
karena cara pemakaiannya (laptop=diatas pangkuan) sedangkan notebook
adalah nama merek dagangnya. Sebuah komputer laptop, biasanya disebut
komputer notebook oleh produsen, adalah komputer personal berbaterai atau
AC-powered umumnya lebih kecil dari koper dan dengan mudah dapat
diangkut dan mudah digunakan dalam ruang sementara seperti di pesawat
terbang, di perpustakaan, kantor-kantor dan pertemuan. Sebuah laptop
biasanya beratnya kurang dari 5 kilogram dan ketebalan 3 inci atau kurang.
Di antara pembuat komputer laptop yang paling terkenal adalah IBM,
Apple, Compaq, Dell, dan Toshiba.
Laptop komputer pada awalnya dibeli dengan biaya lebih mahal dari
komputer desktop dengan kemampuan yang sama karena mereka lebih sulit
dalam desain dan pembuatan. Sebuah laptop secara efektif dapat berubah
menjadi sebuah komputer desktop dengan docking station, bingkai hardware
yang memasok koneksi ke perangkat input/output seperti printer atau
monitor yang lebih besar.
Laptop biasanya dijual dengan menampilkan dan menggunakan
teknologi layar tipis. Transistor film tipis atau matriks aktif lebih cerah dan
pandangan yang lebih baik pada sudut yang berbeda dari layar dual-scan.
Laptop menggunakan pendekatan yang berbeda untuk mengintegrasikan
mouse ke keyboard, termasuk touch pad, trackball, dan pointing stick.
Sebuah port serial juga memungkinkan mouse biasa terpasang. PC Card
adalah perangkat keras insertable untuk menambahkan kartu interface
jaringan ke modem atau laptop. CD-ROM dan digital hard disk serbaguna
pada saat ini sudah built-in atau attachable.
3.3 Pengertian Hardware, Software, dan Brainware
Pengertian Hardware, Software, dan Brainware. Halo kakak-kaka
semua! Kali ini penulis akan membahas mengenai Pengertian Hardware,
Software, dan Brainware. Emang sih pembahasan kali ini merupakan
pembahasan yang sangat mendasar. Tapi, kemungkinan banyak kakak-

kakak yang masih sulit menjelaskan mengenai Pengertian Hardware,
Software, dan Brainware, yaitu merupakan pondasi atau elemen yang
terdapat pada PC (Personal Computer) atau bahasa sehari-harinya adalah
Komputer.
3.3.1 Pondasi Komputer: Hardware, Software, dan Brainware
Kita semua tahu bahwa PC atau komputer sangat berguna bagi kehidupan
kita.Komputer dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan komputer
yang lainnya ataupun penggunaan khusus seperti dalam bidang kedokteran
ataupun dalam bidang Sains.Sesuatu ada pasti dengan dasar atau pondasi
untuk membangunnya.Sama dengan sebuah komputer yang memiliki
pondasi untuk membangunnya.Pondasi atau elemen pada sebuah komputer
ada tiga, yaitu Hardware, Software, dan Brainware. Berikut penjelasan
mengenai ketiga pondasi/komponen tersebut:

3.3.2 Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada
Komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik. Jadi, rupa
secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau
Perangkat Keras. Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut:
1. Perangkat Input/Masukan: Merupakan Hardware yang digunakan
untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer
(User). Contohnya adalah Keyboard, Mouse, dan Joystick.
2. Perangkat Pemrosesan: Merupakan Hardware yang terdapat pada
sebuah komputer untuk memproses masukkan/input dari
pengguna. Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer.
3. Perangkat Output/Keluaran: Merupakan Hardware yang
digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari
pengguna komputer (User). Contohnya adalah Monitor, Speaker,
dan Printer.
3.3.3 Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang
terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan
secara digital. Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen
yang tidak terlihat secara fisik, tetapi terdapat dalam sebuah komputer.
Contoh dari Software adalah sebagai berikut:
1. Sistem Operasi: Merupakan Software yang digunakan untuk
menghubungkan antara Hardware dengan Pengguna/User.
2. Software Aplikasi: Merupakan Software yang dapat diaplikasikan
untuk memenuhi kebutuhan pengguna. Contohnya adalah
Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan
Microsoft Office.
3.3.4 Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang
menggunakan atau mengoprasikan komputer. Contoh dari Brainware
adalah Programmer, Netter (sebutan bagi orang yang sedang
melakukan surfing di Internet), dan orang-orang yang sedang
menggunakan komputer

3.3.5 Hubungan Antara Hardware, Software, dan Brainware
Pengertian Hardware, Software, dan Brainware di atas tentu memiliki
hubungan antara satu dengan yang lainnya. Seperti pada gambar, bahwa
ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah
komputer yang berguna.
Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software,
maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna. Karena
Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut
sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk
digunakan.
Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta, apabila tidak
terdapat Brainware untuk mengoperasikannya, maka komputer tersebut
hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi. Bisa dikatakan
hanyalah sebuah Robot yang diam. Jadi, Brainware atau pengguna
merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer
agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat
menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna.
3.3.6 Kesimpulan dari Pengertian Hardware, Software, dan Brainware
Jadi, dapat diambil kesimpulan bahwa Pengertian Hardware,
Software, dan Brainware merupakan elemen atau pondasi penting untuk
membangun sebuah komputer yang memiliki fungsionalitas dan berguna
bagi manusia.

BAB IV
IMPLEMENTASI
Bab ini membahas implementasicara pembongkaran laptop.
4.1 Implementasi sistem
Implementasi ini berisi gambar tentang langkah meembongkar laptop.
4.2 Alat
4.2.1Obeng
Obeng berguna untuk mengencangkan dan mengendurkan sekrup .
Minimal siapkan 2 jenis mata obeng yaitu obeng minus(-) dan plus (+)
4.2.2Alat pencongkel
Untuk memudah kan dalam membuka kesing laptop

4.2.3 Wadah
Tempat untuk meletakkan sekrup dan benda kecil lainnya
4.3 Langkah – langkah pembongkaran laptop
4.3.1 Buka baterai
1) Buka kunci baterai hingga berbunyi krek
2) setelah itu buka baterai dari laptop

4.3.2 Buka penutup hardisk
1) Buka sekrup pengunci tutup hardisk
2) Setelah itu geser kebawah untuk membuka tutup hardisk.

4.3.3 Lepaskan hardisk
1) Buka sekrup pengunci Hardisk.

2) Lalu lepaskan hardisk.
4.3.4 Lepaskan ram
1) Tarik pengunci ram hingga berbunyi krek
2) Setelah itu lepaskan ram

4.3.5 Buka semua baot yang ada pada kesing
1) Buka semua baot pada kesing.
2) Ada dua baot yang tersembunyi, baot tersebut ada di bawah perekat
kecil yang berada di penempatan baterai, buka perekatnya terlebih
dahulu

3) Setelah membuka perekatnya lepaskan baot yang tersembunyi
pada kesing laptop.

4.3.6 Pisahkan CD drive dari laptop.
1) Cara membuka Yaitu dengan cara menariknya kepinggir
4.3.7 Buka dan pisahkan kesing
1) Cara memisahkan kesing bawah laptop dengan kesing atas laptop
Yaitu di congkel dengan menggunakan alat pencongkel.

2) Buka samping kanan laptopdenganalat pencongkel.
3) Buka samping kiri laptop dengan alatpencongkel.
4) buka sisi yangberada ditempat baterai congkel ke atas dengan alat
pencongkel.

4.3.8 Pisahkan kesing penutup motherboard.
1) Pisahkan kesing bawah laptop dengan cara mengangkatnya ke atas.

4.3.9 Lepaskan kipas atau ventilasi udara dari matherboard.
1) Buka sekrup penyangga ven dan kabel yang menempel pada ven
lalu angkat ven.
2) Telebih dahulu buka kabel yang melilit pada kipas.

3) Setelah itu buka dan pisahkankipas dari motherboard.
4.3.10 Lepaskan semua baot pada motherboard.

4.3.11 Lepaskan perangkat wifi
1) Lepaskan semua kabel dan sekrup yang menempel.
4.3.12 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard.

1) Setelah itu buka sekrup pengunci.

2) Setelah itu lepaskan dengan cara di angkat.
4.3.13 Buka semua kabel yang menempel pada motherboard.

4.3.14 Lepaskan motherboard dari laptop.
Lepaskan motherboard dari laptop dengan cara menariknya ke atas.

4.3.15 Lepaskan komponen lain yang masih berada pada laptop.
4.3.16 Hasil akhir dari proses pembongkaran.
Sekarang kita dapat melihat hasil dari proses pembongkaran laptop
samsung

BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
5.1.1 Kesimpulan kegiatan prakerin
Dengan adanya program atau kegiatan Praktek Kerja Industri
(PRAKERIN) sangat berguna untuk menggali potensi yang terpendam
dalam diri semua siswa/i agar dapat di praktekkan di dunia bisnis/kerja.
Kegiatan PRAKERIN dapat membantu siswa/i untuk lebih mengenal dunia
kerja/bisnis sehingga ketika ketika pilihan bekerja sudah di depan mata
siswa/i tidak canggung untuk memasuki dunia keja/bisnis.
5.1.2 Kesimpulan tentang pembahasan teori
Pada pebongkaran ini dapat mengetehui cara membongkar laptop samsung
karna setiap laptop caara pembongkaran itu tidak sama karna tata letak
komponen - komponen pada laptop beda merek maka beda tempat.
pada pembahasan pembongkaraan laptop ini kita bisa mengetahui
langkah – langkah dan cara melepaskan komponen dari laptop maupun
dari motherboard.
5.2 Kesan
Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di
SHAFA2.NET, maka penulis dapat mengambil kesan sebagai berikut :
5.2.1 Penulis mendapat pengetahuan, keterampilan dan pengalaman yang
belum pernah di dapat dari sekolah maupun dilingkungan sekitar.
5.2.1 Penulis dapat merasakan bagaimana bekerja di dunia nyata.
5.3 Kritik
5.3.1 Dalam kegiatan prakerin para pembimbing kurang memperhatikan
anak didiknya.
5.3.2 Waktu prakerin yang hanya 2 bulan menurut saya lebih baik jika di
samakan dengan sekolah yang lain karna dengan waktu yang hanya
sedemikan siswa prakerin hanya bisa mengenal satu persatu akan
tetapi tidak dapat mendalami secara keseluruhan.

5.4 Saran
5.4.1 Dalam kegiatan prakerin
1. Dalam kegiatan Prakerin kepada guru pembimbing agar selalu
memantau kegiatan Prakerin anak didiknya.
2. Waktu Prakerin hendaknya di tambah agar siswa dapat
mendalami pengalaman kerja tersebut dengan baik dan dapat
mengerti secara keseluruhan bukan hanya dapat mengenal
akan tetapi juga dapat mendalami isi materi yang telah di
berikan pada saat Prakerin.
5.4.2 Dalam pembahasan teori
Dalam proses pembongkaran laptop lebih baik di dampingi oleh orang
yang lebih ahli

DAFTAR PUSTAKA
Rating,Isna.2014.Analisaadalah|PengertiandanDefinisis,
http://www.kamusq.com/2013/04/analisa-adalah-definisi-dan-arti-
kata.html,(diakses20/01/2015)
Hermansyah, DeV, Ferry,SejarahawalmulaLaptopdanNetbook,
http://teknologi-mu.blogspot.com/2012/11/sejarah-awal-mula-laptop-dan-
netbook.html diakses (20/01/2015)
Sale, Agus.PengertianLaptopAtauNotebook, http://www.qbonk.org/pengertian-
laptop-atau-notebook.html di akses (20/01/2015)
Dinkz23. PengertianHardware,Software,danBrainware,
http://ghadinkz23.blogspot.com/2012/04/pengertian-hardware-software-
dan.htmldi akses(20/01/2015)

LAMPIRAN
Lampiran 1
JURNAL KEGIATAN PRAKERIN SMK AL - BAISUNY
Kegiatan yang di lakukan setiap hari selama penulis menjalani program
wajib sekolah atau PRAKERIN ( praktek kerja industri )di Shafa2.net.

Lampiran 2
SEKILAS BIOGRAFI
Mulyani, lahir pada tanggal
10 November 1998 di Durjan
Kokop Bangkalan. Dengan ke
inginan dan motivasi yang besar
dari keluarga dan teman - teman
yang telah membuatnya dapat
menyelesaikan program wajib
sekolah atau PRAKERIN
(praktek kerja industri) yang di
laksanakan pada tanggal
01 Desenber 2014 – 31 Januari
2015 di Shafa2.net yang ber-
alamatkan di Jln.Telang kamal.
NAMA : Mulyani
NIS : 149 - 071
SEKOLAH : SMK AL - BAISUNY
JURUSAN : TKJ ( Teknik Komputer dan Jaringan )
TTL : Bangkalan, 10 November 1998
ALAMAT : Durjan Kokop Bangkalan
PENDIDIDKAN :
1. SDN BANYUATES 4 2004 – 2008
2. SDN DURJAN 3 2008 – 2010
3. SMPN DURJAN 3 SATAP 2010 – 2013
4. SMK AL-BAISUNY 2013 – SEKARANG
PENGALAMAN :
Magang pramuka di SMPN DURJAN 3 SATAP
Prakerin TKJ di Shafa2.net

Lampiran 3
BEBERAPA GAMBAR YANG DIAMBIL SAAT PRAKERIN
1. Gambar di ambil saat
menjaga Server pusat
di Shafa2.net
2. Gambar di ambil saat
Membongkar laptop sendiri
Di Shafa2.net

Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)

Similar to Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani) (20)

Laporan praktek kerja industri (prakerin) smk al baisuny 2014-2015 (mulyani)