Dokumen tersebut mengandungi istilah-istilah bahasa Melayu yang berkaitan dengan perilaku, sifat, dan keadaan seseorang. Istilah-istilah tersebut digunakan untuk menggambarkan sikap, sifat, dan perbuatan seseorang secara tidak langsung.
This document does not contain any substantive information to summarize. It consists of random characters without any discernible meaning or context. A meaningful summary cannot be generated from this input.
This document does not contain any meaningful information that can be summarized in 3 sentences or less. It appears to be random characters without any context.
This document does not contain any meaningful information that can be summarized in 3 sentences or less. It appears to be random characters without any context.
The document outlines literature lesson plans for Years 4, 5, and 6. Each lesson plan includes the title of the story, page numbers, objectives, and steps for pre-reading, while-reading, and post-reading activities. The objectives focus on enhancing thinking skills, providing high interest reading, and improving English language proficiency. Activities include discussing the cover, predicting the story, role playing, information transfer, and cloze tests.
This document discusses reading in the context of an EFL (English as a Foreign Language) classroom. It addresses what reading is at its most basic level, which is the recognition of words, but notes that understanding is the key aspect of teaching reading. It also discusses the different reasons why people read, such as for pleasure or to understand instructions. Finally, it considers whether reading is truly different in a foreign language compared to one's native language, concluding that the main challenge is not being able to recognize words and derive meaning.
1. LAPORAN PERSATUAN BAHASA INGGERIS
SEK.KEB.SUNGAI PULAU
Persatuan ini mempunyai 18 ahli. Ahli – ahli ini terdiri daripada murid
tahun3, 4,5,dan6.Guru penyelaras adalah 4 orang. Ahli – ahli persatuan ini
telah mempelajari banyak aktiviti -aktiviti berkaitan dengan Bahasa
Inggeris.
Guru-guru penyelaras telah mengajar murid-murid ini cara
berkomunikasi dalam B.Inggeris, melibatkan diri dalam kuiz, public
speaking, spelling bee, story telling dan lain- lain .Murid- murid juga
bersungguh – sungguh untuk membelajari semua aktiviti yang telah
dijalankan oleh guru-guru penyelaras.
Beberapa murid-murid juga telah dilatih untuk membimbing ahli –ahli
persatuan dan membina keyakinan diri murid-murid yang lemah. Mereka
juga telah mengambil bahagian dalam beberapa aktiviti-aktiviti kelompok
seperti spelling bee dan story telling. Selain itu pihak sekolah juga telah
mengadakan beberapa aktiviti menarik seperti English Day Camp,
pertandingan Crossword Puzzle dan pertandingan News Reading.
Segala aktiviti yang kami jalankan memanfaatkan murid-murid. Oleh
yang demikian, murid mendapat ilmu yang berfaedah supaya menjadi
seorang insan yang berguna.
Disediakan oleh,
………………………………….…
KUMARAN A/L THULAISI
(Penyelaras persatuan B.Inggeris