El documento proporciona instrucciones para el mantenimiento de peceras, incluyendo limpiar los filtros con agua templada para retener las bacterias beneficiosas, apagar calentadores antes de cambiar el agua para evitar daños, y usar filtros adecuados como esponjas y canister filters para manejar la gran cantidad de desechos producidos por peces como goldfish. También explica que las bacterias en los biofiltros convierten los desechos en nitratos que las plantas usan, y la importancia de limpiar la grava periódicamente para mejorar
This document provides the results of the 11th King Mohammed VI International Karate Open competition in various categories. Key results include:
- Sanae Agalmam of Morocco placed first in the Kata Individual female Juniors category.
- Viviana Bottaro of Italy placed first in the Kata Individual female Seniors category.
- Yassine Chourak of Morocco placed first in the Kata Individual male Juniors category.
- Houda Bahaoiui of Morocco placed first in the Kumite Individual female Juniors +59 category.
- Tareg Hamedi of Saudi Arabia placed first in the Kumite Individual male Juniors
Baccharis douglasii, commonly known as marsh baccharis, is a shrub native to western North America. It typically grows in wetlands and marshes along streams and rivers from British Columbia to California. Marsh baccharis is an important plant for wildlife as it provides food and shelter.
Este boletim informativo da Igreja Adventista Central de Cruz Alta contém os seguintes anúncios: 1) a programação dos responsáveis pelos cultos e escola sabatina para maio, 2) eventos do ministério da criança, mulher e jovem em maio e junho, incluindo congressos, palestras e projetos comunitários de saúde.
O documento fala sobre o significado do Natal, como um momento para refletir sobre valores e a vida, celebrar com aqueles que amamos, e lembrar que o verdadeiro valor de uma pessoa está naquilo que ela é e faz, não no que possui. O autor deseja um Feliz Natal cheio de luz, esperança, saúde e paz para o leitor.
El documento proporciona instrucciones para el mantenimiento de peceras, incluyendo limpiar los filtros con agua templada para retener las bacterias beneficiosas, apagar calentadores antes de cambiar el agua para evitar daños, y usar filtros adecuados como esponjas y canister filters para manejar la gran cantidad de desechos producidos por peces como goldfish. También explica que las bacterias en los biofiltros convierten los desechos en nitratos que las plantas usan, y la importancia de limpiar la grava periódicamente para mejorar
This document provides the results of the 11th King Mohammed VI International Karate Open competition in various categories. Key results include:
- Sanae Agalmam of Morocco placed first in the Kata Individual female Juniors category.
- Viviana Bottaro of Italy placed first in the Kata Individual female Seniors category.
- Yassine Chourak of Morocco placed first in the Kata Individual male Juniors category.
- Houda Bahaoiui of Morocco placed first in the Kumite Individual female Juniors +59 category.
- Tareg Hamedi of Saudi Arabia placed first in the Kumite Individual male Juniors
Baccharis douglasii, commonly known as marsh baccharis, is a shrub native to western North America. It typically grows in wetlands and marshes along streams and rivers from British Columbia to California. Marsh baccharis is an important plant for wildlife as it provides food and shelter.
Este boletim informativo da Igreja Adventista Central de Cruz Alta contém os seguintes anúncios: 1) a programação dos responsáveis pelos cultos e escola sabatina para maio, 2) eventos do ministério da criança, mulher e jovem em maio e junho, incluindo congressos, palestras e projetos comunitários de saúde.
O documento fala sobre o significado do Natal, como um momento para refletir sobre valores e a vida, celebrar com aqueles que amamos, e lembrar que o verdadeiro valor de uma pessoa está naquilo que ela é e faz, não no que possui. O autor deseja um Feliz Natal cheio de luz, esperança, saúde e paz para o leitor.
El documento presenta un resumen del día en el Mercado Abierto Electrónico, incluyendo montos negociados en distintos instrumentos financieros, índices de renta fija, curvas de rendimientos de títulos públicos y otros indicadores.
Este documento resume la ascensión de Jesús al cielo según se describe en el libro de los Hechos de los Apóstoles. Jesús se apareció a los apóstoles durante 40 días después de su resurrección y les instruyó a esperar en Jerusalén hasta recibir el Espíritu Santo. Luego, Jesús ascendió al cielo mientras los apóstoles lo observaban. Dos ángeles les aseguraron que Jesús volverá de la misma manera.
The document discusses the I-BEST program which helps students without high school diplomas obtain career and technical certificates by providing basic skills instruction integrated with job training. It summarizes that I-BEST students are more likely to earn college credits, complete occupational programs, and obtain jobs. The Alamo Colleges I-BEST program places a strong emphasis on holistic student support and has helped over 3,300 students complete certificates in high-demand fields, with over 75% obtaining employment. The program serves as a model that is being replicated across other Texas community colleges.
Shazam provides specifications for advertising in their smartphone news feed, including video ad dimensions and formats. Video ads can be up to 30 seconds and play automatically with sound muted during scrolling. Reporting includes impressions, clicks, plays, completions and interactions from the ads. Third party tracking is supported through VAST video tags and click URLs.
Activity two knowledge claims activity ao ks 2014bmarinucci2
The document contains statements from various academic disciplines including the natural sciences, social sciences, ethics, arts, mathematics, and religious belief. Some statements express facts, such as humans sharing a common ancestor with apes or metals expanding when heated, while others express opinions, such as Picasso being a better painter or globalization representing progress. The statements employ different methodologies including scientific observation, statistical analysis, artistic critique, and logical reasoning.
Rúbricas de evaluación para la participación en forosCesar J Lopez
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para participaciones en foros virtuales. La rúbrica evalúa cuatro categorías: manejo de la información, número de participaciones, tiempo entre participaciones, y tono y calidad del discurso. Se provee una descripción de los niveles de desempeño de 1 a 3 puntos para cada categoría.
This document lists and briefly describes Google's many products and services, including Gmail, Google Talk, Google Translate, Google Maps, Google Earth, Google Docs, Google Videos, Google I, Google's search partnerships with BBC and Scholar, Google Reader, Google AdSense, Google Answers, Google Book Search, and links to YouTube videos about Google Print. It covers Google's main communication, productivity, mapping, advertising, and publishing tools.
Dokumen tersebut membahas sumber daya alam (SDA) dan pengelolaannya. Dokumen tersebut menjelaskan definisi SDA, jenis-jenis SDA berdasarkan pemulihan, sifat, dan lokasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan SDA yang dapat diperbarui secara reproduktif dan siklus serta SDA yang tidak dapat diperbarui. Selanjutnya dibahas pengelolaan SDA yang berwawasan lingkungan dan berkelanjut
El documento presenta un resumen del día en el Mercado Abierto Electrónico, incluyendo montos negociados en distintos instrumentos financieros, índices de renta fija, curvas de rendimientos de títulos públicos y otros indicadores.
Este documento resume la ascensión de Jesús al cielo según se describe en el libro de los Hechos de los Apóstoles. Jesús se apareció a los apóstoles durante 40 días después de su resurrección y les instruyó a esperar en Jerusalén hasta recibir el Espíritu Santo. Luego, Jesús ascendió al cielo mientras los apóstoles lo observaban. Dos ángeles les aseguraron que Jesús volverá de la misma manera.
The document discusses the I-BEST program which helps students without high school diplomas obtain career and technical certificates by providing basic skills instruction integrated with job training. It summarizes that I-BEST students are more likely to earn college credits, complete occupational programs, and obtain jobs. The Alamo Colleges I-BEST program places a strong emphasis on holistic student support and has helped over 3,300 students complete certificates in high-demand fields, with over 75% obtaining employment. The program serves as a model that is being replicated across other Texas community colleges.
Shazam provides specifications for advertising in their smartphone news feed, including video ad dimensions and formats. Video ads can be up to 30 seconds and play automatically with sound muted during scrolling. Reporting includes impressions, clicks, plays, completions and interactions from the ads. Third party tracking is supported through VAST video tags and click URLs.
Activity two knowledge claims activity ao ks 2014bmarinucci2
The document contains statements from various academic disciplines including the natural sciences, social sciences, ethics, arts, mathematics, and religious belief. Some statements express facts, such as humans sharing a common ancestor with apes or metals expanding when heated, while others express opinions, such as Picasso being a better painter or globalization representing progress. The statements employ different methodologies including scientific observation, statistical analysis, artistic critique, and logical reasoning.
Rúbricas de evaluación para la participación en forosCesar J Lopez
Este documento presenta una rúbrica de evaluación para participaciones en foros virtuales. La rúbrica evalúa cuatro categorías: manejo de la información, número de participaciones, tiempo entre participaciones, y tono y calidad del discurso. Se provee una descripción de los niveles de desempeño de 1 a 3 puntos para cada categoría.
This document lists and briefly describes Google's many products and services, including Gmail, Google Talk, Google Translate, Google Maps, Google Earth, Google Docs, Google Videos, Google I, Google's search partnerships with BBC and Scholar, Google Reader, Google AdSense, Google Answers, Google Book Search, and links to YouTube videos about Google Print. It covers Google's main communication, productivity, mapping, advertising, and publishing tools.
Dokumen tersebut membahas sumber daya alam (SDA) dan pengelolaannya. Dokumen tersebut menjelaskan definisi SDA, jenis-jenis SDA berdasarkan pemulihan, sifat, dan lokasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan SDA yang dapat diperbarui secara reproduktif dan siklus serta SDA yang tidak dapat diperbarui. Selanjutnya dibahas pengelolaan SDA yang berwawasan lingkungan dan berkelanjut
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
2. KURA-KURA BABA
MATA SAYA
KELAPA MUDA
RAMA-RAMA BIRU
MUKA KITA
SANG KANCIL DENGAN SANG BUAYA
ANJING DENGAN BAYANG-BAYANG
ARNAB DENGAN KURA-KURA
SEPULUH BUDAK HITAM
RASA SAYANG
3. Baba ada kura-kura,
Baba beli kura-kura itu,
Kura-kura ada mata,
Kura-kura ada jari,
Pada jari ada kuku.
Satu hari Baba lari,
Baba lari bawa kura-kura,
Kura-kura itu kena batu…,
Luka…, luka, luka, luka, luka, luka, luka, luka, luka, luka…,
Luka…,
Kura-kura itu mati,
Baba ada kura-kura,
Baba beli satu lagi,
Baba beli kura-kura itu,
Kali ini jaga hati-hati.
Kura-kura ada mata,
(Ulang rangkap 1 dan 2 tiga kali)
Kura-kura ada jari,
Pada jari ada kuku,
Pada jari ada kuku.
4. Nama saya Mona,
Bapa beri kaca mata,
Saya ada mata,
Bapa beli dari kota,
Saya cuci hari-hari,
Kaca mata itu baru,
Saya jaga mata saya.
Kaca mata itu biru.
Satu hari kena lidi,
Mata saya luka,
Bapa cuci mata saya,
Saya rasa suka hati.
Saya jaga kaca mata,
Saya cuci hari-hari,
Kaca mata itu lawa,
Muka saya ada gaya,
Muka saya ada gaya,
Muka saya ada gaya.
5. Siti tiba dari Melaka,
Zaki pula bawa pala,
Dari Melaka ke Kota Lama,
Bawa pala satu raga,
Siti bawa kelapa muda,
Zaki beli dari desa,
Kelapa muda satu kereta.
Mari kita merasa sama.
Bibi tiba pagi hari,
Kelapa muda kelapa baru,
Bibi bawa ciku muda,
Ciku pula ciku madu,
Ciku muda satu guni,
Hari-hari baca buku,
Bibi cuci tepi telaga.
Bila dewasa jadi guru.
(Ulang rangkap 3 dan 4)
6. Rama-rama suka madu,
Ini rama-rama, ini rama-rama.
Ini rama-rama, ini rama-rama,
Ini rama-rama, biru muda.
Hari-hari cari madu,
2X
Tiba-tiba, pada satu hari, kena buru, 2X
Rama-rama lari, ke sana-ke mari,
Rama-rama ini, ada mata,
Rama-rama lari, tepi batu,
Rama-rama ini, ada kaki.(2X)
Rama-rama rasa, suka hati.
Ini rama-rama, ini rama-rama,
Ini rama-rama, ini rama-rama,
Ini rama-rama, biru muda.
Ini rama-rama, biru muda.
Rama-rama ini, ada mata,
Rama-rama ini, ada mata,
Rama-rama ini, ada kaki.(2X)
Rama-rama ini, ada kaki.(2X)
2X
7. Siti Nani ada muka,
Saya juga ada gigi,
Mimi juga ada muka,
Gigi saya gigi susu,
Saya juga ada muka,
Saya jaga dari dulu,
Muka kita sama saja.
Gigi susu itu tepi gusi.
Pada muka ada dahi,
Bapa juga ada gigi,
Pada muka ada mata,
Gigi bapa gigi batu,
Tepi muka ada pipi,
Gigi itu bapa beli,
Saya cuci hari-hari.
Muka bapa ada seri.
(Ulang rangkap ketiga dan keempat)
8. Ini kisah Sang Kancil dengan Sang Buaya,
Kancil cari jalan nak seberang,
Kisah Sang Kancil menipu Sang Buaya,
Tiba-tiba ternampak Sang Buaya,
Walau kecil Sang Kancil tetapi cerdik,
Sang Kancil dapat menipu Sang Buaya,
Namun tak elok kerana menipu.
Akhirnya Kancil sampai ke seberang,
Sang Kancil jalan di tepi sungai,
(Ulang rangkap pertama)
Lalu ternampak pokok rambutan,
Nasib Sang Kancil amatlah malang,
Buahnya merah dan juga masak ranum,
Habis rambutan dimakan monyet,
Tapi Sang Kancil tak pandai berenang.
Itulah akibat jika suka sangat menipu,
(Ulang rangkap pertama)
Marilah kita jadikan tauladan.
(Ulang rangkap pertama).
9. Ada seekor anjing hitam,
Anjing hitam bawa tulang,
Anjing hitam itu tersangatlah lapar,
Anjing hitam bawa tulang atas jambatan,
Hoi, hoi, hoi, hoi,
Hoi, hoi, hoi, hoi,
Anjing hitam sangat lapar,
Tiba-tiba dalam air,
Dari pagi cari makan merata-rata,
Anjing hitam nampak anjing lain juga bawa
tulang,
Hoi, hoi, hoi, hoi,
Tiba-tiba jumpa tulang,
Jumpa tulang belakang rumah di tepi
sungai,
Anjing hitam mula tamak,
Anjing hitam menyalak dengan sekuat hati,
Tiba-tiba tulangnya pun jatuh ke dalam
sungai
Anjing hitam itupun bawa tulang meratarata,
Anjing hitam rasa menyesal.
Anjing hitam rasa gembira.
(Ulang rangkap 1)
10. Ini kisah arnab,
Arnab lari kencang,
Dengan kura-kura,
Tinggal kura-kura,
Arnab sangat sombong,
Lalu arnab tidur,
Kura-kura sabar.
Tidur bawah pokok.
Arnab ajak lumba,
Kura-kura jalan,
Dengan kura-kura,
Dengan perlahan-lahan,
Kancil jadi hakim,
Kura-kura johan,
Tunggu sebelah sana.
Jadikan tauladan.
(Ulang dari rangkap pertama)
11. Enam budak hitam, makan buah delima,
Satu tertelan biji, tinggal lagi lima,
Lima budak hitam, main lompat-lompat,
Satu jatuh, tinggal empat.
Sepuluh budak hitam, main atas jalan,
Empat budak hitam, main tunggu jaga,
Satu terkena langgar, tinggal lagi sembilan,
Satu sudah tidur, tinggal lagi tiga,
Sembilan budak hitam, main atas papan,
Tiga budak hitam, usik lembu tua,
Satu jatuh, tinggal lagi lapan.
Kena tanduk, tinggal lagi dua.
Lapan budak hitam, minum air keruh,
Dua budak hitam, main baling batu,
Satu sakit perut, tinggal lagi tujuh,
Satu sudah bengkak, tinggal lagi satu,
Tujuh budak hitam, main tanam-tanam,
Satu budak hitam, sangat susah hati,
Kena timbus, tinggal lagi enam.
Tak makan, dia pun mati.
(Ulang rangkap ke 5)
12. Rasa sayang hei,
Ramai orang makan rojak,
Rasa sayang-sayang hei,
Awak pula makan kapur,
Hei lihat adik jauh,
2X
Jika orang tidak ajak,
2X
Awak jangan masuk campur
Rasa sayang-sayang hei.
(Ulang rangkap pertama)
Kalau buai tinggi-tinggi,
Biar sampai cucur atap,
Walau belum tumbuh gigi,
Makan buah jambu masak,
2X
Jambu masak hujung Julai,
Sudah pandai baca kitab.
Apa nama jamu kakak,
(Ulang rangkap pertama)
Nasi lemak dengan gulai.
(Ulang rangkap pertama)
Main buai-buai kaduk,
Kaduk datang dari rimba,
Sungguh panjang janggut datuk,
2X
Kalau giling pucuk paku,
Pucuk paku masak lemak,
Boleh buat tali timba.
Jangan suka jeling aku,
(Ulang rangkap pertama)
Nanti aku bilang emak.
2X