Документ описывает платформу для удаленного и виртуального управления инженерным оборудованием, которая предлагает практическое обучение технических специалистов с использованием симуляторов и дистанционного доступа к оборудованию. Платформа направлена на оптимизацию учебного процесса, снижение затрат на обучение и повышение навыков студентов с целью решения проблем в компании. Система включает создание кастомизированных обучающих курсов и использование виртуальных приборов для практических занятий.

1. Платформа
удаленного и виртуального
управления
инженерным оборудованием для
практического обучения
технических специалистов

2. Эффективное
решение
Практика, приближенная к реальной
Симулятор – полная виртуальная копия
оборудования на мониторе компьютера
(интерфейс, реальные результаты работы с
оборудованием), доступная одновременно
тысячам пользователей
Виртуальные приборы/
симуляторы для практики
технических специалистов
Удаленное управление
реальным оборудованием
через интернет
+
Специалисты с
практическими навыками
Технологии LABICOM признаны лучшими в
мире
IEEE конференции: июнь 2015, февраль 2016

3. • Не требует установок, настроек,
скачивания плагинов
• Безопасность доступа к
опасному оборудованию
• Доступ из браузера, с любого
компьютера
• Кроссплатформенность
• Отсутствие поломок оборудования
Преимущества
• Сохранение результатов работы с
оборудованием
• Повышение профессиональных
навыков с базовых до продвинутых
• Обучение и практика 24/7
Собственные R&D и Know-How в области
формирования и передачи сигнала

4. Проблемы
предприятий
— выпускники-инженеры не
умеют работать с
оборудованием
(30% от общего числа поломок
оборудования - начинающими
специалистами)
— высокая стоимость
обучения персонала
(время, место, затраты на
командировки)
Обновление парка
оборудования
Потребность - обучение работе с
новым оборудованием
Оптимизация расходов
Смена мышления персонала
Виртуализация, Умный завод,
Интернет вещей
Задача предприятий –
оптимизация процесса:

5. Разработать
кастомизированный
тренажер для обучения
специалистов работе с
оборудованием
в направлении Electrical
Engineering, измерительные
приборы:
• Осциллографы
• Анализаторы
• Генераторы
• и др.
Мы предлагаем предприятию

6. • Создание обучающих курсов:
практические задания на базовые
навыки, с возрастающей степенью
сложности, повышение квалификации.
На основании потребностей
предприятия и методологии базовых
университетов
• Экономия затрат на обучение
• Управление учебным процессом через
LMS Labicom – система доступа к
удаленному оборудованию и
виртуальным приборам, система
бронирования лабораторий, система
оценки и пр.
• Виртуальные приборы, полноценно
имитирующие реальное оборудование,
используемое на предприятии. С
верификацией результатов работы с
оборудованием в режиме удаленного
управления
• Высокая квалификация и
уверенность специалистов в своих
навыках – неограниченное время
практики, высокий уровень
вовлеченности, возможность
работы над ошибками
• Обучающая программа для
подшефных ВУЗов: приходящие
выпускники уже будут уметь
работать с оборудованием;
аналитика по студентам (знания,
навыки)
Что получает предприятие с

7. Демо удаленного управления СВЧ-стендом
http://www.youtube.com/watch?v=l86AAQakh50

8. Опыт работы с Labicom
Удаленная и виртуальная Лазерная лаборатория - основной инструмент по
курсу «Квантовая электроника».
Этапы:
1. Ознакомление с опасным стендом с помощью виртуальной лаборатории
2. Проведение эксперимента в удаленной лаборатории – удаленное
управление реальным оборудованием
Результаты:
- Идентичность работы в удаленной и виртуальной лабораториях
- Сервис LMS Labicom предотвратил списывание работ
- Доступ студентов к опасному и прежде недоступному оборудованию
- Реальный опыт практической работы
МГТУ им. Баумана

9. Контакты
для начала
продуктивного
сотрудничества Андрей Тесленко
Со-основатель, Генеральный Директор
тел.: +7 (915) 342 49 65
e-mail: ceo@labicom.net
in: andreyteslenko
Анна Барышева
Менеджер по развитию бизнеса
тел.: +7 (905) 551 71 49
e-mail: a.barysheva@labicom.net