Presentació dels projectes Clic i JClic, on es mostren les principals característiques d'aquestes eines així com els principis educatius en què es basen. S'hi esmenten també altres projectes de la unitat de projectes TIC del Departament d'Educació, com ara Quaderns Virtuals, Col·lex, Intraweb i La Prestatgeria de la XTEC.
Presentació d'Eva Gea utilitzada en el taller: Eines web 2.0 aplicades a l'aprenentatge, de la Jornada de tècniques i recursos didàctics per a formadores i formadors interns. Barcelona, EAPC, 15 de juliol de 2009.
Presentació dels projectes Clic i JClic, on es mostren les principals característiques d'aquestes eines així com els principis educatius en què es basen. S'hi esmenten també altres projectes de la unitat de projectes TIC del Departament d'Educació, com ara Quaderns Virtuals, Col·lex, Intraweb i La Prestatgeria de la XTEC.
Presentació d'Eva Gea utilitzada en el taller: Eines web 2.0 aplicades a l'aprenentatge, de la Jornada de tècniques i recursos didàctics per a formadores i formadors interns. Barcelona, EAPC, 15 de juliol de 2009.
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Mònica Ramoneda
Estem vivint un canvi de paradigma. La proliferació d’eines col•laboratives, gratuïtes i molt intuïtives, estan canviant la nostra manera de treballar, la gestió de projectes i l’organització de les empreses. Estem davant d’una web cada vegada més intuïtiva (es fomenta l’accessibilitat), més col•laborativa (treballem al núvol) i més 2.0 (l’ interacció és un valor en auge). I, davant aquest canvi, convé conèixer quines eines aprofiten millor els nous valors afegits i aprendre a utilitzar-les.
Eines bàsiques i provades per ser més eficients, per al treball col·laboratiu i per exposar resultats. Joana Soteras, Laura Villanova i Núria Vives
Taller realitzat al Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, l'octubre de 2013
Eines 2.0 per al treball col·laboratiu i l'exposició de resultats Mònica Ramoneda
Estem vivint un canvi de paradigma. La proliferació d’eines col•laboratives, gratuïtes i molt intuïtives, estan canviant la nostra manera de treballar, la gestió de projectes i l’organització de les empreses. Estem davant d’una web cada vegada més intuïtiva (es fomenta l’accessibilitat), més col•laborativa (treballem al núvol) i més 2.0 (l’ interacció és un valor en auge). I, davant aquest canvi, convé conèixer quines eines aprofiten millor els nous valors afegits i aprendre a utilitzar-les.
Eines bàsiques i provades per ser més eficients, per al treball col·laboratiu i per exposar resultats. Joana Soteras, Laura Villanova i Núria Vives
Taller realitzat al Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, l'octubre de 2013
1. TEMA 8
CONCEPTES I ASPECTES TÈCNICS
DE LA WEB 2.0
CURS D'ESPECIALISTA UNIVERSITARI EN EDUCACIÓ MULTIMÈDIA
TREBALL REALITZAT PER:
MªLuisa Chilar Martínez (xilimar5@hotmail.com)
Josep M. Escolano i López (jmel.escolano@gmail.com)
José Vicente Galán Oviedo (jvtegalan@gmail.com)
María Lozano Guill (meloncete8@hotmail.com)
(Abril del 2011)
2. ÍNDEX
1. DEFINICIONS WEB 2.0:TÈCNICA-CONTINGUT
2. GLOSSARI DE TERMES WEB 2.0
3. ÚS I APLICACIONS DELS TERMES WEB 2.0
3. 1. DEFINICIONS DE WEB 2.0
DEFINICIÓ TÈCNICA:
Web 2.0 enfocada cap a l´usuari final, genera
col·laboració i serveis que substitueixen les
aplicacions d’escriptori
DEFINICIÓ CONTINGUT:
Acceptació d’un canvi en l’actitud dels usuaris. És
una plataforma social interactiva on els participants
creen els recursos, els reconfiguren, els
modifiquen, els comparteixen i n'opinen
4. 2. GLOSSARI DE TERMES
RSS: format per al sindicament de continguts de pàgines web.
Aplicació Web: qualsevol aplicació que permet un accés via
web mitjançant una xarxa com Internet o Intranet.
Tags: paraula clau que aporta atributs intel·ligents a un
determinat document digital per a classificar-lo segons la seua
descripció.
Folksonomia: mètode per a catalogar i classificar continguts
electrònics mitjançant etiquetes que gestionen diversos usuaris.
Post: terme que fa referència al text que escrivim en la part
central d’un bloc o en el fil d’un fòrum.
Mashup: lloc web que usa i combina informacions, continguts i
serveis extrets d’altres cercadors o fonts ja existents.
5. Wiki: programari per a la creació de continguts de forma
col·laborativa.
Bloc: espai web personal on l'autor escriu periòdicament i de forma
cronològica textos, articles o notícies.
Comentari: escrit de resposta amb les opinions, les crítiques i
els suggeriments en les pàgines web, bloc i altres.
Sistema de Karma: indicador de la reputació de l’usuari que
permet avaluar-ne i comentar-ne la utilitat o qualitat de la
informació en els posts d’un altre usuari.
Embed (o incrustat): codi per a incrustar un objecte en una
pàgina web o en un bloc.
Podcast: conjunt de fitxers d’àudio que s’actualitzen de forma
periòdica.
6. Sindicació: agregador de notícies, d’un mateix contingut, que
les localitza i resumeix, ordenadament, a través dels RSS per a fer-
ne una redifusió.
Tweet: acte de publicar de manera instantània un missatge curt
en un microbloc.
Xarxa social: comunitat d'usuaris d'Internet que permet
publicar fotos, vídeos, intercanviar missatges de manera fàcil i
senzilla.
Document de Google: aplicació per a crear, editar i
compartir documents que s'alcen en un magatzem en línia segur.
Fotografia multimèdia: organització en línia de les fotos
en àlbums, etiquetes i col·leccions d'àlbums amb nivells diferents
de privacitat i compartiment.
7. Marcadors socials: lloc web per a l’emmagatzematge de les
adreces preferides a la xarxa.
Microblogging: derivació del fenomen bloc; s'hi envien
missatges curts al públic en general o només als usuaris autoritzats.
Servei de correu web: aplicació web que mitjançant
una interfície imita i millora les aplicacions clàssiques
instal·lades al maquinari.
Videocasting: arxiu multimèdia que conté informació
combinada d’àudio i vídeo.
Widgets: petites aplicacions que ens donen informació
provinent d'altres pàgines web.
8. APLICACIONS DIDÀCTIQUES DELS TERMES
RSS
Lector RSS
Instal·lació d'una aplicació RSS
Lector RSS en Iphon i Ipad
Aplicació web
Ajax
Aplicació per a dibuixar amb la veu
Google docs
Tauler per a dibuixar amb el punter figures perfectes
Convertidor de formats àudio en línia
Tag i Folcksonomia: indexació d'etiquetes (cercar les idees principals
d'un text).
Post: les entrades dels blocs com a pràctiques d’escriptura per a tots els
nivells educatius i per a totes les edats.
9. Mashups:
GoogleMaps: la localització exacta amb latitud i longitud i UTM
(també hi ha la versió "nocturna" i eclipses solars).
VirtualMicroscopi: observacions al microcopi
GoogleEarth: visites virtuals pel planeta
Wikimapia: combinació de GoogleMaps i wiki
Wiki:
Wikispaces: lloc per a crear wikis per a l’aula.
Científics il·lustres: activitats i recursos al voltant del científics
il·lustres del currículum de Biologia i Geologia.
Wiki 2: Eduwikis de l'ITE (Institut de Tecnologies Educatives) del
Ministeri d’Educació.
10. Bloc:
Planeta educatiu: bloc educatiu al qual s’afegeixen articles de blocs i
llocs web de temàtica educativa.
Xtec: catàleg de blocs educatius.
Manual WordPress 2.7: per a aprendre a utilitzar l'eina i per a
ensenyar-la.
Aulablog: lloc de trobada per a docents interessats en les TIC.
Comentari:
Tableizer: per a col·locar en la web o en el bloc personal qualsevol taula
en OpenOffice Calc o Microsoft Excel.
Instacomment: per a inserir i administrar comentaris en les pàgines del
lloc personal.
FourSquare: aplicació mòbil que permet fer check-in en llocs web.
Mahalo: cercador amb resultats editats a mà que inclou una secció de
preguntes i respostes.
11. Sistema de Karma: manera de mesurar el grau d’acceptació d’un
usuari en un comentari d’un fòrum; des del punt de vista didàctic
serveix per a conéixer la valoració de les aportacions d'un alumne.
Embed: Lizzer és una eina en línia molt potent que permet
convertir qualsevol contingut amb format imatge o vídeo en un codi
embed (incrustat) i publicar-lo fàcilment al bloc o lloc web
personal.
Podcast:
Nokia Podcasting: permet trobar, subscriure’s i descarregar-se
podcasts amb Nokia N93i (es pot escoltar o veure quan es vol).
Radio Podcastellano: manera senzilla i útil d’escoltar podcasts com si
fos una emissora de ràdio.
13. ALTRES CONCEPTES WEB 2.0
Cercador 2.0: més enllà de Google
Document de Google: compartir els núvols
Fotografia multimèdia: Picasa, Flickr i molt més
Marcador social: com tenir una gran biblioteca en línia
Microblogging o miniblogging: fer una piulada
Servei de correu web: Gmail, Yahoo, Hotmail
Videocasting: càmeres que entren a l'aula
Widget: miniaplicacions eficaces i efectistes
14. “Què és la web? La meua vida! És
baixar-me música per a escoltar-la
en companyia, parlar per telèfon,
mirar i tocar la pantalla, escriure
quatre paraules a algú que em
respon a l’instant, pujar i baixar
vídeos, utilitzar Youtube com a
cercador habitual, viatjar des del
passat cap al futur i més enllà. I el
desig de fer-ho tot alhora...i sense
cables” ”
(Alexandra, 14 anys)
15. Crèdits: selecció de fonts
http://www.slideshare.net/jmgimeno/conceptes-bsics-de-
la-web-20
http://www.slideshare.net/curset.estiu/web-20-74519
http://www.slideshare.net/enciam/apropament-prctic-a-
les-noves-eines-dinternet-web-20
http://blogsaldehuela.wordpress.com/glosario/
http://www.slideshare.net/yafaheju/glosario-de-trminos-
de-la-web-20
http://www.guiaweb.gob.cl/guia-v2/glosario.htm#C
http://www.desarrolloweb.com/articulos/449.php
http://estebansaiz.com/blog/2009/05/16/desarrollo-web-
que-tipo-de-aplicaciones-web-hay/
Un agraïment molt especial
a Google docs i Gmail, de ca'n Google
i a skype,
aplicacions web 2.0 que han fet possible aquest treball final d'un
encàrrec d'escriptura col·laborativa en línia