1. TUNTISUUNNITELMA
Harjoittelija: Annina Hämäläinen Ryhmä: HI 34 Ajankohta: 18.11.
Tunnin aihe: Kylmä sota ja Saksan jako
Tunnin päätavoite: Tunnin päätavoitteena on johdatella opiskelijat Kylmään sotaan ja oppia
kuinka Saksan jakaminen ja ”rautaesirippu” jakoivat Euroopan ja Yhdysvallat ja Neuvostoliiton eri
puolille. Lisäksi käsitellään hieman ydinsodan pelkoa sekä kylmän sodan propagandaa.
Mikä on taustalla oleva oppimisteoria? Tunti on hyvin opiskelijalähtöinen.
Pisteryhmätyöskentelyn avulla haluan saada opiskelijat ajattelemaan ja etsimään tietoa itse.
Millä keinoin herätän oppilaiden tai opiskelijoiden mielenkiinnon? Näytän tunnin alussa
videopätkän kylmästä sodasta - vaikka video kokoaakin koko kylmän sodan, se ei mielestäni
haittaa, vaikka en tuplatunnilla koko kylmän sodan aikaa käykään läpi.
Tunnin jaksot Jakson aihe Tavoite Työtapa ja
oppimateriaali
n. 2 min
Esittelen itseni,
istumajärjestyksen
keruu
n. 5-10 min
videon pätkä kylmästä
sodasta (pituus riippuu
siitä, minkä videon
lopulta päätän näyttää,
you tubessa paljon
videoita aiheesta)
Tavoitteena herätellä
opiskelijoita aiheeseen
Video, keskustelu
n. 60 min
Pistetyöskentelyä Pistetyöskentelyn
tarkoituksena on käydä
läpi Kylmän sodan
alkua sekä Saksan
jakautumista.
1. Trumanin oppi
2. Churchillin
puhe
3. Marshall-apu
Pistetyöskentely -
oppilaat ovat ryhmissä
paikoillaan, mutta
tehtävät kiertävät noin
10 min. välein.

2. 4. Saksan jako
5. Varsovan liitto
ja NATO
6. Termejä ja
puheita
(yhdistämisteht
ävä)
n. 10 min
Tehtävien tarkistus ja
keskustelu
Keskustelu
n. 5 min
Video ”Duck and
cover”
Video
n. 5 min
Propagandakuvia
Kylmän sodan ajalta
Tavoitteena keskustella
propagandakuvista
sekä ”duck and cover”
1.Trumanin oppi
- ”NL:n ja kommunismin leviäminen olivat suurin rauhaan ja ”vapaaseen maailmaan” kohdistuva
uhka. Ne oli rajoitettavissa containement- eli patoamispolitiikan avulla. Se sisälsi ajatuksen
saartorenkaasta, joka pakottaisi kommunismin leviämisen pysymään omien rajojensa sisällä.
Käytännössä tämä merkitsi sitä, että Yhdysvallat pyrki perustamaan puolustusliittojen ketjun
eräänlaiseksi saartorenkaaksi Neuvostoliiron ja sen vaikutuksen piirissä olevien alueiden ympärille.
2.Churchillin puhe
- Mitä Winston Churchill puheellaan tarkoitti?
3.Marshall-apu
- a) Miten Marshallin ja Vysinskin Marshall-avun tarkoitusta koskevat tulkinnat eroavat?
b) Miksi Suomi ei voinut liittyä Marshall-ohjelmaan
4.Saksan jako
- 1948 länsipuolella rahauudistus D-markka. -> talouskasvu. Oma valuutta myös itäpuolelle. ->
NL katkaisi maayhteydet länteen -> Berliinin ilmasilta! 1949 BRD Saksan liittotasavalta
DDR Saksan demokraattinen tasavalta
5.Varsovan liitto ja NATO
- NATO:n perustaja maita 1949: Englanti, Ranska, Alankomaat, Belgia, Luxemburg, Tanska,
Islanti, Norja, Portugali, Italia, Yhdysvallat ja Kanada (Kreikka ja Turkki 1952, Saksan
liittotasavalta 1955)
Kytkikö Yhdysvallat Naton avulla Länsi-Euroopan omiin tavoitteisiinsa? Strategiset päämäärät?

3. YYA-sopimukset -Suomi 1948, Kiinan kansantasavalta 1950
Varsovan liitto 1955: NL, Unkari, Albania, Bulgaria, Saksan demokraattinen tasavalta,
Tsekkoslovakia, Romania ja Puola. Vietnam 1979.
6.Termejä, puheita - yhdistämistehtäviä