6. Pembelajaran paradigma baru adalah pembelajaran yang
berpihak kepada murid. Pembelajaran merupakan
implementasi penerapan kurikulum di dalam kelas
5 PRINSIP PEMBELAJARAN
• Mempertimbangkan KebutuhanCapaian Belajar Murid
Saat Ini
• Membangun Kapasitas Belajar Murid Menjadi Pembelajar
Sepanjang Hayat
• Mendukung Perkembangan Kognitif dan Karakter Murid
• Menyesuaikan Konteks Kehidupan Murid
• Mengarah Pada Masa Depan Yang Berkelanjutan
8. Peserta didik akan dapat menginterpretasi-kan
informasi ke dalam pikirannya, hanya pada
konteks pengalaman dan pengetahuan mereka
sendiri, pada kebutuhan, latar belakang dan
minatnya
• Sensorimotor
• Pra Operasional
• Operasional Kongkret
• Operasional Formal
9.
10. PADA SLB, CAPAIAN
PEMBELAJARAN AKAN BERBEDA-
BEDA BERGANTUNG PADA USIA
MENTAL ANAK MURID.
KARENA MESKIPUN USIA
KRONOLOGISNYA SAMA, TAPI BISA
SAJA USIA MENTAL BERBEDA
MODEL PEMBELAJARAN
YANG DAPAT DIADAPTASI
KURIKULUM
PROTOTIPE
• intrakulikuler
• ekstrakurikuler
• program penguatan profil pelajar
pancasila
• . model reguler
• model blok
• model kolaborasi
