IMC has been working in the Russian Federation since 1999 to improve health and economic well-being through programs building local capacity. They implement small business development, especially in agriculture, and training to provide skills and opportunities. IMC pays special attention to strengthening business linkages and supply chains. Their key program areas include small business support, youth skills training, public health, and preventing gender-based violence.
Washington DC is the capital city of the United States located along the Potomac River between Maryland and Virginia. Some of the most prominent landmarks in the city include the Washington Monument, Jefferson Memorial, Lincoln Memorial, and Vietnam Veterans Memorial. The climate is temperate with warm humid summers, mild springs and falls, and cool winters with snow. Public transportation includes the Metro rail and bus system, and taxis are also available.
IMC has been working in the Russian Federation since 1999 to improve health and economic well-being through programs building local capacity. It implements small business development, agriculture, and skills training programs to promote self-reliance. IMC pays special attention to strengthening business linkages and supply chains in the region. It currently operates in six North Caucasus republics with a focus on small business development, youth skills training, public health, and gender-based violence prevention.
This document discusses a source-to-source compiler project. A source-to-source compiler takes a high-level programming language as input and outputs another high-level language. This allows transforming code for parallelization or translating between language versions. The document provides background on compilers, including that compilers translate human-readable code into machine-readable code. It discusses one-pass and multi-pass compilers and cross-compiling code for different architectures.
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
We asked LinkedIn members worldwide about their levels of interest in the latest wave of technology: whether they’re using wearables, and whether they intend to buy self-driving cars and VR headsets as they become available. We asked them too about their attitudes to technology and to the growing role of Artificial Intelligence (AI) in the devices that they use. The answers were fascinating – and in many cases, surprising.
This SlideShare explores the full results of this study, including detailed market-by-market breakdowns of intention levels for each technology – and how attitudes change with age, location and seniority level. If you’re marketing a tech brand – or planning to use VR and wearables to reach a professional audience – then these are insights you won’t want to miss.
Társadalmi felelősség és az időskori esélyegyenlőségrszk_Hungary
A prezentációhoz kapcsolódó előadás 2014. november 12-én hangzott el a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karán tartott "Alkonykor, az idősödő társadalom perspektívái" című konferencián. Az előadó, Dr. Láczay Magdolna, tanszékvezető főiskolai tanár, a Roma Szakkollégiumunk Felnőttképzési Szakcsoportjának vezetője.
IMC has been working in the Russian Federation since 1999 to improve health and economic well-being through programs building local capacity. They implement small business development, especially in agriculture, and training to provide skills and opportunities. IMC pays special attention to strengthening business linkages and supply chains. Their key program areas include small business support, youth skills training, public health, and preventing gender-based violence.
Washington DC is the capital city of the United States located along the Potomac River between Maryland and Virginia. Some of the most prominent landmarks in the city include the Washington Monument, Jefferson Memorial, Lincoln Memorial, and Vietnam Veterans Memorial. The climate is temperate with warm humid summers, mild springs and falls, and cool winters with snow. Public transportation includes the Metro rail and bus system, and taxis are also available.
IMC has been working in the Russian Federation since 1999 to improve health and economic well-being through programs building local capacity. It implements small business development, agriculture, and skills training programs to promote self-reliance. IMC pays special attention to strengthening business linkages and supply chains in the region. It currently operates in six North Caucasus republics with a focus on small business development, youth skills training, public health, and gender-based violence prevention.
This document discusses a source-to-source compiler project. A source-to-source compiler takes a high-level programming language as input and outputs another high-level language. This allows transforming code for parallelization or translating between language versions. The document provides background on compilers, including that compilers translate human-readable code into machine-readable code. It discusses one-pass and multi-pass compilers and cross-compiling code for different architectures.
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
We asked LinkedIn members worldwide about their levels of interest in the latest wave of technology: whether they’re using wearables, and whether they intend to buy self-driving cars and VR headsets as they become available. We asked them too about their attitudes to technology and to the growing role of Artificial Intelligence (AI) in the devices that they use. The answers were fascinating – and in many cases, surprising.
This SlideShare explores the full results of this study, including detailed market-by-market breakdowns of intention levels for each technology – and how attitudes change with age, location and seniority level. If you’re marketing a tech brand – or planning to use VR and wearables to reach a professional audience – then these are insights you won’t want to miss.
Társadalmi felelősség és az időskori esélyegyenlőségrszk_Hungary
A prezentációhoz kapcsolódó előadás 2014. november 12-én hangzott el a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Karán tartott "Alkonykor, az idősödő társadalom perspektívái" című konferencián. Az előadó, Dr. Láczay Magdolna, tanszékvezető főiskolai tanár, a Roma Szakkollégiumunk Felnőttképzési Szakcsoportjának vezetője.
A BABAFALVA – Szülőképző és a Növekvő Hold Alapítvány meghívására tartottam előadást a családi együttműködéshez nélkülözhetetlen empátiáról, konfliktuskezelésről, az önmegismerés jelentőségéről.
Műhely előadás az I. Gyergyói Mentálhigiénés Napok konferencián, 2010 május 8, Gyergyószentmiklós. Előadják a BBTE egyéves mentálhigiéné magiszteri képzés hallgatói.
A borderline betegek életútja, megoldási javaslat, gyermeknevelés, szociális szféra és egészségügy.
A borderline emberek személyiségszerkezetének kialakulása. Okok és következmények a magánéletre, valamint a társas kapcsolatokra, társadalomban elfoglalt szerep.
A BABAFALVA – Szülőképző és a Növekvő Hold Alapítvány meghívására tartottam előadást a családi együttműködéshez nélkülözhetetlen empátiáról, konfliktuskezelésről, az önmegismerés jelentőségéről.
Műhely előadás az I. Gyergyói Mentálhigiénés Napok konferencián, 2010 május 8, Gyergyószentmiklós. Előadják a BBTE egyéves mentálhigiéné magiszteri képzés hallgatói.
A borderline betegek életútja, megoldási javaslat, gyermeknevelés, szociális szféra és egészségügy.
A borderline emberek személyiségszerkezetének kialakulása. Okok és következmények a magánéletre, valamint a társas kapcsolatokra, társadalomban elfoglalt szerep.
9. Koncepció A vizuális és érzelmi neveléssel, a zene és a tánc személyiségformáló hatása ->értelmi és érzelmi fejlődését elősegítése gondolkodásának fejlesztésére, problémamegoldó- és a kritikai gondolkodás erősítésére, tudatosítására konfliktuskezelés kulturált módjainak elsajátítására hagyományos középosztálybeli értékrend egyes elemeinek megtanítására gyermekek és szülők családban betöltött szerepének, feladatának felelősségének és lehetőségeinek tisztázása egyénnek a társadalomban betöltött helyzetéről, szerepéről, a tanulás, a munkaerőpiac, a társadalmi mobilitás, valamint a deviáns viselkedésmódok és következményei közötti ok-okozati összefüggésekre is szeretnénk felhívni a fiatalok, valamint a szülők figyelmét Külön célcsoport az iskolai oktatásból kikerült fiatalok köre más népek megismerése által a toleranciára való képességük is növekedjen->ifjúsági táborokat és ifjúsági cseréket szervezzünk
10. Programok "Gondold meg - Oldjuk meg" az általános iskola felső tagozatánakszól Korosztály szerinti bontásban más-más témaköröket érintünk szituációs gyakorlatokra és vitaindító beszélgetésekre Prevenciós célok->a 3-4 éve absztinens kábítószeres személyek is segítik IX. kerületben 8 iskola mintegy 50 osztályát érintette XVIII. kerületben 2 iskolában közel 180 fiatalt "Érem Három Oldala„ középiskolásoknak drogfogyasztás morális, egészségügyi és jogiszempontjait a pszichológiaifolyamatokat, ok-okozati összefüggésekre, a családi, szociális helyzetre és az alternatív megoldási lehetőségekre absztinensszemély IX. kerületben 2 gimnázium mintegy 350 diákja
11. A foglalkozásokon használt módszerek Ritmus és mozgásfejlesztés ének-zene tánc drámajáték fejlesztő foglalkozás Filmvetítés tabuként kezelt témák feldolgozása morális kérdések megbeszélése klasszikus erkölcsi értékek közvetítése vitaindító beszélgetések Absztinens személyekkel való találkozás biztosítása. Játékok (osztályfőnöki órákon) a szituációs, bizalomerősítő, önismereti illetve kapcsolatteremtést segítő Közösségépítés->az osztályközösség erősítése, a közösségi élmény pozitív hatásainak demonstrálása. Konfliktuskezelés Drámajátékok szituációs játékok művészetterápiás módszerekkel
12. Tevékenységeink Egyeztetések Megbeszélés séta a Ferencvárosban Segítségnyújtás az iskolanapon „Táncóra a középiskolában” Drámaóra a középiskolában Játékos foglalkozás a kollégiumban
13. Tapasztalataink Választásunk a céljai miatt esett erre az intézményre->ezen célok nem mindig valósulnak meg->nonverbális kommunikáció, szülőkkel való kommunikáció Különbségek az általános és a középiskola között
14. Amiben fejlődtünk Kommunikáció Kapcsolat/teremtés/ tartás/felvétel Tolerancia Rugalmasság, alkalmazkodás Drámapedagógia->új játékok