Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
"Perubahan bentuk benda elastis akan sebanding dengan gaya yang bekerja padanya sampai batas tertentu (batas elastisitas). Jika gaya yang diberikan ditambah hingga melebihi batas elastisitas benda maka benda akan mengalami deformasi (perubahan bentuk) permanen".
Soal Tes Formatif yang dapat digunakan oleh guru Fisika di SMP untuk mengukur sampai sejauh mana pemahaman Konsep pada bab yang dimaksud telah tercapai. Soal ini dapat Anda gunakan sebagai Ulangan harian per KD yang dibahas pada masing-masing kelas. Semoga bermamfaat! Untuk lebih detailnya kunjungi saya pada http://aguspurnomosite.blogspot.com/
"Perubahan bentuk benda elastis akan sebanding dengan gaya yang bekerja padanya sampai batas tertentu (batas elastisitas). Jika gaya yang diberikan ditambah hingga melebihi batas elastisitas benda maka benda akan mengalami deformasi (perubahan bentuk) permanen".
Momentum adalah besaran yang dimiliki oleh sebuah partikel yang bergerak
Impuls adalah peristiwa gaya yang bekerja pada benda dalam waktu yang sangat singkat
Soal try out ukk ini di berikan 30 hari sebelun UKK yang sungguhan, untuk mengetahui sejauhmana kemampuan siswa dalam memahami pelajaran ipa di semester 2 kelas 8
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Β
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. Fisikasafri.blogspot.co.id
SOAL ULANGAN HARIAN
MAPEL : FISIKA
KELAS : X
MATERI : PENGUKURAN DAN VEKTOR
1. Konversikanlah besaran berikut ini :
a. 250 cm = β¦β¦β¦β¦β¦meter
b. 0,2 mm = β¦β¦β¦..cm
c. 72 km/ jam = β¦β¦β¦m/s
2. Tentukanlah hasil pengukuran berikut dengan menggunakan
jangka sorong !
3. Tentukanlah hasil pengukuran berikut dengan menggunakan
mikrometer sekrup !
4. Sebuah benda dengan panjang 2,50 cm dan lebar 2,1 cm.
Tentukanlah luas benda tersebut dengan menggunakan aturan
angka penting ?
5. Dua vektor F1 = 30 N dan F2 = 40 N memiliki pangkal berimpit. Jika
sudut apit antara F1 dan F2 adalah 60o tentukan resultan vektor
tersebut ?
Jawab :
1. a. 250 cm = 250 / 100 = 2,5 meter
b. 0,2 mm = 0,2 /10 = 0,02 cm
c. 72 km/jam = 72000 m/ 3600 s = 20 m/s
2. X = Skala utama + (skala berimpit x 0,01
X = 1,4 cm + ( 5 x 0,01
X = 1,4 cm + 0,05 cm
X = 1,45 cm
3. X = Skala Utama + ( Skala berimpit x 0,01 ) mm
X = 2,5 mm + ( 30 x 0,01 ) mm
X = 2,5 mm + 0,3 mm
X = 2,53 mm
4. Dik :
P = 2,50 cm
L = 2,1 cm
Dit : Luas = ...............?
Luas = Panjang x lebar
Luas = 2,50 cm x 2,1 cm
( 3 AP ) x ( 2 AP )
Luas = 5,25 cm2
Luas = 5,2 cm2
6. Dik :
F1 =30 N
F2 = 40 N
ο± = 30o
Dit : R = .............?
R = οF12 + F22 + 2 F1F2 cos ο±
R = ο(30)2 + (40)2 + 2. 30. 40 cos 30o
2. Fisikasafri.blogspot.co.id
R = ο900 + 1600 + 2.400. Β½
R = ο3700
R = 60,83 N
SOAL ULANGAN HARIAN
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS : X
MATERI : VEKTOR
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar !
1. Jelaskan perbedaan antara besaran vektor dan besaran skalar serta berikan
masing-masing contohnya !
2. Perhatikan gambar berikut ini !
a b c
Gambarkan vektor :
a. a + b + c
b. a - b + c
c. c + a - b
d. - a - c + b
3. Pada sebuah benda bekerja dua buah vektor gaya, masing-masing F1 = 6 N arah
horizontal dan F2 = 8 N membentuk sudut 60Β° terhadap F1. Berapakah resultan
kedua vektor tersebut ?
4. Perhatikan gambar berikut ini !
Y F2 = 10 N
60o F1 = 5 N
30o
X
Tentukan besar vektor resultan gambar di atas !
SOAL ULANGAN HARIAN
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS : X
MATERI : GERAK LURUS
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar !
1. Mengapa gerak dikatakan bersifat relatif, berikan contohnya !
2. Perhatikan gambar berikut ini !
B A C
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
7
Tentukan jarak dan perpindahan dari :
a. A β B β C β B
b. C β B - A β C
c. A β C β B - C
3. Fisikasafri.blogspot.co.id
3. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan tetap 36 km/jam tentukan berapa
jarak yang ditempuh setelah bergerak selama 20 menit !
4. Sebuah mobil mulai bergerak dari keadaan diam dengan percepatan tetap 8 m/s2.
Berapakah kecepatan mobil setelah bergerak selama 6 sekon ?
5. Seorang pengendara mobil melaju dengan kecepatan 20 m/s. Ketika melihat ada
"polisi tidur" di depannya dia menginjak rem dan mobil berhenti ( Vt = 0 ) setelah
5 sekon kemudian. Tentukan jarak yang ditempuh mobil tersebut sampai
berhenti.
SOAL UH
MATERI GERAK MELINGKAR
KELAS X
1. Sebuah benda berputar dengan kecepatan 720 rpm tentukan periode dan
frekuensi ?
2. Sebuah roda sepeda berputar sebanyak 10 kali putaran tiap 1 sekon dengan
kecepatan linear 18 m/s. Tentukanlah jari-jari roda sepeda tersebut ?
3. Sebuah partikel bergerak melingkar dengan kelajuan 4 m/s dan jari-jari
lintasannya 0,5 m. Tentukanlah kelajuan angulernya ?
4. Sebuah roda berputar mengalami perubahan sudut dari 50 rad/s menjadi 80
rad/s dalam waktu 2 menit, tentukan kecepatan angulernya ?
SOAL ULANGAN HARIAN
βALAT-ALAT OPTIKβ
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat dan benar !
1. Perhatikan gambar mata berikut ini !
Berikan keterangan dan fungsi dari bagian-bagian mata tersebut !
2. Seorang penderita hipermetropi dengan titik dekat 0,5 meter. Berapakah kekuatan lensa
kacamata yang harus digunakan agar dapat melihat dengan normal ?
3. Sebuah lup dengan jarak fokus 5 cm. Tentukan perbesaran lup untuk :
a. Mata berakomodasi maksimum
b. Mata tidak berakomodasi
4. Jarak fokus lensa obyektif dan okuler sebuah mikroskop berturut-turut 10 cm dan 5 cm.
Jika jarak benda pada lensa obyektif sejauh 15 cm, tentukan perbesaran mikroskop
tersebut jika digunakan oleh mata yang tidak berakomodasi ?
5. Sebuah teleskop astronomi mempunyai jarak fokus obyektif 150 cm dan jarak fokus
okulernya 10 cm. Tentukan panjang teleskop dan perbesaran teleskop tersebut ?
KUNCI JAWABAN SOAL ULANGAN HARIAN βALAT- ALAT OPTIKβ :
1. Gambar mata :
Ket :
1. Kornea berfungsi melindungi mata
bagian dalam juga menerima
rangsangan cahaya dari luar dan
4. Fisikasafri.blogspot.co.id
meneruskannya ke mata bagian
dalam.
2. Lensa mata berfungsi menfokuskan
cahaya atau bayangan yang masuk
jatuh ke retina.
3. Pupil berfungsi tempat lewatnya
cahaya yang menuju ke retina.
4. Iris berfungsi memberi warna pada
mata dan mengatur banyaknya
cahaya yang masuk ke mata.
5. Retina berfungsi menerima cahaya
atau bayangan benda.
6. Saraf optik berfungsi mengirim
sinyal dari retina ke otak.
2. Diketahui :
Titik dekat (PP) = 0,5 m = 50 cm
Ditanyakan :
Untuk melihat dekat, kekuatan lensa kacamata yang harus digunakan adalah :
π = 4 β
1
ππ
= 4 β
100
50
= 2 πππππ‘ππ
3. Diketahui :
f = 5 cm
Ditanyakan : M = ....... ?
A. Mata berakomodasi maksimum B. Mata tidak berakomodasi
π =
ππ
π
+ 1 π =
ππ
π
π =
25
5
+ 1 π =
25
5
π = 5 + 1 π = 5 ππππ
π = 6 ππππ
4. Diketahui :
fob = 10 cm
fok = 5 cm
Sob = 15 cm
Ditanyakan : Mtot = ..................?
ππ‘ππ‘ = πππ π₯ πππ
ππ‘ππ‘ =
πβ²ππ
πππ
π₯
ππ
πππ
Jadi :
ππ‘ππ‘ =
30
15
π₯
25
5
ππ‘ππ‘ = 2 π₯ 5
ππ‘ππ‘ = 10 ππππ
5. Diketahui
fob = 150 cm
fok = 10 cm
Ditanyakan : d = β¦β¦β¦.? dan M = ..................?
Panjang teleskop : Perbesaran teleskop :
d = Sβob + Sok π =
πππ
πππ
d = fob + fok π =
150
10
d = 150 + 10 π = 15 ππππ
d = 160 cm
SOAL ULANGAN HARIAN FISIKA
MATERI : SUHU DAN KALOR
KELAS : X
1
πππ
=
1
πππ
+
1
πβ²ππ
1
πβ²ππ
=
1
πππ
β
1
πππ
1
πβ² ππ
=
1
10
β
1
15
1
πβ² ππ
=
15 β 10
150
1
πβ² ππ
=
5
150
πβ²
ππ =
150
5
= 30 ππ
5. Fisikasafri.blogspot.co.id
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat !
1. suhu suatu benda adalah 68oC. Berapakah suhunya jika diukur :
a. Skala Celcius
b. Skala Kelvin
2. Penyerbu dari angkasa luar mendarat di Bumi. Dalam skala suhu
penyerbu, titik lebur es adalah 15oX, dan titik uap adalah 165oX.
Termometer penyerbu menunjukkan suhu di Bumi adalah 42oX.
Berapakah suhu ini pada suhu Celcius ?
3. Berapa kalor yang harus ditambahkan pada 0,004 kg bola baja
untuk menaikkan suhunya dari suhu 20oC menjadi 70oC dengan
kalor jenis baja 450 J/kg.K
4. Wati menyiapkan minuman es teh untuk pekerja di rumahnya
dalam suatu wadah. Ia mencampur 0,5 kg es yang bersuhu -5oC
dengan 1 kg air teh yang suhunya 20oC. Apabila pertukaran kalor
hanya terjadi pada kedua benda, Ces = 2100 J/kgoC dan Cair = 4200
J/kgoC. Berapakah suhu akhir minuman tersebut !
5. Volume air raksa pada suhu 0oC adalah 8,84 cm3. jika koefisien
muai volume air raksa adalah 1,8 x 10-4 /oC. Berapakah volume air
raksa setelah suhunya dinaikkan menjadi 100oC ?
6. Jelaskan pengertian dari :
a. Konduksi
b. Konveksi
c. Radiasi
SOAL ULANGAN HARIAN
MATERI : LISTRIK DINAMIS & GEL. ELEKTROMAGNETIK
Mata Pelajaran: Fisika
Kelas : X
Jawablah pertanyaan berikut ini dengan tepat dan benar !
1. Muatan listrik sebesar 300 coulomb dialirkan melalui kawat penghantar dalam waktu
1 menit. Tentukan besar kuat arus listrik yang mengalir pada kawat penghantar tersebut
!
2. Pada suatu kawat penghantar terdapat terdapat aliran elektron dengan jumlah
muatan 3,2 coulomb. Apabila besar muatan suatu elektron 1,6 x 10 -19
coulomb, tentukan
jumlah elektron yang mengalir !
3. Sebuah lampu pijar memiliki hambatan 1000 ο dipasang pada sumber tegangan 220 volt.
Tentukan kuat arus listrik yang melalui lampu pijar tersebut !
4. Batang aluminium panjangnya 8 meter dan luas penampangnya 2 mm2
. Jika hambat jenis
aluminium adalah 2,6 x 10-8
οm. Tentukan hambatan aluminium tersebut !
5. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut ini !
Tentukan hambatan pengganti atau atau Rtot !
6. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut ini !
Tentukan hambatan pengganti atau Rtot !
7. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut ini !
6. Fisikasafri.blogspot.co.id
Tentukan kuat arus yang mengalir melalui hambatan 20 ohm !
8. Apa yang dimaksud dengan gelombang elektromagnetik ?
9. Tuliskan urutan spektrum gelombang elekromagnetik dari frekuensi paling besar sampai
frekuensi paling kecil !
10. Tuliskan manfaat sinar inframerah !
Selamat Bekerja, Semoga Sukses
Kunci Jawaban Soal UH Materi Listrik Dinamis & Gel. Elektromagnetik
1. Dik :
Q = 300 coulomb
t = 1 menit = 60 sekon
Dit :
I = ......?
πΌ =
π
π‘
πΌ =
300
60
πΌ = 5 π΄
2. Dik :
Q = 3,2 coulomb
e = 1,6 x 10-
19 coulomb
Dit :
n = ......?
π =
π
π
π =
3,2
1,6 π₯ 10β19
π = 2 π₯ 1019
πππππ‘πππ
3. Dik :
R=1000 ohm
V = 220 volt
Dit :
I = .........?
πΌ =
π
π
πΌ =
220
1000
πΌ = 0,22 π΄
4. Dik :
L = 8 m
A = 2 mm2
ο² = 2,6 x 10-8
οm
Dit :
R = ..............?
π = ο²
π
π΄
π = 2,6 π₯ 10β8
8
2 π₯ 10β6
π = 2,6 π₯ 10β8
( 4 π₯ 106
)
π = 10,4 π₯ 10β2
πβπ
8. Fisikasafri.blogspot.co.id
60 I1 + 80I2 = 16 ............Pers. 2
Eliminasi pers 1 dan pers 2:
-100I1 β 60 I2 = 10 x 3 = -300I1 β 180 I2 = 30
60I1 + 80 I2 = 16 x 5 = 300I1 + 400 I2 = 80 +
220 I2 = 110 I2 = 110/220 = 0,5 A
8. Gelombang elektromagnetik adalah gelombang yang timbul karena adanya medan listrik
dan medan magnetik secara berkala dan menjalar kesegala arah, gelombang ini timbul
tanpa memerlukan medium, dimana medan magnet dan medan lsitrik bergetar saling
tegak lurus terhadap arah perambatan.
9. Urutan spektrum gelombang elekromagnetik dari frekuensi paling besar sampai frekuensi
paling kecil yaitu : sinar gamma, sinar X, sinar ultraviolet, cahaya tampak, sinar
inframerah, gelombang mikro, gelombang radio dan televisi.
10. Manfaat sinar infra merah yaitu :
a. Untuk menyelidiki/mengdiagnosis suatu penyakit dalam tubuh dengan pancaran
inframerah disebut termogram, mendeteksi sirkulasi darah, radang sendi, kanker.
b. Mempelajari/mengetahui struktur suatu molekul (spektroskopi inframerah)
c. Alat pendeteksi panas
d. Digunakan para ahli astronomi dalam melakukan penelitian terhadap bintang,
nebula, benda-benda angkasa lainnya.
e. Pemotretan udara/pemetaan permukaan bumi dengan menggunakan pesawat
udara atau satelit
f. Menganalisis peta cuaca berdasarkan hasil pemotretan pusaran badai atmosfer
bumi
g. Sangat berguna bagi pengambilan gambar kamera/handycam ditempat
gelap/malam hari.
h. Transfer data berupa suara, teks atau gambar melalui HP
i. Remote control pada TV, AC, dll
j. Sebagai alarm pada pintu masuk toko, rumah, dll