Dokumen ini membahas tentang apresiasi seni visual di Malaysia, termasuk pengenalan, peranan, dan penaungan seni visual melalui institusi pendidikan, persatuan seni, dan galeri. Ia mencakup sejarah perkembangan seni serta dasar kebudayaan kebangsaan yang menggalakkan seni visual. Selain itu, terdapat penekanan terhadap industri kreatif dan peranan kerajaan dalam memajukan seni melalui pengumpulan artifak dan program pendidikan.

2. Tajuk
1 Apresiasi Seni Visual
1.1 Pengenalan Seni Visual
1.1.1 Pengertian seni visual
1.1.2 Pengkaryaan dan perekaan
1.2 Peranan Seni Visual
1.2.1 Peranan psikologi
1.2.2 Peranan sosiologi
X 1.2.3 Penaungan seni
APRESASI SENI VISUAL

3. Galeri
Muzium
pengumpulan/ artifak
koleksi, seminar
pameran
Universiti / Kolej
Sekolah
pendidikan
pengiktirafan
pengekalan
Persatuan /
pertubuhan
Bimbingan
pameran
Pelelong promosi dan perniagaan
individu
{ pelukis atau pembeli }
pelaburan
lambang status
Kerajaan
Swasta
pengekalan, pengiktirafan
tingkat kebudayaan / terkenal
pengekalan, pengiktirafan
PENAUNGAN SENISeni
Moden

4. Penaungan seni dahulu di naungi oleh pihak istana
tetapi berubah kepada dasar kerajaan melalui sistem
pendidikan yang lebih teratur dll.
Penaungan Seni Visual Di Malaysia.
A. Institusi pendidikan
B. Persatuan atau pertubuhan seni.
C. Galeri seni
D. Dasar kerajaan
{ Kementerian Penerangan, Komunikasi dan kebudayaan }
Penaungan bermaksud tempat berlindung atau melindungi daripada pupus.
contoh : DiMalaysia banyak memberi bantuan dan galakan untuk seni visual
dan kraf tradisi

5. A. Institusi pendidikan
1. Pelajaran Seni diperingkat sekolah
2. Pada 22 November 1922 Maktab
Perguruan Sultan Idris.
3. Tahun 1960 Maktab Perguruan
Ilmu Khas.
4. Pada tahun 1967 Kursus Kajian
Seni Lukis dan Seni Reka
di Institiut Teknologi Mara.
5. Mulai tahun 1972 Universiti Sains
Malaysia

6. Mata pelajaran pendidikan seni di
sekolah, Kursus yang ditawarkan di
pusat pengajian tinggi seperti
Seni halus , Seni Bina , Grafik,
Grafik Komputer , Seni Hiasan
Dalaman , Digital Arts , Animasi,
Fotografi , melahirkan guru seni
visual dan siswazah yang berkemahiran
Institusi pendidikan yang
diurus oleh Kerajaan
Sekolah, MPIK Ceras, Uitm, USM, UPSI dll.

7. Institusi pendidikan

8. Kolej Seni Kuala Lumpur, Institut Lim Kok Weng,
The One Academy dan beberapa lagi yang
menawarkan kursus peringkat diploma dan
ijazah.
Kursus yang ditawarkan seperti Seni Bina, Grafik,
Grafik Komputer, Seni Hiasan Dalaman, Digital
Arts, Animasi, Catan, Fotografi dan lain - lain
kursus.
Institusi pendidikan tinggi swasta

9. Institusi pendidikan swasta
The One Academy

10. B. Pertubuhan seni
Peranan
Memberi bimbingan dan bengkel.
Mengadakan pameran.
Mengembangkan bakat.
Promosi karya dan kebudayaan
Malaysia.

11. Persatuan dan pertubuhan
1928 Penang Impressionist
Abdullah Arif dan Puan Lim Cheng
Kung, isteri seorang jutawan China
1932 Akademi Seni Nanyang
Akademi Seni Amoy dan New China Universiti.
Georgette Chan, Cheong SooPing, Lai Fong
Moi
1952 Wednesday Art Group
Peter Harris untuk guru- guru seni lukis
1952 Penang Art Teacher’s Council
Tay Hooi Keat

12. 1952 Selangor Art Society
Yong Peng Seng , zakariah nor
1957 The Thursday Art Group
Abdullah Ariff, Tay Hooi Kiat
1956 Angkatan Pelukis Semenanjung
Mohd Hossein Annas,
1974 Anak Alam
Abdul Latif Mohidin
1952 Majlis Kesenian
Tan Sri Mubin Sheppard dan Datuk Zainal
Abidin Bin Haji Abbas

13. Tujuan utama penubuhan
1. Menyatupadukan persatuan- persatuan, pelukis-pelukis
dan peminat-peminat senilukis di seluruh Malaysia.
2. Mengutamakan seni yang berkeperibadian Malaysia
sebagai teras seni kebangsaan.
3. Memelihara dan mengembangkan seni kebangsaan.
4. Berkerjasama dengan pertubuhan-pertubuhan kesenian
dan seni lukis kebangsaan serta antarabangsa untuk
kepentingan dan kemajuan seni kebangsaan.
5. Menggalakkan dan memperkembangkan pengetahuan,
fahaman dan amalan seni yang lebih luas di Persekutuan
Malaya.
Majlis Kesenian

14. C. Galeri Seni
Balai Seni Visual Negara
Balai Seni Visual negeri
Galeri seni persendirian
Peranannya:
i. Mengembangkan dan memajukan
ii. Mengumpul dan menjaga sebagai
artifak sejarah
iii. Mengadakan pameran, seminar dan
bimbingan.

15. Galeri seni negara dan negeri

16. Reaksi kepad Dasar Kebudayaan Kebangsaan
tahun 1971 . Dasar kebudayaan kebangsaan
merupakan satu dasar yang menjadi garis
panduan membentuk serta mewujudkan satu
bangsa yang bersatu-padu dan dapat mengekalkan
identiti negara di peringkat dunia antarabangsa.
Diantara prinsip yang boleh dijadikan panduan
seperti berteraskan kebudayaan asal rakyat rantau
ini dan unsur - unsur kebudayaan lain.
D. Dasar Kerajaan
1. Dasar kebudayaan Kebangsaan

17. 2. Industri kreatif dipertingkat
Inisiatif baru yang diperuntukkan oleh
kerajaan dengan dana RM 200 juta
melalui My Creative Ventures Sdn Bhd
merupakan anak syarikat kementerian
kewangan yang ditubuhkan pada
20 April 2012.
Para usahawan boleh mendapatkan
modal dalam bentuk pinjaman atau ekuiti
untuk industri kreatif negara seperti Seni
visual, animasi, kraf tangan, fesyen,
perfileman, muzik dan sebagainya

18. Muzium negara dan negeri

19. 1. Perbadanan Kemajuan
Kraftangan Malaysia
Usaha- usaha memajukan, menjadikannya
nilai komersial dan pengekalan.
a. Pembangunan rekaan
b. Kajian dan teknikal
c. Pembangunan usahawan kraf
d. Pemasaran dan promosi
e. Pemuliharaan kraf
{ Latihan dan kemahiran – sijil dan diploma }

20. Penaungan oleh kerajaan

21. Pusat Kraftangan

22. 2. Institut Kraf Negara
Agensi kerajaan, syarikat persendirian dan
individu
contoh : 1. Kraf Holdings Sdn Bhd
2. Muzium Negara dan negeri
3. Syarikat Noor Arfa Batik
Sdn Bhd dll.

23. Seni hasil bumi - tembikar sayung dan pasu Serawak
1.Seni hasil bumi

24. 2. Seni logam halus
Seni hasil bumi - Tepak sireh dan cucur air

25. Seni hasil bumi - sarung keris, cincin dan pending
Seni logam halus

26. batik cetak dan lukis
3. Seni tekstil

27. Tekstil - sulaman, tekat dan tenunan

28. Seni hasil rimba - Anyaman pandan / mengkuang
4. Seni hasil rimba

29. Seni Hasil rimba - Anyaman rotan

30. Seni hasil rimba - Anyaman buluh

31. Seni hasil rimba - Ukiran kayu
……….. bersambung

32. 1. Huraikan tindakan yang boleh diambil oleh Balai Seni
Visual Negara dalam memainkan peranannya sebagai
penaung kegiatan seni visual dari aspek berikut :
a. Konservasi [ 5 ]
b. Promosi [ 5 ]
c. Pendidikan [ 5 ]
2. Balai Seni Visual Negara yang memperagakan dan
menghimpun karya seni di Malaysia.
Bincangkan bagaimana institusi ini boleh
meningkatkan daya apresiasi dikalangan khalayak.
Contoh Soalan 2013 dan 2015