This lesson plan is for a 7th grade English class and has the following objectives: for students to arrange words in a cline based on category or degree, use appropriate words in sentences by making clines, and actively participate in activities. The lesson will use a picture and website as materials and take 1 hour. It will include daily routines, motivating students by having them observe and describe pictures, analyzing similarities and differences and the concept of word clines through questions and a story, having students arrange words in clines based on intensity, and completing sentences using appropriate words from given clines.
What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.Pasi Vilpas
School is resistant to change because it is a societal and political entity focused on assessment and progression rather than learning. As a system that regulates students' advancement, education, careers, and social standing, school provides structure against alienation through standardized grading. This feedback loop makes reform difficult as modern societies depend on school's segregational services. Learning and schooling are separate concepts that cannot be discussed together sensibly, explaining school's resistance to change.
This lesson plan is for a 7th grade English class and has the following objectives: for students to arrange words in a cline based on category or degree, use appropriate words in sentences by making clines, and actively participate in activities. The lesson will use a picture and website as materials and take 1 hour. It will include daily routines, motivating students by having them observe and describe pictures, analyzing similarities and differences and the concept of word clines through questions and a story, having students arrange words in clines based on intensity, and completing sentences using appropriate words from given clines.
What Makes School so Resistant to Change. The Wittgensteinian Approach.Pasi Vilpas
School is resistant to change because it is a societal and political entity focused on assessment and progression rather than learning. As a system that regulates students' advancement, education, careers, and social standing, school provides structure against alienation through standardized grading. This feedback loop makes reform difficult as modern societies depend on school's segregational services. Learning and schooling are separate concepts that cannot be discussed together sensibly, explaining school's resistance to change.
1. PISTARIT KORVASTA (Oikea rivi löytyy lopusta.)
Tarjolla on myös kuuloaistia käsittelevä kirjallinen materiaalipaketti osoitteessa
http://slidesha.re/1BQbmcZ sekä korva-funk osoitteessa http://bit.ly/1x9oSSD .
(M)ulkokorva
1. Päänseutua kun tuijottaa silmin mulko-
niin silmiin pistävät siitä korvat ___________.
2. Tiedon väärtti voi muodostua luulosta
että saa korvaa kiittää yksin ____________.
Sisäkorva
3. Mutta jos kiinnostaa pään luut, ohimokin,
polttelee sisäkorvain________________
(Sisäkorva eli kaarikäytävät, soikea ja pyöreä rakkula sekä simpukka, sijaitsee pääkallon
ohimoluussa (= Temporale).
4. Uutinen yllättävä voi kainostuttaa
sisäkorva meidät tasa______________
5. Huimauskohtauksien jäytävien
syy sisäkorvan on kaari______________
6. Niissä jos pudota ihan on kakkulat
syy sisäkorvan olla voivat ______________
(Soikea ja pyörä rakkula aistivat pään asentoa, kaarikäytävät pään liikkeitä.)
Välikorvan kuuloluut ja niiden evoluutio
2. 7. Korvan evoluutio niin alustettiin
että välikorva ensin ___________________
(Jalustin on evolutiivisesti varhaisin kuuloluu. Se tavataan jo devoni-kivihiilikauden
vaihteessa n. 345 mvs. eläneillä sammakkoeläimillä.)
8. Kehitysaskeleiden pienin palasin
syntyivät sitten vasara ja _________________
(Vasara ja alasin kehittyivät jalustimen lisäksi vain nisäkkäiden kehityslinjan edustajille
trias-kaudella n. 180 – 130 mvs. Linnuilla ja matelijoilla on edelleenkin välikorvassa vain
yksi kuuloluu: jalustin.)
Välikorvan tulehdus
9. Pöpömääriä välikorvaan rutkia
pääsee pitkin eustaakkisia ________________
(Nielusta välikorvaan johtaa tiehyt: eustaakkinen putki. Sen kautta ilmanpaine tärykalvon
eri puolilla pysyy samana. Kun lentokoneessa korvistasi kuuluu rusahduksia, ne johtuvat
juuri siitä, että ilma virtaa ulos ja sisään eustaakkista putkea pitkin. Virtausta voi joskus
helpottaa se, että aukoo voimakkaasti suutaan ja lengottelee alaleukaansa. Välikorvan
tulehduksia aiheuttavat bakteerit päätyvät korvaan juuri eustaakkista putkea pitkin.)
10. Korvalääkäri kuukahtaa ääreen sorvin
rehkiessään tulehtunein väli____________
11. Ilman lääkkeitä, korvanhoitoaineita
aisti ei hän kunnolla ääni________________
Sisäkorvan simpukkaelin
12. Pursuaa joka tuutista ja torvista
oppia oivaltavaa sisä_________________
13. Simpukkaa tiehyiden paljous sävyttää
se voidaan eteis- ja kuulokäy ___________________
3. 14. Simpukkatiehyt kolmantena suksissa
niiden välissä kulkee puris ___________________
(Simpukassa kulkee kolme tiehyttä ikään kuin kimppuna: eteiskäytävä, simpukkatiehyt ja
kuulokäytävä. Simpukkatiehyt jää eteis- ja kuulokäytävän väliin.)
15. Simpukkatiehyessä kuin jonkin sortin
kierteiselimenä toimii elin ________________
Cortin elin
16. Cortin elimeen aistinsolut ripsineen
tyvikalvolle näyttäisivät _________________.
17. Tärykalvo kuuloluut kuulotikkunaan
koputtelee simpukan eteis_______________.
18. Eteis- ja kuulokäytävässä värinää
syntyy ja tyvikalvossakin _________________.
19. Ripsisoluja tämä trampoliinittää
ripsiä silloin katekalvo _______________
(Sana ”cline” on enkkua ja tarkoittaa taipumista.)
20. Ripsien ollen vasten katekalvoa
mahdotonta on hiljaisuutta ______________
21. Kuin ravihevosina jossain Vermossain
impulssit viilettävät kuulo_____________.
4. 22. Tärkeintä vain on tietää elon vaivoissa
aistimus aina syntyy vasta ______________.
(Äänet aistitaan aivoissa ohimolohkon kuulokeskuksessa.)
Oikea rivi:
1. ulko-
2. kuulosta
3. tohimokin
4. painostuttaa
5. käytävien
6. rakkulat
7. jalustettiin
8. alasin
9. putkia
10. korvin
11. laineita
12. korvista
13. tävyttää
14. tuksissa
15. Cortin
16. hipsineen
17. ikkunaan
18. tärinää
19. kliinittää
20. palvoa
21. hermossain
22. aivoissa