Hanna Lämsän esitys Yhteiskehittämisen mahdollisuudet -koulutusiltapäivässä 6.9.2019 Lahdessa.

1. Kohti kestävää kulttuuria
Hanna Lämsä, toiminnanjohtaja, Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura
@Hanna_K_Lamsa
Lahti 6.9.2019

2. Mitä on
kulttuuriperintö?

3. Kulttuuri-
perinnön
määritelmä
• perintö, jonka muodostaa yhteinen
menneisyydestä säilynyt aineellinen ja aineeton
kulttuuri (KEKO – Kestävän kehityksen
kasvatuksen ontologia)
• tietoinen kulttuuri- ja perinnetuotteiden
arvottamisen ja tuotteistamisen prosessi
(Tieteen termipankki)

4. Kulttuuriperintö prosessina

5. Kulttuuriperintökasvatus
üVahvistaa kulttuurista
osaamista: tiedot,
taidot ja asenteet
üVahvistaa kulttuurista
osallisuutta
üEdistää kulttuuristen
oikeuksien
toteutumista

6. • Lasten ja nuorten hyvinvointi
• Kasvu ja kehitys
• Nähdyksi ja kuulluksi
tuleminen
• Toimijuus
Kulttuuriperintö identiteetin
rakentamisen tukena.
(YK:n Lapsen oikeuksien sopimus,
kulttuuriset oikeudet)

7. Kulttuuri-identiteetti ja kasvatus (2014), Saija
Benjamin: Kulttuuri-identiteetti – Merkitys
kehitykselle ja kotoutumiselle. Kuva: Taifel 1981,
s. 229
(Kulttuuri)-identiteetti / kerroksellisuus

8. Kulttuuriperintökasvatus
EI ole
• Järjestelmällistä kansallisen
identiteetin siirtämistä
• Poissulkevaa
• Ihmisoikeuksien vastaista
-- > Ei kestävää

9. Mitä on kulttuurinen
kestävyys ?

10. Kestävä kasvatus – kulttuuria etsimässä
(2013), s.32

11. Kulttuurinen
kestävyys: pilari
ja kehys
”Kehitys on sopusoinnussa yhteisön
kulttuuriperinnön ja arvojen sekä
elinympäristön kanssa. Kulttuurisesti
kestävä kehitys mahdollistaa
ihmisten vapaan henkisen
toiminnan, eettisen kasvun sekä
kulttuurien moninaisuuden
säilymisen ja kehittymisen
sukupolvesta toiseen.”
(Lehto Hannele, Kohti reilua kulttuuria –
Kulttuuriset oikeudet osana ihmisoikeuksia
s., 77

12. Kiitos.
Hanna.lamsa@kulttuuriperintokasvatus.fi / 040 128 0818
Icons made by Flaticon.com
@KuPeKasvatus @kulttuuriperintokasvatus @kupekasvatus
SlideShare
@KuPeKasvatus
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura
Heritage Hubs