Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to kisi-kisi soal bahasa indonesia kelas xi
Similar to kisi-kisi soal bahasa indonesia kelas xi (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (12)
kisi-kisi soal bahasa indonesia kelas xi
- 1. Kisi-kisi dan distribusi soal penilaian akhir semester ganjil Tahun pelajaran 2017-2018 Nama Sekolah : SMAN 1 Anjongan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 40 Soal Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit Penulis : Denny Perdiyan, S.Pd Kelas/Semester : XI/Ganjil No Standar kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Tingkat kesukaran Aspek Jlh Soal No soal Soal Kunci Jwbn C1 C2 C3 C4 1 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca cepat dan membaca intensif Mengungka pkan pokok- pokok isi teks dengan membaca cepat 300 kata per menit Langkah- langkah menyimpulka n informasi Mengidentifikasi pokok berita Sedang C2 40 1 Dengan perjuangannya, perempuan Indonesia memperoleh persamaan hak dengan kaum pria. Hanya saja, ini yang perlu dicamkan, hal tersebut tidak boleh meninggalkam sifat-sifat kodratinya sebagai perempuan. Emansipasi yang melebihi kodratnya justru akan merendahkan martabat dan kemulian perempuan itu sendiri. Penanda yang terdapat dalan teks khotbah di atas adalah...... a. Hal tersebut b. Sifat-sifat c. Hanya saja d. Ini yang perlu dicamkan e. Emansipasi yang melebihi kodratnya D
- 2. Mentukan makna Sukar C3 2 Kepeloporan dan semangat perjuangan Raden Ajeng Kartini wajib kita teladani. Ringkasan yang tepat pada kalimat di atas adalah......... a. Raden Ajeng Kartini wajib kita teladani. b. Semangat perjuangan Raden Ajeng Kartini wajib kita teladani. c. Kepeloporan dan semangat perjuangan Raden Ajeng Kartini wajib kita teladani. d. Wajib kita teladani. e. Dan semangat perjuangan Raden Ajeng Kartini wajib kita teladani. A Mengidentifikasi ide pokok paragraf Sedang C2 3 Sesuai dengan apa yang dikatakan oleh Syakhrul Islam Ibnu Taimiyah, marilah kita berlindung kepada dzat yang membolak-balikkan hati, supaya hati kita dipatri dengan kecintaan dan kebencian yang diisyaratkan oleh Allah dan Rasul-Nya. Karena kadang orang-orang yang menentang Allah di sekitar kita lebih baik sikapnya terhadap kita B
- 3. daripada orang-orang yang beriman kepada Allah sehingga kita lupa dan lebih mencintai orang-orang lain daripada orang-orang yang beriman. Secara keseluruhan, cuplikan khotbah di atas berisi … a. pemberitahuan b. ajakan c. peringatan d. pendapat e. informasi Mengidentifikasi pokok pikiran Sukar C3 4 Empat langkah menyampaikan secara lisan isi sebuah buku 1) Membaca buku secara keseluruhan. 2) Mencatat bagian-bagian menarik atau penting 3) Mengenali identitas buku 4) Menyampaikan isi buku kepada orang lain sebagai sarana tukar informasi Urutan menyampaikan secara lisan isi sebuah buku adalah...... a. 1-2-3-4 b. 3-1-2-3 A
- 4. c. 3-1-2-4 d. 4-3-2-1 e. 1-3-4-2 Menyimpulkan rangkuman Sukar C3 5 I Dede :“ Masalah perkelahian pelajar merupakan masalah yang harus dijadikan masalah sosial karena kasus yang terjadi bukan hanya soal perkelahian antar pelajar.” Didik :“Perkelahian pelajar harus dicarikan jalan keluarnya agar tidak menganggu ketertiban umum.” Dodo : “Alternatif yang paling baik untuk menyelesaikan masalah perkelahian pelajar, yaitu bahwa mereka harus sering dipertemuakan secara rutin guna membina kerukunan.” Rangkuman dari masalah yang didiskusikan di atas adalah … a. Para pelajar perlu B
- 5. menyadari bahwa mereka adalah saudara. b. Melalui pertemuan rutin, pembinaan kerukunan, dan himbauan, merupakan upaya untuk menyelesaikan perkelahian pelajar. c. Perkelahian pelajar sepenuhnya tanggungjawab aparat keamanan. d. Untuk mengantisipasi perkelahian pelajar, para orang tua dan sekolah sangat memiliki peran yang sangat penting. e. Perkelahian pelajar harus diantisipasi semua pihak, misalnya melalui pembinaan rutin agar tidak menganggu ketertiban umum.. Menyimpulkan rangkuman Sukar C3 6 Rangkuman dari masalah yang didiskusikan di atas adalah … a. Para pelajar perlu menyadari bahwa mereka adalah saudara. b. Melalui pertemuan rutin, pembinaan B
- 6. kerukunan, dan himbauan, merupakan upaya untuk menyelesaikan perkelahian pelajar. c. Perkelahian pelajar sepenuhnya tanggungjawab aparat keamanan. d. Untuk mengantisipasi perkelahian pelajar, para orang tua dan sekolah sangat memiliki peran yang sangat penting. e. Perkelahian pelajar harus diantisipasi semua pihak, misalnya melalui pembinaan rutin agar tidak menganggu ketertiban umum. 2 Memahami berbagai informasi dari sambutan/khotb ah dan wawancara Merangku m isi pembicaraa n dalam wawancara Merangkum informasi Sukar C3 7 Bermula dari film Shiri (1999) yang menjadi tonggak keberhasilan komersial karena berhasil meraup 35 juta dolar di dalam negeri, kepercayaan diri film Korea Selatan (Korsel) meningkat. Sutradara Shiri, Kanf je-gyu kemudian membuat film C
- 7. Taeguggi (2003). Film ini kemudian tercatat sebagai film terlaris sepanjang masa di Korea Selatan dengan 11 juta penonton atau hampir dua kali lipat dibanding dengan penonton Lord of The Ring, The Return of The Kong (2003) yang di tonton 6 juta orang. Ceritanya tentang dua bersaudara yang berada dipihak berseberangan di dalam Perang Korea. Rangkuman kutipan wawancara tersebut yang tepat adalah … a. Jumlah penonton film Taegukgi dua kali lipat penonton Lord of The Ring. b. Film Taegukgi muncul setelah film Shiri. c. Film terlaris sepanjang masa adalah Taeguggi. d. Kepercayaan diri film Korea meningkat setelah muncul film Shiri. e. Kepercayaan diri
- 8. film Korea meningkat setelah muncul film Taegukgi Membuat ringkasan Sukar C3 8 (1)merujuk pada beberapa studi perekonomian,Marjijono menyampaikan kenaikan satu persen pertumbuhan ekonomi nasional dapat menyerap tenaga kerja lebih kurang 400.000 orang. (2) jateng menyumbang sekitar 10 persen kepada pertumbuhan nosional, maka setiap kenaikan pertumbuhan 1 persen diperkirakan dapat menyediakan lapangan kerja bagi 40.000 orang. (3). Dengan tingkat pertumbuhan tahun ini sebesar, 4,41 persen maka dapat terserap tena ga kerja 176.400 0rang,”sambungnya.”(4). Kita berharap Indonesia dapat terus meningkatkan pertumbuhan ekonomi. (5). Dengan demikian, dapat meningkatkan tenaga kerja. Ringkasan isi buku A
- 9. tersebut adalah … a. Jateng menyumbang sekitar 10 persen kepada pertumbuhan, berarti menyediakan lapangan kerja untuk 40.000 orang. b. Kenaikan pertumbuhan ekonomi nasional dapat meningkatkan penyerapan tenaga kerja. c. Tahun ini tenaga kerja Jateng yang terserap 176.400 dan itu memberikan sumbangan kepada pertumbuhan nasional d. Kanaikan satu persen di Jateng diperkirakan akan terus meningkat pada tahun-tahun mendatang e. Kanaiakan satu persen pertumbuhan ekonomi nasional dan daerah berbeda dalam menyerap
- 10. tenaga kerja Menentukan fakta Sedang C2 9 (1) Jepang merupakan negara kepulauan yang cukup padat dengan penduduk lebih dari seratus juta jiwa. (2) Sebagai negara yang semakin makmur, masyarakat jepang mengalami perubahan pola pangan yaitu menggeser beras sebagai sumber kalori. (3) Sumber kalori beras digantikan oleh produk ternak, terigu, dan ikan. (4) Ini menunjukan bahwa peran beras sebagai pangan pokok sedikit demi sedikit mulai tergantikan. (5) Kini, 30% masyarakat jepang mengkonsumsi beras sebagai pangan pokok mereka. Kalimat berisi fakta pada paragraf tersebut terdapat pada nomor...... a. (1) dan (2) b. (1) dan (3) c. (2) dan (4) d. (3) dan (5) e. (4) dan (5) D Menentukan kesimpulan Sukar C3 10 Simpulan paragraf tersebut adalah....... a. Saat ini pola makan B
- 11. masyarakat Jepang tidak variatif. b. Masyarakat Jepang yang mengonsumsi beras semakin berkurang. c. Sebagian besar masyarakat Jepang mengonsumsi ikan mentah. d. Kesehatan menjadi perhatian utama pemerintah Jepang. e. Masyarakat Jepang semakin banyak mengonsumsi beras. Menentukan ringkasan buku Sukar C3 11 (1) Merujuk pada beberapa studi perekonomian, Marjijono menyampaikan kenaikan satu persen pertumbuhan ekonomi nasional dapat menyerap tenaga kerja lebih kurang 400.000 orang. (2) jateng menyumbang sekitar 10 persen kepada pertumbuhan nosional, maka setiap kenaikan pertumbuhan 1 persen diperkirakan dapat menyediakan lapangan kerja bagi 40.000 orang. (3). Dengan tingkat pertumbuhan tahun ini sebesar, 4,41 persen maka dapat terserap tena ga kerja A
- 12. 176.400 0rang,”sambungnya.”(4). Kita berharap Indonesia dapat terus meningkatkan pertumbuhan ekonomi. (5). Dengan demikian, dapat meningkatkan tenaga kerja. Ringkasan isi buku tersebut adalah … a. Jateng menyumbang sekitar 10 persen kepada pertumbuhan, berarti menyediakan lapangan kerja untuk 40.000 orang. b. Kenaikan pertumbuhan ekonomi nasional dapat meningkatkan penyerapan tenaga kerja. c. Tahun ini tenaga kerja Jateng yang terserap 176.400 dan itu memberikan sumbangan kepada pertumbuhan nasional d. Kanaikan satu persen di Jateng diperkirakan akan terus meningkat pada tahun-tahun mendatang e. Kanaiakan satu persen
- 13. pertumbuhan ekonomi nasional dan daerah berbeda dalam menyerap tenaga kerja 3 Memahami pembacaan cerpen Mengidenti fikasi alur, penokohan, dan latar dalam cerpen yang dibacakan Menentukan amanat Sukar C3 12 Dan sebentar lagi Bejo ulang tahun. Tayib dan Kartini pun tahu. Mereka tahu, tapi mereka tidak punya apa-apa untuk itu. Sementara Bejo tampak selalu riang, ke mana-mana selalu bercerita kepada teman- temannya bahwa ia akan berulang tahun, akan ada makan-makan, akan mengundang teman-teman. Berulang kali Bejo bertanya pada Toyib, Kartini, dan si mbahnya dan mereka selalu mengiyakan dengan tegas dan meyakinkan, padahal hati mereka tertikam oleh jawaban yang keluar dari mulut mereka. (“Ulang Tahun Itu”, Gusti Harselo Age) Amanat cerpen diatas adalah …. B
- 14. a. Kasih sayang orang tua kepada anak b. Tidak perlu berbohong kepada anak. c. Berikan kasih kepada anak. d. Hubungan orang tua dengan anak. e. Jangan di tunda-tunda 3 Menentukan nilai moral Sukar C3 13 ”Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah dirobohkan dengan tak semena-mena. Tidaklah sepatutnya hal itu kulaporkan?” ”Itu benar, tapi jangan melebih- lebihkan. Ingat, yang harus diutamakan ialah kerukunan kampung. Soal kecil yang dibesar- besarkan bisa mengakibatkan kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti diselesaikan dengan sebaik-baiknya. Tidak boleh main seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa Dullah dan Bidin tempo hari? Hanya karena soal dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan yang lain meringkuk di penjara.” (Gerhana, Muhammad Ali) Nilai moral dalam penggalan cerpen di atas adalah… a. Orang yang menebang D
- 15. pohon milik orang lain harus dilaporkan kepada lurah. b. Orang yang menebang pohon milik orang lain dapat dimasukkan ke penjara. c. Kerukunan kampung dapat terganggu karena penebangan pohon pepaya. d. Persoalan kecil yang dibesar-besarkan akan berakibat fatal. e. Dua kilo beras telah menyebabkan dua orang bertika Mengidentifikasi nilai-nilai Sukar C3 14 Sedari muda aku di sini, bukan tak ingat punya istri, punya anak, punya keluarga seperti orang- orang lain, tahu? Tak kupikirkan hidupku sendiri.aku tak ingin jadi kaya, bikin rumah. Segala kehidupanku, lahir batin, keserahkan kepada Allah Subhanallah wata’ala. Tidak penah aku menyusahkan orang lain. Lalat seekor aku enggan membunuhnya. Tapi kini aku dikatakan manusia terkutuk. Umpan neraka. Marahkah Tuhan D
- 16. bila itu yang kulakukan, sangkamu? Akan dikutuki-Nya aku kalau selama hidupku aku tidak mengabdi kepada-Nya? Tak kupikirkan hari esokku, karena aku yakin Tuhan itu ada dan Maha Pengasih, Penyayang kepada umat-Nya yang tawakal. Aku bangun pagi-pagi. Aku bersuci.aku pukul bedug membangunkan manusia dari tidurnya, supaya bersujud kepada-Nya. Aku sembahyang setiap waktu, siang malam, pagi sore. Aku sebut-sebut nama-Nya selalu. Aku puji-puji dia. Aku baca kitab-Nya alhamdulillah, kataku bila aku menerima karunia-Nya. (Robohnya Surau Kami, A.A.Navis) Nilai yang terkandung dalam cerpen di atas adalah … a. Moral b. Sosial c. Etika d. Agama e. Estitika
- 17. Mengungkapkan wacana sastra dalam bentuk pementasan drama Mengekspr esikan dialog para tokoh dalam pementasa n drama Menentukan sifat tokoh Sukar C3 15 Tita : “Arok sembunyilah kau.” Ken Arok :“Tidak. Sembunyilah kalian.” (terdengar suara rombongan datang. Ken Arok Berdiri di tengah jalan) Dari penggalan drama di atas, tampaklah bahwa tokoh Ken Arok memiliki sifat … a. Sombong b. Angkuh c. Takut d. menantang e. pemberani E Menentukan watak tokoh Sukar C3 16 (Di halaman belakang rumah, empat anak bermain perang- perangan. Mereka mengenakan baju tentara, membawa pistol- pistolan dari kayu, dan mengenakan helm). Jesika : Aku ini pejuang yang akan membela negara dan bangsa. Enyahlah penjajah dari muka bumi. David : Mari kita berpencar ke arah sana … C
- 18. Ingat benteng penjajah tidak mudah kita hancurkan. Di tempat itu banyak yang jaga. (tiba-tiba suara ledakan mengejutkan mereka) Neneng : Itu sekutu ………… sembunyi. Ket liung : Jangan menembak ……tahan dulu. Ekspresi yang digambarkan tokoh neneng yaitu … a. Sedih b. Senang c. Takut d. Khawatir e. Pasrah Memahami buku biografi, novel dan hikayat Mengungka pkan hal- hal yang menarik dan dapat diteladani dari tokoh Menentukan sikap psotif tokoh biografi Sukar C3 17 Taufik ismail dilahirkan di bukit tinggi pada tanggal 25 Juni 1935 dan dibesarkan dipekalongan. Ia tumbuh dalam keluarga guru dan wartawan yang suka membaca. Taufik telah bercita-cita menjadi sastrawan sejak masih SMA. Namun dalam bidang D
- 19. akademik, dengan pilihan sendiri ia menjadi dokter hewan dan ahli perternakan. Ia ingin memiliki bisnis perternakan guna menafkahi cita-cita kesastraannya. Taufik ismail tamat FKHP-UI, Bogor pada tahun 1963, tetapi gagal memiliki usaha ternak yang dahulu direncanakannya disebuah pulau di Selat Malaka. Sikap Positif hidup Taufik Ismail adalah … a. Taufik islmail memiliki cita-cita memiliki peternakan disebuah pulau di selat malaka tetapi gagal untuk meraihnya. b. Taufik Ismail memiliki cita-cita mempunyai bisnis peternakan sekaligus menjadi sastrawan. c. Taufik ismail tumbuh dalam keluarga guru dan wartawan. d. Taufik Ismail menghabiskan seluruh hidupnya untuk
- 20. membaca, e. Taufik Ismail menamatkan sekolah di FKHP-UI, Bogor pada tahun 1963. Menentukan hal yang dapat diteladani dari tokoh biografi Sukar C3 18 Hal yang dapat diteladani dari tokoh Taufik Ismail berdasarkan kutipan di atas adalah … a. Taufik Ismail bercita-cita sebagai sastrawan sekaligus menjadi dokter hewan dan ahli peternakan b. Taufik Ismail tumbuh dalam keluarga guru dan wartawan di Pekalongan c. Taufik Ismail memiliki dua cita-cita yang berseberangan, tetapi saling mendukung. d. Cita-cita Taufik Ismail untuk memiliki bisnis ternak di Selat Malaka e. Cita-cita Taufik Ismail menjadi sastrawan C Mengidentifikasi atak tokoh Sukar C3 19 Tatkala kulihat Ayah akan dibawa ke dalam penjara, sebagaimana seorang penjahat yang C
- 21. bersalah besar, gelaplah mataku dan hilanglah pikiranku dan dengan tiada kuketahui, keluarlah aku, lalu berteriak, “ jangan dipenjarakan ayahku! Biarlah aku jadi istri Datuk Meringgih!” Mendengar perkataan itu, tersenyumlah Datuk Meringgih dengan senyum yang pada penglihatanku, sebagai senyum seekor harimau yag hendak menerkam mangsanya, dan terbanglah sukacitanya dan berahi serta hawa nafsu hewan kepada mata sehingga terpaksa aku menutup mataku. Watak tokoh aku dalam kutipan novel tersebut adalah … a. penyayang b. penyabar c. rela berkorban d. penurut e. pemarah Menentukan pendiskripsian watak Sukar C3 20 Pendiskripsian watak tokoh aku dalam kutipan novel tersebut melalui … a. tingkah laku tokoh B
- 22. b. dialog tokoh c. gambaran fisik tokoh d. pikiran tokoh e. keadaan sekitar tokoh Menentukan konflik yang terdapat dalam dama Sukar C3 21 Kutipan drama berikut untuk soal nomor 46-48! Nyoman : Gusti Biang, ini air daun belimbing, bubur ayam yang sengaja Tiyang buatkan untuk Gusti. (melihat kesulitan Gusti Biang) mari tiyang tolong. Gusti biang : Waaaayaaaaaan…..(kaget karena sentuhan) Nyoman : Ya,ya, kenapa Gusti terkejut ini kan Nyoman… Gusti biang : Kau? Kau. (terbatuk) Nyoman : Nah, itu sebabnya kalau belum santap B
- 23. malam. Apalagi sejak beberapa hari ini, Gusti sudah tidak mau minum jamu lagi, minum sekarang, ya? Gusti biang : Kau….kau sungguh, kukira ular belang jatuh dari pohon, bikin sakit jantungku kumat lagi. Nyoman : Gusti Biang takut sekali dengan ular, kenapa? Gusti biang : Binatang itu mengigit dan menjijikkan. Konflik dalam kutipan drama tersebut adalah … a. kemarahan Gusti Biang kepada Wayan karena tidak datang saat dipanggil. b. Kekagetan Gusti Biang karena adanya sentuhan Nyoman yang ia pikir ular belang yang jatuh dari pohon c. Penyakit Gusti biang
- 24. yang tidak sembuh- sembuh d. Kesetiaan nyoman kepada Gusti Biang e. Ketakutan seseorang akan ular. Menentukan penggambaran konflik Sedang C2 22 Perhatikan kutipan drama ini! Maskun : Mardilah! Aku tidak suka berbicara dengan engkau! Mardilah : (Menatap maskun sesaat, kemudian bangkit seraya menghela napas) Baiklah, Pak. (ia bergerak lalu masuk ke dalam). Maskun : Tunggu dulu! Mardilah : Ya? Maskun : Kau mesti peringatkan suhita! Anak itu kian hari kian menjadi liar! Yang tergambar dalam penggalan drama tersebut sesungguhnya berupa konflik antara … a. Suami-istri b. ibu – anak c. kakak – adik d. Ayah – anak e. orang tua- anak E
- 25. Mengidentifikasi setting Sedang C2 23 Bapak : Mereka datang. Cepatlah bertindak! Dan kau anakku, ikutlah bersama bakal suamimu. Bungsu : Bapak juga … Bapak : Tidak! Aku tidak akan pergi. Aku akan tetap di sini. Mereka akan segera kemari. Mereka akan menjumpai jenazah abangmu. Dan aku, akan bikin perhitungan dengan mereka. Bungsu : Tidak! Bapak mesti ikut kami. (terdengar ledakan bom-bom bergemuruh, bersusul tembakan meriam- A
- 26. meriam) Bapak : Cepat pergilah! Cepat! Setting yang melatarbelakangi adegan drama di atas adalah … a. Medan pertempuran b. Tempat perburuan c. Di daerah persawahan d. Arena perkelahian e. Di tengah hutan Menentukan opini Sukar C3 24 Bacalah kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25 Kendali dan pengawasan laut di perairan indonesia masih sangat lemah karena minimnya anggaran operasional kapal pengawas laut. Yang lebih menyedihkan, anggaran operasional untuk pengawasan laut, dari tahun ke tahun, terus menurun. Jika sebelumnya masih bisa 200 hari dari 365 hari operasional dalam, skarang hanya untuk 120 hari saja. Menteri Kelautan dan D
- 27. Perikanan, mengungkapkan di Malang, Jawa Timur, minggu (8/6), bahwa untuk sekitar 5,58 juta kilometer persegi wilayah laut Indonesia, hanya terdapat 27 kapal untuk operasional pengawasan. Bahkan, yang lebih memprihatinkan, untuk mengawasi zona eksklusif ekonomi hanya ada 7 kapal. Pemerintah seharusnya dapat mengucurkan anggaran yang lebih realitis untuk pengawasan laut perairan Indonesia. Opini penulis dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah....... a. Minimnya anggaran operasional kapal menjadi masalah dalam pengawasan laut. b. Pengawasan lait di perairan Indonesia sangat memprihatinkan karena kerja menteri yang buruk. c. Anggaran operasional untuk pengawasan laut terus menerus setiap tahun. d. Pemerintah seharusnya
- 28. dapat mengucurkan anggaran yang lebih realistis e. Pengawasan laut di perairan Indonesia sangat lemah karena pengawas tidak menjalankan tugas dengan baik. Menentukan pihak yang dituju penulis Sukar C3 25 Pihak yang dituju oleh penulis dalam kutipan tajuk rencana tersebut adalah...... a. Departemen Kelautan dan Perikanan b. Menteri Kelautan dan Perikanan c. Petugas Pengawas laut di perairan Indonesia d. Pencinta lingkungan e. Pemerintah Indonesia E Menjelaskan tujuan drama Sedang C2 1 Jelaskan 3 tujuan seseorang dalam menonton drama! Menuliskan aspek-aspek menanggapi rangkuman sedang C2 2 Tuliskan aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam menanggapi suatu rangkuman! Menuliskan pola penulisan notulen sedang C2 3 Tuliskan pola penulisan notulen yang lengkap! Menuliskan nilai- sedang C2 4 Sebutkan nilai-nilai yang
- 29. nilai cerpen terdapat dalam cerpen! Menuliskan pola penulisan karya ilmiah Sukar C3 5 Tuliskan pola penulisan karya ilmiah yang lengkap!