Kisi-kisi soal ujian TIK SMA Medina Bandung tahun ajaran 2011/2012 terdiri dari 6 standar kompetensi yang mencakup materi tentang teknologi informasi dan komunikasi serta penggunaannya dalam perangkat lunak aplikasi seperti pengolah kata, angka, presentasi, dan grafik. Soal berupa pilihan ganda dan menguji pemahaman siswa terhadap fungsi dan penggunaan perangkat keras dan lunak komputer.
216 tysięcy nowych fanów zdobył we wrześniu na Facebooku Robert Lewandowski. Gdy piłkarz udanie zapełnia swój własny, wirtualny stadion, marki e-commerce zastanawiają się jak przekuwać fanów w klientów. Z naszego raportu wynika, że jednym z kluczowych działań jest nie tyle przyciaganie nowych co, docenianie istniejących. Tymczasem marki e-commerce odpowiadają średnio na 47% postów facebookowiczów.
Lab 1: Managing requirements by using suspect traceability -moduleIBM Rational software
(Module: Identifying and managing change)
At the end of this lab you will be able to assess the impact of change by using suspect traceability
Given
► Automated Meter Reader (Water) project (AMR)
Description
► In this lab, you select a suspicion profile and then assess the impact of the changes to an artifact.
Exercise tasks
In this exercise, you complete these tasks:
► Task 1: Select a suspicion profile
► Task 2: Create a view for a specific suspect profile
► Task 3: Change an artifact
► Task 4: Assess the impact of a change
(Module: Reporting on requirements)
At the end of this project you will be able to:
► Generate a document-based report
► Print a report based on a view
Given
► Automated Meter Reader (Water) project (AMR)
Description
► In this lab, you log on as Bob. You generate a document-style report, and then view traceability and audit history reports.
Exercise tasks
In this exercise, you complete these tasks:
► Task 1: Generating a document-style report document
► Task 2: Print a module view
216 tysięcy nowych fanów zdobył we wrześniu na Facebooku Robert Lewandowski. Gdy piłkarz udanie zapełnia swój własny, wirtualny stadion, marki e-commerce zastanawiają się jak przekuwać fanów w klientów. Z naszego raportu wynika, że jednym z kluczowych działań jest nie tyle przyciaganie nowych co, docenianie istniejących. Tymczasem marki e-commerce odpowiadają średnio na 47% postów facebookowiczów.
Lab 1: Managing requirements by using suspect traceability -moduleIBM Rational software
(Module: Identifying and managing change)
At the end of this lab you will be able to assess the impact of change by using suspect traceability
Given
► Automated Meter Reader (Water) project (AMR)
Description
► In this lab, you select a suspicion profile and then assess the impact of the changes to an artifact.
Exercise tasks
In this exercise, you complete these tasks:
► Task 1: Select a suspicion profile
► Task 2: Create a view for a specific suspect profile
► Task 3: Change an artifact
► Task 4: Assess the impact of a change
(Module: Reporting on requirements)
At the end of this project you will be able to:
► Generate a document-based report
► Print a report based on a view
Given
► Automated Meter Reader (Water) project (AMR)
Description
► In this lab, you log on as Bob. You generate a document-style report, and then view traceability and audit history reports.
Exercise tasks
In this exercise, you complete these tasks:
► Task 1: Generating a document-style report document
► Task 2: Print a module view
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Kisi kisi uas
1. KISI-KISI SOAL TERTULIS
UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Format Kisi-Kisi
Sekolah : SMA MEDINA BANDUNG
Mata Pelajaran : TIK
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
(1) (2) (3) (4) (5)
1. Memahami fungsi dan Mendeskripsikan fungsi, proses Teknologi informasi Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk
proses kerja berbagai kerja komputer, dan dan komunikasi teknologi informasi beserta fungsinya
peralatan teknologi telekomunikasi, serta berbagai
informasi dan peralatan teknologi informasi dan
komunikasi komunikasi
Mendemonstrasikan fungsi dan Macam-macam Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk
cara kerja perangkat lunak aplikasi aplikasi perangkat teknologi informasi beserta fungsinya
teknologi informasi dan lunak beserta
komunikasi fungsinya
Mengidentifikasi penggunaan salah satu perangkat lunak
yang digunakan untuk memperoleh informasi
2. Memahami ketentuan Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Mengidentifikasi cara menggunakan komputer dengan
penggunaan teknologi Kesehatan dan Keselamatan Kerja Keselamatan Kerja memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
informasi dan (K3) dalam menggunakan (K3) dalam
komunikasi perangkat keras dan perangkat penggunaan TIK
lunak teknologi Informasi dan
komunikasi
Menunjukkan menu ikon yang Menu dan ikon Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam
terdapat dalam perangkat lunak aplikasi pengolah perangkat lunak pengolah kata
pengolah kata kata
Menggunakan menu ikon yang Fungsi menu dan Mencetak dokumen
terdapat dalam perangkat lunak ikon pengolah kata
pengolah kata
2. Memodifikasi pengaturan halaman
3. Menggunakan internet Menjelaskan berbagai perangkat Perangkat keras Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan untuk
untuk keperluan keras dan fungsinya untuk dan fungsinya akses internet
informasi dan keperluan akses Internet untuk keperluan
komunikasi akses Internet
Mendeskripsikan cara akses Akses Internet Mengidentifikasi persyaratan komputer yang digunakan
Internet untuk mengakses internet
Mempraktikkan akses Internet Akses Internet Mengidentifikasi cara memperoleh informasi melalui
internet atau localhost/LAN
Menggunakan strategi browsing Strategi Browsing Mengidentifikasi fungsi internet untuk mendapatkan
dengan seaching engine pada web atau seaching informasi yang dibutuhkan
browser untuk memperoleh,
menyimpan informasi yg
dibutuhkan
Membuat e-mail dan Pembuatan E-mail Mengidentifikasi fungsi email sebagai alat komunikasi
menggunakannya untuk keperluan
informasi dan komunikasi
4. Menggunakan Menggunakan menu ikon yang Menu dan ikon Mengidentifikasi menu dan ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak terdapat dalam perangkat lunak aplikasi pengolah perangkat lunak pengolah angka
pengolah angka untuk pengolah angka angka
menghasilkan informasi
Membuat dokumen pengolah Fungsi menu dan Melakukan langkah dasar pengoperasian
angka dengan variasi teks, tabel, ikon aplikasi
grafik, gambar, dan diagram pengolah angka
Mengolah dokumen pengolah Membuat dan Mengolah data menggunakan perhitungan logika
angka dengan variasi teks, tabel, mengolah dokumen matematis
grafik, gambar, dan diagram untuk pengolah angka
menghasilkan informasi
5. Menggunakan Menunjukkan menu ikon yang Menu dan ikon Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis
peerangkat lunak terdapat dalam perangkat lunak aplikasi pembuat berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
pembuat grafik pembuat grafis grafis
Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam
perangkat lunak pembuat grafis
3. Mengidentifikasi pengertian menu dan ikon yang terdapat
dalam perangkat lunak pembuat grafis
Menggunakan menu ikon yang Fungsi menu dan Mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis
terdapat dalam perangkat lunak ikon aplikasi
pembuat grafis pembuat grafis
6. Menggunakan Menggunakan menu ikon yang Menu dan ikon Menjelaskan manfaat program presentasi
perangkat lunak terdapat dalam perangkat lunak dalam aplikasi
pembuat presentasi pembuat presentasi pembuat presentasi
Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon dalam
programpesentasi
Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan
menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukan
Membuat presentasi teks dengan Fungsi menu dan Membuat presentasi dengan menyisipkan table, grafik dan
variasi tabel, grafik, gambar, dan ikon dalam aplikasi gambar visual, video dan audio
diagram pembuat presentasi
Membuat slide untuk presentasi Menyimpan presentasi tentang materi ciri khas daerah
setempat, untuk kemudian dipresentasikan di depan kelas
4. KISI-KISI SOAL TERTULIS
UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Sekolah : SMA MEDINA BANDUNG
Mata Pelajaran : TIK
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan bulatan pada LJK yang telah disediakan!
Operating system adalah software yang berguna untuk …
a. mengolah kata d. mengoperasikan PC
b. mengolah angka e. mengolah presentasi
c. kerja tertentu
Berikut ini adalah paket dari microsoft office, kecuali…
a. excel d. one note
b. word e. power point
c. group
Sebelum komputer di shutdown, yang harus dilakukan adalah ….
a. mematikan monitor dengan menekan tombol powernya
b. keluar dari semua program aplikasi yang dijalankan
c. menjalankan aplikasi windows explorer
d. menekan tombol power CPU
e. membuka program Microsoft office
Ketikan di MS Word terdiri dari 6 lembar. Jika lembar pertama dimulai dengan nomor 4 maka lembar
terakhir adalah halaman …
a. 6 b. 7 c. 8 d. 9 e. 10
Perintah untuk memunculkan dialog pencetakan (printer) dengan keyboard adalah..
a. Ctrl + A d. Alt + F
b. Ctrl + P e. Ctrl + G
c. Ctrl + S
Untuk mengatur font/tulisan menjadi bergaris bawah adalah dengan ….
a. blok tulisan, tekan Ctrl + U
b. blok tulisan, tekan Ctrl + G
c. blok tulisan, tekan Ctrl + B
d. blok tulisan, tekan Ctrl + F
Dalam pencarian file, untuk mencari file MS Word yang diawali dengan huruf L, maka ditulis ….
a. *L.doc d. xls.*L
b. L*.doc e. doc. *L
c. L*.xls
Berikut ini adalah paket dari microsoft office, kecuali…
a. excel d. one note
b. word e. power point
c. group
5. Gambar di atas merupakan gambar untuk menuliskan ….
a. nama Jenis file d. jenis huruf
b. folder tempat penyimpanan file e. ukuran Font
c. penamaan file
Perintah All Borders di MS Excel berfungsi …
a. menggaris semua sisi d. menggaris baris
b. menggaris kolom pertama e. menggaris semua sel terakhir
c. menggaris baris pertama
Data di MS Excel yang selalu diawali dengan tanda = (sama dengan) adalah data …
a. label d. biasa
b. numeric e. insert
c. formula dan fungsi
Jika sel F3 isinya kurang dari sama dengan 70 maka TIDAK LULUS, lebih dari itu maka LULUS. Bentuk fungsi
Logika IF yang benar adalah …
a. =IF(F3<70;"TIDAK LULUS";"LULUS")
b. =IF(F3>70;"TIDAK LULUS";"LULUS")
c. =IF(F3>=70;"TIDAK LULUS";"LULUS")
d. =IF(F3<=70;"TIDAK LULUS";"LULUS")
e. =IF(F3=<70;”TIDAK LULUS”;”LULUS”)
Jumlah total baris dalam Ms. Excel ...
a. 65535 b. 65536 c. 65636 d. 66535 e. 66636
Pengertian dari Internet adalah ….
a. sekumpulan komputer stand alone dalam 1 ruangan
b. sekumpulan komputer dalam suatu negara tanpa terhubung
c. sekumpulan komputer yang saling berhubungan membentuk jaringan
d. sekumpulan komputer yang tidak saling berhubungan dalam jaringan
e. sekumpulan komputer yang saling berhubungan di dalam kantor
Cikal bakal internet berasal dari negara …
a. Belanda d. Indonesia
b. Amerika e. Jepang
c. Inggris
Kecepatan akses internet dipengaruhi oleh beberapa hal berikut ini, kecuali …
a. monitor tampilannya LCD atau bukan
b. banyaknya PC client yang akses internet
c. bandwidth dari jaringan yang diberikan ISP
d. jalur koneksi internet yang dipakai
e. cuaca yang bagus seperti dini hari
Alat yang menghubungkan 2 atau lebih PC disebut...
a. Kabel Data
b. Kabel UTP
c. Kabel Jaringan
d. HUB
e. Flashdisk
6. Koneksi komputer-komputer dalam jaringan yang terbatas areanya adalah tipe jaringan …
a. WAN d. LAN
b. MAN e. GPRS
c. Workgroup
Di bawah ini merupakan program-program desain grafis, yaitu …
a. SPSS d. Photoshop
b. Outlook Express e. Matlab
c. Mozilla Firefox
Hardware yang berfungsi untuk meneruskan gambar ke monitor disebut….
a. monitor
b. processor
c. Sound Card
d. VGA Card
Dalam pencarian file, untuk mencari file MS Excel yang diawali dengan huruf L, maka ditulis …
a. *L.xls c. L*.xls
b. L*.doc d. xls.*L
Keuntungan dari pembuatan desain dengan menggunakan basis vector adalah ….
a. tidak memerlukan Personal Computer yang tinggi kualitasnya
b. tidak perlu membuat sebuah desain yang tinggi komposisinya
c. desain yang dibuat tidak terikat pada pixel
d. mudah dibuat
e. sedikit membutuhkan
Tombol keyboard untuk membuat rata tengah adalah………..
a. Ctrl + A d. Ctrl + S
b. Ctrl + E e. Ctrl + J
c. Ctrl + N
Perintah untuk menyisipkan gambar dari fasilitas windows adalah………….
a. Insert, picture from file d. Insert, picture from Movie
b. Insert, picture Clipart e. Insert, picture from Sound
c. Insert, picture from camera
Tombol F5 berfungsi untuk….
a. Menyimpan Slide d. Menampilkan Slide
b. Menghapus Slide e. Membuka File Presentasi
c. Menyisipkan Slide
Efek Custom animation digunakan untuk dibawah ini, kecuali………
a. Wordart d. Teks
b. Autoshape e. Grafik
c. Diagram