SlideShare a Scribd company logo
Kesalihan Sosial Baru Melalui Masjid : Identitas
Budaya, Ideologi, dan Islam Kaset dalam Konteks
Keislaman Lokal di Lombok
Abdul Rahim, M.A
Sosiologi Agama, Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama UIN Mataram
Beberapa Persoalan Dasar
Masjid sebagai identitas budaya, tetapi redup dalam hal kesalihan
sosial untuk masyarakat.
- Anjuran membangun rumah Tuhan menyita basis-basis ekonomi
masyarakat, tetapi banyak yang kemudian melemah dalam hal
spiritualitas memakmurkan masjid.
- Sub judul ideologi dikaitkan dengan masjid sebagai arena
kontestasi (contested field) antara pemahaman keagamaan
tertentu yakni salafi-Wahabi dengan Islam kultural. Masjid
menjadi ruang perebutan kuasa untuk mengumpulkan jamaah
dan penyebaran basis ideologi.
Lanjutan
- Masjid untuk semua, yakni masjid harus berinovasi untuk akses
yang ramah untuk semua orang, termasuk difabel, kaum Renta,
jompo, dan lainnya.
- Kaitannya dengan Islam kaset yakni masjid sudah semestinya
tidak egois dengan bunyi-bunyi yang keluar dari corongnya,
lebih ramah, dan tidak menimbulkan polusi suara.
- Kajian tentang Masjid ini sebagai upaya untuk membangun
habitus baru terkait dengan masjid yang menjadi identitas
(terutama konteks Sasak), mengkritisi hal-hal yang selama ini
dianggap mapan dalam konteks masjid menjadi monumen yang
dianggap Sakral tetapi miskin nilai-nilai humanisme untuk
masyarakat sekitar.
Beberapa Permasalahan yang muncul :
- Bagaimana masjid menggalakkan spirit filantropi yang ditularkan dari
masjid-masjid di luar Lombok.
- Bagaimana masjid menjadi arena kontestasi perebutan basis jamaah,
begitu juga dengan transformasi fisik yang berbeda dengan masjid
masyarakat menjadi ideologi yang dipertanyakan pada masjid-masjid
gerakan Wahabi.
- Bagaimana Masjid menggalakkan spirit peduli difabel dengan
menyediakan akses dalam pemenuhan hak mereka untuk beribadah.
- Bagaimana kebisingan-kebisingan dari masjid yang semakin
menunjukkan pula geliat Islam Kaset yang semakin mengungkungi
kehidupan beragama masa kini dalam konteks lokalitas masyarakat
Sasak.
Beberapa Konsep Teoritis
- Jhon Richard Bowen dalam kajiannya tentang New Anthropology of
Islam mencoba mendefinisikan kembali konsep masyarakat Islam
(islamic society) itu sebagai sebuah keterjalinan ideologi yang
menghubungkan masyarakat muslim secara geografis, etnis, yang
berbeda tetapi merasa sebagai kesatuan dalam terma ummat (Bowen,
2012).
- Dalam hal ini apa yang didefinisikan Bowen sebagai masyarakat Islam
yakni komunitas-komunitas yang merasa menjadi bagian dari suatu
tempat ibadah lalu mereka juga turut serta memiliki sense of belonging
(rasa kepemilikan bersama)
- Konsep Praksis Sosial Pierre Bourdie.
- Praksis dalam tataran definisi yakni suatu konsep yang menjadi dasar
dalam suatu tindakan yang bermakna, dalam hal ini praksis sosial
Bourdieu meliputi konsep Habitus, Field (ranah, arena), kapital
simbolik, dominasi simbolik, bahkan hasrat untuk membedakan diri
(sense of distinction) (Bourdieu, 2015).
Metode
- Konsep etnografi baru (new ethnography) yang dikemukakan Paula
Saukko (2003) dalam penelitian ilmu sosial maupun Cultural studies
akan dijadikan sebagai pijakan dalam penelitian ini.
- Beberapa konsep penting dalam penelitian etnografi yakni Self
reflexivity (refleksi diri), Polivocality (keragaman suara), dan Between
self and other (me-liyankan).
- Self reflexivity dalam penelitian ini kaitannya dengan refleksi realitas
keberagamaan hari ini di lingkup geografis peneliti sebagai bagian dari
masyarakat Sasak Lombok.
Lanjutan
- polivokalitas kaitannya dengan upaya menghadirkan keragaman suara
dari masyarakat yang menjadi objek penelitian, dalam hal ini
masyarakat sekitar masjid, pengurus masjid, dan subyek-subyek yang
bergelut dalam upaya-upaya membangun wacana tentang masjid yang
semestinya seperti apa.
- between self and other (peliyanan) dalam hal ini kaitannya dengan upaya
peneliti menggali persepsi masyarakat terhadap fenomena keberagamaan
yang melahirkan perbedaan pandangan keagamaan juga turut
menyumbang keterbelahan dalam masyarakat.
- Metode yang lebih teknis dalam penelitian ini akan penulis gunakan
yakni dengan obserasi, wawancara, dan dokumentasi
Refleksi dan (kemungkinan) Solusi
- Konsep Genealogi dan habitus mapannya Masjid yang menjadi pusat
dalam kebudayaan masyarakat.
- Upaya masjid menggalakkan spirit filantropi, sejauh mana juga masjid
peduli pada pemenuhan hak-hak orang difabel untuk dapat mengakses
masjid dalam hal kebutuhan beribadah.
- Masjid sebagai ruang publik yang terkonsentrasi, bukan hanya sebagai
ruang untuk ibadah tetapi juga menjadi ruang publik yang bisa menjadi
pusat untuk pembangunan masyarakat, dalam konteks Sosial, ekonomi,
bahkan Politik
- Refleksi kritis terkait fenomena keberagamaan pada realitas hari ini yang
direpresentasikan melalui masjid

More Related Content

Similar to Kesalihan Sosial Baru Melalui Masjid.pptx

fiqih-sosial-presentasi-ptg.ppt
fiqih-sosial-presentasi-ptg.pptfiqih-sosial-presentasi-ptg.ppt
fiqih-sosial-presentasi-ptg.ppt
NurWahyu38
 
islam sebagai objek kajian dan penelitian
islam sebagai objek kajian dan penelitianislam sebagai objek kajian dan penelitian
islam sebagai objek kajian dan penelitian
RoisMansur
 
PERTEMUAN 3 PENGERTIAN TUJUAN OBJEK SOSIOLOGI DAKWAH.pptx
PERTEMUAN 3 PENGERTIAN TUJUAN OBJEK SOSIOLOGI DAKWAH.pptxPERTEMUAN 3 PENGERTIAN TUJUAN OBJEK SOSIOLOGI DAKWAH.pptx
PERTEMUAN 3 PENGERTIAN TUJUAN OBJEK SOSIOLOGI DAKWAH.pptx
KurniawanMansyur2
 
proses sistematika keilmuan dakwah
 proses sistematika keilmuan dakwah proses sistematika keilmuan dakwah
proses sistematika keilmuan dakwahmuhamadnursalim123
 
MASJID AL-WUSTHO MANGKUNEGARAN BY DIESTY PARAMITHA
MASJID AL-WUSTHO MANGKUNEGARAN BY DIESTY PARAMITHAMASJID AL-WUSTHO MANGKUNEGARAN BY DIESTY PARAMITHA
MASJID AL-WUSTHO MANGKUNEGARAN BY DIESTY PARAMITHA
Diesty Paramitha
 
Perjalanan menuju mimbar
Perjalanan menuju mimbarPerjalanan menuju mimbar
Perjalanan menuju mimbar
Idul Choliq
 
Modul dan kurikulum pendidikan dakwah nu
Modul dan kurikulum pendidikan dakwah nuModul dan kurikulum pendidikan dakwah nu
Modul dan kurikulum pendidikan dakwah nuAhmad Rouf
 
Filsafat, etika, dan kearifan lokal
Filsafat, etika, dan kearifan lokalFilsafat, etika, dan kearifan lokal
Filsafat, etika, dan kearifan lokal
Pustaka Literasi
 
PLURALISME AGAMA.pptx
 PLURALISME AGAMA.pptx PLURALISME AGAMA.pptx
PLURALISME AGAMA.pptx
El Roi Sipahelut
 
Tugas fauziyah tik[1]
Tugas fauziyah tik[1]Tugas fauziyah tik[1]
Tugas fauziyah tik[1]
nurfauziyah31
 
Tugas sejarah pondok pesantren assalam
Tugas sejarah pondok pesantren assalamTugas sejarah pondok pesantren assalam
Tugas sejarah pondok pesantren assalamDewi_Sejarah
 
FISIKA BANGUNAN BAB 2
FISIKA BANGUNAN BAB 2FISIKA BANGUNAN BAB 2
FISIKA BANGUNAN BAB 2
Maulana Ferdinand
 
Fungsi masjid di kampus
Fungsi masjid di kampusFungsi masjid di kampus
Fungsi masjid di kampus
yunitasal
 
Pendekatan sosiologis-studi-islam
Pendekatan sosiologis-studi-islamPendekatan sosiologis-studi-islam
Pendekatan sosiologis-studi-islam
semangatbaru85
 
Filsafat, etika dan kearifan lokal
Filsafat, etika dan kearifan lokalFilsafat, etika dan kearifan lokal
Filsafat, etika dan kearifan lokalgajahasriraya
 

Similar to Kesalihan Sosial Baru Melalui Masjid.pptx (20)

Pertemuan 12
Pertemuan 12Pertemuan 12
Pertemuan 12
 
fiqih-sosial-presentasi-ptg.ppt
fiqih-sosial-presentasi-ptg.pptfiqih-sosial-presentasi-ptg.ppt
fiqih-sosial-presentasi-ptg.ppt
 
Pertemuan 6
Pertemuan 6Pertemuan 6
Pertemuan 6
 
islam sebagai objek kajian dan penelitian
islam sebagai objek kajian dan penelitianislam sebagai objek kajian dan penelitian
islam sebagai objek kajian dan penelitian
 
PERTEMUAN 3 PENGERTIAN TUJUAN OBJEK SOSIOLOGI DAKWAH.pptx
PERTEMUAN 3 PENGERTIAN TUJUAN OBJEK SOSIOLOGI DAKWAH.pptxPERTEMUAN 3 PENGERTIAN TUJUAN OBJEK SOSIOLOGI DAKWAH.pptx
PERTEMUAN 3 PENGERTIAN TUJUAN OBJEK SOSIOLOGI DAKWAH.pptx
 
proses sistematika keilmuan dakwah
 proses sistematika keilmuan dakwah proses sistematika keilmuan dakwah
proses sistematika keilmuan dakwah
 
MASJID AL-WUSTHO MANGKUNEGARAN BY DIESTY PARAMITHA
MASJID AL-WUSTHO MANGKUNEGARAN BY DIESTY PARAMITHAMASJID AL-WUSTHO MANGKUNEGARAN BY DIESTY PARAMITHA
MASJID AL-WUSTHO MANGKUNEGARAN BY DIESTY PARAMITHA
 
Perjalanan menuju mimbar
Perjalanan menuju mimbarPerjalanan menuju mimbar
Perjalanan menuju mimbar
 
Modul dan kurikulum pendidikan dakwah nu
Modul dan kurikulum pendidikan dakwah nuModul dan kurikulum pendidikan dakwah nu
Modul dan kurikulum pendidikan dakwah nu
 
Filsafat, etika, dan kearifan lokal
Filsafat, etika, dan kearifan lokalFilsafat, etika, dan kearifan lokal
Filsafat, etika, dan kearifan lokal
 
PLURALISME AGAMA.pptx
 PLURALISME AGAMA.pptx PLURALISME AGAMA.pptx
PLURALISME AGAMA.pptx
 
Jurnal karomah kh khotib, pdf 2
Jurnal karomah kh khotib, pdf 2Jurnal karomah kh khotib, pdf 2
Jurnal karomah kh khotib, pdf 2
 
Mykatekese
MykatekeseMykatekese
Mykatekese
 
Kebudayaan islam
Kebudayaan islamKebudayaan islam
Kebudayaan islam
 
Tugas fauziyah tik[1]
Tugas fauziyah tik[1]Tugas fauziyah tik[1]
Tugas fauziyah tik[1]
 
Tugas sejarah pondok pesantren assalam
Tugas sejarah pondok pesantren assalamTugas sejarah pondok pesantren assalam
Tugas sejarah pondok pesantren assalam
 
FISIKA BANGUNAN BAB 2
FISIKA BANGUNAN BAB 2FISIKA BANGUNAN BAB 2
FISIKA BANGUNAN BAB 2
 
Fungsi masjid di kampus
Fungsi masjid di kampusFungsi masjid di kampus
Fungsi masjid di kampus
 
Pendekatan sosiologis-studi-islam
Pendekatan sosiologis-studi-islamPendekatan sosiologis-studi-islam
Pendekatan sosiologis-studi-islam
 
Filsafat, etika dan kearifan lokal
Filsafat, etika dan kearifan lokalFilsafat, etika dan kearifan lokal
Filsafat, etika dan kearifan lokal
 

Recently uploaded

Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
KotogadangKependuduk
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
solihin kadar
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
AlifMauliddina1
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
srihardiyanty17
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 

Recently uploaded (20)

Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptxPRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
PRESENTASI T TEST (GROUP 1) -07 DESEMBER 2021.pptx
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 

Kesalihan Sosial Baru Melalui Masjid.pptx

  • 1. Kesalihan Sosial Baru Melalui Masjid : Identitas Budaya, Ideologi, dan Islam Kaset dalam Konteks Keislaman Lokal di Lombok Abdul Rahim, M.A Sosiologi Agama, Fakultas Ushuluddin dan Studi Agama UIN Mataram
  • 2. Beberapa Persoalan Dasar Masjid sebagai identitas budaya, tetapi redup dalam hal kesalihan sosial untuk masyarakat. - Anjuran membangun rumah Tuhan menyita basis-basis ekonomi masyarakat, tetapi banyak yang kemudian melemah dalam hal spiritualitas memakmurkan masjid. - Sub judul ideologi dikaitkan dengan masjid sebagai arena kontestasi (contested field) antara pemahaman keagamaan tertentu yakni salafi-Wahabi dengan Islam kultural. Masjid menjadi ruang perebutan kuasa untuk mengumpulkan jamaah dan penyebaran basis ideologi.
  • 3. Lanjutan - Masjid untuk semua, yakni masjid harus berinovasi untuk akses yang ramah untuk semua orang, termasuk difabel, kaum Renta, jompo, dan lainnya. - Kaitannya dengan Islam kaset yakni masjid sudah semestinya tidak egois dengan bunyi-bunyi yang keluar dari corongnya, lebih ramah, dan tidak menimbulkan polusi suara. - Kajian tentang Masjid ini sebagai upaya untuk membangun habitus baru terkait dengan masjid yang menjadi identitas (terutama konteks Sasak), mengkritisi hal-hal yang selama ini dianggap mapan dalam konteks masjid menjadi monumen yang dianggap Sakral tetapi miskin nilai-nilai humanisme untuk masyarakat sekitar.
  • 4. Beberapa Permasalahan yang muncul : - Bagaimana masjid menggalakkan spirit filantropi yang ditularkan dari masjid-masjid di luar Lombok. - Bagaimana masjid menjadi arena kontestasi perebutan basis jamaah, begitu juga dengan transformasi fisik yang berbeda dengan masjid masyarakat menjadi ideologi yang dipertanyakan pada masjid-masjid gerakan Wahabi. - Bagaimana Masjid menggalakkan spirit peduli difabel dengan menyediakan akses dalam pemenuhan hak mereka untuk beribadah. - Bagaimana kebisingan-kebisingan dari masjid yang semakin menunjukkan pula geliat Islam Kaset yang semakin mengungkungi kehidupan beragama masa kini dalam konteks lokalitas masyarakat Sasak.
  • 5. Beberapa Konsep Teoritis - Jhon Richard Bowen dalam kajiannya tentang New Anthropology of Islam mencoba mendefinisikan kembali konsep masyarakat Islam (islamic society) itu sebagai sebuah keterjalinan ideologi yang menghubungkan masyarakat muslim secara geografis, etnis, yang berbeda tetapi merasa sebagai kesatuan dalam terma ummat (Bowen, 2012). - Dalam hal ini apa yang didefinisikan Bowen sebagai masyarakat Islam yakni komunitas-komunitas yang merasa menjadi bagian dari suatu tempat ibadah lalu mereka juga turut serta memiliki sense of belonging (rasa kepemilikan bersama) - Konsep Praksis Sosial Pierre Bourdie. - Praksis dalam tataran definisi yakni suatu konsep yang menjadi dasar dalam suatu tindakan yang bermakna, dalam hal ini praksis sosial Bourdieu meliputi konsep Habitus, Field (ranah, arena), kapital simbolik, dominasi simbolik, bahkan hasrat untuk membedakan diri (sense of distinction) (Bourdieu, 2015).
  • 6. Metode - Konsep etnografi baru (new ethnography) yang dikemukakan Paula Saukko (2003) dalam penelitian ilmu sosial maupun Cultural studies akan dijadikan sebagai pijakan dalam penelitian ini. - Beberapa konsep penting dalam penelitian etnografi yakni Self reflexivity (refleksi diri), Polivocality (keragaman suara), dan Between self and other (me-liyankan). - Self reflexivity dalam penelitian ini kaitannya dengan refleksi realitas keberagamaan hari ini di lingkup geografis peneliti sebagai bagian dari masyarakat Sasak Lombok.
  • 7. Lanjutan - polivokalitas kaitannya dengan upaya menghadirkan keragaman suara dari masyarakat yang menjadi objek penelitian, dalam hal ini masyarakat sekitar masjid, pengurus masjid, dan subyek-subyek yang bergelut dalam upaya-upaya membangun wacana tentang masjid yang semestinya seperti apa. - between self and other (peliyanan) dalam hal ini kaitannya dengan upaya peneliti menggali persepsi masyarakat terhadap fenomena keberagamaan yang melahirkan perbedaan pandangan keagamaan juga turut menyumbang keterbelahan dalam masyarakat. - Metode yang lebih teknis dalam penelitian ini akan penulis gunakan yakni dengan obserasi, wawancara, dan dokumentasi
  • 8. Refleksi dan (kemungkinan) Solusi - Konsep Genealogi dan habitus mapannya Masjid yang menjadi pusat dalam kebudayaan masyarakat. - Upaya masjid menggalakkan spirit filantropi, sejauh mana juga masjid peduli pada pemenuhan hak-hak orang difabel untuk dapat mengakses masjid dalam hal kebutuhan beribadah. - Masjid sebagai ruang publik yang terkonsentrasi, bukan hanya sebagai ruang untuk ibadah tetapi juga menjadi ruang publik yang bisa menjadi pusat untuk pembangunan masyarakat, dalam konteks Sosial, ekonomi, bahkan Politik - Refleksi kritis terkait fenomena keberagamaan pada realitas hari ini yang direpresentasikan melalui masjid