SlideShare a Scribd company logo
• Siti Soviah
• Putri Oktaviani
• M. Rijal Sulton
• Pengertian Media Pembelajaran
• Fungsi Media Pembelajaran
• Manfaat Media Pembelajaran
• Kesimpulan
Apa itu Media Pembelajaran?
media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau
menyalurkan pesan dari suatu sumber secara terencana, sehingga terjadi lingkungan
belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara
efisien dan efektif.
Media Pembelajaran memiliki peran dan fungsi strategis
yang secara langsung maupun tidak langsung dapat
mempengaruhi motivasi, minat dan atensi peserta didik
dalam belajar serta mampu memvisualisasikan materi
abstrak yang diajarkan sehingga memudahkan pemahaman
peserta didik.
Fungsi Media Pembelajaran
Fungsi Media Pembelajaran
Sebagai strategi media pembelajaran memiliki banyak fungsi, yaitu:
1. Media Sebagai Sumber Belajar
Media pembelajaran sebagai sumber belajar merupakan suatu
komponen sistem pembelajaran yang meliputi pesan, orang, bahan,
alat, teknik, dan lingkungan, yang dapat mempengaruhi hasil belajar
peserta didik. Dalam hal ini Edgar Dale memandang sumber belajar
sebagai pengalaman belajar yang sangat luas seperti membaca,
searching internet, diskusi dan tanya jawab, mendengarkan media
audio, dan lain-lain. Dengan perkembangan teknologi multimedia
sebagai sumber belajar, pesan, informasi dan pengetahuan baru
dapat diakses lebih mudah dan tanpa batas.
2. Fungsi
Semantik
Saat seseorang mempelajari suatu arti dari
kata baru, seseorang akan membutuhkan
media untuk menambah perbendaharaan
kata dan istilah. Begitupun saat belajar ilmu
kimia, fisika, dan matematika, seseorang
akan menjumpai berbagai simbol, rumus,
ataupun persamaan matematika.
Berbagai jenis media dapat berfungsi
semantik, seperti kamus, glosari, internet,
guru, kaset, radio, TV dan lain-lain. Dalam
hal ini media pembelajaran berfungsi
mengkonkretkan ide dan memberikan
kejelasan agar pengetahuan dan
pengalaman belajar dapat lebih jelas dan
lebih mudah dimengerti.
Fungsi Media Pembelajaran
3. Fungsi Manipulatif
Fungsi manipulatif adalah kemampuan media
dalam menampilkan kembali suatu benda atau
peristiwa dengan berbagai cara, sesuai kondisi,
situasi, tujuan dan sasarannya. Misalnya, proses
metamorphosis kupu-kupu tidak mungkin
diamati selama proses pembelajaran, untuk itu
dibutuhkan media seperti skema, gambar,
video, dan lain-lain.
Fungsi Media Pembelajaran
4. Fungsi Fiksatif (Daya Tangkap atau Rekam)
Fungsi fiksatif adalah fungsi yang berkaitan
dengan kemampuan suatu media untuk
menangkap, menyimpan, menampilkan
kembali suatu objek atau kejadian yang sudah
lama terjadi. Media ini juga biasanya
ditunjukkan dengan kemampuan menyimpan
file data secara rapi dan aman.
Fungsi Media Pembelajaran
5. Fungsi distributif
memiliki dua fungsi di dalamnya yaitu
mengatasi batas-batas ruang dan
waktu, juga mengatasi keterbatasan
inderawi manusia. Contoh media yang
memiliki fungsi distributif adalah TV
TV memberikan informasi, hiburan,
dan berbagai pengetahuan yang dapat
dilihat oleh berbagai orang di berbagai
tempat dan kondisi yang berbeda.
Seseorang dapat mengetahui kejadian,
berita, atau informasi dari tempat lain
tanpa harus dating langsung ke tempat
tersebut, tetapi melalui tayangan
televisi.
6. Fungsi Psikologis
Dari segi psikologis, media
pembelajaran memiliki
beberapa fungsi seperti
fungsi atensi, fungsi afektif,
fungsi kognitif, fungsi
psikomotorik, fungsi
imajinatif dan fungsi
motivasi.
Fungsi atensi
Media pembelajaran dapat mengambil
perhatian (attention catcher) peserta didik
terhadap materi yang dibahas, media harus
memenuhi syarat dari sisi kemenarikan dan
kejelasan pesan. Media yang tidak menarik
dan tidak jelas bagi peserta didik tidak
akan memberikan hasil yang optimal.
Sehingga dalam merancang suatu media
pembelajaran perlu dipertimbangkan
karakteristik peserta didik, tujuan
pembelajaran dan materi yang dibahas.
Fungsi Media Pembelajaran
Fungsi
Afektif
Fungsi
Kognitif
Mengaktifkan respon
peserta didik, untuk
meningkatkan perhatian
dan motivasi peserta didik
dalam belajar.
Media yang memberikan
pengetahuan dan
pemahaman baru kepada
peserta didik tentang
sesuatu hal.
Fungsi Media Pembelajaran
Fungsi
Psikomotorik
Fungsi
Imajinatif
Guru perlu melatih
keterampilan psikomotorik
siswa dengan media seperti
media tape recorder untuk
siswa yang terampil
berbahasa asing
Potensi imajinatif siswa
perlu ditumbuhkan karena
melalui hal itu seringkali
melahirkan karya-karya
kreatif dan inovatif. Contoh
media interaktif animasi
Fungsi Media Pembelajaran
Fungsi Motivasi
Menurut Dwyer (1978), cara berkomunikasi memperngaruhi daya ingat peserta
didik. Komunikasi verbal tanpa menggunakan media daya ingatnya hanya
bertahan dalam waktu 3 jam 70%. Dari penjelasan tersebut dapat diketahui
bahwa penggunaan media dapat meningkatkan daya ingat peserta didik. Hal ini
dapat disebabkan meningkatnya perhatian dan motivasi peserta didik terhadap
materi pembelajaran yang dibahas menggunakan pemanfaatan media
pembelajaran.
Fungsi Media Pembelajaran
7. Fungsi Sosio-Kultural
Penggunaan media dalam pembelajaran dapat mengatasi
hambatan sosio- kultural antar peserta didik. Peserta
didik dalam jumlah besar dengan adat, kebiasaan,
lingkungan dan pengalaman yang berbeda-beda sangat
mungkin memiliki persepsi dan pemahaman yang tidak
sama tentang suatu topic pembelajaran. Disinilah fungsi
media mampu memberikan pemahaman tentang
perlunya menjaga keharmonisan dan saling menghargai
perbedaan yang ada.
Fungsi Media Pembelajaran
8. Fungsi kompensatoris
yaitu media visual memberikan
konteks untuk memahami teks
dan membantu pembelajar
yang lemah dalam membaca
untuk mengorganisasikan
informasi dalam teks dan
mengingatnya kembali.
Fungsi Media Pembelajaran
MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN
Secara umum media pembelajaran mempunyai kegunaan-kegunaan sebagai berikut:
1. Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis
atau lisan belaka).
2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera, seperti misalnya:
3. Objek yang terlalu besar, bisa digantikan dengan realita, gambar, film bingkai, film, atau model
4. Objek yang kecil dibantu dengan proyektor mikro, film bingkai, film, atau gambar
5. Gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat, dapat dibantu dengan time lapse atau high-speed
photography
6. Kejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lalu bisa ditampilkan lagi lewat rekaman film, video, film
bingkai, foto maupun secara verbal
7. Objek yang terlalu kompleks (misalnya mesin-mesin) dapat disajikan dengan model, diagram, dan
lain-lain
8. Konsep yang terlalu luas (gunung berapi, gempa bumi, iklim, dan lain- lain) dapat di visualkan dalam
bentuk film, film bingkai, gambar, dan lain-lain
Selain itu ada beberapa manfaat media pembelajaran menurut para ahli. Sudjana & Rivai
(1992) mengemukakan manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa, antara lain:
1. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi
belajar
2. Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih mudah dipahami oleh
siswa dan memungkinkannya menguasai serta mencapai tujuan pembelajaran
3. Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal melalui
penuturan kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga,
apalagi kalau guru mengajar pada setiap jam pelajaran
4. Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan
uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan,
memerankan, dan lain-lain
Manfaat Media Pembelajaran
KESIMPULAN
Media pembelajaran memiliki berbagai fungsi yaitu sebagai sumber belajar, fungsi
semantik, fungsi manipulative, fungsi fiksatif, fungsi distributif, fungsi psikologis
dan fungsi sosio-kultural.
Manfaat dari media pembelajaran adalah dapat memperluas cakrawala,
menambah pengalaman, menyajikan sesuatu yang sulit diadakan, meningkatkan
minat dan motivasi peserta didik, dan banyak hal lainnya.
Media pembelajaran dengan banyak fungsi dan manfaat jika digunakan dengan
baik dalam pembelajaran ini perlu terus digunakan dan dikembangkan oleh
seorang guru. Sebab, dapat sangat membantu guru dalam pencapaian prestasi
siswa yang lebih baik lagi.
TERIMA KASIH 😊

More Related Content

Similar to Kelompok 2 TIK (putri siti rijal).pptx

Membuat media pembelajaran yang menarik
Membuat media pembelajaran yang menarikMembuat media pembelajaran yang menarik
Membuat media pembelajaran yang menarikIsna fatimah 12005210
 
Pendahuluan
PendahuluanPendahuluan
Pendahuluanoncunk
 
Mediapembelajaranlelilestari 111223211219-phpapp02
Mediapembelajaranlelilestari 111223211219-phpapp02Mediapembelajaranlelilestari 111223211219-phpapp02
Mediapembelajaranlelilestari 111223211219-phpapp02Mviw Novita
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
inesnurjanah
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
syamsiahsiah
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
Afitri31
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
Afitri31
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
inesnurjanah
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
inesnurjanah
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
Afitri31
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
Afitri31
 
Isl minggu 2
Isl minggu 2Isl minggu 2
Isl minggu 2
afeena300490
 
Model ASSURE.pdf
Model ASSURE.pdfModel ASSURE.pdf
Model ASSURE.pdf
ssuser6926dd
 
Membuat media pembelajaran yang menarik
Membuat media pembelajaran yang menarikMembuat media pembelajaran yang menarik
Membuat media pembelajaran yang menarikf' yagami
 
Media pembelajaran
Media pembelajaranMedia pembelajaran
Media pembelajaran
ravenayasnel
 
Peran, fungsi dan karakteristik media
Peran, fungsi dan karakteristik mediaPeran, fungsi dan karakteristik media
Peran, fungsi dan karakteristik media
ambarlestari
 
Konsep Dasar Media Pembelajaran
Konsep Dasar Media PembelajaranKonsep Dasar Media Pembelajaran
Konsep Dasar Media Pembelajaran
PratiwiKartikaSari
 
Fungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran
Fungsi dan Manfaat Media dalam PembelajaranFungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran
Fungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran
dindinamuiz
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
nurahdiantidian
 

Similar to Kelompok 2 TIK (putri siti rijal).pptx (20)

Membuat media pembelajaran yang menarik
Membuat media pembelajaran yang menarikMembuat media pembelajaran yang menarik
Membuat media pembelajaran yang menarik
 
Pendahuluan
PendahuluanPendahuluan
Pendahuluan
 
Mediapembelajaranlelilestari 111223211219-phpapp02
Mediapembelajaranlelilestari 111223211219-phpapp02Mediapembelajaranlelilestari 111223211219-phpapp02
Mediapembelajaranlelilestari 111223211219-phpapp02
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Laporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaranLaporan media pembelajaran
Laporan media pembelajaran
 
Media pembelajaran leli lestari
Media pembelajaran leli lestariMedia pembelajaran leli lestari
Media pembelajaran leli lestari
 
Isl minggu 2
Isl minggu 2Isl minggu 2
Isl minggu 2
 
Model ASSURE.pdf
Model ASSURE.pdfModel ASSURE.pdf
Model ASSURE.pdf
 
Membuat media pembelajaran yang menarik
Membuat media pembelajaran yang menarikMembuat media pembelajaran yang menarik
Membuat media pembelajaran yang menarik
 
Media pembelajaran
Media pembelajaranMedia pembelajaran
Media pembelajaran
 
Peran, fungsi dan karakteristik media
Peran, fungsi dan karakteristik mediaPeran, fungsi dan karakteristik media
Peran, fungsi dan karakteristik media
 
Konsep Dasar Media Pembelajaran
Konsep Dasar Media PembelajaranKonsep Dasar Media Pembelajaran
Konsep Dasar Media Pembelajaran
 
Fungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran
Fungsi dan Manfaat Media dalam PembelajaranFungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran
Fungsi dan Manfaat Media dalam Pembelajaran
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 

Recently uploaded

LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffffLAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
acehirfan
 
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera PendidikanTransformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
deamardiana1
 
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gatewaybahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
subbidtekinfo813
 
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasiAnalisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
afaturooo
 
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITASSURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
Pemdes Wonoyoso
 
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptxMateri matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
BanjarMasin4
 
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
mtsarridho
 
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
renprogarksd3
 
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan - Fase B.pdf
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan  - Fase B.pdfModul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan  - Fase B.pdf
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan - Fase B.pdf
MiliaSumendap
 
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis JurnalA.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
Ekhwan2
 
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptxApa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
AssyifaFarahDiba1
 
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdfM. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
AjrunAzhiima
 
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIPPERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
Pemdes Wonoyoso
 
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
MhdFadliansyah1
 

Recently uploaded (14)

LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffffLAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
LAPORAN OPERATOR DAPODIK dfffffffffffffffffffff
 
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera PendidikanTransformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
Transformasi Desa Vokasi Tata Kelola dan Penguatan Pera Pendidikan
 
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gatewaybahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
bahan belajar Application Programming Interface (API) Gateway
 
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasiAnalisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
Analisis Korelasi dan penjelasannya juga bedanya dengan korelasi
 
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITASSURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
SURAT KEPUTUSAN TENTANG KAMPUNG BERKUALITAS
 
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptxMateri matriks dan determinan matriks.pptx
Materi matriks dan determinan matriks.pptx
 
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
Kisi-Kisi Asesmen Madrasah Akidah Akhlak MTs Arridho Tahun Pelajaran 2023-202...
 
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
654Bagan akun standar Kep 331 Tahun 2021
 
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan - Fase B.pdf
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan  - Fase B.pdfModul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan  - Fase B.pdf
Modul Ajar Seni Rupa - Melukis Pemandangan - Fase B.pdf
 
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis JurnalA.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
A.Ekhwan Nur Fauzi_2021 B_ Analisis Kritis Jurnal
 
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptxApa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
Apa itu data dan pengertian data by manajemen 22.pptx
 
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdfM. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
M. Fattahillah Ajrun Azhiima_2021B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIPPERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
PERATURAN BUPATI TENTANG KODE KLASIFIKASI ARSIP
 
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
manajer lapangan pelaksana gedung SKK JENJANG 6
 

Kelompok 2 TIK (putri siti rijal).pptx

  • 1. • Siti Soviah • Putri Oktaviani • M. Rijal Sulton
  • 2. • Pengertian Media Pembelajaran • Fungsi Media Pembelajaran • Manfaat Media Pembelajaran • Kesimpulan
  • 3. Apa itu Media Pembelajaran? media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau menyalurkan pesan dari suatu sumber secara terencana, sehingga terjadi lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efisien dan efektif.
  • 4. Media Pembelajaran memiliki peran dan fungsi strategis yang secara langsung maupun tidak langsung dapat mempengaruhi motivasi, minat dan atensi peserta didik dalam belajar serta mampu memvisualisasikan materi abstrak yang diajarkan sehingga memudahkan pemahaman peserta didik. Fungsi Media Pembelajaran
  • 5. Fungsi Media Pembelajaran Sebagai strategi media pembelajaran memiliki banyak fungsi, yaitu: 1. Media Sebagai Sumber Belajar Media pembelajaran sebagai sumber belajar merupakan suatu komponen sistem pembelajaran yang meliputi pesan, orang, bahan, alat, teknik, dan lingkungan, yang dapat mempengaruhi hasil belajar peserta didik. Dalam hal ini Edgar Dale memandang sumber belajar sebagai pengalaman belajar yang sangat luas seperti membaca, searching internet, diskusi dan tanya jawab, mendengarkan media audio, dan lain-lain. Dengan perkembangan teknologi multimedia sebagai sumber belajar, pesan, informasi dan pengetahuan baru dapat diakses lebih mudah dan tanpa batas.
  • 6. 2. Fungsi Semantik Saat seseorang mempelajari suatu arti dari kata baru, seseorang akan membutuhkan media untuk menambah perbendaharaan kata dan istilah. Begitupun saat belajar ilmu kimia, fisika, dan matematika, seseorang akan menjumpai berbagai simbol, rumus, ataupun persamaan matematika. Berbagai jenis media dapat berfungsi semantik, seperti kamus, glosari, internet, guru, kaset, radio, TV dan lain-lain. Dalam hal ini media pembelajaran berfungsi mengkonkretkan ide dan memberikan kejelasan agar pengetahuan dan pengalaman belajar dapat lebih jelas dan lebih mudah dimengerti. Fungsi Media Pembelajaran
  • 7. 3. Fungsi Manipulatif Fungsi manipulatif adalah kemampuan media dalam menampilkan kembali suatu benda atau peristiwa dengan berbagai cara, sesuai kondisi, situasi, tujuan dan sasarannya. Misalnya, proses metamorphosis kupu-kupu tidak mungkin diamati selama proses pembelajaran, untuk itu dibutuhkan media seperti skema, gambar, video, dan lain-lain. Fungsi Media Pembelajaran 4. Fungsi Fiksatif (Daya Tangkap atau Rekam) Fungsi fiksatif adalah fungsi yang berkaitan dengan kemampuan suatu media untuk menangkap, menyimpan, menampilkan kembali suatu objek atau kejadian yang sudah lama terjadi. Media ini juga biasanya ditunjukkan dengan kemampuan menyimpan file data secara rapi dan aman.
  • 8. Fungsi Media Pembelajaran 5. Fungsi distributif memiliki dua fungsi di dalamnya yaitu mengatasi batas-batas ruang dan waktu, juga mengatasi keterbatasan inderawi manusia. Contoh media yang memiliki fungsi distributif adalah TV TV memberikan informasi, hiburan, dan berbagai pengetahuan yang dapat dilihat oleh berbagai orang di berbagai tempat dan kondisi yang berbeda. Seseorang dapat mengetahui kejadian, berita, atau informasi dari tempat lain tanpa harus dating langsung ke tempat tersebut, tetapi melalui tayangan televisi.
  • 9. 6. Fungsi Psikologis Dari segi psikologis, media pembelajaran memiliki beberapa fungsi seperti fungsi atensi, fungsi afektif, fungsi kognitif, fungsi psikomotorik, fungsi imajinatif dan fungsi motivasi. Fungsi atensi Media pembelajaran dapat mengambil perhatian (attention catcher) peserta didik terhadap materi yang dibahas, media harus memenuhi syarat dari sisi kemenarikan dan kejelasan pesan. Media yang tidak menarik dan tidak jelas bagi peserta didik tidak akan memberikan hasil yang optimal. Sehingga dalam merancang suatu media pembelajaran perlu dipertimbangkan karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran dan materi yang dibahas. Fungsi Media Pembelajaran
  • 10. Fungsi Afektif Fungsi Kognitif Mengaktifkan respon peserta didik, untuk meningkatkan perhatian dan motivasi peserta didik dalam belajar. Media yang memberikan pengetahuan dan pemahaman baru kepada peserta didik tentang sesuatu hal. Fungsi Media Pembelajaran
  • 11. Fungsi Psikomotorik Fungsi Imajinatif Guru perlu melatih keterampilan psikomotorik siswa dengan media seperti media tape recorder untuk siswa yang terampil berbahasa asing Potensi imajinatif siswa perlu ditumbuhkan karena melalui hal itu seringkali melahirkan karya-karya kreatif dan inovatif. Contoh media interaktif animasi Fungsi Media Pembelajaran
  • 12. Fungsi Motivasi Menurut Dwyer (1978), cara berkomunikasi memperngaruhi daya ingat peserta didik. Komunikasi verbal tanpa menggunakan media daya ingatnya hanya bertahan dalam waktu 3 jam 70%. Dari penjelasan tersebut dapat diketahui bahwa penggunaan media dapat meningkatkan daya ingat peserta didik. Hal ini dapat disebabkan meningkatnya perhatian dan motivasi peserta didik terhadap materi pembelajaran yang dibahas menggunakan pemanfaatan media pembelajaran. Fungsi Media Pembelajaran
  • 13. 7. Fungsi Sosio-Kultural Penggunaan media dalam pembelajaran dapat mengatasi hambatan sosio- kultural antar peserta didik. Peserta didik dalam jumlah besar dengan adat, kebiasaan, lingkungan dan pengalaman yang berbeda-beda sangat mungkin memiliki persepsi dan pemahaman yang tidak sama tentang suatu topic pembelajaran. Disinilah fungsi media mampu memberikan pemahaman tentang perlunya menjaga keharmonisan dan saling menghargai perbedaan yang ada. Fungsi Media Pembelajaran
  • 14. 8. Fungsi kompensatoris yaitu media visual memberikan konteks untuk memahami teks dan membantu pembelajar yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya kembali. Fungsi Media Pembelajaran
  • 15. MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN Secara umum media pembelajaran mempunyai kegunaan-kegunaan sebagai berikut: 1. Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka). 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera, seperti misalnya: 3. Objek yang terlalu besar, bisa digantikan dengan realita, gambar, film bingkai, film, atau model 4. Objek yang kecil dibantu dengan proyektor mikro, film bingkai, film, atau gambar 5. Gerak yang terlalu lambat atau terlalu cepat, dapat dibantu dengan time lapse atau high-speed photography 6. Kejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lalu bisa ditampilkan lagi lewat rekaman film, video, film bingkai, foto maupun secara verbal 7. Objek yang terlalu kompleks (misalnya mesin-mesin) dapat disajikan dengan model, diagram, dan lain-lain 8. Konsep yang terlalu luas (gunung berapi, gempa bumi, iklim, dan lain- lain) dapat di visualkan dalam bentuk film, film bingkai, gambar, dan lain-lain
  • 16. Selain itu ada beberapa manfaat media pembelajaran menurut para ahli. Sudjana & Rivai (1992) mengemukakan manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa, antara lain: 1. Pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar 2. Bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih mudah dipahami oleh siswa dan memungkinkannya menguasai serta mencapai tujuan pembelajaran 3. Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata oleh guru, sehingga siswa tidak bosan dan guru tidak kehabisan tenaga, apalagi kalau guru mengajar pada setiap jam pelajaran 4. Siswa dapat lebih banyak melakukan kegiatan belajar sebab tidak hanya mendengarkan uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, memerankan, dan lain-lain Manfaat Media Pembelajaran
  • 17. KESIMPULAN Media pembelajaran memiliki berbagai fungsi yaitu sebagai sumber belajar, fungsi semantik, fungsi manipulative, fungsi fiksatif, fungsi distributif, fungsi psikologis dan fungsi sosio-kultural. Manfaat dari media pembelajaran adalah dapat memperluas cakrawala, menambah pengalaman, menyajikan sesuatu yang sulit diadakan, meningkatkan minat dan motivasi peserta didik, dan banyak hal lainnya. Media pembelajaran dengan banyak fungsi dan manfaat jika digunakan dengan baik dalam pembelajaran ini perlu terus digunakan dan dikembangkan oleh seorang guru. Sebab, dapat sangat membantu guru dalam pencapaian prestasi siswa yang lebih baik lagi.