Ang pagbasa ay isang proseso ng pag-iisip para sa pag-unawa ng binasang teksto, dahil hindi masasabing pagbasa ang pagsasatunog ng teksto kapag hindi ito naintindihan.
akademikong pagsulat sa filipino ni christine may marasigan gutierrez
makakatulong ito sa inyo upang magkaroon ng dagdag nkaalaman at makakatulong din ito sa inyo kapag meron kayong gagawing presentasyon o isang pag aaral.
Just click "save" above the presentation to download it..Be sure you have an slideshare account or you linked this website with your facebook accoun or etc..thanks for all the views:)
narito ang kasaysayan ng pag-unlad ng wikang pambansa, sang-ayon na din sa mga saligang batas na umiiral.
Ang sanggunian nito ay : "Komunikasyong Epekyibo sa Wikang Epektibo" nina Bernales, R.A., et al. 2015
Ang pagbasa ay isang proseso ng pag-iisip para sa pag-unawa ng binasang teksto, dahil hindi masasabing pagbasa ang pagsasatunog ng teksto kapag hindi ito naintindihan.
akademikong pagsulat sa filipino ni christine may marasigan gutierrez
makakatulong ito sa inyo upang magkaroon ng dagdag nkaalaman at makakatulong din ito sa inyo kapag meron kayong gagawing presentasyon o isang pag aaral.
Just click "save" above the presentation to download it..Be sure you have an slideshare account or you linked this website with your facebook accoun or etc..thanks for all the views:)
narito ang kasaysayan ng pag-unlad ng wikang pambansa, sang-ayon na din sa mga saligang batas na umiiral.
Ang sanggunian nito ay : "Komunikasyong Epekyibo sa Wikang Epektibo" nina Bernales, R.A., et al. 2015
THESIS - WIKANG FILIPINO, SA MAKABAGONG PANAHONMi L
I uploaded this thesis for the reference of the future researchers.
Entitled Wikang Filipino, sa Makabagong Panahon.
We tackled about the progress of Filipino language as time pass by. And the factors that affect it.
Enjoy and God bless! :)
This document summarizes the key points of a study about parents' reactions to the implementation of the K-12 education program in the Philippines. The study aims to understand parents' sources of information about K-12, their positive and negative perceptions of the program's rationale and impact on students' welfare, and any problems they foresee. The study is focused on parents of 7th grade students at Sta. Maria High School in Iriga City and will provide insights for students, teachers, administrators and policymakers.
Chapter 4 PRESENTATION, ANALYSIS AND INTERPRETATIONLJ Villanueva
1) The document presents findings from a study that assessed local tourists' perceptions of Filipino tour guides. It analyzed perceptions of the guides' personality, communication skills, and technical skills.
2) Overall, personality and technical skills were perceived at a high extent, while communication skills were at a great extent. Several criteria under each category, like grooming and punctuality, were also seen positively.
3) There were significant differences found between tourist and guide perceptions for most criteria of personality and communication skills. However, for technical skills, perceptions did not differ significantly.
Salik sa Pagkakaroon ng Motibasyon at Determinasyon sa Napiling Kurso ng mga ...JM Esguerra
ABSTRAK
Pamagat: SALIK SA PAGKAKAROON NG MOTIBASYON AT DETERMINASYON SA NAPILING KURSO NG MGA MAG-AARAL NG PAMANTASANG CENTRO ESCOLAR
Mananaliksik: Eana Joyce T. Castillo, Maria Mica S. Coronado, Jastine Mae R. del Mundo, Jose Mari L. Esguerra, Jonna Beatriz L. Lagaya at Eugene T. Tupa
Institusyon: Pamantasang Centro Escolar
Lungsod ng Makati
March 2015
Tagapayo: Dr. Sharon K. Galang
Ang layunin ng pag-aaral na ito ay malaman ang salik sa pagkakaroon ng motibasyon at determinasyon sa napiling kurso ayon sa pamilya at relasyon sa kapwa ng mga mag-aaral ng Pamantasang Centro Escolar.
Sa pananaliksik na ito ginamit ang paraang palarawan, ang pangunahing instrumentong ginamit ay talatanungan upang makakalap ng datos tungkol sa salik sa pagkakaroon ng motibasyon at determinasyon ng mga mag-aaral. Pagpoporsyento ang ginamit sa pag-aaral upang malaman ang mga kasagutan sa mga suliraning kinakaharap ng pag-aaral na ito.
Sa pag-aaral na ito karamihan sa mga respondente ay mga may labimpito hanggang labingwalong edad na nagkaroon ng animnapu’t tatlong porsyento (63%). Karamihan ay mga kababaihan na may pitumpu’t tatlong porsyento (73%) at karamihan rin ay nasa kursong Bachelor of Science in Tourism Manangement na may dalawampu’t dalawang porsyento (22%).
Sa kinalabasan ng pag-aaral na ito ang salik sa pagkakaroon ng motibasyon at determinasyon sa napiling kurso sa kolehiyo na nagmula sa pamilya ay ang presyur at ang salik sa pagkakaroon ng motibasyon at determinasyon mula sa relasyon sa kapwa ay ang kasiyahan sa mga nakatakdang gawain.
Batay sa kinalabasan ng isinagawang pag-aaral iminumungkahi na huwag masyadong magpaapekto sa presyur dahil nais lamang ng mga magulang ay ang nakabubuti sa mga anak at ipagpatuloy lang ang mabuting pakikipagrelasyon sa kapwa nang sa gayon ay patuloy rin ang pagkakaroon ng motibasyon at determinason sa pag-aaral.
1. KABANATA IV
PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA DATOS
Natuklasansapag-aaralnaitoangmgasumusunodnadatos at impormasyon:
Inalamangdistribusyon ng mgarespondenteayonsakanilangkasarian.
Limampu’tIsa(51%) sakanila ay mgababae, samantalangApatnapu’tsiyam(49%) ay mgalalaki.
Pansininangkasunodnagrap:
Grap 1
Distribusyon ng mgaRespondenteAyonsaKasarian
Babae (51%)
Lalaki (49%)
A. RespondentengBabae
B. RespondentengLalaki
Animnapu’tPito(67%) samgarespondente ay nasaedad16-17.
AngnatitirangTatlumpu’tTatlo(33%) ay mgarespondentengnasaedad14-15.
Pansininangkasunod nag grap:
Grap 2
2. Distribusyon ng mgaRespondenteAyonsaEdad
70
60
50
40
30
20
10
0
14-15
16-17
18-19
20-pataas
Sa isandaang(100) respondente,tatlumpu’t lima(35%)angnagsabingsila ay may
katamtamangkaalamansa Facebook bataysakanilangpansarilingasesment.
Labingpito(17%)sakanilaangnagsabingsila ay may kauntingkaalamanhinggilsa Facebook
. apatnapu(40%)samga respondent angnagsabingalamnanilaang Facebook,
samantalangwalo(8%)samgarespondenteangnagsabingwalasilangkaalamanhinggildito.Pa
nsininangkasunodnagrap:
3. Grap 3
PansarilingAsesment ng mgaRespondentenaKanilangKaalamanHinggilsaFacebook
Alam na alam
Katamtamang kaalaman
Kaunting kaalaman
Walang kaalaman
A. KatamtamangKaalaman
B. KauntingKaalaman
C. AlamnaAlam
D. Walasilangkaalaman
Hinggilnamankungsaannilanarinig o natutuhanangkaalamanukolsa Facebook,
May roongApatnapu’tAnim(46%) nataongnarinigang Facebook galingsa internet,
Labing lima(15%) namanangnagsabinanalamannilaang Facebook sa magazine,
Labingisa(11%) angnagsabinagalingsausap-usapanangkaalamannilasa Facebook.
Labingtatlo(13%) respondent angnagsabingnalamannilaang Facebook
mulasaibangtao.AtLabing lima(15%) rinangmganagsabingnalamannilaang Facebook
satelesbisyon. Pansininangkasunod nag grap:
4. Grap 4
Pinagmulan ng Kaalaman ng mgaRespondenteHinggilsaFacebook
Mga Tao
Usap-usapan
Telebisyon
Magazine
Internet
0
10
20
30
40
50
Inalam din sapananaliksiknaitoangdamdamin ng mga respondent hinggilsapagkalat ng
Facebooksabansa.
MapapansinsakasunodnagrapnaTatlumpu’tsiyam(39%) ng mga respondent ay
madalasnamadalassilagumamit ng Facebook. Dalawampu’tApat(24%)
namanangmganagsabi ay katamtamansilanggumagamit ng Facebook.
Dalawampu’tApat(24%) rinangmgamadalaslanggumamit ng Facebook.
AngnatitirangLabingtatlo(13%)angmgamadalanggumamitnito.
Pansininangkasunod nag grap:
5. Grap 5
KadalasangPaggamit ng Facebook ng mgaRespondente ng Facebook saBansa.
Madalas na Madalas
Katamtaman
Madalas
Madalang
Sa palagay ng Dalawampu’tsiyam(29%) narespondente ay kilalangkilalanilaangmgakaibigannilasa Facebook, Limangpu’tsiyam(59%)
namanangkilalaangkaramihansamgakaibigannilasaFacebook,Labingdalawa(12%)
angkoontilangangkanilangkakilalasakanilang Facebook friends. Pansininangkasunod nag
grap.
Grap 6
Pananaw ng
mgaRespondenteHinggilsaKanilangKakilalanamgakaibigannilasaFacebook
60
40
20
0
Kilalang kilala
Kilala ang
karamihan
Kaunti lang ang
kilala
6. Ang opinion ng dalawampu’twalo(28%)naRespondente ay palagaynamaramingmaramiangmganagkakarelasyondahilsa Facebook, Apatnapu’tdalawa(42%)
namanangtinginnilanaKatamtamanlangangnagkakaroon ng Relasyonsa Facebook.
Dalawampu’tpito(27%) namanangnagsabingmaramiangmga may
roongnagkakarelasyonsa Facebook. At Tatlo(3%)
angnagsabingkauntilangangnagkakarelasyongamitang Facebook, Pansininangkasunod
nag grap:
Grap 7
Mganagkakaroong ng mgaKarelasyondahilsaPaggamit ng Facebook
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Hinggilsapalagay ng mgarespondenteukolsatanongnapagkakaapektado ng kanilangpagaaraldahilsa Facebook, Dalawampu’tsiyam(29%) namgarespondente ay
nagsasabingapektadong-apektadoangkanilangpagaaraldahilsa
Facebook,Apatnapu’tTatlo(43%) angnagsabinghindisilaapektado,Labing lima(5%)
angnagsabingapektadosila at Labingtatlo(13%) angnagsabinghindisilagaanongapektado.
Pansininangsumusunod nag grap:
7. Grap 8
Angkaapektuhan ng mgaRespondentetungkolsa Facebook.
50
40
30
20
10
0
Hinggilsakanilangpalagay kung gaanokaraminasilangnagkaroon ng kaibiganmulasa
Facebook, Apatnapu’tDalawa(42%) narespondenteangnagsabingmaramingmaraminasilangnakilala at nagging kaibigandahilsa Facebook. Labingisa(11%)
angnagsabingkauntiangkanilang nagging kaibigangamitang Facebook.
Tatlumpu’tsiyam(39%) angnagsabingMaramisilangnakilala at nagingkaibigangamitang
Facebook, At angnatitirangWalo(8%)
angnagsabinghindigaanokaramiangkanilangnagingkakilala.
Pansininangsumusunod nag grap:
Grap 9
Pagkakaroon ng kaibigan o kakilaladahilsapaggamit ng Facebook
8. Maraming-marami
Marami
Kaunti
Hindi gaano karami
Dahilsapagiging simple nangpagkokomunikasyonngayondahilsatulong ng Facebook,
Naging mas mabilisangpagkontak ng mgataongayon. Hinggilsapananaw ng
mgarespondente, Apatnapu’tTatlo(43%) narespondente ay
nagsasabingnagingmadalingmadaliangpagkokomunikasyonngayondahilsafacebook.
LabingWalo(18%) namanangnagsabinghindigaanokadaligumamitnito,
Tatlumpu’tAnim(36%) namanangnagsabingnaMadalinggamitinangfacebook ng
pangkomunikasyon, At angnatitirangTatlo(3%) ay
nagsabinghindimadaliangpagkokomunikasyongamitangfacebook.
Pansininangkasunodnagrap:
Grap 10
Pananaw ng mgaRespondentetungkolsaPagkokomunikasyongamitang Facebook