SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการ 
ศึกษา” 
-------------------------------------------------------------- 
ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและ 
ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา จาก 
แหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) อย่างน้อย 5 โครงงาน แล้ว 
บันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ 
Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วย 
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) 
เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดย 
การสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาค 
แบบฝึกหัด บททบทวนและคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถ 
เรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ 
ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่ง 
อาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วย 
ตนเองก็ได้ 
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนใน 
วิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชา 
วิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือก 
หัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทำาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการ 
พัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน 
ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ 
ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้ 
คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบท 
เรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน 
และคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือ 
รายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์ 
เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ 
ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนา 
ขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือก 
เนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 
ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริย
จักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชำากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย 
และสถานที่สำาคัญของประเทศไทย เป็นต้น 
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดย 
การสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาค 
แบบฝึกหัด บททบทวน และคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถ 
เรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย 
สอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนา 
บทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครง 
งานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ 
โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนา 
สื่อเพื่อการศึกษา เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริย 
จักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สำาคัญของประเทศไทย โครง 
งานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม 
ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต 
โปรแกรมสำานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ 
โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์ 
ตัวอย่าง โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 
1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก 
ผู้พัฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจ 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ชนารัตน์ คำาอ่อน 
สถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม 
2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต 
ผู้พัฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจำารูญ และนายพงศกร พันธุ์พงษ์ 
สิทธิ์ 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์สโรชา สายเนตร 
สถานศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญ 
3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ 
ผู้พัฒนา เด็กหญิงวริศรา พรหมมณี และเด็กหญิงกมลวรรณ 
ทองงาน
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ทัศนีย์ ระลึกมูล 
สถานศึกษา โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก 
4. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ 
ผู้พัฒนา เด็กหญิงวรรณรวัส ยินดีเดช 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ศรา หรูจิตตวิวัฒน์ 
สถานศึกษา โรงเรียนเซนต์ฟรังซิสซาเวียร์คอนแวนต์ กรุงเทพฯ 
5. โปรแกรมสำานวนไทยพาสนุก 
ผู้พัฒนา เด็กหญิงจิราพร แจ้งไพร และเด็กหญิงกนิษฐา สุริ 
เมือง 
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์วิรุบล จันตา 
สถานศึกษา โรงเรียนภัทรวิทยา จ.ตาก 
แหล่งที่มา : 
http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/4- 
httpwww.html 
จัดทำาโดย 
นายพบพล สิริพรคุณ เลขที่ 10 
นายอนัส ดีหมัด เลขที่ 
ชั้นมัธยมัธยมศึกษาปีที่ 6/9

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”Chayanis
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท Sorpor 'eiei
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”Warunchai Chaipunya
 
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือMind Melody
 
ใบงานที่ 4 สื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 สื่อการศึกษาใบงานที่ 4 สื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 สื่อการศึกษาPuifai Sineenart Phromnin
 

What's hot (16)

4
44
4
 
K4
K4K4
K4
 
K5 (1)
K5 (1)K5 (1)
K5 (1)
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
K5
K5K5
K5
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
K5
K5K5
K5
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
K5
K5K5
K5
 
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4 สื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 สื่อการศึกษาใบงานที่ 4 สื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 สื่อการศึกษา
 
K8
K8K8
K8
 
5
55
5
 
5
55
5
 
K5
K5K5
K5
 

Similar to K4 (17)

K5
K5K5
K5
 
4
44
4
 
K4
K4K4
K4
 
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
K8
K8K8
K8
 
K5
K5K5
K5
 
K8
K8K8
K8
 
K8 (1)
K8 (1)K8 (1)
K8 (1)
 
K7
K7K7
K7
 
K8
K8K8
K8
 
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งานโครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงาน7 แก้
ใบงาน7 แก้ใบงาน7 แก้
ใบงาน7 แก้
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่  7ใบงานที่  7
ใบงานที่ 7
 
K7
K7K7
K7
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
K6
K6K6
K6
 
K6
K6K6
K6
 

More from Seew' Pobpon (11)

2557 โครงงาน
2557 โครงงาน2557 โครงงาน
2557 โครงงาน
 
K3
K3K3
K3
 
K7
K7K7
K7
 
K6
K6K6
K6
 
K4
K4K4
K4
 
K3
K3K3
K3
 
K2
K2K2
K2
 
K6
K6K6
K6
 
K2
K2K2
K2
 
K3
K3K3
K3
 
K2
K2K2
K2
 

K4

  • 1. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการ ศึกษา” -------------------------------------------------------------- ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและ ตัวอย่างหัวข้อโครงงานประเภทการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา จาก แหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) อย่างน้อย 5 โครงงาน แล้ว บันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วย โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดย การสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาค แบบฝึกหัด บททบทวนและคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถ เรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่ง อาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วย ตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนใน วิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชา วิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือก หัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทำาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการ พัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบท เรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือ รายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์ เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนา ขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือก เนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริย
  • 2. จักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชำากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานที่สำาคัญของประเทศไทย เป็นต้น เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดย การสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาค แบบฝึกหัด บททบทวน และคำาถามคำาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถ เรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วย สอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนา บทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครง งานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนา สื่อเพื่อการศึกษา เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริย จักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สำาคัญของประเทศไทย โครง งานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสำานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตัวอย่าง โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก ผู้พัฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจ อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ชนารัตน์ คำาอ่อน สถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม 2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ผู้พัฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจำารูญ และนายพงศกร พันธุ์พงษ์ สิทธิ์ อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์สโรชา สายเนตร สถานศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญ 3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ ผู้พัฒนา เด็กหญิงวริศรา พรหมมณี และเด็กหญิงกมลวรรณ ทองงาน
  • 3. อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ทัศนีย์ ระลึกมูล สถานศึกษา โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก 4. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ ผู้พัฒนา เด็กหญิงวรรณรวัส ยินดีเดช อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ศรา หรูจิตตวิวัฒน์ สถานศึกษา โรงเรียนเซนต์ฟรังซิสซาเวียร์คอนแวนต์ กรุงเทพฯ 5. โปรแกรมสำานวนไทยพาสนุก ผู้พัฒนา เด็กหญิงจิราพร แจ้งไพร และเด็กหญิงกนิษฐา สุริ เมือง อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์วิรุบล จันตา สถานศึกษา โรงเรียนภัทรวิทยา จ.ตาก แหล่งที่มา : http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/4- httpwww.html จัดทำาโดย นายพบพล สิริพรคุณ เลขที่ 10 นายอนัส ดีหมัด เลขที่ ชั้นมัธยมัธยมศึกษาปีที่ 6/9