SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน
หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อม
ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้
ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน
ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ
ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ
โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทาความเข้าใจยาก
มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน
ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ
เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่
วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม
ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้
ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์
ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ
โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เช่น
การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล
หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์
วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์
ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา
โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน
และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน
โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน
ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ
โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น
การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ
หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย เป็นต้น
Credit: oumsunipharuamsap.blogspot.com/
ตัวอย่าง โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
1. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
ผู้พัฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจารูญ และนายพงศกร พันธุ์พงษ์สิทธิ์
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์สโรชา สายเนตร
สถานศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญ
2. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก
ผู้พัฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจ
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ชนารัตน์ คาอ่อน
สถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม
3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ
ผู้พัฒนา เด็กหญิงวริศรา พรหมมณี และเด็กหญิงกมลวรรณ ทองงาน
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ทัศนีย์ ระลึกมูล
สถานศึกษา โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก
4. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ
ผู้พัฒนา เด็กหญิงวรรณรวัส ยินดีเดช
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ศรา หรูจิตตวิวัฒน์
สถานศึกษา โรงเรียนเซนต์ฟรังซิสซาเวียร์คอนแวนต์ กรุงเทพฯ
5.โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก
ผู้พัฒนา เด็กหญิงจิราพร แจ้งไพร และเด็กหญิงกนิษฐา สุริเมือง
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์วิรุบล จันตา
สถานศึกษา โรงเรียนภัทรวิทยา จ.ตาก
Credit: http://krusorndee.net/group/krujindawan1/forum/topics/4-1-
1?page=2&commentId=6280781%3AComment%3A537630&x=1#6280781Comment537630
จัดทำโดย
นางสาวณรินทร์ทิพย์ ชัยชนะ เลขที่ 11

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
Mintra Han-kla
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
Preeyaporn Wannamanee
 
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
เชอร์รี่. พาเพิน
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
Chully Nack
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
parephone2539
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
Moo Mild
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
Moo Mild
 
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
TK Tangkwa
 
คิว ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
คิว ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทคิว ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
คิว ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
Chanon Saiatit
 

What's hot (18)

ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
 
ใบงานที่ 4-8
ใบงานที่  4-8ใบงานที่  4-8
ใบงานที่ 4-8
 
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงานที่ 4 การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
 
ใบงานที่ 4 8
ใบงานที่ 4 8ใบงานที่ 4 8
ใบงานที่ 4 8
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงาน 4
ใบงาน 4ใบงาน 4
ใบงาน 4
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
K4
K4K4
K4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่องโครงงานประเภท
 
คิว ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
คิว ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทคิว ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
คิว ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 

Similar to ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา

ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4 ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
Lynnie1177
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
Utaiwoot Ponglar
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ไทด์ ป่วง แพ่ง
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
suparada
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
suparada
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
Piyamas Songtronge
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
Chanon Saiatit
 
ใบงาน4 ประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงาน4 ประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงาน4 ประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงาน4 ประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
Kittinee Chaiwattana
 

Similar to ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา (14)

ใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duoใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duo
 
ใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duoใบงานที่ 4 duo
ใบงานที่ 4 duo
 
Work4
Work4Work4
Work4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4 ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
 
ใบงาน4 ประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงาน4 ประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษาใบงาน4 ประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ใบงาน4 ประเภทพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
 
ใบงาน4.
ใบงาน4.ใบงาน4.
ใบงาน4.
 

More from Film'film Kachamad

ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
Film'film Kachamad
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 3 ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท  3  ขอบข_ายและประเภทของโครงงานใบงานท  3  ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท   2 ความหมายความสำค_ญของโครงงานใบงานท   2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท 2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
Film'film Kachamad
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษาใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 3 ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท  3  ขอบข_ายและประเภทของโครงงานใบงานท  3  ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
Film'film Kachamad
 
ใบงานท 2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท   2 ความหมายความสำค_ญของโครงงานใบงานท   2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท 2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
Film'film Kachamad
 

More from Film'film Kachamad (11)

ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
 
ใบงานท 3 ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท  3  ขอบข_ายและประเภทของโครงงานใบงานท  3  ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานท 2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท   2 ความหมายความสำค_ญของโครงงานใบงานท   2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท 2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
 
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__ใบงานท   8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
ใบงานท 8 เร__อง โครงงานประเภท _การพ_ฒนาโปรแกรมประย_กต__
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท _การทดลองทฤษฎ__
 
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษาใบงานท   4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา
 
ใบงานท 3 ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท  3  ขอบข_ายและประเภทของโครงงานใบงานท  3  ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานท 3 ขอบข_ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานท 2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท   2 ความหมายความสำค_ญของโครงงานใบงานท   2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
ใบงานท 2 ความหมายความสำค_ญของโครงงาน
 

ใบงานท 4 เร__อง โครงงานประเภท การพ_ฒนาส__อเพ__อการศ_กษา

  • 1. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา” โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) เป็นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวนและคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทาความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง เช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาโดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่ วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์
  • 2. ลักษณะเด่นของโครงงานประเภทนี้ คือ เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคาถามคาตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่มการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่าคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้ โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่างๆ โดยผู้เรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างโครงงาน เช่น การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรต่างๆ ที่มีผลต่อการชากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานที่สาคัญของประเทศไทย เป็นต้น Credit: oumsunipharuamsap.blogspot.com/ ตัวอย่าง โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 1. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ผู้พัฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจารูญ และนายพงศกร พันธุ์พงษ์สิทธิ์ อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์สโรชา สายเนตร สถานศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญ
  • 3. 2. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก ผู้พัฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจ อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ชนารัตน์ คาอ่อน สถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม 3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ ผู้พัฒนา เด็กหญิงวริศรา พรหมมณี และเด็กหญิงกมลวรรณ ทองงาน อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ทัศนีย์ ระลึกมูล สถานศึกษา โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก
  • 4. 4. โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ ผู้พัฒนา เด็กหญิงวรรณรวัส ยินดีเดช อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ศรา หรูจิตตวิวัฒน์ สถานศึกษา โรงเรียนเซนต์ฟรังซิสซาเวียร์คอนแวนต์ กรุงเทพฯ 5.โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก ผู้พัฒนา เด็กหญิงจิราพร แจ้งไพร และเด็กหญิงกนิษฐา สุริเมือง อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์วิรุบล จันตา สถานศึกษา โรงเรียนภัทรวิทยา จ.ตาก Credit: http://krusorndee.net/group/krujindawan1/forum/topics/4-1- 1?page=2&commentId=6280781%3AComment%3A537630&x=1#6280781Comment537630 จัดทำโดย นางสาวณรินทร์ทิพย์ ชัยชนะ เลขที่ 11