SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
                                 ----------------------------------------------------------------------------
         ให้ นกเรียนเปิ ดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้ วค้ นหาความหมายและความสาคัญ ของโครงงานจากแหล่งข้ อมูล
              ั
(ห้ องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้ วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้ อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่
นักเรียนค้นหาข้ อมูลเหล่านันด้ วย
                               ้
พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ตามขั้นตอนต่อไปนี้
         - คัดเลือกหัวข้อที่สนใจ
         - ศึกษาค้นคว้าเอกสาร
         - จัดทาข้อเสนอโครงงาน
         - พัฒนาโครงงาน
         - จัดทารายงาน
         - นาเสนอและเผยแพร่

       เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มีผลกระทบต่อความเจริ ญก้าวหน้าของสังคม ปัจจุบนเทคโนโลยีดานนี้มีการ
                                                                                     ั             ้
                                                                                       ่
เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ ว จึงเป็ นเรื่ องยากที่ประชาชนจะคอยติดตามความก้าวหน้าอยูตลอดเวลา ดังนั้น
การศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์ จึงต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็ นสาคัญ การศึกษาด้าน
วิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ นสิ่ งจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ ได้เปลี่ยนแปลง
โลกของเราในด้านต่างๆ มากมาย ได้แก่
    1. สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ
                                              ่ ั
    2. การตัดสิ นใจในเรื่ องต่างๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์
    3. คอมพิวเตอร์ กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่นๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด เครื่ องคิดเลข
       เป็ นต้น
    4. คอมพิวเตอร์ ถกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่างๆ
                     ู                                               ั
    5. คอมพิวเตอร์ เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในงานติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน   ั

        การศึกษาด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มีข้ ึน เพื่อพัฒนาให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความเข้าใจในวิทยาการ
คอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ จะเป็ นสิ่ งที่ทาให้
ผูเ้ รี ยน สามารถบรรลุเป้ าหมายนี้ได้อย่างสมบูรณ์ จุดมุ่งหมายที่สาคัญประการหนึ่งของการเรี ยน การสอน
คอมพิวเตอร์ ในโรงเรี ยน คือ การที่ผเู้ รี ยนได้มีโอกาสนาความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ไปใช้ในการแก้ปัญหา
ประดิษฐ์คิดค้น หรื อค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ด้วยตนเอง ซึ่ งวิธีการที่มีประสิ ทธิภาพมากวิธีหนึ่งคือการทา
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่นๆ ในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่างๆ เพื่อนา
ผลงานที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อเพื่อใช้ช่วยสร้างสื่ อเสริ มการเรี ยนการสอนให้มี ประสิ ทธิภาพยิ่งขึ้น
โครงงานคอมพิวเตอร์ จึงเป็ นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้ผเู้ รี ยนได้เรี ยนรู้และฝึ กทักษะการใช้เครื่ อง
คอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่างๆในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาเจตคติในการสร้าง
ผลงาน

    โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นกิจกรรมหนึ่งที่ผเู้ รี ยนสามารถศึกษาปัญหาที่ตนสนใจ ซึ่ งอาจเป็ นปัญหาที่ตองใช้
                                                                                                      ้
ความรู้ที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ มาผสมผสานกัน ซึ่ งบางโครงงานอาจต้องใช้ความรู้อื่นๆ มาร่ วมด้วย โดยผูเ้ รี ยน
จะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรื ออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการ
พัฒนาโครงงาน โครงงานบางเรื่ องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่ งผูเ้ รี ยนจะต้องพัฒนาขึ้น
หรื อดัดแปลงเพื่อให้ใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์จะอยูภายใต้การ  ่
ดูแลและให้คาปรึ กษาของผูสอน และผูทรงคุณวุฒิดานต่างๆ
                            ้        ้               ้

    การทาโครงงานและการจัดงานแสดงโครงงานคอมพิ วเตอร์ จะมีคุณค่าต่อการฝึ กฝนให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความ
ชานาญ และมีทกษะในการนาระบบคอมพิวเตอร์ ไปใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรื อค้นคว้าหาความรู้
              ั
ต่างๆ ด้วยตนเองดังที่ได้กล่าวมาแล้ว และยังมีคุณค่าอื่นๆ อีกดังต่อไปนี้
    เปิ ดโอกาสให้ผเู้ รี ยนได้พฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง
                                 ั
    เปิ ดโอกาสให้ผเู้ รี ยนได้ศึกษา ค้นคว้า และเรี ยนรู้ในเรื่ องที่ผเู้ รี ยนสนใจได้ลึกซึ้งกว่าการเรี ยนในห้องตามปกติ
    ส่งเสริ มและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสิ นใจ รวมทั้งการสื่ อสารระหว่างกัน
    กระตุนให้ผเู้ รี ยนมีความสนใจในการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และมีความสนใจที่จะประกอบ
           ้
     อาชีพทางด้านนี้
    ส่งเสริ มให้ผเู้ รี ยนได้ใช้เวลาให้เป็ นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์
    สร้างความสัมพันธ์ระหว่างผูเ้ รี ยนกับผูสอนและชุมชน รวมทั้งส่งเสริ มให้ชุมชนสนใจคอมพิวเตอร์ และ
                                                ้
     เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องมากขึ้น
    สร้างสานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง


แหล่งที่มา : http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html

More Related Content

What's hot (12)

เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)(ใบงานที่ 2)
(ใบงานที่ 2)
 
K2(1)
K2(1)K2(1)
K2(1)
 
Work
WorkWork
Work
 
ใบงาน K2
ใบงาน K2ใบงาน K2
ใบงาน K2
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
K02
K02K02
K02
 
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์
 
(ใบงานที่2) (2)
(ใบงานที่2) (2)(ใบงานที่2) (2)
(ใบงานที่2) (2)
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
K02
K02K02
K02
 

Similar to K2

เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)Noot Ting Tong
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1Rattana Wongphu-nga
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4Winwin Nim
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPompao
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานPoom Jotikasthira
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Onpreeya Sahnguansak
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2juice1414
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาNatnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาNatnicha Nuanlaong
 
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์Net'Net Zii
 

Similar to K2 (20)

เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
เธ‡เธฒเธ™เธ„เธญเธก (2)
 
Chese2
Chese2Chese2
Chese2
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
ใบงาน 2
ใบงาน 2ใบงาน 2
ใบงาน 2
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
ใบงานท 4
ใบงานท   4ใบงานท   4
ใบงานท 4
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงานความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
02
0202
02
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
K02
K02K02
K02
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษาใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
ใบงานที่4 เรื่อง โครงงานประเภทการพัฒนาเพื่อการศึกษา
 
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 

More from minimalistknont (20)

เฉลยSci onet49
เฉลยSci onet49เฉลยSci onet49
เฉลยSci onet49
 
เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49เฉลยMath onet49
เฉลยMath onet49
 
เฉลยEng onet49
เฉลยEng onet49เฉลยEng onet49
เฉลยEng onet49
 
5.thai o-net-m6-49
5.thai o-net-m6-495.thai o-net-m6-49
5.thai o-net-m6-49
 
4.social o-net-m6-49
4.social o-net-m6-494.social o-net-m6-49
4.social o-net-m6-49
 
3.science o net-m6-49
3.science o net-m6-493.science o net-m6-49
3.science o net-m6-49
 
2.math o-net-m6-49
2.math o-net-m6-492.math o-net-m6-49
2.math o-net-m6-49
 
1.eng o-net-m6-49
1.eng o-net-m6-491.eng o-net-m6-49
1.eng o-net-m6-49
 
K16
K16K16
K16
 
K15
K15K15
K15
 
K14
K14K14
K14
 
K11
K11K11
K11
 
K10
K10K10
K10
 
K9
K9K9
K9
 
K8
K8K8
K8
 
K7
K7K7
K7
 
K6
K6K6
K6
 
K5
K5K5
K5
 
K4
K4K4
K4
 
K3
K3K3
K3
 

K2

  • 1. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน ---------------------------------------------------------------------------- ให้ นกเรียนเปิ ดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้ วค้ นหาความหมายและความสาคัญ ของโครงงานจากแหล่งข้ อมูล ั (ห้ องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้ วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้ อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่ นักเรียนค้นหาข้ อมูลเหล่านันด้ วย ้ พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ตามขั้นตอนต่อไปนี้ - คัดเลือกหัวข้อที่สนใจ - ศึกษาค้นคว้าเอกสาร - จัดทาข้อเสนอโครงงาน - พัฒนาโครงงาน - จัดทารายงาน - นาเสนอและเผยแพร่ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มีผลกระทบต่อความเจริ ญก้าวหน้าของสังคม ปัจจุบนเทคโนโลยีดานนี้มีการ ั ้ ่ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ ว จึงเป็ นเรื่ องยากที่ประชาชนจะคอยติดตามความก้าวหน้าอยูตลอดเวลา ดังนั้น การศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์ จึงต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็ นสาคัญ การศึกษาด้าน วิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ นสิ่ งจาเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ ได้เปลี่ยนแปลง โลกของเราในด้านต่างๆ มากมาย ได้แก่ 1. สังคมโดยส่วนใหญ่เปลี่ยนจากสังคมอุตสาหกรรมเป็ นสังคมสารสนเทศ ่ ั 2. การตัดสิ นใจในเรื่ องต่างๆ มักขึ้นอยูกบข้อมูลซึ่งได้จากระบบคอมพิวเตอร์ 3. คอมพิวเตอร์ กลายเป็ นเครื่ องมือที่สาคัญแทนเครื่ องมืออื่นๆ ในอดีต เช่น เครื่ องพิมพ์ดีด เครื่ องคิดเลข เป็ นต้น 4. คอมพิวเตอร์ ถกใช้ในการออกแบบสถานการณ์หรื อปัญหาที่ซบซ้อนต่างๆ ู ั 5. คอมพิวเตอร์ เป็ นอุปกรณ์หลักที่ใช้ในงานติดต่อสื่ อสารของโลกปัจจุบน ั การศึกษาด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ มีข้ ึน เพื่อพัฒนาให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความเข้าใจในวิทยาการ คอมพิวเตอร์ และมีความสามารถในการพัฒนาโปรแกรมได้ การจัดทาโครงงานคอมพิวเตอร์ จะเป็ นสิ่ งที่ทาให้ ผูเ้ รี ยน สามารถบรรลุเป้ าหมายนี้ได้อย่างสมบูรณ์ จุดมุ่งหมายที่สาคัญประการหนึ่งของการเรี ยน การสอน คอมพิวเตอร์ ในโรงเรี ยน คือ การที่ผเู้ รี ยนได้มีโอกาสนาความรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ไปใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรื อค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ด้วยตนเอง ซึ่ งวิธีการที่มีประสิ ทธิภาพมากวิธีหนึ่งคือการทา โครงงานคอมพิวเตอร์
  • 2. โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่นๆ ในการศึกษา ทดลอง แก้ปัญหาต่างๆ เพื่อนา ผลงานที่ได้มาประยุกต์ใช้งานจริ ง หรื อเพื่อใช้ช่วยสร้างสื่ อเสริ มการเรี ยนการสอนให้มี ประสิ ทธิภาพยิ่งขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์ จึงเป็ นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ ที่ช่วยให้ผเู้ รี ยนได้เรี ยนรู้และฝึ กทักษะการใช้เครื่ อง คอมพิวเตอร์ และซอฟต์แวร์ พร้อมทั้งเครื่ องมือต่างๆในการแก้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาเจตคติในการสร้าง ผลงาน โครงงานคอมพิวเตอร์ เป็ นกิจกรรมหนึ่งที่ผเู้ รี ยนสามารถศึกษาปัญหาที่ตนสนใจ ซึ่ งอาจเป็ นปัญหาที่ตองใช้ ้ ความรู้ที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ มาผสมผสานกัน ซึ่ งบางโครงงานอาจต้องใช้ความรู้อื่นๆ มาร่ วมด้วย โดยผูเ้ รี ยน จะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรื ออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการ พัฒนาโครงงาน โครงงานบางเรื่ องอาจต้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มีอยู่ ซึ่ งผูเ้ รี ยนจะต้องพัฒนาขึ้น หรื อดัดแปลงเพื่อให้ใช้งานได้ตรงกับความต้องการ โดยในการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์จะอยูภายใต้การ ่ ดูแลและให้คาปรึ กษาของผูสอน และผูทรงคุณวุฒิดานต่างๆ ้ ้ ้ การทาโครงงานและการจัดงานแสดงโครงงานคอมพิ วเตอร์ จะมีคุณค่าต่อการฝึ กฝนให้ผเู้ รี ยนมีความรู้ ความ ชานาญ และมีทกษะในการนาระบบคอมพิวเตอร์ ไปใช้ในการแก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรื อค้นคว้าหาความรู้ ั ต่างๆ ด้วยตนเองดังที่ได้กล่าวมาแล้ว และยังมีคุณค่าอื่นๆ อีกดังต่อไปนี้  เปิ ดโอกาสให้ผเู้ รี ยนได้พฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง ั  เปิ ดโอกาสให้ผเู้ รี ยนได้ศึกษา ค้นคว้า และเรี ยนรู้ในเรื่ องที่ผเู้ รี ยนสนใจได้ลึกซึ้งกว่าการเรี ยนในห้องตามปกติ  ส่งเสริ มและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสิ นใจ รวมทั้งการสื่ อสารระหว่างกัน  กระตุนให้ผเู้ รี ยนมีความสนใจในการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และมีความสนใจที่จะประกอบ ้ อาชีพทางด้านนี้  ส่งเสริ มให้ผเู้ รี ยนได้ใช้เวลาให้เป็ นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์  สร้างความสัมพันธ์ระหว่างผูเ้ รี ยนกับผูสอนและชุมชน รวมทั้งส่งเสริ มให้ชุมชนสนใจคอมพิวเตอร์ และ ้ เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องมากขึ้น  สร้างสานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง แหล่งที่มา : http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html