Armastuse, mitte raha pärast. Tanel Rannala & Siiri Taimla Kumu Kunstimuuseu...Joonmeedia.ee
joonmeedia.blogspot.com on 6. novembril 2009 ellu kutsutud unikaalne, sisukas ja arenev online- ning trükimeedia punkt, mis hindab teadlikku märkamist ja uurimist. Kuid üle KõIge hIndame me õppImIst – Ise, teIstega, pIdevalt, Iga päev.
joonmeedIa on lõbus, naljakas, “näitab”, ei ütle, selgitab, kombineerib piltidest ja sõnadest.
joonmeedIa tegevuses väljenduvad laiahaardeliselt isiklikud hoiakud ja arvamused, positsioon ja uskumused.
joonmeedIa tegevust juhib visioon, mis vaatab tulevikku, kõrv, mis kuuleb tegelikku ja teod, mis räägivad päriselt inimlikkuse keelt.
joonmeedIa missioon on käsitleda probleemiväärilisi nähtuseid ja protsesse, inspireerida ja innustada seoseid ning küsimusi looma. oleme vaatajale-kaasamõtlejale orienteeritud ja kaasavad, väljendume selgelt ja ajakohaselt. soovime mõista mõtlemisi ja tegutsemisi takistavaid-tõkestavaid tegureid, juhtida ennast ja sotsiaalseid protsesse.
СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ПЕРЕЛОМНЫЙ ПУНКТ» ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕJoonmeedia.ee
Programm „Murdepunkt“ on loodud 13–17-aastastele noortele, et toetada noori paremate suhete loomisel sõpradega, koolis, kodus ja tööl ning aidata neil leida ja kasutada oma tugevusi.
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 : Vianoveo : la conception du business model de votre innovation
www.innovation-ecosystems-agora.com
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Alma CG : Les relations entre grandes entreprises et startups
www.innovation-ecosystems-agora.com
Armastuse, mitte raha pärast. Tanel Rannala & Siiri Taimla Kumu Kunstimuuseu...Joonmeedia.ee
joonmeedia.blogspot.com on 6. novembril 2009 ellu kutsutud unikaalne, sisukas ja arenev online- ning trükimeedia punkt, mis hindab teadlikku märkamist ja uurimist. Kuid üle KõIge hIndame me õppImIst – Ise, teIstega, pIdevalt, Iga päev.
joonmeedIa on lõbus, naljakas, “näitab”, ei ütle, selgitab, kombineerib piltidest ja sõnadest.
joonmeedIa tegevuses väljenduvad laiahaardeliselt isiklikud hoiakud ja arvamused, positsioon ja uskumused.
joonmeedIa tegevust juhib visioon, mis vaatab tulevikku, kõrv, mis kuuleb tegelikku ja teod, mis räägivad päriselt inimlikkuse keelt.
joonmeedIa missioon on käsitleda probleemiväärilisi nähtuseid ja protsesse, inspireerida ja innustada seoseid ning küsimusi looma. oleme vaatajale-kaasamõtlejale orienteeritud ja kaasavad, väljendume selgelt ja ajakohaselt. soovime mõista mõtlemisi ja tegutsemisi takistavaid-tõkestavaid tegureid, juhtida ennast ja sotsiaalseid protsesse.
СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ПЕРЕЛОМНЫЙ ПУНКТ» ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕJoonmeedia.ee
Programm „Murdepunkt“ on loodud 13–17-aastastele noortele, et toetada noori paremate suhete loomisel sõpradega, koolis, kodus ja tööl ning aidata neil leida ja kasutada oma tugevusi.
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 : Vianoveo : la conception du business model de votre innovation
www.innovation-ecosystems-agora.com
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Alma CG : Les relations entre grandes entreprises et startups
www.innovation-ecosystems-agora.com
SOTSIAALSE PROGRAMMI „MURDEPUNKT” KÄSIRAAMAT RAKENDAJALEJoonmeedia.ee
Programm „Murdepunkt“ on loodud 13–17-aastastele noortele, et toetada noori paremate suhete loomisel sõpradega, koolis, kodus ja tööl ning aidata neil leida ja kasutada oma tugevusi.
invitation – wise leadership in practice - 2013 augustJoonmeedia.ee
http://www.joonmeedia.ee/
--
Learning journey on participatory leadership
WISE LEADERSHIP IN PRACTICE
22nd to 25th of August, 2013
Sänna Cultural Manor, ESTONIA
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Nathalie Jacquart (agglomération du Mont-Valérien) : Stratégie d’Innovation Locale et filières stratégiques
www.innovation-ecosystems-agora.com
GRAPHIC EXPRESS: First steps to graphic facilitation in youth work (facebook....Joonmeedia.ee
GRAPHIC EXPRESS: First steps to graphic facilitation in youth work
https://www.facebook.com/joonmeedia
http://www.joonmeedia.ee/
*
Table of content
1 - Learning process
4 Reasons For Using Graphic Facilitation For Learning Support
5 Drawing For Sharing A Message Through History
6 Thinking About Learning
7 How’s Your Inner Readiness For Drawing?! 8 Having And Growing That Inner Readiness 10 A Picture Paints A Thousand Words
11 Got what you need?
**
2 - Drawing basics and techniques
12 4 Basic Principles
14 5 Basic Elements
16 Have A Go
18 Doodle Like Crazy
19 My Visual Vocabulary 20VisualWaysTo Show“Learning” 21 Metaphors And More
22 Big Picture And Positioning 23 Templates
***
3 - The appliance of science
25 How To Apply It In Preparing Your Work
26 How To Apply It In Delivering Your Work 28 Graphic Facilitation
30 How To Apply It In Documenting Your Work 32 How And When To Involve Others
****
4 - What next?
34 Using The Results After An Event 36 More Fun With A Pen
37 Reference
Bu yaklaşım, proje yöneticisine, bazı faaliyetlere kaynak ilave ederek, faaliyet süresini, dolayısıyla proje tamamlama süresini azaltma(hızlandırma) olanağı verir.
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Philippe Schiesser (Apedec) pour la table ronde sur "les fablabs, hacker spaces et autres tiers-lieux pour faire émerger l’innovation"
www.innovation-ecosystems-agora.com
Marka bilinirliği ise; Marka farkındalığına bağlı olarak gelişen ve tüketiciye markayla ilgili ipucu verildiği durumlarda, geçmiş bilgi ve deneyimlerini kontrol eden tüketicinin zihninde markaya ilişkin bilginin belirlenmesi süreci olarak tanımlanmaktadır.
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Jean-Philippe Cunniet (Waykup) : Innovation Jugaad
www.innovation-ecosystems-agora.com
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Laure Morel : Lorraine Fab, Living Lab
www.innovation-ecosystems-agora.com
Kuidas luua selge ja meeldejääv enesetutvustus? See on väga lihtne, kui võtad aega analüüsida, määratleda, seda, kes sa oled ja mida sa oskad. Persoonibrändiga tegelemine aitab sul näha enda unikaalsust ja seda selgelt esitleda.
Loodud: Liisi Toom, persoonibrändi juurutaja ja persoonibrändi terviklahenduse pakkuja Eestis,
http://persoonibrand.ee
Eesti Õpilasmalev 50 konverentsil antud töötuba-loeng, kus teemaks võimalused näha malevatöös rohkem oskusi, mis võimaldaks malevlastel tööturul paremini konkureerida.
Tööleht oma oskuste ja teadmiste kaardistamiseks, mis aitab näha erinevaid võimalusi oma karjääris, oma unikaalsuse leidmises ja persoonibrändi kujundamises.
Loe lähemalt http://persoonibrand.ee/oma-oskuste-kaardistamise-persoonibrand-ja-selle-esitlemine
SOTSIAALSE PROGRAMMI „MURDEPUNKT” KÄSIRAAMAT RAKENDAJALEJoonmeedia.ee
Programm „Murdepunkt“ on loodud 13–17-aastastele noortele, et toetada noori paremate suhete loomisel sõpradega, koolis, kodus ja tööl ning aidata neil leida ja kasutada oma tugevusi.
invitation – wise leadership in practice - 2013 augustJoonmeedia.ee
http://www.joonmeedia.ee/
--
Learning journey on participatory leadership
WISE LEADERSHIP IN PRACTICE
22nd to 25th of August, 2013
Sänna Cultural Manor, ESTONIA
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Nathalie Jacquart (agglomération du Mont-Valérien) : Stratégie d’Innovation Locale et filières stratégiques
www.innovation-ecosystems-agora.com
GRAPHIC EXPRESS: First steps to graphic facilitation in youth work (facebook....Joonmeedia.ee
GRAPHIC EXPRESS: First steps to graphic facilitation in youth work
https://www.facebook.com/joonmeedia
http://www.joonmeedia.ee/
*
Table of content
1 - Learning process
4 Reasons For Using Graphic Facilitation For Learning Support
5 Drawing For Sharing A Message Through History
6 Thinking About Learning
7 How’s Your Inner Readiness For Drawing?! 8 Having And Growing That Inner Readiness 10 A Picture Paints A Thousand Words
11 Got what you need?
**
2 - Drawing basics and techniques
12 4 Basic Principles
14 5 Basic Elements
16 Have A Go
18 Doodle Like Crazy
19 My Visual Vocabulary 20VisualWaysTo Show“Learning” 21 Metaphors And More
22 Big Picture And Positioning 23 Templates
***
3 - The appliance of science
25 How To Apply It In Preparing Your Work
26 How To Apply It In Delivering Your Work 28 Graphic Facilitation
30 How To Apply It In Documenting Your Work 32 How And When To Involve Others
****
4 - What next?
34 Using The Results After An Event 36 More Fun With A Pen
37 Reference
Bu yaklaşım, proje yöneticisine, bazı faaliyetlere kaynak ilave ederek, faaliyet süresini, dolayısıyla proje tamamlama süresini azaltma(hızlandırma) olanağı verir.
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Philippe Schiesser (Apedec) pour la table ronde sur "les fablabs, hacker spaces et autres tiers-lieux pour faire émerger l’innovation"
www.innovation-ecosystems-agora.com
Marka bilinirliği ise; Marka farkındalığına bağlı olarak gelişen ve tüketiciye markayla ilgili ipucu verildiği durumlarda, geçmiş bilgi ve deneyimlerini kontrol eden tüketicinin zihninde markaya ilişkin bilginin belirlenmesi süreci olarak tanımlanmaktadır.
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Jean-Philippe Cunniet (Waykup) : Innovation Jugaad
www.innovation-ecosystems-agora.com
Présentation faite dans le cadre de l'Innovation Ecosystems Agora le 2/12/2014 par Laure Morel : Lorraine Fab, Living Lab
www.innovation-ecosystems-agora.com
Kuidas luua selge ja meeldejääv enesetutvustus? See on väga lihtne, kui võtad aega analüüsida, määratleda, seda, kes sa oled ja mida sa oskad. Persoonibrändiga tegelemine aitab sul näha enda unikaalsust ja seda selgelt esitleda.
Loodud: Liisi Toom, persoonibrändi juurutaja ja persoonibrändi terviklahenduse pakkuja Eestis,
http://persoonibrand.ee
Eesti Õpilasmalev 50 konverentsil antud töötuba-loeng, kus teemaks võimalused näha malevatöös rohkem oskusi, mis võimaldaks malevlastel tööturul paremini konkureerida.
Tööleht oma oskuste ja teadmiste kaardistamiseks, mis aitab näha erinevaid võimalusi oma karjääris, oma unikaalsuse leidmises ja persoonibrändi kujundamises.
Loe lähemalt http://persoonibrand.ee/oma-oskuste-kaardistamise-persoonibrand-ja-selle-esitlemine
Uuendatud persoonibrändi auditi loeng-töötuba Tartu Ettevõtlusnädalal 2015. Milliseid küsimusi tuleb esitada, et leida oma nišš, mis aitaks leida oma unikaalsus ja sõnastada oma müügipakkumine tööandjale või kliendile?
Tagasi Kooli: kuidas sina endale unistuste karjääri teed?Raimo Matvere
Koolitund "Tagasi kooli 2009" raames 9. klassidele. Ideed sellest, millele mõtleda ja kuidas tegutseda juba praegu (ja gümnaasiumis), et tulevikus tööelu alustamine kulgeks lihtsamalt ja õnnelikumalt.
Tagasi Kooli: kuidas sina endale unistuste karjääri teed?
Europassi käsiraamat
1.
2. Me kõik peame
ühel eluhetkel
koostama oma
esimese CV.
Millist
CV vormi
kasutada?
Mida sinna
kirjutada ja
mida mitte?
Kuidas koostada
oma CV nii, et see
paistaks teiste CVde
hulgast silma?
Mida teha, kui
ei olegi veel
töökogemust?
2
3. 3
CVd koostama hakates tekib palju küsimusi nii selle sisu kui ka
välimuse osas. Kui sa just ei ole väga tihti CVsid kirjutanud, siis vaata,
milliseid võimalusi pakub sulle Europass. See on tööriist, mis annab
CV koostamise käigus piisavalt näpunäiteid. Samuti pakub Europassi
CV hea ja selge kujunduslahenduse ning lihtsa võimaluse oma CVd
osade kaupa koostada. Nii kulutad vähem aega ja energiat CV
koostamise tehnilistele külgedele ja saad keskenduda oma oskuste
ja kompetentside esiletoomisele.
Pea meeles, et iga CV puhul
kehtivad universaalsed reeglid:
• Oskused ja teadmised peavad olema selgelt ja
loogiliselt välja toodud nii, et oskused paistaksid silma.
Pööra tähelepanu detailidele: õigekiri, kirjavahemärgid
jne. Kasulik on lasta CV alati veel kellelgi üle lugeda.
• Töökogemuse puudumisel panusta oskuste
kirjeldamisele, mida oled omandanud näiteks praktika,
kooliürituste organiseerimise, suvelaagrite/malevate,
vabatahtliku tegevuse, noorteprojektides osalemise
või lühiajaliste tööde käigus. Oluline on oskus ennast
analüüsida ja kõige olulisem välja tuua.
• Koosta igaks kandideerimiseks eraldi CV, mis toob
välja just selleks tööks vajalikud oskused ja kogemuse.
• Ära saada oma CVd masspostitusena. Koosta kaaskiri
ja tee tööpakkujale personaalne pöördumine.
• CVle ei pea lisama fotot, kui seda töökuulutuses ei ole
eraldi nõutud. Kui siiski foto lisada, peab see olema
ametlik ja soliidne.
• Ametlikus kirjavahetuses kasuta e-maili aadressi,
mis sisaldab nime (nt annemai.tamm@mail.ee).
Ebasobivatest sõnadest või väljenditest koosnevad
e-mailid vähendavad töölesaamise võimalusi ja
jätavad tööandjale CV saatjast halva mulje.
5. • Saad luua detailse CV ning vastavalt
vajadusele kergesti oma CVd muuta.
• Europassi CVs saad selgelt välja tuua
oma hariduse ja töökogemuse. Nende
järjekorda saad lihtsasti ümber tõsta.
• Sinu eest on ära tehtud
kasutajasõbralik, selge ja ühtlane
liigendus. Sina saad keskenduda oma
CV sisule, vormistamise teeb keskkond
ise ära.
• Oma keeleoskust on võimalik ise
paremini hinnata kuueastmelisel
skaalal.
• Europassi CVle saad lisada
manustena tunnistusi ja diplomeid, mis
tõendavad sinu oskusi.
• Salvesta oma CV kindlasse kohta, et
see uuesti ülesse laadida, kui soovid
oma CVd täiendada.
• Kui kasutad alati sama arvutit, siis
märgi ära, et soovid talletada andmed
oma brauseris. Nii on iga kord, kui
avad Europassi keskkonna, eelmisel
korral sisestatud andmed nähtaval.
• Kõiki lahtreid ei pea täitma – vali ja
täida just see, mis on sulle oluline.
Täitmata lahtrid ei ilmu lõppdokumenti.
• CV koostamist lihtsustavad juhised ja
näidised.
• Impordi oma LinkedIn CV Europassi ja
saad mõne liigutusega ka ingliskeelse
CV.
5
6. 6
Praktika, vabatahtlik töö, õpiränne teises riigis? Soovid, et
ka välisriigis omandatud uued oskused ja teadmised oleksid
esitletavad?
Õpirände tunnistus on dokument, kuhu saab kirja panna kõik oskused või
akadeemilised saavutused, mida oled omandanud mõnes teises Euroopa
riigis õppimise või koolituse eesmärgil viibitud ajavahemikul.
Seda dokumenti saad hiljem kasutada tööle kandideerimisel, et tõendada
oma väliskogemusel omandatud sotsiaalseid oskusi, keelelisi kogemusi ning
tööalaseidjatehnilisioskusi.Ainaenammängivadrolliüldisedehkülekantavad
kompetentsid nagu suhtlemine, keeleoskus, organiseerimisvõime, mida
on vaja ükskõik millisel tööl. Just neid kompetentse on võimalik arendada
endas läbi väliskogemuse.
Sul on kutsetunnistus ja plaanid minna välismaale tööle.
Tööandja soovib ülevaadet sinu oskustest ja kogemustest.
Kutsetunnistuse lisa eesmärgiks on teha kutseoskuste mõistmine lihtsamaks!
Kutsetunnistuse lisas on kirjas kutseoskuste kirjeldus ja võimalikud
ametinimetused, mis teeb tööandjale arusaadavamaks kutsetunnistuse
omaniku oskused ja kvalifikatsiooni. Kutsekoja kodulehel on nimekiri
valminud kutsetunnistuse lisadest eesti ja inglise keeles.
Nipp: kasuta kutsetunnistuse lisa CV koostamisel. Sealt saad oskuste
kirjeldusi nii eesti kui inglise keeles ja võid võtta selle näiteks ka siis, kui sul
puudub veel kutsetunnistus. Nii teed jälle oma elu lihtsamaks, kuna ei pea
vaeva nägema sõnastuse otsimisega.
7. Lõpetasid kõrgkooli? Nüüd soovid jätkata õpinguid välisriigis.
Kõrgkooli õpingute lõpetajad saavad koos diplomiga diplomilisa (Diploma
Supplement).
Diplomilisa eesmärk on suurendada kvalifikatsioonide mõistmist ning
lihtsustada tunnustamist. Diplomilisa sisaldab informatsiooni õpingute ja
kvalifikatsiooni olemuse, taseme, konteksti, sisu ja staatuse kohta.
Dokumendi struktuur on välja töötatud koostöös UNESCO/CEPES, Euroopa
Nõukogu ja Euroopa Komisjoni poolt. Diplomilisa sisaldab põhjalikku Eesti
haridussüsteemi kirjeldust, mis on eriti oluline juhul, kui soovitakse õpinguid
jätkata mõnes teises Euroopa riigis.
Samuti on diplomilisas kirjas dokumendi omaniku õigused õpingute
jätkamiseks või tööturule sisenemiseks koduriigis.
7