Vodič o tehnikama javnog nastupanja.
Klasifikacija svih najvažnijih segmenata kada je reč o ubedljivom, dikcijski razložnom, harizmatičnom govorenju.
Saveti za savladavanje treme, razvijanje prezentacijskih veština, pozitivan i uverljiv govor tela, slikovito izlaganje.
Vodič o tehnikama javnog nastupanja.
Klasifikacija svih najvažnijih segmenata kada je reč o ubedljivom, dikcijski razložnom, harizmatičnom govorenju.
Saveti za savladavanje treme, razvijanje prezentacijskih veština, pozitivan i uverljiv govor tela, slikovito izlaganje.
ABSTRACT
Nowadays we hear very often people talking about the usage of cannabis or as most of people simply call it marijuana. A considerable number of people use the subject just for making a dull conversation more interesting without even thinking about the bigger picture, while the road to marijuana addiction is more complex than it seems. To some this drug seems like a way to solve or avoid their problems, even for a short period of time, to others it is a way to spend time recreationally, and then there are the ones who use it to make profits. In America there is a great potential in the industry of legally selling marijuana but in our country people of different ages see it in a different way. This research will try to present the general view and opinion on the acceptance and the refusal of the drug and it will also try to answer the question “Should marijuana be legalized?”
Abstract
The main purpose of this essay is to show the way students are motivated nowadays, because motivation undoubtedly represents the main factor towards accomplishing their dreams. This essay will attempt to discuss some possible components that influence students’ learning. It will present the survey conducted to show the points that students find the most and the least influential in their learning. While the level of motivation they retain varies with each individual, very often the reasons they are motivated are not so different.
When do we use math/numbers?
The homework I assign after the class is for the students to go home and ask their parents, discuss with them or think about how they use math during the day. The take photos or record interesting examples and then we make a class video or a poster presentation.
1. JEZIK, MEDIJI I KULTURA
● Cilj ovog predmeta je
unapređivanje veština
razvoj medijske kulture i
usvajanje kulturnih
obrazaca koji
omogućavaju snalaženje
u savremenom svetu i
izgradnju identiteta.
2. ● Razumećemo pozitivan i
negativan uticaj medija.
● Procenjivaćemo informacije i
izvore informacija.
● Prepoznavaćemo primere
manipulacije, diskriminacije i
govora mržnje u medijima
● Vodićemo računa kakve
medijske poruke kreiramo
● Komuniciraćemo na
konstruktivan način.
3. RASIZAM
Rasizam je naziv za
ideologiju koja smatra da
je rasa temelj ljudskog
društva, odnosno da
pripadnost pojedinca
određenoj rasi mora biti
osnov za njegov
društveni položaj.
4. Rasizam odvaja grupe ljudi na osnovu
njihove rase, sa namerom
sagledavanja jedne rase kao najvažnije
i više od drugih.
Verovanje da su osobine i karakter
jedinice povezani sa njihovim rasom,
nije obavezno rasizam, jer to ne znači
da se jedna rasa smatra boljim od
drugih. Čim postojanje verovanja da je
jedna rasa superiorna nad ostalim
rasama, takođe se može nazvati
rasizmom.
5. Davanje ili oduzimanje privilegije
na osnovu rase se zovu rasna
diskriminacija.
Radi se o predrasudama ili u
gorskim slučajevima o
ideologijama, koje ne uvažavaju
ravnopravnost svih ljudi i
njihovih grupa u
samoostvarivanju ljudskih prava
i slobode.
6. Say NO to all -isms!
eTwinning project
Valentina I1