Ringkasan dokumen tersebut adalah: 1. Dokumen tersebut membahas metode pendidikan Islam yang terkandung dalam surah Al-Alaq ayat 1-5 menurut tafsir Al-Misbah karya M. Quraish Shihab. 2. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang masalah, identifikasi masalah, fokus dan sub fokus penelitian, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penelitian. 3. Dokumen tersebut membah

1. ‫مرحبا‬
METODE PENDIDIKAN ISLAM YANG
TERKANDUNG DALAM AL-QUR’AN
SURAH AL-ALAQ AYAT 1-5
(Studi Pustaka Tafsir Al-Misbah Karya
M. Quraish Shihab)
DOSEN PEMBIMBING :
Sa'diyah, MA.
IRFAN WIRATAMA PRASTYONO
2019510100
SEMINAR PROPOSAL

2. BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
1. Al-Qur’an diturunkan kepada manusia sebagai peringatan serta petunjuk bagi orang-orang yang
bertakwa.
2. Didalam Al-Qur’an terdapat banyak ayat yang menerangkan mengenai nilai-nilai pendidikan
berupa objek, tujuan, serta metode yang diajarkan.
3. Pendidikan merupakan sebuah ikhtiar atau usaha seorang pendidik untuk mendewasakan
peserta didiknya agar menjadi manusia yang mandiri dan bertanggung jawab.
4. Al-Qur’an sebagai sumber pemikiran Islam memberikan sangat banyak inspirasi edukatif yang
perlu dikembangkan secara filosofis maupun ilmiah.
5. Metode didunia pendidikan Islam dimaksudkan sebagai cara, teknik bahkan strategi yang
digunakan dalam proses pembelajaran yang berkaitan dengan kognitif, psikomotorik dan afektif,
baik di kelas maupun diluar kelas.
6. Perintah membaca diturunkan Allah SWT dalam wahyu pertama, agar umat manusia
memahaminya dengan baik dan sekaligus mengaplikasikannya dalam kehidupan mereka.

3. B. Identifikasi Masalah
Terdapat hambatan yang dialami guru dalam proses pembelajaran menggunakan metode
pendidikan Islam yang bersumber dari Al-Qur’an.
Masih banyak guru yang belum mengkaji metode pendidikan Islam yang terkandung
dalam Al-Qur’an dalam proses pembelajaran.
01.
03.
Adanya kesulitan yang dialami guru dalam menggunakan metode pendidikan Islam yang
bersumber dari Al-Qur’an.
02.
Kurangnya penerapan metode pendidikan Islam dalam proses pembelajaran.
04.
05. Kurangnya penerapan peserta didik dalam pendidikan Islam pada kehidupan sehari-hari.

4. C. Fokus dan Sub Fokus Penelitian
Fokus penelitian ini yaitu; “Metode Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Al-Qur’an Surah Al-
Alaq ayat 1-5 (Persepektif M. Quraish Shihab dalam Tafsir Al-Misbah)”.
Adapun sub fokus pada penelitian ini yaitu:
a. Metode Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Al-Qur’an Surah Al-Alaq ayat 1-5
b. Mengenal Tafsir Al-Misbah dan Biografi M. Quraish Shihab
D. Rumusan Masalah
a. Apa saja Metode Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Al-Qur’an Surah Al-Alaq ayat 1-
5?
b. Bagaimana Mengenal Tafsir Al-Misbah dan Biografi M. Quraish Shihab?

5. E. Tujuan Penelitian
a. Untuk Mengetahui Metode Pendidikan Islam yang Terkandung dalam Al-Qur’an Surah Al-
Alaq ayat 1-5.
b. Untuk Mengenal Tafsir Al-Misbah dan Biografi M. Quraish Shihab.
F. Kegunaan Penelitian
1) Manfaat secara teoritis
a. Menambah wawasan serta khazana keilmuan pada bidang tafsir pendidikan Islam.
b. Mengetahui bagaimana pandangan Al-Qur’an terhadap metode pendidikan Islam.
2) Manfaat secara praktis
a. Penelitian ini bisa dijadikan bahan referensi dan kontribusi terhadap metode pendidikan
Islam dalam Al-Qur’an.
b. Sebagai bahan masukan dalam dunia pendidikan Islam.

6. BAB II TINJAUAN PUSTAKA
Teks Dan Terjemah Surah Al-Alaq
Ayat 1-5
Metode
01.
03.
Pendidikan Islam
02.
Tafsir Al-Misbah
04.
05. Biografi M. Quraish Shihab

7. BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tujuan Operasional Penelitian
B. Waktu Penelitian
C. Metode dan Prosedur Penelitian
D. Data dan Sumber Data
E. Teknik Pengumpulan Data (data primer dan sekunder)
F. Prosedur Analisis Data
G. Pemeriksaan Keabsahan Data

8. CREDITS: This presentation template was created
by Slidesgo, including icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik.
Terima Kasih