SlideShare a Scribd company logo
ΤΟ ΤΕΣΤ

1. το "ΣΑΛΠΙΓΓΑ" είναι για το "ΠΑΙΖΩ" ότι και το "ΒΙΒΛΙΟ" είναι για το
(α) ΜΟΥΣΙΚΗ
(β) ΔΙΑΒΑΖΩ
(γ) ΛΕΞΕΙΣ
(δ) ΑΝΑΠΑΥΣΗ
(ε) ΠΑΙΧΝΙΔΙ

2. Το 'ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ" είναι για το "ΡΟΔΑ" ότι και το "ΑΛΟΓΟ" είναι για το
(α) ΠΟΔΙ
(β) ΟΥΡΑ
(γ) ΚΑΛΠΑΣΜΟΣ
(δ) ΟΔΗΓΗΜΑ
(ε) ΑΜΑΞΑ

3. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
3, 9, 15, 21 ,
4. το 'ΆΓΕΛΑΔΑ" είναι για το "ΣΤΑΒΛΟΣ" ότι και το «ΆΝΘΡΩΠΟΣ» είναι για
το
(α) ΓΑΛΑ
(β) ΦΑΡΜΑ
(γ) ΣΠΙΤΙ
(δ) ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΟ
(ε) ΜΑΝΤΡΙ
5. Ποιο είναι το έβδομο νούμερο μετά τον αριθμό πού είναι ακριβώς πριν από
το 6;
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16
6. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν
μια πρόταση. Αν το νόημα που εκφράζει η πρόταση είναι αληθινό σημειώστε
στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ).
Ξύλο καίγεται δεν ξερό το
7. Το ίδιο όπως και πριν για τις παρακάτω λέξεις:
Τα επιπλέουν νερό στο πλοία
8. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
1, 3, 5, 7,
9. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν
μια πρόταση. Αν το νόημα πού εκφράζει ή πρόταση είναι αληθινό σημειώστε
στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ).
Το μπάλα με παίζεται ποδόσφαιρο μία
10. Η λέξη ΑΔΙΑΦΘΟΡΟΣ σημαίνει
(α) ΧΩΡΙΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ
(β) ΠΟΥ ΔΕΝ ΦΘΕΙΡΕΤΑΙ
(γ) ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΦΘΕΙΡΕΤΑΙ
(δ) ΧΩΡΙΣ ΔΙΑΦΟΡΑ
11. 0 Κώστας έχει 10 δραχμές. Αν είχε 3 δραχμές λιγότερο, θα είχε τα μισά
χρήματα από τον Γιώργο. Πόσα χρήματα έχει ο Γιώργος περισσότερα από τον
Κώστα;
(α) 7 δραχμές
(β) 4 δραχμές
(γ) 2 δραχμές
(δ) 13 δραχμές.
12. το «ΑΥΤΟΣ» είναι για το «ΑΥΤΟΝ» ότι και το «ΑΥΤΗ» είναι για το
(α) ΕΜΕΝΑ
(β) ΑΥΤΟΥΣ
(γ) ΑΥΤΗΣ
(δ) ΑΥΤΗΝ
(ε) ΑΥΤΟΥ
13. Ποια λέξη δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα;
(α) ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ
(β) ΜΠΑΤΑΡΙΑ
(γ) ΛΕΒΗΤΑΣ
(δ) ΤΗΛΕΦΩΝΟ
14. Ποιο αντικείμενο δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα;
(α) ΣΠΑΘΙ
(β) ΓΙΑΤΑΓΑΝΙ
(γ) ΛΟΓΧΗ
(δ) ΞΙΦΟΣ
(ε) ΧΑΝΤΖΑΡΙ
15. Μόνο τα πουλιά έχουν φτερά. Επομένως ποιο από τα παρακάτω είναι
σωστό;
(α) Όλα τα φτερά είναι ελαφρά
(β) Τα φίδια δεν έχουν φτερά
(γ) Τα πουλιά αλλάζουν φτερά την άνοιξη
16. Ποιο επάγγελμα δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα;
(α) ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ
(β) ΓΙΑΤΡΟΣ
(γ) ΥΔΡΑΥΛΙΚΟΣ
(δ) ΚΤΙΣΤΗΣ
17. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
90, 85, 75, 60, 40, ,
18. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
22, 33, 44, 55, 66,
19. το «ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ» είναι για το «ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΣ» ότι και το
«ΑΡΧΑΙΟ» για το
(α) ΑΡΧΗ
(β) ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ
(γ) ΚΟΙΝΩΝΙΑ
(δ) ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ
20.Άν ένα άτομο είναι ΕΞΟΥΘΕΝΩΜΕΝΟ, τότε αυτό είναι
(α)
(β)
(γ)
(δ)

ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΕΝΟ
ΕΞΑΝΤΛΗΜΕΝΟ
ΕΚΝΕΥΡΙΣΜΕΝΟ
ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΜΕΝΟ

21. Το "ΚΛΩΣΤΗ" είναι για το «ΎΦΑΣΜΑ» ότι και το «ΣΥΡΜΑ» είναι για το
(α) ΣΥΜΠΑΓΕΣ
(β) ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ
(γ) ΣΧΟΙΝΙ
(δ) ΣΥΡΜΑΤΟΠΛΕΓΜΑ
(ε) ΜΕΤΑΛΛΟ
22.Η λέξη ΧΙΜΑΙΡΑ αναφέρεται σε
(α)
(β)
(γ)
(δ)

ΠΛΙΝΘΙΝΗ ΚΑΛΥΒΑ
ΜΥΘΟΛΟΓΙΚΟ ΤΕΡΑΣ
ΟΡΜΗΤΙΚΟ ΡΥΑΚΙ
ΡΩΜΑΪΚΗ ΘΕΟΤΗΤΑ

23. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο γράμμα ;
Α, Γ, Ε, Η, Ι,
24. Ποιο νούμερο δεν ταιριάζει στην παρακάτω ομάδα;
1 , 19, 8, 5, 145, 127,
25. Γράψτε το γράμμα πού απέχει τόσο από το πρώτο γράμμα τού αλφαβήτου
όσο απέχει το δεύτερο Υ από το πρώτο στη λέξη ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ
26. Ποιο γράμμα δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα;
Ω, Ψ, Χ, Ο, Φ, Υ,
27. Το

είναι για το

ότι και το

είναι για το

(α)
(β)
(γ)
(δ)
(ε)
28. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν
μια πρόταση. Αν το νόημα πού εκφράζει ή πρόταση είναι αληθινό, σημειώστε
στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ).
Πεθάνει δεν ζωντανοί έχουν είναι όσοι ( )
29. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
18, 12, 15, 10, 12, 8,
30.Αν Α και Β είναι γράμματα σημειώστε στην παρένθεση Γ, εκτός αν 5 και 5
κάνουν 10, οπότε μη σημειώσετε τίποτε άλλο παρά μόνο Δ ( )
31. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν
μια πρόταση. Αν το νόημα πού αποδίδει ή πρόταση είναι αληθινό σημειώστε
στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ).
Δεν δόντια είναι τα αληθινά ψεύτικα ( )
32. Το
(α)
(β)

είναι για το

ότι και το

είναι για το

(γ)
(δ)
(ε)
33. το
(α)
(β)

είναι για το

ότι και το

είναι για το

(γ)
(δ)
(ε)
34. Ποιος αριθμός δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα;
2, 6, 17, 54, 162
35. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο γράμμα;
Α, Γ, Ζ, Κ,
36. το

είναι για το

ότι και το

είναι για το

(α)
(β)
(γ)
(δ)
(ε)
37. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
21, 20, 18, 15, 11,
38. το "ΝΟΤΟΣ" είναι για το "ΒΟΡΕΙΟΔΥΤΙΚΑ" ότι και το "ΔΥΣΗ" είναι για το
(α) ΒΟΡΡΑΣ
(β) ΝΟΤΙΟΔΥΤΙΚΑ
(γ) ΒΟΡΕΙΟΑΝΑΤΟΛΙΚΑ
(δ) ΝΟΤΙΟΑΝΑΤΟΛΙΚΑ
39. Ποιος αριθμός δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα;
2, 4, 100, 38,20, 7
40. Ποια λέξη δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα;
(α) ΛΥΠΗ
(β) ΜΕΛΑΓΧΟΛΙΑ
(γ) ΠΙΚΡΑ
(δ) ΜΟΙΡΟΛΟΙ
41. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο γράμμα;
Α, Γ, Β, Δ, Ζ, Ε, Η,
42. Γράψτε στην παρένθεση τον αριθμό που είναι τόσο πριν από το 14 όσο
το Κ είναι μετά το Ε στο αλφάβητο (…)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19

43.Όλοι οι άνθρωποι έχουν παλτά. Επομένως οι μεγαλόσωμοι άνθρωποι θα
έχουν
(α) ΜΕΓΑΛΑ ΠΑΛΤΑ
(β) ΛΙΓΑ ΠΑΛΤΑ
(γ) ΠΑΛΤΑ
(δ) ΠΟΛΥ ΛΙΓΑ ΠΑΛΤΑ
44. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
18, 24, 21, 27, 24, 30 …
45. ΟΙ Τούρκοι ΛΕΗΛΑΤΟΥΣΑΝ τις πόλεις
(α) ΜΕ ΟΠΛΑ
(β) ΜΕ ΔΗΛΗΤΗΡΙΟ
(γ) ΚΑΤΑΣΤΡΕΦΟΝΤΑΣ ΤΙΣ
(δ) ΛΗΣΤΕΥΟΝΤΑΣ ΤΙΣ
(ε) ΙΣΟΠΕΔΩΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ
46. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
66, 63, 57, 45,
47. Το

είναι για το

ότι και το

είναι για το

(α)
(β)
(γ)
(δ)
(ε)

48. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
2, 9, 6, 7, 18, 5,
49. το «ΕΠΙΠΕΔΟ» είναι για το "ΣΤΕΡΕΟ" ότι και το "ΓΡΑΜΜΗ" είναι για το
(α) ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ
(β) ΚΥΚΛΟΣ
(γ) ΓΩΝΙΑ
(δ) ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ
(ε) ΕΠΙΠΕΔΟ
50. Πόσα χιλιόμετρα μπορεί να τρέξει ένας σκύλος σε 3 λεπτά, αν τρέχει με τη
μισή ταχύτητα απ' ότι ένα αυτοκίνητο πού τρέχει με 40 χιλιόμετρα την ώρα;
51.Ένα κανό θα έχει πάντα
(α) ΚΟΥΠΙΑ
(β) ΠΑΝΙΑ
(γ) ΝΕΡΟ
(δ) ΜΠΟΓΙΑ
(ε) ΜΗΚΟΣ
52. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
65, 68, 72, 77, 83,
53. Πόσα γράμματα στην παρακάτω σειρά βρίσκονται δίπλα σε φωνήεντα
αλλά μεταξύ του Κ και του Ρ;
ΠΑΥΛΕΓΚΑΤΛΟΙΡΨΟΖ
54. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο;
2, Α, 9, Β, 6, C, 13, D,
55. Πόσα γράμματα στην παρακάτω σειρά βρίσκονται μετά το Κ αλλά
συγχρόνως πριν από Ρ και μετά από Τ;
ΑΑΒΚΜΧΙΤΤΨΓΡΡΠΛ
56. 20 άνδρες σκάβουν 40 λάκκους σε 60 ήμέρες. Οι 10 άνδρες σε πόσες
ημέρες θα σκάψουν 20 λάκκους;
57. Πόσα γράμματα στην παρακάτω σειρά βρίσκονται ακριβώς πριν από ένα
μονό αριθμό και ακριβώς μετά από έναν αριθμό μεγαλύτερο του έξι;
2,1,9,Α,4,Β,3,14,19,Γ,8,9,Β, 5,Δ,12,Ε,17
58. Η ποδοσφαιρική ομάδα του Ολυμπιακού προηγείται στη βαθμολογία και
ο ΠΑΟ έρχεται πέμπτος, ενώ ο Άρης είναι ακριβώς μεταξύ τους. Αν η ΑΕΚ έχει
περισσότερους βαθμούς από τον ΠΑΟ και ο ΠΑΟΚ είναι αμέσως πίσω από τον
Άρη, ποια ομάδα βρίσκεται στη δεύτερη θέση;
59.Η μια από τις παρακάτω σειρές είναι ακριβώς αντίθετη της άλλης, με εξαίρεση έναν
αριθμό. Γράψτε τον αριθμό αυτό.
1,2,3 και 1,3,2
60. Ένα ΕΥΠΑΘΕΣ όργανο του ανθρώπινου οργανισμού είναι ένα όργανο
(α) ΥΓΙΕΣ
(β) ΚΑΛΟΗΘΕΣ
(γ) ΕΥΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΑΛΛΟΜΕΝΟ
(δ) ΔΥΣΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΑΛΛΟΜΕΝΟ
(ε) ΔΥΝΑΤΟ

61. Ποια λέξη δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα;
(α) ΤΟ
(β) ΑΥΤΟ
(γ) ΕΝΑ
(δ) ΤΟΥΤΟ
(ε) ΕΚΕΙΝΟ
62. Ποια από τις παρακάτω λέξεις πλησιάζει περισσότερο εννοιολογικά στη
λέξη ΕΙΝΑΙ;
(α) ΟΝ
(β) ΕΙΜΑΣΤΕ
(γ) ΖΕΙ
(δ) ΥΠΑΡΧΕΙ
(ε) ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ
63. Ένας ΙΧΝΗΛΑΤΗΣ είναι
(α) ΒΟΣΚΟΣ
(β) ΕΞΩΤΙΚΟ ΠΟΥΛΙ
(γ) ΑΝΙΧΝΕΥΤΗΣ
(δ) ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΗΣ
64. ΤΟ "ΧΡΩΜΑ" είναι για το "ΧΡΗΜΑ" ότι και το "ΣΩΜΑ" είναι για το
(α) ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ
(β) ΣΗΜΑ
(γ) ΡΗΜΑ
(δ) ΦΙΛΑΡΓΥΡΙΑ
(ε) ΚΕΦΑΛΙ
65. Η λέξη ΧΕΡΣΑΙΟ είναι το αντίθετο τής λέξης
(α) ΕΥΦΟΡΟ
(β) ΘΑΛΑΣΣΙΟ
(γ) ΒΑΡΕΤΟ
(δ) ΑΜΦΙΒΙΟ
(ε) ΣΤΕΡΙΑΝΟ
66. Το μισό από το εισόδημα ενός σερβιτόρου και 1000 δραχμές ακόμα
προέρχονται από φιλοδωρήματα. Αν το εισόδημά του είναι 15.000 δραχμές,
πόσα είναι τα φιλοδωρήματα;
ή τελείες)
67. Ποια από τις παρακάτω λέξεις πλησιάζει περισσότερο εννοιολογικά στη
λέξη ΤΙΜΑΡΙΟΝ;
(α) ΜΙΚΡΗ ΤΙΜΗ
(β) ΕΠΙΤΟΚΙΟ
(γ) ΕΙΔΟΣ ΕΝΤΟΜΟΥ
(δ) ΦΕΟΥΔΟ
(ε) ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ
68.Άν ένα τραίνο έχει ήδη καθυστέρηση τριών λεπτών και χάνει τρία
δευτερόλεπτα κάθε λεπτό , σε πόσα λεπτά ακόμα θα έχει το τραίνο
καθυστέρηση μιας ώρας;
69. Ποια από τις παρακάτω λέξεις πλησιάζει περισσότερο εννοιολογικά στη
λέξη ΑΠΟΦPΑΣ;
(α) ΑΠΟΦΡΑΓΜΕΝΗ
(β) ΠΕΡΙΦΡΑΓΜΕΝΗ
(γ) ΔΥΣΟΙΩΝΗ
(δ) ΕΝΙΣΧΥΜΕΝΗ
(ε) ΠΕΡΙΠΛΟΚΗ
70. Τα κορίτσια πάντα έχουν
(α) ΦΟΥΣΤΑΝΙΑ
(β) ΜΑΛΛΙΑ
(γ) ΣΩΜΑΤΑ
(δ) ΦΙΛΟΥΣ
(ε) ΧΡΗΜΑΤΑ
71 . Ένα τρένο πού τρέχει με ταχύτητα 30 χιλιομέτρων την ώρα είναι μπροστά
από ένα άλλο τραίνο πού τρέχει με ταχύτητα 50 χιλιόμετρα την ώρα. Πόσα
χιλιόμετρα απέχουν τα δύο τρένα αν χρειάζονται 15 λεπτά έως ότου το
ταχύτερο τραίνο φτάσει το άλλο;
72..Η λέξη ΤΡΗΜΑ πλησιάζει περισσότερο εννοιολογικά στη λέξη
(α) ΔΙΑΜΕΤΡΗΜΑ
(β) ΟΠΗ
(γ) ΧΡΩΜΑ
(δ) ΛΑΙΜΟΣ
(ε) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
73 .Ένα τρένο διανύει τη μισή διαδρομή με ταχύτητα 30 χιλιομέτρων την ώρα
και την υπόλοιπη μισή με ταχύτητα 60 χιλιομέτρων την ώρα. Πόσο χρόνο
χρειάζεται το τρένο για να διανύσει ολόκληρη τη διαδρομή αν αυτή είναι 20
χιλιόμετρα;
74.
Τό «ΑΒΔ» είναι για το «ΓΒΑ» ότι και το «ΡΣΥ» είναι για το ...
75. Αν το 2 είναι Α και το 6 είναι Γ και το 8 είναι Δ και το 12 είναι Ζ, πώς θα
γράφατε τη λέξη ΓΑΒΑΘΑ χρησιμοποιώντας αριθμούς αντί για γράμματα;

76 .Όταν μια νοικοκυρά παρασκευάζει σούπα, βάζει ένα φασόλι για κάθε δύο
ρεβίθια. Αν στη σούπα υπάρχουν συνολικά 300 φασόλια και ρεβίθια, πόσα είναι
τα ρεβίθια;
77. Κανένας σκύλος δεν τραγουδάει αλλά μερικοί σκύλοι μιλούν. Επομένως:
(α) Μερικοί σκύλοι τραγουδούν
(β) Οι σκύλοι κυνηγούν τις γάτες
(γ) Δεν μιλούν όλοι οι σκύλοι
78. Κανένας άνθρωπος δεν είναι καλός, αλλά μερικοί άνθρωποι δεν είναι
κακοί. Επομένως
(α) Δεν είναι κακοί όλοι οι άνθρωποι.
(β) Μερικοί άνθρωποι είναι καλοί.
(γ) Κανένας άνθρωπος δεν είναι κακός.
79. Ο ποταμός Α και ο ποταμός Β έχουν συνολικά μήκος 850 χιλιόμετρα και ο
Β είναι 250 χιλιόμετρα μικρότερος του Α. Πόσα χιλιόμετρα μήκος έχει ο Α;
80. Ο Κώστας και ο Γιώργος πήγαν στον ιππόδρομο, όπου ο Κώστας έχασε
68.000 δρχ. στις πρώτες δύο κούρσες, χάνοντας 6.000 δρχ. περισσότερες στη
δεύτερη κούρσα απ' ότι στην πρώτη. Στη δεύτερη κούρσα, ο Γιώργος έχασε
4.000 δρχ. περισσότερες απ' ότι ο Κώστας. Πόσα έχασε ο Γιώργος στη δεύτερη
κούρσα;
81. Τα καλσόν έχουν πάντα
(α) ΘΗΛΥΚΟΤΗΤΑ
(β) ΡΑΦΗ
(γ) ΖΑΡΤΙΕΡΕΣ
(δ) ΒΑΡΟΣ
(ε) ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ
82. Στη σειρά αυτή ποιος είναι ο επόμενος αριθμός;
9, 7, 8, 6, 7, 5, ...
83. το

είναι για το

ότι και το

είναι για το

(α)
(β)
(γ)
(δ)
(ε)
84. Τα πουλιά μπορούν μόνο να πηδούν και να περπατούν, αλλά τα
σκουλήκια μπορούν μόνο να σέρνονται. Επομένως :
(α) Τα πουλιά τρώνε τα σκουλήκια
(β) Τα πουλιά δεν σέρνονται
(γ) Τα πουλιά μερικές φορές σέρνονται
85. Ένα κουτί θα έχει πάντα
(α) ΓΩΝΙΕΣ
(β) ΣΧΗΜΑ
(γ) ΞΥΛΟ
(δ) ΣΧΟΙΝΙ
86. Ποιος αριθμός είναι τόσο μεγαλύτερος του 10 όσο είναι μικρότερος από το
μισό εκείνου που προκύπτει όταν το 50 μειωθεί κατά 10;
87.Ο Παπαδόπουλος εισπράττει το διπλάσιο μερίδιο απ' όσα παίρνει καθένας
από τούς τρεις συνεργάτες του (πού παίρνουν ίσα μερίδια). Πόσο τοις εκατό
από το σύνολο των εισπράξεων παίρνει ο Παπαδόπουλος;
88. Το "ΠΟΥΛΙ" είναι για το "ΨΑΡΙ" ότι και το 'ΆΕΡΟΠΛΑΝΟ" είναι για το
(α) ΒΑΡΚΑ
(β) ΦΑΛΑΙΝΑ
(γ) ΠΛΟΙΟ
(δ) ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ
(ε) ΚΑΝΩ
89. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν
μια πρόταση. Αν το νόημα πού εκφράζει η πρόταση είναι αληθινό, σημειώστε
στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ).
Ένα το είναι πολλά περισσότερα τα από βιβλίο βιβλία (__)
90. Ένα τσαμπί Α έχει τόσες μπανάνες όσες κι' ένα τσαμπί Β συν το 1/3
ακόμα του τελευταίου. Αν το δεύτερο τσαμπί έχει 3 μπανάνες λιγότερες από το
πρώτο, τότε πόσες μπανάνες έχει το τσαμπί Α;
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
1 (3) 16 (3) 31 (Α) 46 (21) 61 (γ)

76 (200)

2 (α)
3 (27)
4 (γ)
5 (12)
6 (Ψ)
7 (Α)
8 (9)
9 (Α)
10 (γ)
11 (β)
12 (δ)
13 (γ)
14 (γ)
15 (β)

77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90

17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

(15)
(77)
(γ)
(β)
(δ)
(β)
(Λ)
(8)
(Η)
(0)
(γ)
(Α)
(9)
(Δ)

32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

(δ)
(δ)
(17)
(0)
(γ)
(6)
(γ)
(7)
(δ)
(Ι)
(9)
(γ)
(27)
(δ)

47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

(γ)
(54)
(ε)
(1)
(ε)
(90)
(4)
(10)
(4)
(60)
(2)
(ΑΕΚ)
(1)
(γ)

62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75

(δ)
(γ)
(β)
(β)
(8.500)
(δ)
(1.140)
(γ)
(γ)
(5)
(β)
(30)
(ΤΣΡ)
(6,2,4,2,16,2)

(γ)
(α)
(550)
(41.000)
(δ)
(6)
(δ)
(β)
(β)
(15)
(40%)
(δ)
(Α)
(12)

ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
Για να βρείτε το δικό σας Ι.Q, πρέπει να ενεργήσετε ως εξής:
(1) Βρείτε στον παρακάτω πίνακα την πνευματική ηλικία πού αντιστοιχεί
στο σκορ σας (κάθε σωστή απάντηση παίρνει έναν βαθμό.
(2) Αν ή ηλικία σας είναι μικρότερη από ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΚΑΙ ΜΙΣΟ, τότε θα
διαιρέσετε την πνευματική σας
ηλικία με τη χρονολογική σας ηλικία σε μήνες. Ή διαίρεση θα πρέπει να
φτάσει μέχρι και τα δύο δεκαδικά ψηφία.
(3) Αν ή ηλικία σας δεν είναι μικρότερη από ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΚΑΙ ΜΙΣΟ, τότε
θα διαιρέσετε την πνευματική σας ηλικία δια του 186. Ή διαίρεση θα πρέπει
κι έδω να φτάσει μέχρι και τα δύο δεκαδικά ψηφία.
(4) Πολλαπλασιάστε το πηλίκο της διαίρεσης επί 100 και έχετε το Ι.Q.
σας με ΒΑΣΗ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΣΤ.
Σ. Α. = ΣΩΣΤΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
Μ. Α. = ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Σ.Α Μ.Α Σ.Α Μ.Α Σ.Α Μ.Α Σ.Α
2
94 17 126 32 157 47
3
96 18 128 33 159 48
4
98 19 130 34 162 49
5
100 20 132 35 164 50
6
103 21 134 36 166 51
7
105 22 136 37 168 52
8
107 23 138 38 170 53
9
109 24 140 39 172 54
10 111 25 143 40 174 55
11 113 26 145 41 176 56
12 115 27 147 42 178 57
13 117 28 149 43 181 58
14 119 29 151 44 183 59
15 122 30 153 45 185 60
16 124 31 155 46 187 61

Μ.Α
189
191
193
195
197
199
202
204
206
208
210
212
214
216
218

Σ.Α
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76

Μ.Α
221
223
225
227
229
231
233
235
237
240
242
244
246
248
250

Σ.Α
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89

Μ.Α
252
254
256
259
261
263
265
267
269
271
273
275
278
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ
Το δικό σας Ι.Q.: ......
Το Ι.Ρ. του μέσου ανθρώπου: 101

Στον παρακάτω πίνακα μπορείτε να βρείτε τη συσχέτιση του.
σας με ορισμένα συμ3ατικά επίπεδα ευφυΐας.
Ι.Q
Πάνω από 140
131-140
111-130
91-110
71-90
Κάτω από 71

% ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ
1%
3%
26%
42%
24%
4%

ΣΥΜΒΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΥΦΥΪΑΣ
Εξαιρετικά υψηλής ευφυΐας
Εξαιρετικής ευφυΐας
Ανώτερης ευφυΐας
Μέσης ευφυΐας
Χαμηλής ευφυΐας
Πνευματικά υπολειπόμενος

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Η διάγνωση της πνευματικής καθυστέρησης δεν
μπορεί να στηριχθεί μόνο στα αποτελέσματα ενός Ι.Q. τεστ

More Related Content

What's hot

Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
vserdaki
 
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογιαδιαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογιαVirginia Emmanouil
 
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 71ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
Ηλιάδης Ηλίας
 
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄ Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 1ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 1ης ΕνότηταςΙστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 1ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 1ης Ενότητας
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας: ΄΄ Συσκευές ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 9ης Ενότητας:  ΄΄  Συσκευές  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 9ης Ενότητας:  ΄΄  Συσκευές  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας: ΄΄ Συσκευές ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
chavalesnick
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Ηλιάδης Ηλίας
 
Fysiki a gymnasiou_diagonismata-triminou_gymnasion_kykladon
Fysiki a gymnasiou_diagonismata-triminou_gymnasion_kykladonFysiki a gymnasiou_diagonismata-triminou_gymnasion_kykladon
Fysiki a gymnasiou_diagonismata-triminou_gymnasion_kykladon
argirisbakalis
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία΄΄Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄Κατοικία΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄Κατοικία΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
Ηλιάδης Ηλίας
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
Stella Karioti
 
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψηςΝ. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
Ν. Γλώσσα β γυμνασίου , Φύλλο Εργασίας - Ασκήσεις επανάληψης
 
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογιαδιαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
διαγώνισμα 2ου τριμήνου β βιολογια
 
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 71ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
1ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄τάξη Κεφ. 1 - 7
 
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄ Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
 
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 1ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 1ης ΕνότηταςΙστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 1ης Ενότητας
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 1ης Ενότητας
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας: ΄΄ Συσκευές ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 9ης Ενότητας:  ΄΄  Συσκευές  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 9ης Ενότητας:  ΄΄  Συσκευές  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας: ΄΄ Συσκευές ΄΄
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 1ης Ενότητας ΄΄ Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι΄΄
 
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
 
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
Επαναληπικό φύλλο εργασίας α΄ γυμν αρχαία, ενότητες 1- 7
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
 
Fysiki a gymnasiou_diagonismata-triminou_gymnasion_kykladon
Fysiki a gymnasiou_diagonismata-triminou_gymnasion_kykladonFysiki a gymnasiou_diagonismata-triminou_gymnasion_kykladon
Fysiki a gymnasiou_diagonismata-triminou_gymnasion_kykladon
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία΄΄Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας: ΄΄ Μυστήρια - Επιστημονική φαντασία΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄Κατοικία΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄Κατοικία΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄Κατοικία΄΄
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 4ης ενότητας: ΄΄Διατροφή΄΄
 
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
Μαθηματικά E΄.2.10:΄Προβλήματα με δεκαδικούς΄΄
 
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
Φυσική Ε΄- Επαναληπτικό 7ης Ενότητας ΄΄Φως΄΄
 
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
 
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
Ιστορία ΣΤ΄ Τάξης - Επαναληπτικό 2ης Ενότητας: ΄΄ Οι Έλληνες κάτω από την οθω...
 

Viewers also liked

ρουσσω
ρουσσωρουσσω
ρουσσω
tapaidiatonkaision
 
8ο δημοτικό σχολείο κιλκίς γερμανικά και διαδικτυακά εργαλεία
8ο δημοτικό σχολείο κιλκίς γερμανικά και διαδικτυακά εργαλεία8ο δημοτικό σχολείο κιλκίς γερμανικά και διαδικτυακά εργαλεία
8ο δημοτικό σχολείο κιλκίς γερμανικά και διαδικτυακά εργαλεία
8dimotikokilkis
 
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και ΛοκTo κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
therianos
 
Επαναληπτικό Γλώσσα Δ' δημοτικου
Επαναληπτικό  Γλώσσα Δ' δημοτικουΕπαναληπτικό  Γλώσσα Δ' δημοτικου
Επαναληπτικό Γλώσσα Δ' δημοτικου
Alexandra Landrakis
 
ΤΖΟΝ ΛΟΚ
ΤΖΟΝ ΛΟΚΤΖΟΝ ΛΟΚ
ΤΖΟΝ ΛΟΚ
gymantik
 
ζανζακ ρουσσω
ζανζακ ρουσσωζανζακ ρουσσω
ζανζακ ρουσσωsomakris
 
_15_______..pdf
_15_______..pdf_15_______..pdf
_15_______..pdfEfi Sp
 
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Ζαν Ζακ Ρουσσώ: Οι όροι ενός δημοκρατικού κράτους
Ζαν Ζακ Ρουσσώ: Οι όροι ενός δημοκρατικού κράτουςΖαν Ζακ Ρουσσώ: Οι όροι ενός δημοκρατικού κράτους
Ζαν Ζακ Ρουσσώ: Οι όροι ενός δημοκρατικού κράτους
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Πολιτική Επιστήμη - Thomas Hobbes
Πολιτική Επιστήμη - Thomas HobbesΠολιτική Επιστήμη - Thomas Hobbes
Πολιτική Επιστήμη - Thomas Hobbes
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Ο Τζων Λοκ και η φιλελευθεροποίηση του κράτους
Ο Τζων Λοκ και η φιλελευθεροποίηση του κράτουςΟ Τζων Λοκ και η φιλελευθεροποίηση του κράτους
Ο Τζων Λοκ και η φιλελευθεροποίηση του κράτους
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
Το τελικό ν, Γραμματική μαθήματος 6ης Ενότητας:Ιστορίες παιδιών - Τετράδιο ε...
Το τελικό  ν, Γραμματική μαθήματος 6ης Ενότητας:Ιστορίες παιδιών - Τετράδιο ε...Το τελικό  ν, Γραμματική μαθήματος 6ης Ενότητας:Ιστορίες παιδιών - Τετράδιο ε...
Το τελικό ν, Γραμματική μαθήματος 6ης Ενότητας:Ιστορίες παιδιών - Τετράδιο ε...
Ηλιάδης Ηλίας
 
το τελικό ν
το  τελικό  ντο  τελικό  ν
το τελικό ν
Κατερίνα Λάζαρη
 
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣGiorgos Baroutas
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 

Viewers also liked (19)

ρουσσω
ρουσσωρουσσω
ρουσσω
 
8ο δημοτικό σχολείο κιλκίς γερμανικά και διαδικτυακά εργαλεία
8ο δημοτικό σχολείο κιλκίς γερμανικά και διαδικτυακά εργαλεία8ο δημοτικό σχολείο κιλκίς γερμανικά και διαδικτυακά εργαλεία
8ο δημοτικό σχολείο κιλκίς γερμανικά και διαδικτυακά εργαλεία
 
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και ΛοκTo κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
To κρατος στην σκεψη των Χομπς και Λοκ
 
Επαναληπτικό Γλώσσα Δ' δημοτικου
Επαναληπτικό  Γλώσσα Δ' δημοτικουΕπαναληπτικό  Γλώσσα Δ' δημοτικου
Επαναληπτικό Γλώσσα Δ' δημοτικου
 
ΤΖΟΝ ΛΟΚ
ΤΖΟΝ ΛΟΚΤΖΟΝ ΛΟΚ
ΤΖΟΝ ΛΟΚ
 
ζανζακ ρουσσω
ζανζακ ρουσσωζανζακ ρουσσω
ζανζακ ρουσσω
 
_15_______..pdf
_15_______..pdf_15_______..pdf
_15_______..pdf
 
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40, ...
 
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40
Η ελεύθερη οικονομία και η κρατική ρύθμιση (Τζον Στιούαρτ Μιλ) – Σελ. 39-40
 
Ζαν Ζακ Ρουσσώ: Οι όροι ενός δημοκρατικού κράτους
Ζαν Ζακ Ρουσσώ: Οι όροι ενός δημοκρατικού κράτουςΖαν Ζακ Ρουσσώ: Οι όροι ενός δημοκρατικού κράτους
Ζαν Ζακ Ρουσσώ: Οι όροι ενός δημοκρατικού κράτους
 
Πολιτική Επιστήμη - Thomas Hobbes
Πολιτική Επιστήμη - Thomas HobbesΠολιτική Επιστήμη - Thomas Hobbes
Πολιτική Επιστήμη - Thomas Hobbes
 
Ο Τζων Λοκ και η φιλελευθεροποίηση του κράτους
Ο Τζων Λοκ και η φιλελευθεροποίηση του κράτουςΟ Τζων Λοκ και η φιλελευθεροποίηση του κράτους
Ο Τζων Λοκ και η φιλελευθεροποίηση του κράτους
 
Το τελικό ν, Γραμματική μαθήματος 6ης Ενότητας:Ιστορίες παιδιών - Τετράδιο ε...
Το τελικό  ν, Γραμματική μαθήματος 6ης Ενότητας:Ιστορίες παιδιών - Τετράδιο ε...Το τελικό  ν, Γραμματική μαθήματος 6ης Ενότητας:Ιστορίες παιδιών - Τετράδιο ε...
Το τελικό ν, Γραμματική μαθήματος 6ης Ενότητας:Ιστορίες παιδιών - Τετράδιο ε...
 
το τελικό ν
το  τελικό  ντο  τελικό  ν
το τελικό ν
 
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
Ιστορία Δ΄ 3. 15: ΄΄Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ.Ασίας΄΄
 
Γλώσσα Α Δημοτικού
Γλώσσα Α ΔημοτικούΓλώσσα Α Δημοτικού
Γλώσσα Α Δημοτικού
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣ
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 

More from Nickos Nickolopoulos

Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Nickos Nickolopoulos
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Nickos Nickolopoulos
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
Nickos Nickolopoulos
 
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
Nickos Nickolopoulos
 
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015 Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Nickos Nickolopoulos
 
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
Nickos Nickolopoulos
 
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
Nickos Nickolopoulos
 
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Nickos Nickolopoulos
 
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Nickos Nickolopoulos
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστήΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Nickos Nickolopoulos
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΜηχανολόγουΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Nickos Nickolopoulos
 
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΗλεκτρολόγουΈναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Nickos Nickolopoulos
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα ΠροσανατολισμούΟδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Nickos Nickolopoulos
 
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Nickos Nickolopoulos
 
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Nickos Nickolopoulos
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Nickos Nickolopoulos
 
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Nickos Nickolopoulos
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Nickos Nickolopoulos
 
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Nickos Nickolopoulos
 
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - ΑσκήσειςΕνότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Nickos Nickolopoulos
 

More from Nickos Nickolopoulos (20)

Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
Το Φυλλάδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ 2016
 
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2015: Μαθηματικά Ι - Ημερήσιων ΕΠΑΛ 21-5-2015
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2015 ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Α΄)
 
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
ΥΠΟΠΑΙΘ: Μηχανογραφικό Δελτίο ΕΠΑΛ (Ομάδα Α) 2015
 
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015 Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
Νεοελληνική Γλώσσα - ΕΠΑΛ Α΄ Ημερήσια 19-5-2015
 
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
5_Φυλλάδιο Μετρήσεων Πινακίδας
 
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση5_Συνδεσμολογίες  αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
5_Συνδεσμολογίες αντιστάσεων σε σειρά, παράλληλη σύνδεση
 
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Μηχανολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
 
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚΆδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
Άδειες Ηλεκτρολόγων ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ-ΙΕΚ
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστήΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του βοηθού χειριστή
 
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΜηχανολόγουΑναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
Αναγγελία έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Μηχανολόγου
 
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη ΗλεκτρολόγουΈναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
Έναρξης άσκησης επαγγελματικών δραστηριοτήτων του Τεχνίτη Ηλεκτρολόγου
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα ΠροσανατολισμούΟδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων ανά Ομάδα Προσανατολισμού
 
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
Απαντήσεις στο 1ο ΤΕΣΤ στις Ηλ. Μηχανές Μ/Σ_21-31
 
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Βίντεο για τους Μετασχηματιστές - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις ΠΕ 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας ...
 
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 -  Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Π.Ε.) 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτ...
 
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
Απαντήσεις στις Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετ...
 
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
Ερωτήσεις 1.1.5 - Ενότητα 1.1: Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών (Μ/Σ)
 
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - ΑσκήσειςΕνότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
Ενότητα 1.1_Χρήσεις & Αρχή λειτουργίας Μετασχηματιστών ΜΣ - Ασκήσεις
 

Recently uploaded

Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 

Recently uploaded (20)

Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 

Κλασικό IQ τεστ

  • 1. ΤΟ ΤΕΣΤ 1. το "ΣΑΛΠΙΓΓΑ" είναι για το "ΠΑΙΖΩ" ότι και το "ΒΙΒΛΙΟ" είναι για το (α) ΜΟΥΣΙΚΗ (β) ΔΙΑΒΑΖΩ (γ) ΛΕΞΕΙΣ (δ) ΑΝΑΠΑΥΣΗ (ε) ΠΑΙΧΝΙΔΙ 2. Το 'ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ" είναι για το "ΡΟΔΑ" ότι και το "ΑΛΟΓΟ" είναι για το (α) ΠΟΔΙ (β) ΟΥΡΑ (γ) ΚΑΛΠΑΣΜΟΣ (δ) ΟΔΗΓΗΜΑ (ε) ΑΜΑΞΑ 3. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 3, 9, 15, 21 , 4. το 'ΆΓΕΛΑΔΑ" είναι για το "ΣΤΑΒΛΟΣ" ότι και το «ΆΝΘΡΩΠΟΣ» είναι για το (α) ΓΑΛΑ (β) ΦΑΡΜΑ (γ) ΣΠΙΤΙ (δ) ΕΣΤΙΑΤΟΡΙΟ (ε) ΜΑΝΤΡΙ 5. Ποιο είναι το έβδομο νούμερο μετά τον αριθμό πού είναι ακριβώς πριν από το 6; 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16 6. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν μια πρόταση. Αν το νόημα που εκφράζει η πρόταση είναι αληθινό σημειώστε στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ). Ξύλο καίγεται δεν ξερό το 7. Το ίδιο όπως και πριν για τις παρακάτω λέξεις: Τα επιπλέουν νερό στο πλοία 8. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 1, 3, 5, 7, 9. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν μια πρόταση. Αν το νόημα πού εκφράζει ή πρόταση είναι αληθινό σημειώστε στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ). Το μπάλα με παίζεται ποδόσφαιρο μία 10. Η λέξη ΑΔΙΑΦΘΟΡΟΣ σημαίνει (α) ΧΩΡΙΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ (β) ΠΟΥ ΔΕΝ ΦΘΕΙΡΕΤΑΙ
  • 2. (γ) ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΦΘΕΙΡΕΤΑΙ (δ) ΧΩΡΙΣ ΔΙΑΦΟΡΑ 11. 0 Κώστας έχει 10 δραχμές. Αν είχε 3 δραχμές λιγότερο, θα είχε τα μισά χρήματα από τον Γιώργο. Πόσα χρήματα έχει ο Γιώργος περισσότερα από τον Κώστα; (α) 7 δραχμές (β) 4 δραχμές (γ) 2 δραχμές (δ) 13 δραχμές. 12. το «ΑΥΤΟΣ» είναι για το «ΑΥΤΟΝ» ότι και το «ΑΥΤΗ» είναι για το (α) ΕΜΕΝΑ (β) ΑΥΤΟΥΣ (γ) ΑΥΤΗΣ (δ) ΑΥΤΗΝ (ε) ΑΥΤΟΥ 13. Ποια λέξη δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα; (α) ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ (β) ΜΠΑΤΑΡΙΑ (γ) ΛΕΒΗΤΑΣ (δ) ΤΗΛΕΦΩΝΟ 14. Ποιο αντικείμενο δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα; (α) ΣΠΑΘΙ (β) ΓΙΑΤΑΓΑΝΙ (γ) ΛΟΓΧΗ (δ) ΞΙΦΟΣ (ε) ΧΑΝΤΖΑΡΙ 15. Μόνο τα πουλιά έχουν φτερά. Επομένως ποιο από τα παρακάτω είναι σωστό; (α) Όλα τα φτερά είναι ελαφρά (β) Τα φίδια δεν έχουν φτερά (γ) Τα πουλιά αλλάζουν φτερά την άνοιξη 16. Ποιο επάγγελμα δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα; (α) ΑΡΧΙΤΕΚΤΩΝ (β) ΓΙΑΤΡΟΣ (γ) ΥΔΡΑΥΛΙΚΟΣ (δ) ΚΤΙΣΤΗΣ 17. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 90, 85, 75, 60, 40, , 18. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 22, 33, 44, 55, 66, 19. το «ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΣ» είναι για το «ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΣ» ότι και το «ΑΡΧΑΙΟ» για το (α) ΑΡΧΗ (β) ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ (γ) ΚΟΙΝΩΝΙΑ (δ) ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ
  • 3. 20.Άν ένα άτομο είναι ΕΞΟΥΘΕΝΩΜΕΝΟ, τότε αυτό είναι (α) (β) (γ) (δ) ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΕΞΑΝΤΛΗΜΕΝΟ ΕΚΝΕΥΡΙΣΜΕΝΟ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΜΕΝΟ 21. Το "ΚΛΩΣΤΗ" είναι για το «ΎΦΑΣΜΑ» ότι και το «ΣΥΡΜΑ» είναι για το (α) ΣΥΜΠΑΓΕΣ (β) ΡΑΔΙΟΦΩΝΟ (γ) ΣΧΟΙΝΙ (δ) ΣΥΡΜΑΤΟΠΛΕΓΜΑ (ε) ΜΕΤΑΛΛΟ 22.Η λέξη ΧΙΜΑΙΡΑ αναφέρεται σε (α) (β) (γ) (δ) ΠΛΙΝΘΙΝΗ ΚΑΛΥΒΑ ΜΥΘΟΛΟΓΙΚΟ ΤΕΡΑΣ ΟΡΜΗΤΙΚΟ ΡΥΑΚΙ ΡΩΜΑΪΚΗ ΘΕΟΤΗΤΑ 23. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο γράμμα ; Α, Γ, Ε, Η, Ι, 24. Ποιο νούμερο δεν ταιριάζει στην παρακάτω ομάδα; 1 , 19, 8, 5, 145, 127, 25. Γράψτε το γράμμα πού απέχει τόσο από το πρώτο γράμμα τού αλφαβήτου όσο απέχει το δεύτερο Υ από το πρώτο στη λέξη ΨΥΧΑΝΑΛΥΣΗ 26. Ποιο γράμμα δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα; Ω, Ψ, Χ, Ο, Φ, Υ, 27. Το είναι για το ότι και το είναι για το (α) (β) (γ) (δ) (ε) 28. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν μια πρόταση. Αν το νόημα πού εκφράζει ή πρόταση είναι αληθινό, σημειώστε στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ). Πεθάνει δεν ζωντανοί έχουν είναι όσοι ( ) 29. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 18, 12, 15, 10, 12, 8, 30.Αν Α και Β είναι γράμματα σημειώστε στην παρένθεση Γ, εκτός αν 5 και 5 κάνουν 10, οπότε μη σημειώσετε τίποτε άλλο παρά μόνο Δ ( )
  • 4. 31. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν μια πρόταση. Αν το νόημα πού αποδίδει ή πρόταση είναι αληθινό σημειώστε στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ). Δεν δόντια είναι τα αληθινά ψεύτικα ( ) 32. Το (α) (β) είναι για το ότι και το είναι για το (γ) (δ) (ε) 33. το (α) (β) είναι για το ότι και το είναι για το (γ) (δ) (ε) 34. Ποιος αριθμός δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα; 2, 6, 17, 54, 162 35. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο γράμμα; Α, Γ, Ζ, Κ, 36. το είναι για το ότι και το είναι για το (α) (β) (γ) (δ) (ε) 37. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 21, 20, 18, 15, 11, 38. το "ΝΟΤΟΣ" είναι για το "ΒΟΡΕΙΟΔΥΤΙΚΑ" ότι και το "ΔΥΣΗ" είναι για το (α) ΒΟΡΡΑΣ (β) ΝΟΤΙΟΔΥΤΙΚΑ (γ) ΒΟΡΕΙΟΑΝΑΤΟΛΙΚΑ (δ) ΝΟΤΙΟΑΝΑΤΟΛΙΚΑ 39. Ποιος αριθμός δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα; 2, 4, 100, 38,20, 7 40. Ποια λέξη δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα; (α) ΛΥΠΗ (β) ΜΕΛΑΓΧΟΛΙΑ
  • 5. (γ) ΠΙΚΡΑ (δ) ΜΟΙΡΟΛΟΙ 41. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο γράμμα; Α, Γ, Β, Δ, Ζ, Ε, Η, 42. Γράψτε στην παρένθεση τον αριθμό που είναι τόσο πριν από το 14 όσο το Κ είναι μετά το Ε στο αλφάβητο (…) 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 43.Όλοι οι άνθρωποι έχουν παλτά. Επομένως οι μεγαλόσωμοι άνθρωποι θα έχουν (α) ΜΕΓΑΛΑ ΠΑΛΤΑ (β) ΛΙΓΑ ΠΑΛΤΑ (γ) ΠΑΛΤΑ (δ) ΠΟΛΥ ΛΙΓΑ ΠΑΛΤΑ 44. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 18, 24, 21, 27, 24, 30 … 45. ΟΙ Τούρκοι ΛΕΗΛΑΤΟΥΣΑΝ τις πόλεις (α) ΜΕ ΟΠΛΑ (β) ΜΕ ΔΗΛΗΤΗΡΙΟ (γ) ΚΑΤΑΣΤΡΕΦΟΝΤΑΣ ΤΙΣ (δ) ΛΗΣΤΕΥΟΝΤΑΣ ΤΙΣ (ε) ΙΣΟΠΕΔΩΝΟΝΤΑΣ ΤΙΣ 46. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 66, 63, 57, 45, 47. Το είναι για το ότι και το είναι για το (α) (β) (γ) (δ) (ε) 48. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 2, 9, 6, 7, 18, 5, 49. το «ΕΠΙΠΕΔΟ» είναι για το "ΣΤΕΡΕΟ" ότι και το "ΓΡΑΜΜΗ" είναι για το (α) ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ (β) ΚΥΚΛΟΣ (γ) ΓΩΝΙΑ (δ) ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ (ε) ΕΠΙΠΕΔΟ 50. Πόσα χιλιόμετρα μπορεί να τρέξει ένας σκύλος σε 3 λεπτά, αν τρέχει με τη μισή ταχύτητα απ' ότι ένα αυτοκίνητο πού τρέχει με 40 χιλιόμετρα την ώρα; 51.Ένα κανό θα έχει πάντα
  • 6. (α) ΚΟΥΠΙΑ (β) ΠΑΝΙΑ (γ) ΝΕΡΟ (δ) ΜΠΟΓΙΑ (ε) ΜΗΚΟΣ 52. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 65, 68, 72, 77, 83, 53. Πόσα γράμματα στην παρακάτω σειρά βρίσκονται δίπλα σε φωνήεντα αλλά μεταξύ του Κ και του Ρ; ΠΑΥΛΕΓΚΑΤΛΟΙΡΨΟΖ 54. Στη σειρά αυτή ποιο είναι το επόμενο νούμερο; 2, Α, 9, Β, 6, C, 13, D, 55. Πόσα γράμματα στην παρακάτω σειρά βρίσκονται μετά το Κ αλλά συγχρόνως πριν από Ρ και μετά από Τ; ΑΑΒΚΜΧΙΤΤΨΓΡΡΠΛ 56. 20 άνδρες σκάβουν 40 λάκκους σε 60 ήμέρες. Οι 10 άνδρες σε πόσες ημέρες θα σκάψουν 20 λάκκους; 57. Πόσα γράμματα στην παρακάτω σειρά βρίσκονται ακριβώς πριν από ένα μονό αριθμό και ακριβώς μετά από έναν αριθμό μεγαλύτερο του έξι; 2,1,9,Α,4,Β,3,14,19,Γ,8,9,Β, 5,Δ,12,Ε,17 58. Η ποδοσφαιρική ομάδα του Ολυμπιακού προηγείται στη βαθμολογία και ο ΠΑΟ έρχεται πέμπτος, ενώ ο Άρης είναι ακριβώς μεταξύ τους. Αν η ΑΕΚ έχει περισσότερους βαθμούς από τον ΠΑΟ και ο ΠΑΟΚ είναι αμέσως πίσω από τον Άρη, ποια ομάδα βρίσκεται στη δεύτερη θέση; 59.Η μια από τις παρακάτω σειρές είναι ακριβώς αντίθετη της άλλης, με εξαίρεση έναν αριθμό. Γράψτε τον αριθμό αυτό. 1,2,3 και 1,3,2 60. Ένα ΕΥΠΑΘΕΣ όργανο του ανθρώπινου οργανισμού είναι ένα όργανο (α) ΥΓΙΕΣ (β) ΚΑΛΟΗΘΕΣ (γ) ΕΥΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΑΛΛΟΜΕΝΟ (δ) ΔΥΣΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΑΛΛΟΜΕΝΟ (ε) ΔΥΝΑΤΟ 61. Ποια λέξη δεν ανήκει στην παρακάτω ομάδα; (α) ΤΟ (β) ΑΥΤΟ (γ) ΕΝΑ (δ) ΤΟΥΤΟ (ε) ΕΚΕΙΝΟ 62. Ποια από τις παρακάτω λέξεις πλησιάζει περισσότερο εννοιολογικά στη λέξη ΕΙΝΑΙ; (α) ΟΝ
  • 7. (β) ΕΙΜΑΣΤΕ (γ) ΖΕΙ (δ) ΥΠΑΡΧΕΙ (ε) ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ 63. Ένας ΙΧΝΗΛΑΤΗΣ είναι (α) ΒΟΣΚΟΣ (β) ΕΞΩΤΙΚΟ ΠΟΥΛΙ (γ) ΑΝΙΧΝΕΥΤΗΣ (δ) ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΗΣ 64. ΤΟ "ΧΡΩΜΑ" είναι για το "ΧΡΗΜΑ" ότι και το "ΣΩΜΑ" είναι για το (α) ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ (β) ΣΗΜΑ (γ) ΡΗΜΑ (δ) ΦΙΛΑΡΓΥΡΙΑ (ε) ΚΕΦΑΛΙ 65. Η λέξη ΧΕΡΣΑΙΟ είναι το αντίθετο τής λέξης (α) ΕΥΦΟΡΟ (β) ΘΑΛΑΣΣΙΟ (γ) ΒΑΡΕΤΟ (δ) ΑΜΦΙΒΙΟ (ε) ΣΤΕΡΙΑΝΟ 66. Το μισό από το εισόδημα ενός σερβιτόρου και 1000 δραχμές ακόμα προέρχονται από φιλοδωρήματα. Αν το εισόδημά του είναι 15.000 δραχμές, πόσα είναι τα φιλοδωρήματα; ή τελείες) 67. Ποια από τις παρακάτω λέξεις πλησιάζει περισσότερο εννοιολογικά στη λέξη ΤΙΜΑΡΙΟΝ; (α) ΜΙΚΡΗ ΤΙΜΗ (β) ΕΠΙΤΟΚΙΟ (γ) ΕΙΔΟΣ ΕΝΤΟΜΟΥ (δ) ΦΕΟΥΔΟ (ε) ΤΙΜΗΤΙΚΗ ΔΙΑΚΡΙΣΗ 68.Άν ένα τραίνο έχει ήδη καθυστέρηση τριών λεπτών και χάνει τρία δευτερόλεπτα κάθε λεπτό , σε πόσα λεπτά ακόμα θα έχει το τραίνο καθυστέρηση μιας ώρας; 69. Ποια από τις παρακάτω λέξεις πλησιάζει περισσότερο εννοιολογικά στη λέξη ΑΠΟΦPΑΣ; (α) ΑΠΟΦΡΑΓΜΕΝΗ (β) ΠΕΡΙΦΡΑΓΜΕΝΗ (γ) ΔΥΣΟΙΩΝΗ (δ) ΕΝΙΣΧΥΜΕΝΗ (ε) ΠΕΡΙΠΛΟΚΗ 70. Τα κορίτσια πάντα έχουν (α) ΦΟΥΣΤΑΝΙΑ (β) ΜΑΛΛΙΑ (γ) ΣΩΜΑΤΑ (δ) ΦΙΛΟΥΣ (ε) ΧΡΗΜΑΤΑ
  • 8. 71 . Ένα τρένο πού τρέχει με ταχύτητα 30 χιλιομέτρων την ώρα είναι μπροστά από ένα άλλο τραίνο πού τρέχει με ταχύτητα 50 χιλιόμετρα την ώρα. Πόσα χιλιόμετρα απέχουν τα δύο τρένα αν χρειάζονται 15 λεπτά έως ότου το ταχύτερο τραίνο φτάσει το άλλο; 72..Η λέξη ΤΡΗΜΑ πλησιάζει περισσότερο εννοιολογικά στη λέξη (α) ΔΙΑΜΕΤΡΗΜΑ (β) ΟΠΗ (γ) ΧΡΩΜΑ (δ) ΛΑΙΜΟΣ (ε) ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 73 .Ένα τρένο διανύει τη μισή διαδρομή με ταχύτητα 30 χιλιομέτρων την ώρα και την υπόλοιπη μισή με ταχύτητα 60 χιλιομέτρων την ώρα. Πόσο χρόνο χρειάζεται το τρένο για να διανύσει ολόκληρη τη διαδρομή αν αυτή είναι 20 χιλιόμετρα; 74. Τό «ΑΒΔ» είναι για το «ΓΒΑ» ότι και το «ΡΣΥ» είναι για το ... 75. Αν το 2 είναι Α και το 6 είναι Γ και το 8 είναι Δ και το 12 είναι Ζ, πώς θα γράφατε τη λέξη ΓΑΒΑΘΑ χρησιμοποιώντας αριθμούς αντί για γράμματα; 76 .Όταν μια νοικοκυρά παρασκευάζει σούπα, βάζει ένα φασόλι για κάθε δύο ρεβίθια. Αν στη σούπα υπάρχουν συνολικά 300 φασόλια και ρεβίθια, πόσα είναι τα ρεβίθια; 77. Κανένας σκύλος δεν τραγουδάει αλλά μερικοί σκύλοι μιλούν. Επομένως: (α) Μερικοί σκύλοι τραγουδούν (β) Οι σκύλοι κυνηγούν τις γάτες (γ) Δεν μιλούν όλοι οι σκύλοι 78. Κανένας άνθρωπος δεν είναι καλός, αλλά μερικοί άνθρωποι δεν είναι κακοί. Επομένως (α) Δεν είναι κακοί όλοι οι άνθρωποι. (β) Μερικοί άνθρωποι είναι καλοί. (γ) Κανένας άνθρωπος δεν είναι κακός. 79. Ο ποταμός Α και ο ποταμός Β έχουν συνολικά μήκος 850 χιλιόμετρα και ο Β είναι 250 χιλιόμετρα μικρότερος του Α. Πόσα χιλιόμετρα μήκος έχει ο Α; 80. Ο Κώστας και ο Γιώργος πήγαν στον ιππόδρομο, όπου ο Κώστας έχασε 68.000 δρχ. στις πρώτες δύο κούρσες, χάνοντας 6.000 δρχ. περισσότερες στη δεύτερη κούρσα απ' ότι στην πρώτη. Στη δεύτερη κούρσα, ο Γιώργος έχασε 4.000 δρχ. περισσότερες απ' ότι ο Κώστας. Πόσα έχασε ο Γιώργος στη δεύτερη κούρσα; 81. Τα καλσόν έχουν πάντα (α) ΘΗΛΥΚΟΤΗΤΑ (β) ΡΑΦΗ (γ) ΖΑΡΤΙΕΡΕΣ (δ) ΒΑΡΟΣ (ε) ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ
  • 9. 82. Στη σειρά αυτή ποιος είναι ο επόμενος αριθμός; 9, 7, 8, 6, 7, 5, ... 83. το είναι για το ότι και το είναι για το (α) (β) (γ) (δ) (ε) 84. Τα πουλιά μπορούν μόνο να πηδούν και να περπατούν, αλλά τα σκουλήκια μπορούν μόνο να σέρνονται. Επομένως : (α) Τα πουλιά τρώνε τα σκουλήκια (β) Τα πουλιά δεν σέρνονται (γ) Τα πουλιά μερικές φορές σέρνονται 85. Ένα κουτί θα έχει πάντα (α) ΓΩΝΙΕΣ (β) ΣΧΗΜΑ (γ) ΞΥΛΟ (δ) ΣΧΟΙΝΙ 86. Ποιος αριθμός είναι τόσο μεγαλύτερος του 10 όσο είναι μικρότερος από το μισό εκείνου που προκύπτει όταν το 50 μειωθεί κατά 10; 87.Ο Παπαδόπουλος εισπράττει το διπλάσιο μερίδιο απ' όσα παίρνει καθένας από τούς τρεις συνεργάτες του (πού παίρνουν ίσα μερίδια). Πόσο τοις εκατό από το σύνολο των εισπράξεων παίρνει ο Παπαδόπουλος; 88. Το "ΠΟΥΛΙ" είναι για το "ΨΑΡΙ" ότι και το 'ΆΕΡΟΠΛΑΝΟ" είναι για το (α) ΒΑΡΚΑ (β) ΦΑΛΑΙΝΑ (γ) ΠΛΟΙΟ (δ) ΥΠΟΒΡΥΧΙΟ (ε) ΚΑΝΩ 89. Οι παρακάτω λέξεις μπορούν να τοποθετηθούν έτσι ώστε να σχηματίζουν μια πρόταση. Αν το νόημα πού εκφράζει η πρόταση είναι αληθινό, σημειώστε στην παρένθεση (Α), αν δεν είναι αληθινό σημειώστε (Ψ). Ένα το είναι πολλά περισσότερα τα από βιβλίο βιβλία (__) 90. Ένα τσαμπί Α έχει τόσες μπανάνες όσες κι' ένα τσαμπί Β συν το 1/3 ακόμα του τελευταίου. Αν το δεύτερο τσαμπί έχει 3 μπανάνες λιγότερες από το πρώτο, τότε πόσες μπανάνες έχει το τσαμπί Α;
  • 10. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1 (3) 16 (3) 31 (Α) 46 (21) 61 (γ) 76 (200) 2 (α) 3 (27) 4 (γ) 5 (12) 6 (Ψ) 7 (Α) 8 (9) 9 (Α) 10 (γ) 11 (β) 12 (δ) 13 (γ) 14 (γ) 15 (β) 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 (15) (77) (γ) (β) (δ) (β) (Λ) (8) (Η) (0) (γ) (Α) (9) (Δ) 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 (δ) (δ) (17) (0) (γ) (6) (γ) (7) (δ) (Ι) (9) (γ) (27) (δ) 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 (γ) (54) (ε) (1) (ε) (90) (4) (10) (4) (60) (2) (ΑΕΚ) (1) (γ) 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 (δ) (γ) (β) (β) (8.500) (δ) (1.140) (γ) (γ) (5) (β) (30) (ΤΣΡ) (6,2,4,2,16,2) (γ) (α) (550) (41.000) (δ) (6) (δ) (β) (β) (15) (40%) (δ) (Α) (12) ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ Για να βρείτε το δικό σας Ι.Q, πρέπει να ενεργήσετε ως εξής: (1) Βρείτε στον παρακάτω πίνακα την πνευματική ηλικία πού αντιστοιχεί στο σκορ σας (κάθε σωστή απάντηση παίρνει έναν βαθμό. (2) Αν ή ηλικία σας είναι μικρότερη από ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΚΑΙ ΜΙΣΟ, τότε θα διαιρέσετε την πνευματική σας ηλικία με τη χρονολογική σας ηλικία σε μήνες. Ή διαίρεση θα πρέπει να φτάσει μέχρι και τα δύο δεκαδικά ψηφία. (3) Αν ή ηλικία σας δεν είναι μικρότερη από ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ ΚΑΙ ΜΙΣΟ, τότε θα διαιρέσετε την πνευματική σας ηλικία δια του 186. Ή διαίρεση θα πρέπει κι έδω να φτάσει μέχρι και τα δύο δεκαδικά ψηφία. (4) Πολλαπλασιάστε το πηλίκο της διαίρεσης επί 100 και έχετε το Ι.Q. σας με ΒΑΣΗ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΕΣΤ. Σ. Α. = ΣΩΣΤΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Μ. Α. = ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Σ.Α Μ.Α Σ.Α Μ.Α Σ.Α Μ.Α Σ.Α 2 94 17 126 32 157 47 3 96 18 128 33 159 48 4 98 19 130 34 162 49 5 100 20 132 35 164 50 6 103 21 134 36 166 51 7 105 22 136 37 168 52 8 107 23 138 38 170 53 9 109 24 140 39 172 54 10 111 25 143 40 174 55 11 113 26 145 41 176 56 12 115 27 147 42 178 57 13 117 28 149 43 181 58 14 119 29 151 44 183 59 15 122 30 153 45 185 60 16 124 31 155 46 187 61 Μ.Α 189 191 193 195 197 199 202 204 206 208 210 212 214 216 218 Σ.Α 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 Μ.Α 221 223 225 227 229 231 233 235 237 240 242 244 246 248 250 Σ.Α 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 Μ.Α 252 254 256 259 261 263 265 267 269 271 273 275 278
  • 11. ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Το δικό σας Ι.Q.: ...... Το Ι.Ρ. του μέσου ανθρώπου: 101 Στον παρακάτω πίνακα μπορείτε να βρείτε τη συσχέτιση του. σας με ορισμένα συμ3ατικά επίπεδα ευφυΐας. Ι.Q Πάνω από 140 131-140 111-130 91-110 71-90 Κάτω από 71 % ΑΝΑΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ 1% 3% 26% 42% 24% 4% ΣΥΜΒΑΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΥΦΥΪΑΣ Εξαιρετικά υψηλής ευφυΐας Εξαιρετικής ευφυΐας Ανώτερης ευφυΐας Μέσης ευφυΐας Χαμηλής ευφυΐας Πνευματικά υπολειπόμενος ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Η διάγνωση της πνευματικής καθυστέρησης δεν μπορεί να στηριχθεί μόνο στα αποτελέσματα ενός Ι.Q. τεστ