[Ringkasan]
Modul ini membahas tentang anggota tubuh dan cara perawatannya, benda, serta lingkungan. Modul ini menjelaskan bagian-bagian tubuh manusia beserta fungsinya dan cara perawatan yang tepat untuk menjaga kesehatan tubuh. Selain itu, modul ini juga menjelaskan tentang berbagai jenis benda beserta ciri-cirinya, serta cara menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat.
Model soal Kurikulum 2013, disusun per tema yang mencakup semua mata pelajaran, namun tidak memasukkan mata pelajaran PJOK (Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan) dan SBdP (Seni Budaya dan Prakarya).
PETUNJUK UMUM ;
1. Tulislah terlebih dahulu identitas (nama, kelas, dan nomor peserta) pada lembar jawaban.
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
3. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak maupun jumlah soal
kurang.
4. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah.
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan.
6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
Model soal Kurikulum 2013, disusun per tema yang mencakup semua mata pelajaran, namun tidak memasukkan mata pelajaran PJOK (Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan) dan SBdP (Seni Budaya dan Prakarya).
PETUNJUK UMUM ;
1. Tulislah terlebih dahulu identitas (nama, kelas, dan nomor peserta) pada lembar jawaban.
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
3. Laporkan kepada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak maupun jumlah soal
kurang.
4. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap mudah.
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan.
6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
1. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -14 -
CEC – LEARNING IS FUN
IPA
Semester 1
Anggota Tubuh dan Cara Perawatannya
Ringkasan materi :
ada banyak bagian bagian dari tubuh kita. ada mata ada telinga ada hidung ada kulit ada gigi dan rambut
mata ada dua untuk melihat
hidung ada satu untuk mencium bau
telinga ada dua untuk mendengar
mulut ada satu untuk makan dan bicara
gigi jumlahnya banyak untuk mengunyah dan menggigit
tangan ada dua untuk memegang
kaki ada dua untuk berjalan
agar tubuh sehat dan kuat maka kita harus
- mandi setiap hari dengan sabun
- menyikat gigi dengan pasta gigi
- mencuci tangan dan kaki sebelum tidur
- makan dan minum harus yang bersih dan sehat
contoh makanan sehat adalah nasi lauk sayur buah dan susu
tubuh kita harus di jaga kebersihannya
tubuh membutuhkan olahraga yang teratur
tubuh kita juga butuh istirahat
I. jodohkan pernyataan di kotak yang di samping kiri ke gambar di kotak yang di samping kanan!
1. bagian tubuh ini berguna untuk mendengar
2. aku membersihkan nya dengan menggunakan
pasta gigi
3. bagian tubuh ini berguna untuk berjalan
4. jika aku makan aku menggunakan . . . . untuk
memegang sendok dan garpu
5. untuk merapikannya aku menggunakan sisir
6. aku mencium harum bunga dengan
7. bagian tubuhku bisa tahu warna dan bentuk
benda
2. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -15 -
CEC – LEARNING IS FUN
II. warnai jawaban yang benar!
1. aku haus, aku perlu . . . .
makan
minum
tidur
2. aku tidak merasa kedinginan sebab aku memakai . . .
tas
baju
sepatu
3. rambut ku bersih dan wangi, aku mencucinya dengan . . .
sabun
odol
sampo
4. sebelum makan, aku mencuci . . . .
tangan
kaki
mulut
5. rumah ku selalu . . . . karena aku rajin menyapu lantai
kotor
bersih
berdebu
6. aku lelah sehingga aku ingin . . .
istirahat
makan
mandi
7. bagian tubuh yang berpasangan adalah . . .
hidung
mata
mulut
3. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -16-
CEC – LEARNING IS FUN
8. bagian tubuh yang tidak memiliki lubang adalah . . . .
telinga
hidung
tangan
III. Kerjakan soal soal di bawah ini!
1) mataku merasa mengantuk aku perlu . . . .
2) aku menggosok gigi . . .. makan
3) udara terasa dingin aku perlu . . . .
4) aku tidur larut . . . . sehingga aku masih mengantuk
5) setelah aku mandi aku merasa tubuhku . . ..
6) aku rajin . . .. agar tubuhku sehat
7) jika aku malas mencuci rambut , maka rambutku akan . . .
8) aku dapat merasakan permen yang manis dengan . . .
9) . . . . . di gunakan olehku untuk mandi
10) aku dapat membedakan bentuk bentuk benda karena aku memiliki . . .
IV. pasangkan gambar gambar di bawah ini dengan tepat!
1.
2.
3.
4.
5.
4. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -17 -
CEC – LEARNING IS FUN
Benda
Ringkasan materi :
ada berbagai bentuk benda misalnya persegi panjang bulat dan tabug
segitiga kubus balok dan bundar kerucut dan elips
benda benda memiliki ciri-ciri
memiliki bentuk dan warna
memiliki ukuran dan bau
ada berbagai jenis warna yaitu merah kuning hijau biru
ada berbagai ukuran benda kecil dan besar
berbagai rasa makann yaitu manis asin pahit pedas
ada benda yang dapat di ubah bentuknya seperti tanah liat untuk membuat celengan
benda harus selalu di jaga dengan baik supaya dapat di gunakan seharihari
ada benda yang biasanya ada di dapur seperti piring gelas garpu sendok
ada juga benda yang di gunakan untuk keperluan sekolah seperti buku penghapus pensil
benda dapat berubah bentuk jika di potong, contohnya kue buah dan kayu
benda dapat berubah bentuk jika di lipat, contohnya kertas
I. ayo pasangkan lah!
1.
2.
3.
4.
5.
II. ayo lingkari jawaban di bawah ini!
1. saat di nyalakan benda ini terasa . . .
a. panas
b. dingin
c. sejuk
tabung
layang layang
bundar
kotak
bulat
5. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -18 -
CEC – LEARNING IS FUN
2. buku ini berbentuk . . .
a. kotak
b. tabung
c. bulat
3. warna benda di bawah ini biasanya . . .
a. merah
b. kuning
c. hijau
4. kompor di gunakan untuk . . .
a. mencuci
b. memasak
c. menyapu
5. benda yang di gunakan untuk memotong buah adalah . . .
a. gunting
b. penggaris
c. pisau
6. viola tidak suka rasa pedas,oleh karena itu viola tidak mau makan . . .
a. cabai
b. mangga
c. jeruk
7. benda di bawah ini berguna untuk menyimpan . . .
a. gula
b. air
c. garam
8. agar ruangan menjadi terang maka aku menyalakan . . .
a. lampu
b. air
c. televisi
9. sapu tangan permukaannya . . ..
a. halus
b. kasar
c. keras
10. benda di bawah ini yang biasanya rasanya pahit adalah . . .
a. permen
b. jeruk
c. obat
6. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -19-
CEC – LEARNING IS FUN
III. carilah pasangannya!
benda penunjuk waktu
benda untuk menyiram air
benda untuk menelepon
benda yang harum baunya
benda untuk menerangi ruangan
benda yang menjahit pakaian
benda untuk melukis
benda untuk memotong kertas
benda untuk menggoreng
benda untuk menuangkan air ke
botol
7. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -20 -
CEC – LEARNING IS FUN
Lingkungan
Ringkasan materi :
lingkungan sehat itu adalah lingkungan yang bersih tidak ada sampah yang menumpuk
sampah harus di buang ke tempat sampah
selokan tidak boleh mampet karena hujan akan terjadi banjir
lingkungan rummah yang sehat memiliki pintu jendela
lingkungan yang tidak sehat adalah lingkungan yang kotor banyak sampah menumpuk dan tidak rapi
lingkungan yang tidak sehat membuat kita tidak nyaman
ada beberapa cara jika kita ingin lingkungan tempat tinggal kita bersih dan sehat
- lantai di sapu dan dipel
- meja dan kursi di lap
- sampah di buang ke tempat sampah
- tidak boleh ada air yang menggenang
merawat lingkungan di rumah dan di sekolah dapat di lakukan dengan cara
- menanami tanaman
- menjaga kebersihan lingkungan
- menjaga kebersihan ruangan kelas
- membuang sampah pada tempatnya
- merawat hewan yang ada di sekitar
bila memiliki hewan piaraan
- harus di rawat dan di sayang
- kandangnya di bersihkan
- harus di beri makan
I. berilah tanda silang pada jawaban yang kamu anggap benar!
1. rumah . . . . membuat kita tidak nyaman
a. bersih
b. rapi
c. kotor
2. tanaman akan . . . . jika tidak di siram
a. tumbuh
b. layu
c. subur
3. agar tidak berdebu lantai rumah harus selalu . . .
a. di sapu
b. di pel
c. di lap
4. tanaman di beri . . . agar tumbuh subur
a. air
b. pupuk
c. makan
5. rumah sehat memiliki pintu dan . . .
a. lemari
b. jendela
c. kamar
6. selokan tidak boleh . . . agar air dapat mengalir
a. kotor
b. bau
c. tersumbat
8. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -21 -
CEC – LEARNING IS FUN
7. sapu gunanya untuk . . .
a. kasur
b. meja
c. lantai
8. sampah yang menumpuk akan di hinggapi . . .
a. lalat
b. kucing
c. ayam
9. bernapas membutuhkan . . .
a. air
b. udara
c. asap
10. kita harus membuang sampah ke . . .
a. selokan
b. tong sampah
c. sungai
II. jawablah pertanyaan di bawah ini dengan merangkaikan kata yang tepat dan isi jawaban yang
benar pada kotak yang di sediakan!
1) sampah yang menumpuk akan menjadi sarang . . .
k – a – n – u – y – m
2) jika kita membuang sampah di selokan, maka selokan akan . . . sehingga air tidak mengalir
r – t – s – a – b – e – t – u – m
3) rumah sehat memiliki pintu dan . . .
a – l – e – j – n – d – e
4) sampah yang menumpuk akan di hinggapi . . .
t – a – l –a – l
5) aku memelihara kucing
aku memberinya
n – i – a – k
9. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -22 -
CEC – LEARNING IS FUN
III. jodohkan lah lingkungan gambar di bawah ini dengan bintang yang ada si samping
ULANGAN SEMESTER 1
I. berilah tanda silang pada jawaban
1. hidung berguna untuk . . .
a. merasa
b. mencicipi
c. mencium
2. aku menggunakan . . . untuk mengunyah makanan
a. mulut
b. gigi
c. lidah
3. sebelum makan aku selalu . . .
a. mencuci tangan
b. menggosok gigi
c. mencuci kaki
4. aku menyikat gigi dengan . . .
a. sampo
b. sabun
c. pasta gigi
5. aku dapat membedakan bentuk benda dengan . . .
a. telingaku
b. mata ku
c. hidung ku
lingkungan
sehat
lingkungan
tidak sehat
1.
2.
3.
4.
5.
10. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -23 -
CEC – LEARNING IS FUN
6. tanpa tangan kamu tidak dapat . . .
a. berjalan
b. meraba
c. mencium
7. jika kamu haus maka hendaklah . . .
8. tanaman layu perlu . . .
a. di siram
b. di pupuk
c. di potong
9. aku minum susu supay tubuh ku . . .
a. bersih
b. kuat
c. tumbuh
10. gigiku sering sakit karena aku . . .
a. jarang mandi
b. jarang gosok gigi
c. jarang beres beres rumah
11. jika meja jarang di bersihkan maka akan banyak . . .
a. nyamuk
b. debu
c. bunga
12. jika selokan depan rumah tersumbat sampah saat hujan turun akan . . .
a. banjir
b. bersih
c. tumbuh tanaman
13. udara keluar masuk rumah melalui . . .
a. jendela
b. kamar
c. bak mandi
14.
Keadaan kelas di atas akan menyebabkan . . .
a. nyaman belajar
b. tidak betah
c. siswa senang
11. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -24 -
CEC – LEARNING IS FUN
15. hewan peliharaan yang sering berkokok tiap pagi adalah . . .
a. anjing
b. kucing
c. ayam
16. benda di bawah ini yang berbentuk kotak adalah . . .
17. ibu sering membuat sambal dan rasanya sangat . . .
a. asam
b. manis
c. pedas
18. jika sampah terus di biarkan akan mengeluarkan bau . . .
a. busuk
b. harum
c. bunga
19. bisa di ubah menjadi . . .
20. aku berbentuk tabung
aku di gunakan untuk minum aku adalah . . .
II. isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. jika mataku di tutup aku tidak akan bisa . . .
2. aku dapat merasakan makanan karena aku mempunyai . . .
3. agar bersih mandi harus memakai . . .
4. rambut ku gatal karena aku jarang . . .
5. jika keluar rumah kakiku harus memakai . . .
6. aku tertidur di kelas karena tadi malam aku . . .
7. kecoa dan tikus suka diam di rumah yang . . .
8. aku sering . . . agar rumah bersih
9. tanaman harus . . . . setiap hari agar tumbuh subur
12. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -25 -
CEC – LEARNING IS FUN
10. agar tidak ada jentik nyamuk
maka ibu sering menguras . . .
11. benda di samping berbentuk . . .
12. benda di samping di gunakan untuk . . .
13. paman menyebrang sungai memakai . . .
14. aku menyimpan surat di . . .
15. alat untuk menerangi jalan pada malam hari adalah . . .
13. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -26-
CEC – LEARNING IS FUN
III. carilah pasangannya!
bentuk asal bentuk baru
14. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -27 -
CEC – LEARNING IS FUN
Semester 2
Benda Langit
Ringkasan materi
benda langit terdiri dari matahari bulan dan bintang
benda langit yang tampak pada siang hari adalah matahari
benda langit yang tampak pada malam hari adalah bulan dan bintang
matahari sinarnya sangat terang bentuknya bulat
matahari terbit dari timur terjadinya pada pagi hari
tenggelam di barat pada waktu sore hari
matahari bentuknya bulat dan tidak berubah jumlahnya hanya satu
bulan bentuknya berbeda beda
- ada bulan sabit
- ada bulan penuh (purnama)
- ada bulan separuh
bulan biasanya tampak pada malam hari
bintang di langit sangat banyak jumlahnya
bintang tampak pada malam hari cahaya bintang sangat indah
ada dua musim di negeri kita yaitu
- musim hujan
- musim kemarau
saat hujan turun kadang angin bertiup kencang kadang terlihat cahaya halilintar lalu terdengar suara guruh
saat musim kemarau hujan jarang turun matahari bersinar terik
tanah menjadi kering
debu debu beterbangan
jika kita pergi pada musim hujan kita harus melindungi tubuh dengan paying
Perhatikan gambar di bawah ini
bara dan noni sedang mengobrol
mereka membicarakan benda yang ada di langit
kata bara benda langit pada siang hari adalah matahari
kata noni benda langit pada malam hari adalah bulan dan bintang
bulan yang bentuknya sepotong
di namakan bulan sabit
bintang terlihat sangat kecil
noni bertanya kepada bara
apakah burung dan pesawat terbang itu
adalah benda langit
jawaban bara adalah burung dan pesawat terbang bukan benda
langit
setelah itu bara dan noni senang ilmu mereka bertambah
I. tulislah huruf B apabila pernyataan benar dan S jika salah!
1) matahari benda langit pada siang hari
2) bulan benda langit pada malam hari
3) bulan yang bentuknya sepotong di namakan bulan sabit
15. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -28 -
CEC – LEARNING IS FUN
4) bintang terlihat sangat besar
5) burung dan pesawat terbang adalah benda langit
II. bulatkan a,b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat!
1. benda langit adalah ciptaan . . .
a. tuhan
b. manusia
c. hewan
2. ibu mengeringkan baju dengan cahaya . . .
a. bulan
b. matahari
c. bintang
3. bentuk bulan penuh di sebut . . .
a. bulan purnama
b. bulan sepotong
c. bulan sabit
4. cahaya bulan . . .
a. sangat panas
b. tidak panas
c. sangat terang
5. benda langit yang tampak berubah bentuk adalah . . .
a. bulan
b. bintang
c. matahari
6. yang menyinari bumi pada malam hari adalah . . .
a. matahari
b. bulan
c. awan
7. benda langit yang jumlahnya sangat banyak adalah . . .
a. matahari
b. bulan
c. bintang
8. jumlah matahari ada . . .
a. satu
b. dua
c. banyak
9. benda langit yang cahayanya tampak berkelap kelip pada malam hari adalah . . .
16. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -29-
CEC – LEARNING IS FUN
10. gambar bulan sabit adalah . . .
11. matahari terbit tanda . . .
a. pagi hari
b. siang hari
c. malam hari
12. matahari terbit di sebelah . . .
a. selatan
b. barat
c. timur
13. benda langit yang cahayanya paling terang adalah . . .
14. benda yang bukan benda langit adalah . . .
a. matahari
b. pesawat terbang
c. bulan
15. cahaya bulan berasaldari . . .
a. matahari
b. lampu
c. bintang
III. jawab pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1) sebutkan benda langit yang kamu ketahui!
2) sebutkan benda yang ada di langit tetapi bukan termasuk benda langit!
3) sebutkan benda langit yang muncul pada malam hari!
4) sebutkan bentuk bentuk bulan!
5) sebutkan benda langit yang jumlahnya banyak!
17. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -30 -
CEC – LEARNING IS FUN
Cuaca dan Iklim
Ringkasan materi
perubahan keadaan langit secara tiba tiba di sebut perubahan cuaca
mendung menandakan akan turunnya hujan
ada beberapa jenis hujan yaitu
- hujan gerimis
- hujan lebat
hujan yang sedikit di sebut hujan gerimis
hujan yang banyak di sebut hujan lebat
kilat adalah cahaya yang berkelebat
Guntur adalah suara yang mengikuti kilat
pada musim kemarau matahari bersinar terang udara terasa sangat panas sehingga tanaman menjadi kering
pada musim hujan udara terasa dingin tanaman menjadi subur
musim dapat mempengaruhi kegiatan manusia
orang banyak melakukan kegiatan untuk menghangatkan tubuh pada musim hujan misalnya dengan
berolahraga
orang banyak melakukan kegiatan untuk menyejukan tubuh
misalnya berenang di kolam atau pantai
I. bulatkan a, b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat!
1. jika langit mendung itu ciri - ciri . . .
a. akan turun hujan
b. matahari akan panas sekali
c. udara panas
2. hujan berasaldari air di . . .
a. awan
b. bak mandi
c. sungai
3. hujan yang sedikit di sebut . . .
a. hujan besar
b. hujan lebat
c. gerimis
4. suara besar pada saat hujan di sebut . . .
a. guntur
b. music
c. kilat
5. benda yang di pakai saat hujan adalah . . .
6. tanaman tumbuh subur saat . . .
a. musim hujan
b. musim panas
c. musim kemarau
18. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -31 -
CEC – LEARNING IS FUN
7. pada saat musim hujan udara sangat . . .
a. dingin
b. panas
c. kering
8. jika udara dingin sebaiknya menggunakan . . .
a. baju renang
b. jaket
c. baju tidur
9. terjadi pada saat musim kemarau . . .
10. badan akan berkeringat karena . . .
a. udara panas
b. udara sejuk
c. udara dingin
11. makanan yang di makan saat musim hujan adalah . . .
a. es krim
b. es cendol
c. sup hangat
12. perhatikan gambar di bawah ini
gambar di atas terjadi pada musim . . .
a. kemarau
b. hujan
c. salju
13. kegiatan yang di lakukan pada saat musim hujan adalah . . .
a. berenang
b. tidur siang
c. berkemah
14. banjir terjadi karena . . .
a. buang sampah sembarangan
b. udara panas
c. lingkungan bersih
19. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -32 -
CEC – LEARNING IS FUN
15. alat yang biasa di gunakan pada musim kemarau adalah . . .
a. kipas angin
b. jaket
c. payung
II. masukkan nomor ke dalam kotak sesuai dengan gambar yang tepat!
Musim hujan No . . . No . . . No . . .
Musim kemarau No…… No . . . No . . .
III. isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1) contoh perubahan cuaca adalah . . .
2) langit sedikit gelap di sebut . . .
3) hujan yang banyak di sebut hujan . . .
4) udara pada saat musim kemarau adalah . . .
5) hujan jarang turun pada saat musim . . .
6) petani menanam padi pada musim . . .
7) saat udara panas , paling asyik melakukan olehraga . . .
8) pada musim kemarau banyak daerah kekurangan . . .
9) pada saat udara panas paling nyaman memakai pakaian berwarna . . .
10) pada saat udara dingin paling asyik duduk di dekat . . .
1.
2.
3.
4.
5.
20. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -33 -
CEC – LEARNING IS FUN
Gerak Benda
Ringkasan materi :
beberapa jenis gerak benda yaitu mengelilingi memantul melambung berputar
benda yang mudah bergerak adalah benda benda yang berbentuk bundar dan bulat
benda yang sulit untuk bergerak adalah benda benda yang berbentuk bundar dan bulat
benda benda dapat bergerak bila benda mendapat energi dari
- tenaga orang
- baterai
- bahan bakar
- magnet
gerak benda dapat di sebabkan oleh
- di dorong seperti gerobak
- di tiup sepertimeja
- di tarik sepertiroda
energi berguna bagi manusia
banyak benda benda yang menggunakan energi misalnya
- setrika menggunakan energi listrik
- mobil mobilan menggunakan energi baterai
- televise menggunakan energi listrik
ada berbagai gerak benda
- ada benda bergerak lurus
- ada benda bergerak memutar
I. bulatkan a,b atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat!
1. meja dapat bergerak jika . . .
a. di dorong
b. memakai mesin
c. di diamkan
2. roda mobil berbentuk . . .
a. segitiga
b. bulat
c. lonjong
3. mobil, motor, dan sepeda mudah bergerak dengan menggunakan . . .
a. kursi mobil
b. setir
c. roda
4. contoh benda yang dapat bergerak di tiup angin adalah . . .
a. daun
b. mobil
c. buku
5. penghapus dapat kita angkat karena . . .
a. benda besar
b. benda kecil
c. benda berat
6. contoh benda berat adalah . . .
a. lemari baju
b. tempat pensil
c. benda berat
7. jarum jam bergerak . . .
a. memutar
b. lurus
c. miring
21. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -34 -
CEC – LEARNING IS FUN
8.
apel jatuh dari pohon akan bergerak . . .
a. lurus
b. miring
c. memutar
9. pada saat upacara bendera bergerak dengan cara . . .
a. di dorong
b. di tending
c. di tarik
10. mobil remote control dapat di gerakan menggunakan . . .
a. baterai
b. magnet
c. besi
11. remote tv tidak dapat di gunakan lagi karena . . .
a. baterai penuh
b. baterai habis
c. baterai baru
12. mobil mogok karena . . .
a. bensin penuh
b. baterai habis
c. belum di cuci
13. kipas angin dapat bergerak karena ada . . .
a. listrik
b. bensin
c. minyak tanah
14. ibu mengeringkan baju memakai energi . . .
a. magnet
b. matahari
c. baterai
15. kita menjadi kuat karena . . .
a. makanan dan minuman
b. matahari
c. baterai
II. tulislah huruf B apabila pernyataan benar dan S jika salah!
1) benda di samping mudah untuk di angkat ( . . . )
2) layangan dapat bergerak di tiup angin ( . . . )
22. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -35 -
CEC – LEARNING IS FUN
3) benda di samping bergerak memutar ( … )
4) gelembung bergerak karena di dorong (. . .)
5) benda sulit untuk bergerak ( . . . )
III. tulislah sumber energy di bawah ini dengan gambar yang sesuai!
1)
2)
3)
listrik bensin
makanan baterai
angin
23. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -36 -
CEC – LEARNING IS FUN
4)
5)
24. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -37 -
CEC – LEARNING IS FUN
ULANGAN AKHIR SEMESTER 2
I. bulatkan a, b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat!
1. benda di samping adalah . . .
a. benda berat
b. benda ringan
c. benda mudah bergerak
2. benda yang bisa menggelinding . . .
a. kursi
b. bola
c. dadu
3. benda yang mudah di tiup angin adalah . . .
a. balon
b. meja
c. mobil
4. kayu bergerak karena . . .
a. di dorong
b. di angkat
c. di tarik
5. aku bergerak jika tertiup angin
aku adalah . .
6. mobil dapat bergerak karena di isi . . .
a. minyak tanah
b. baterai
c. bensin
7. benda di samping dapat di nyalakan dengan . . .
a. bensin
b. korek api
c. listrik
8. sumber energi untuk tubuh kita adalah . . .
a. makanan
b. listrik
c. baterai
25. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -38 -
CEC – LEARNING IS FUN
9. benda yang bukan benda langit . . .
10. aku bangun pagi pagi
aku melihat .. .
a. bulan
b. bintang
c. matahari
11. jika ada matahari udara jadi . . .
a. panas
b. dingin
c. sejuk
12. malam hari tidak begitu gelap karena ada . . .
a. bulan
b. awan
c. matahari
13. musim hujan sudah datang
aku harus selalu membawa . . .
a. kipas angin
b. jas hujan
c. musim dingin
14. banyak pohon kering pertanda . . .
a. musim hujan
b. musim kemarau
c. musim dingin
15. siang hari panas
malam hari tiba tiba hujan besar itu di sebut . . .
a. perubahan cuaca
b. musiman
c. musim panas
16. kilat biasanya ada pada musim . . .
a. hujan
b. kemarau
c. kering
17. kejadian di samping terjadi karena . . .
a. hujan besar
b. panas matahari
c. angin kencang
26. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -39 -
CEC – LEARNING IS FUN
18. jika kita hujan hujanan maka akan . . .
a. sehat
b. segar
c. sakit
19. pada musim kemarau sebaiknya kita memakai baju . . .
a. tebal
b. tipis
c. berlapis
20. petani menanam padi saat musim . . .
a. hujan
b. kering
c. kemarau
II. beri tanda jika pernyataan benar dan tanda jika pernyataan salah
1) benda bundar mudah bergerak
2) benda di samping dapat menyala karena ada listrik
3) kita makan makanan bergizi agar lemas
4) bola menggelinding di udara
5) benda di samping buka benda langit
6) bulan setengah di sebut bulan purnama
7) matahari terbit pada pagi hari
8) gambar di bawah terjadi pada musim kemarau
9) kita harus membawa paying ke sekolah jika musim hujan
10) sumur kering jika musim hujan
27. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -40 -
CEC – LEARNING IS FUN
III. isilah titik titik di bawah dengan jawaban yang benar!
1) contoh benda yang dapat tertiup angin adalah . . .
2) kelereng bergerak dengan cara . . .
3) drum di bawah bergerak dengan cara . . .
4) pensil dapat mudah di angkat karena . . .
5) lampu akan bersinar karena adanya energi . .
6) matahari terbenam pada saat . . . hari
7) bentuk bulan dapat . . .
8) hujan jarang turun pada musim . . .
9) mendung menandakan hujan akan . . .
10) minuman . . . enak di minum pada musim kemarau