SlideShare a Scribd company logo
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -14 -
CEC – LEARNING IS FUN
IPA
Semester 1
Anggota Tubuh dan Cara Perawatannya
Ringkasan materi :
 ada banyak bagian bagian dari tubuh kita. ada mata ada telinga ada hidung ada kulit ada gigi dan rambut
 mata ada dua untuk melihat
 hidung ada satu untuk mencium bau
 telinga ada dua untuk mendengar
 mulut ada satu untuk makan dan bicara
 gigi jumlahnya banyak untuk mengunyah dan menggigit
 tangan ada dua untuk memegang
 kaki ada dua untuk berjalan
 agar tubuh sehat dan kuat maka kita harus
- mandi setiap hari dengan sabun
- menyikat gigi dengan pasta gigi
- mencuci tangan dan kaki sebelum tidur
- makan dan minum harus yang bersih dan sehat
 contoh makanan sehat adalah nasi lauk sayur buah dan susu
 tubuh kita harus di jaga kebersihannya
tubuh membutuhkan olahraga yang teratur
tubuh kita juga butuh istirahat
I. jodohkan pernyataan di kotak yang di samping kiri ke gambar di kotak yang di samping kanan!
1. bagian tubuh ini berguna untuk mendengar
2. aku membersihkan nya dengan menggunakan
pasta gigi
3. bagian tubuh ini berguna untuk berjalan
4. jika aku makan aku menggunakan . . . . untuk
memegang sendok dan garpu
5. untuk merapikannya aku menggunakan sisir
6. aku mencium harum bunga dengan
7. bagian tubuhku bisa tahu warna dan bentuk
benda
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -15 -
CEC – LEARNING IS FUN
II. warnai jawaban yang benar!
1. aku haus, aku perlu . . . .
makan
minum
tidur
2. aku tidak merasa kedinginan sebab aku memakai . . .
tas
baju
sepatu
3. rambut ku bersih dan wangi, aku mencucinya dengan . . .
sabun
odol
sampo
4. sebelum makan, aku mencuci . . . .
tangan
kaki
mulut
5. rumah ku selalu . . . . karena aku rajin menyapu lantai
kotor
bersih
berdebu
6. aku lelah sehingga aku ingin . . .
istirahat
makan
mandi
7. bagian tubuh yang berpasangan adalah . . .
hidung
mata
mulut
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -16-
CEC – LEARNING IS FUN
8. bagian tubuh yang tidak memiliki lubang adalah . . . .
telinga
hidung
tangan
III. Kerjakan soal soal di bawah ini!
1) mataku merasa mengantuk aku perlu . . . .
2) aku menggosok gigi . . .. makan
3) udara terasa dingin aku perlu . . . .
4) aku tidur larut . . . . sehingga aku masih mengantuk
5) setelah aku mandi aku merasa tubuhku . . ..
6) aku rajin . . .. agar tubuhku sehat
7) jika aku malas mencuci rambut , maka rambutku akan . . .
8) aku dapat merasakan permen yang manis dengan . . .
9) . . . . . di gunakan olehku untuk mandi
10) aku dapat membedakan bentuk bentuk benda karena aku memiliki . . .
IV. pasangkan gambar gambar di bawah ini dengan tepat!
1.
2.
3.
4.
5.
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -17 -
CEC – LEARNING IS FUN
Benda
Ringkasan materi :
 ada berbagai bentuk benda misalnya persegi panjang bulat dan tabug
segitiga kubus balok dan bundar kerucut dan elips
 benda benda memiliki ciri-ciri
memiliki bentuk dan warna
memiliki ukuran dan bau
 ada berbagai jenis warna yaitu merah kuning hijau biru
 ada berbagai ukuran benda kecil dan besar
 berbagai rasa makann yaitu manis asin pahit pedas
 ada benda yang dapat di ubah bentuknya seperti tanah liat untuk membuat celengan
 benda harus selalu di jaga dengan baik supaya dapat di gunakan seharihari
 ada benda yang biasanya ada di dapur seperti piring gelas garpu sendok
 ada juga benda yang di gunakan untuk keperluan sekolah seperti buku penghapus pensil
 benda dapat berubah bentuk jika di potong, contohnya kue buah dan kayu
 benda dapat berubah bentuk jika di lipat, contohnya kertas
I. ayo pasangkan lah!
1.
2.
3.
4.
5.
II. ayo lingkari jawaban di bawah ini!
1. saat di nyalakan benda ini terasa . . .
a. panas
b. dingin
c. sejuk
tabung
layang layang
bundar
kotak
bulat
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -18 -
CEC – LEARNING IS FUN
2. buku ini berbentuk . . .
a. kotak
b. tabung
c. bulat
3. warna benda di bawah ini biasanya . . .
a. merah
b. kuning
c. hijau
4. kompor di gunakan untuk . . .
a. mencuci
b. memasak
c. menyapu
5. benda yang di gunakan untuk memotong buah adalah . . .
a. gunting
b. penggaris
c. pisau
6. viola tidak suka rasa pedas,oleh karena itu viola tidak mau makan . . .
a. cabai
b. mangga
c. jeruk
7. benda di bawah ini berguna untuk menyimpan . . .
a. gula
b. air
c. garam
8. agar ruangan menjadi terang maka aku menyalakan . . .
a. lampu
b. air
c. televisi
9. sapu tangan permukaannya . . ..
a. halus
b. kasar
c. keras
10. benda di bawah ini yang biasanya rasanya pahit adalah . . .
a. permen
b. jeruk
c. obat
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -19-
CEC – LEARNING IS FUN
III. carilah pasangannya!
benda penunjuk waktu
benda untuk menyiram air
benda untuk menelepon
benda yang harum baunya
benda untuk menerangi ruangan
benda yang menjahit pakaian
benda untuk melukis
benda untuk memotong kertas
benda untuk menggoreng
benda untuk menuangkan air ke
botol
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -20 -
CEC – LEARNING IS FUN
Lingkungan
Ringkasan materi :
 lingkungan sehat itu adalah lingkungan yang bersih tidak ada sampah yang menumpuk
 sampah harus di buang ke tempat sampah
 selokan tidak boleh mampet karena hujan akan terjadi banjir
 lingkungan rummah yang sehat memiliki pintu jendela
 lingkungan yang tidak sehat adalah lingkungan yang kotor banyak sampah menumpuk dan tidak rapi
 lingkungan yang tidak sehat membuat kita tidak nyaman
 ada beberapa cara jika kita ingin lingkungan tempat tinggal kita bersih dan sehat
- lantai di sapu dan dipel
- meja dan kursi di lap
- sampah di buang ke tempat sampah
- tidak boleh ada air yang menggenang
 merawat lingkungan di rumah dan di sekolah dapat di lakukan dengan cara
- menanami tanaman
- menjaga kebersihan lingkungan
- menjaga kebersihan ruangan kelas
- membuang sampah pada tempatnya
- merawat hewan yang ada di sekitar
 bila memiliki hewan piaraan
- harus di rawat dan di sayang
- kandangnya di bersihkan
- harus di beri makan
I. berilah tanda silang pada jawaban yang kamu anggap benar!
1. rumah . . . . membuat kita tidak nyaman
a. bersih
b. rapi
c. kotor
2. tanaman akan . . . . jika tidak di siram
a. tumbuh
b. layu
c. subur
3. agar tidak berdebu lantai rumah harus selalu . . .
a. di sapu
b. di pel
c. di lap
4. tanaman di beri . . . agar tumbuh subur
a. air
b. pupuk
c. makan
5. rumah sehat memiliki pintu dan . . .
a. lemari
b. jendela
c. kamar
6. selokan tidak boleh . . . agar air dapat mengalir
a. kotor
b. bau
c. tersumbat
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -21 -
CEC – LEARNING IS FUN
7. sapu gunanya untuk . . .
a. kasur
b. meja
c. lantai
8. sampah yang menumpuk akan di hinggapi . . .
a. lalat
b. kucing
c. ayam
9. bernapas membutuhkan . . .
a. air
b. udara
c. asap
10. kita harus membuang sampah ke . . .
a. selokan
b. tong sampah
c. sungai
II. jawablah pertanyaan di bawah ini dengan merangkaikan kata yang tepat dan isi jawaban yang
benar pada kotak yang di sediakan!
1) sampah yang menumpuk akan menjadi sarang . . .
k – a – n – u – y – m
2) jika kita membuang sampah di selokan, maka selokan akan . . . sehingga air tidak mengalir
r – t – s – a – b – e – t – u – m
3) rumah sehat memiliki pintu dan . . .
a – l – e – j – n – d – e
4) sampah yang menumpuk akan di hinggapi . . .
t – a – l –a – l
5) aku memelihara kucing
aku memberinya
n – i – a – k
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -22 -
CEC – LEARNING IS FUN
III. jodohkan lah lingkungan gambar di bawah ini dengan bintang yang ada si samping
ULANGAN SEMESTER 1
I. berilah tanda silang pada jawaban
1. hidung berguna untuk . . .
a. merasa
b. mencicipi
c. mencium
2. aku menggunakan . . . untuk mengunyah makanan
a. mulut
b. gigi
c. lidah
3. sebelum makan aku selalu . . .
a. mencuci tangan
b. menggosok gigi
c. mencuci kaki
4. aku menyikat gigi dengan . . .
a. sampo
b. sabun
c. pasta gigi
5. aku dapat membedakan bentuk benda dengan . . .
a. telingaku
b. mata ku
c. hidung ku
lingkungan
sehat
lingkungan
tidak sehat
1.
2.
3.
4.
5.
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -23 -
CEC – LEARNING IS FUN
6. tanpa tangan kamu tidak dapat . . .
a. berjalan
b. meraba
c. mencium
7. jika kamu haus maka hendaklah . . .
8. tanaman layu perlu . . .
a. di siram
b. di pupuk
c. di potong
9. aku minum susu supay tubuh ku . . .
a. bersih
b. kuat
c. tumbuh
10. gigiku sering sakit karena aku . . .
a. jarang mandi
b. jarang gosok gigi
c. jarang beres beres rumah
11. jika meja jarang di bersihkan maka akan banyak . . .
a. nyamuk
b. debu
c. bunga
12. jika selokan depan rumah tersumbat sampah saat hujan turun akan . . .
a. banjir
b. bersih
c. tumbuh tanaman
13. udara keluar masuk rumah melalui . . .
a. jendela
b. kamar
c. bak mandi
14.
Keadaan kelas di atas akan menyebabkan . . .
a. nyaman belajar
b. tidak betah
c. siswa senang
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -24 -
CEC – LEARNING IS FUN
15. hewan peliharaan yang sering berkokok tiap pagi adalah . . .
a. anjing
b. kucing
c. ayam
16. benda di bawah ini yang berbentuk kotak adalah . . .
17. ibu sering membuat sambal dan rasanya sangat . . .
a. asam
b. manis
c. pedas
18. jika sampah terus di biarkan akan mengeluarkan bau . . .
a. busuk
b. harum
c. bunga
19. bisa di ubah menjadi . . .
20. aku berbentuk tabung
aku di gunakan untuk minum aku adalah . . .
II. isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1. jika mataku di tutup aku tidak akan bisa . . .
2. aku dapat merasakan makanan karena aku mempunyai . . .
3. agar bersih mandi harus memakai . . .
4. rambut ku gatal karena aku jarang . . .
5. jika keluar rumah kakiku harus memakai . . .
6. aku tertidur di kelas karena tadi malam aku . . .
7. kecoa dan tikus suka diam di rumah yang . . .
8. aku sering . . . agar rumah bersih
9. tanaman harus . . . . setiap hari agar tumbuh subur
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -25 -
CEC – LEARNING IS FUN
10. agar tidak ada jentik nyamuk
maka ibu sering menguras . . .
11. benda di samping berbentuk . . .
12. benda di samping di gunakan untuk . . .
13. paman menyebrang sungai memakai . . .
14. aku menyimpan surat di . . .
15. alat untuk menerangi jalan pada malam hari adalah . . .
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -26-
CEC – LEARNING IS FUN
III. carilah pasangannya!
bentuk asal bentuk baru
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -27 -
CEC – LEARNING IS FUN
Semester 2
Benda Langit
Ringkasan materi
 benda langit terdiri dari matahari bulan dan bintang
 benda langit yang tampak pada siang hari adalah matahari
 benda langit yang tampak pada malam hari adalah bulan dan bintang
 matahari sinarnya sangat terang bentuknya bulat
matahari terbit dari timur terjadinya pada pagi hari
tenggelam di barat pada waktu sore hari
 matahari bentuknya bulat dan tidak berubah jumlahnya hanya satu
 bulan bentuknya berbeda beda
- ada bulan sabit
- ada bulan penuh (purnama)
- ada bulan separuh
 bulan biasanya tampak pada malam hari
 bintang di langit sangat banyak jumlahnya
 bintang tampak pada malam hari cahaya bintang sangat indah
 ada dua musim di negeri kita yaitu
- musim hujan
- musim kemarau
 saat hujan turun kadang angin bertiup kencang kadang terlihat cahaya halilintar lalu terdengar suara guruh
 saat musim kemarau hujan jarang turun matahari bersinar terik
tanah menjadi kering
debu debu beterbangan
 jika kita pergi pada musim hujan kita harus melindungi tubuh dengan paying
Perhatikan gambar di bawah ini
bara dan noni sedang mengobrol
mereka membicarakan benda yang ada di langit
kata bara benda langit pada siang hari adalah matahari
kata noni benda langit pada malam hari adalah bulan dan bintang
bulan yang bentuknya sepotong
di namakan bulan sabit
bintang terlihat sangat kecil
noni bertanya kepada bara
apakah burung dan pesawat terbang itu
adalah benda langit
jawaban bara adalah burung dan pesawat terbang bukan benda
langit
setelah itu bara dan noni senang ilmu mereka bertambah
I. tulislah huruf B apabila pernyataan benar dan S jika salah!
1) matahari benda langit pada siang hari
2) bulan benda langit pada malam hari
3) bulan yang bentuknya sepotong di namakan bulan sabit
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -28 -
CEC – LEARNING IS FUN
4) bintang terlihat sangat besar
5) burung dan pesawat terbang adalah benda langit
II. bulatkan a,b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat!
1. benda langit adalah ciptaan . . .
a. tuhan
b. manusia
c. hewan
2. ibu mengeringkan baju dengan cahaya . . .
a. bulan
b. matahari
c. bintang
3. bentuk bulan penuh di sebut . . .
a. bulan purnama
b. bulan sepotong
c. bulan sabit
4. cahaya bulan . . .
a. sangat panas
b. tidak panas
c. sangat terang
5. benda langit yang tampak berubah bentuk adalah . . .
a. bulan
b. bintang
c. matahari
6. yang menyinari bumi pada malam hari adalah . . .
a. matahari
b. bulan
c. awan
7. benda langit yang jumlahnya sangat banyak adalah . . .
a. matahari
b. bulan
c. bintang
8. jumlah matahari ada . . .
a. satu
b. dua
c. banyak
9. benda langit yang cahayanya tampak berkelap kelip pada malam hari adalah . . .
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -29-
CEC – LEARNING IS FUN
10. gambar bulan sabit adalah . . .
11. matahari terbit tanda . . .
a. pagi hari
b. siang hari
c. malam hari
12. matahari terbit di sebelah . . .
a. selatan
b. barat
c. timur
13. benda langit yang cahayanya paling terang adalah . . .
14. benda yang bukan benda langit adalah . . .
a. matahari
b. pesawat terbang
c. bulan
15. cahaya bulan berasaldari . . .
a. matahari
b. lampu
c. bintang
III. jawab pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1) sebutkan benda langit yang kamu ketahui!
2) sebutkan benda yang ada di langit tetapi bukan termasuk benda langit!
3) sebutkan benda langit yang muncul pada malam hari!
4) sebutkan bentuk bentuk bulan!
5) sebutkan benda langit yang jumlahnya banyak!
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -30 -
CEC – LEARNING IS FUN
Cuaca dan Iklim
Ringkasan materi
 perubahan keadaan langit secara tiba tiba di sebut perubahan cuaca
 mendung menandakan akan turunnya hujan
ada beberapa jenis hujan yaitu
- hujan gerimis
- hujan lebat
 hujan yang sedikit di sebut hujan gerimis
 hujan yang banyak di sebut hujan lebat
 kilat adalah cahaya yang berkelebat
 Guntur adalah suara yang mengikuti kilat
 pada musim kemarau matahari bersinar terang udara terasa sangat panas sehingga tanaman menjadi kering
 pada musim hujan udara terasa dingin tanaman menjadi subur
 musim dapat mempengaruhi kegiatan manusia
 orang banyak melakukan kegiatan untuk menghangatkan tubuh pada musim hujan misalnya dengan
berolahraga
 orang banyak melakukan kegiatan untuk menyejukan tubuh
misalnya berenang di kolam atau pantai
I. bulatkan a, b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat!
1. jika langit mendung itu ciri - ciri . . .
a. akan turun hujan
b. matahari akan panas sekali
c. udara panas
2. hujan berasaldari air di . . .
a. awan
b. bak mandi
c. sungai
3. hujan yang sedikit di sebut . . .
a. hujan besar
b. hujan lebat
c. gerimis
4. suara besar pada saat hujan di sebut . . .
a. guntur
b. music
c. kilat
5. benda yang di pakai saat hujan adalah . . .
6. tanaman tumbuh subur saat . . .
a. musim hujan
b. musim panas
c. musim kemarau
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -31 -
CEC – LEARNING IS FUN
7. pada saat musim hujan udara sangat . . .
a. dingin
b. panas
c. kering
8. jika udara dingin sebaiknya menggunakan . . .
a. baju renang
b. jaket
c. baju tidur
9. terjadi pada saat musim kemarau . . .
10. badan akan berkeringat karena . . .
a. udara panas
b. udara sejuk
c. udara dingin
11. makanan yang di makan saat musim hujan adalah . . .
a. es krim
b. es cendol
c. sup hangat
12. perhatikan gambar di bawah ini
gambar di atas terjadi pada musim . . .
a. kemarau
b. hujan
c. salju
13. kegiatan yang di lakukan pada saat musim hujan adalah . . .
a. berenang
b. tidur siang
c. berkemah
14. banjir terjadi karena . . .
a. buang sampah sembarangan
b. udara panas
c. lingkungan bersih
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -32 -
CEC – LEARNING IS FUN
15. alat yang biasa di gunakan pada musim kemarau adalah . . .
a. kipas angin
b. jaket
c. payung
II. masukkan nomor ke dalam kotak sesuai dengan gambar yang tepat!
Musim hujan No . . . No . . . No . . .
Musim kemarau No…… No . . . No . . .
III. isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1) contoh perubahan cuaca adalah . . .
2) langit sedikit gelap di sebut . . .
3) hujan yang banyak di sebut hujan . . .
4) udara pada saat musim kemarau adalah . . .
5) hujan jarang turun pada saat musim . . .
6) petani menanam padi pada musim . . .
7) saat udara panas , paling asyik melakukan olehraga . . .
8) pada musim kemarau banyak daerah kekurangan . . .
9) pada saat udara panas paling nyaman memakai pakaian berwarna . . .
10) pada saat udara dingin paling asyik duduk di dekat . . .
1.
2.
3.
4.
5.
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -33 -
CEC – LEARNING IS FUN
Gerak Benda
Ringkasan materi :
 beberapa jenis gerak benda yaitu mengelilingi memantul melambung berputar
 benda yang mudah bergerak adalah benda benda yang berbentuk bundar dan bulat
 benda yang sulit untuk bergerak adalah benda benda yang berbentuk bundar dan bulat
 benda benda dapat bergerak bila benda mendapat energi dari
- tenaga orang
- baterai
- bahan bakar
- magnet
 gerak benda dapat di sebabkan oleh
- di dorong seperti gerobak
- di tiup sepertimeja
- di tarik sepertiroda
 energi berguna bagi manusia
banyak benda benda yang menggunakan energi misalnya
- setrika menggunakan energi listrik
- mobil mobilan menggunakan energi baterai
- televise menggunakan energi listrik
 ada berbagai gerak benda
- ada benda bergerak lurus
- ada benda bergerak memutar
I. bulatkan a,b atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat!
1. meja dapat bergerak jika . . .
a. di dorong
b. memakai mesin
c. di diamkan
2. roda mobil berbentuk . . .
a. segitiga
b. bulat
c. lonjong
3. mobil, motor, dan sepeda mudah bergerak dengan menggunakan . . .
a. kursi mobil
b. setir
c. roda
4. contoh benda yang dapat bergerak di tiup angin adalah . . .
a. daun
b. mobil
c. buku
5. penghapus dapat kita angkat karena . . .
a. benda besar
b. benda kecil
c. benda berat
6. contoh benda berat adalah . . .
a. lemari baju
b. tempat pensil
c. benda berat
7. jarum jam bergerak . . .
a. memutar
b. lurus
c. miring
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -34 -
CEC – LEARNING IS FUN
8.
apel jatuh dari pohon akan bergerak . . .
a. lurus
b. miring
c. memutar
9. pada saat upacara bendera bergerak dengan cara . . .
a. di dorong
b. di tending
c. di tarik
10. mobil remote control dapat di gerakan menggunakan . . .
a. baterai
b. magnet
c. besi
11. remote tv tidak dapat di gunakan lagi karena . . .
a. baterai penuh
b. baterai habis
c. baterai baru
12. mobil mogok karena . . .
a. bensin penuh
b. baterai habis
c. belum di cuci
13. kipas angin dapat bergerak karena ada . . .
a. listrik
b. bensin
c. minyak tanah
14. ibu mengeringkan baju memakai energi . . .
a. magnet
b. matahari
c. baterai
15. kita menjadi kuat karena . . .
a. makanan dan minuman
b. matahari
c. baterai
II. tulislah huruf B apabila pernyataan benar dan S jika salah!
1) benda di samping mudah untuk di angkat ( . . . )
2) layangan dapat bergerak di tiup angin ( . . . )
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -35 -
CEC – LEARNING IS FUN
3) benda di samping bergerak memutar ( … )
4) gelembung bergerak karena di dorong (. . .)
5) benda sulit untuk bergerak ( . . . )
III. tulislah sumber energy di bawah ini dengan gambar yang sesuai!
1)
2)
3)
listrik bensin
makanan baterai
angin
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -36 -
CEC – LEARNING IS FUN
4)
5)
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -37 -
CEC – LEARNING IS FUN
ULANGAN AKHIR SEMESTER 2
I. bulatkan a, b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat!
1. benda di samping adalah . . .
a. benda berat
b. benda ringan
c. benda mudah bergerak
2. benda yang bisa menggelinding . . .
a. kursi
b. bola
c. dadu
3. benda yang mudah di tiup angin adalah . . .
a. balon
b. meja
c. mobil
4. kayu bergerak karena . . .
a. di dorong
b. di angkat
c. di tarik
5. aku bergerak jika tertiup angin
aku adalah . .
6. mobil dapat bergerak karena di isi . . .
a. minyak tanah
b. baterai
c. bensin
7. benda di samping dapat di nyalakan dengan . . .
a. bensin
b. korek api
c. listrik
8. sumber energi untuk tubuh kita adalah . . .
a. makanan
b. listrik
c. baterai
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -38 -
CEC – LEARNING IS FUN
9. benda yang bukan benda langit . . .
10. aku bangun pagi pagi
aku melihat .. .
a. bulan
b. bintang
c. matahari
11. jika ada matahari udara jadi . . .
a. panas
b. dingin
c. sejuk
12. malam hari tidak begitu gelap karena ada . . .
a. bulan
b. awan
c. matahari
13. musim hujan sudah datang
aku harus selalu membawa . . .
a. kipas angin
b. jas hujan
c. musim dingin
14. banyak pohon kering pertanda . . .
a. musim hujan
b. musim kemarau
c. musim dingin
15. siang hari panas
malam hari tiba tiba hujan besar itu di sebut . . .
a. perubahan cuaca
b. musiman
c. musim panas
16. kilat biasanya ada pada musim . . .
a. hujan
b. kemarau
c. kering
17. kejadian di samping terjadi karena . . .
a. hujan besar
b. panas matahari
c. angin kencang
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -39 -
CEC – LEARNING IS FUN
18. jika kita hujan hujanan maka akan . . .
a. sehat
b. segar
c. sakit
19. pada musim kemarau sebaiknya kita memakai baju . . .
a. tebal
b. tipis
c. berlapis
20. petani menanam padi saat musim . . .
a. hujan
b. kering
c. kemarau
II. beri tanda  jika pernyataan benar dan tanda  jika pernyataan salah
1) benda bundar mudah bergerak
2) benda di samping dapat menyala karena ada listrik
3) kita makan makanan bergizi agar lemas
4) bola menggelinding di udara
5) benda di samping buka benda langit
6) bulan setengah di sebut bulan purnama
7) matahari terbit pada pagi hari
8) gambar di bawah terjadi pada musim kemarau
9) kita harus membawa paying ke sekolah jika musim hujan
10) sumur kering jika musim hujan
MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -40 -
CEC – LEARNING IS FUN
III. isilah titik titik di bawah dengan jawaban yang benar!
1) contoh benda yang dapat tertiup angin adalah . . .
2) kelereng bergerak dengan cara . . .
3) drum di bawah bergerak dengan cara . . .
4) pensil dapat mudah di angkat karena . . .
5) lampu akan bersinar karena adanya energi . .
6) matahari terbenam pada saat . . . hari
7) bentuk bulan dapat . . .
8) hujan jarang turun pada musim . . .
9) mendung menandakan hujan akan . . .
10) minuman . . . enak di minum pada musim kemarau

More Related Content

What's hot

Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1
primagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - choirul amin
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - choirul aminIlmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - choirul amin
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - choirul amin
primagraphology consulting
 
Buku IPA kelas 1 BSE
Buku IPA kelas 1 BSEBuku IPA kelas 1 BSE
Buku IPA kelas 1 BSE
AndrewJaya1
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
lombkTBK
 
Asyiknya belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2
Asyiknya belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2Asyiknya belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2
Asyiknya belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2
primagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam slomed_riyadi
 
Ipa kelas 2 semester 1
Ipa kelas 2 semester 1Ipa kelas 2 semester 1
Ipa kelas 2 semester 1
Bimbingan Belajar Be Brilliant
 
Ulangan semester sdn no 21 katobu ta 2014
Ulangan semester sdn no 21 katobu ta 2014Ulangan semester sdn no 21 katobu ta 2014
Ulangan semester sdn no 21 katobu ta 2014
Septian Muna Barakati
 
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1  - surantiIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1  - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
primagraphology consulting
 
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinSd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinheri junior
 
1516 uas naskah soal tema 3 kelas 4
1516 uas   naskah soal tema 3 kelas 41516 uas   naskah soal tema 3 kelas 4
1516 uas naskah soal tema 3 kelas 4
almahdy
 
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 3 - aprilia
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 3  - apriliaIlmu pengetahuan alam untuk kelas 3  - aprilia
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 3 - aprilia
primagraphology consulting
 
Soal PAS Ganjil 2018/2019
Soal PAS Ganjil 2018/2019Soal PAS Ganjil 2018/2019
Soal PAS Ganjil 2018/2019
yappaid
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
lombkTBK
 

What's hot (14)

Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1
 
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - choirul amin
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - choirul aminIlmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - choirul amin
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - choirul amin
 
Buku IPA kelas 1 BSE
Buku IPA kelas 1 BSEBuku IPA kelas 1 BSE
Buku IPA kelas 1 BSE
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Asyiknya belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2
Asyiknya belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2Asyiknya belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2
Asyiknya belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ipa kelas 2 semester 1
Ipa kelas 2 semester 1Ipa kelas 2 semester 1
Ipa kelas 2 semester 1
 
Ulangan semester sdn no 21 katobu ta 2014
Ulangan semester sdn no 21 katobu ta 2014Ulangan semester sdn no 21 katobu ta 2014
Ulangan semester sdn no 21 katobu ta 2014
 
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1  - surantiIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1  - suranti
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - suranti
 
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudinSd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
Sd1ipa asyiknya belajaripa sholehudin
 
1516 uas naskah soal tema 3 kelas 4
1516 uas   naskah soal tema 3 kelas 41516 uas   naskah soal tema 3 kelas 4
1516 uas naskah soal tema 3 kelas 4
 
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 3 - aprilia
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 3  - apriliaIlmu pengetahuan alam untuk kelas 3  - aprilia
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 3 - aprilia
 
Soal PAS Ganjil 2018/2019
Soal PAS Ganjil 2018/2019Soal PAS Ganjil 2018/2019
Soal PAS Ganjil 2018/2019
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 

Viewers also liked

Contoh Modul
Contoh Modul Contoh Modul
Contoh Modul
Tatik prisnamasari
 
7. cara pembuatan diktat modul teks
7. cara pembuatan diktat modul teks7. cara pembuatan diktat modul teks
7. cara pembuatan diktat modul teks
MTs Nurul Huda Sukaraja
 
Teknik mendesain modul diklat
Teknik mendesain modul diklatTeknik mendesain modul diklat
Teknik mendesain modul diklat
nnugraha41
 
Modul Matematika SD
Modul Matematika SDModul Matematika SD
Modul Matematika SD
Sabil Tulen
 
pdf Materi IPA kelas 1
pdf Materi IPA kelas 1pdf Materi IPA kelas 1
pdf Materi IPA kelas 1linamayasari03
 
prosedur penyusunan modul
prosedur penyusunan modulprosedur penyusunan modul
prosedur penyusunan moduljaudinIAIN
 
Benda 6 Benda Langit Dan Peristiwa Alam
Benda 6 Benda Langit Dan Peristiwa AlamBenda 6 Benda Langit Dan Peristiwa Alam
Benda 6 Benda Langit Dan Peristiwa Alamsiti nur alifah
 
Rpp ipa kelas i
Rpp ipa kelas iRpp ipa kelas i
Rpp ipa kelas i
Edi B Mulyana
 
Pembelajaran Tematik Kelas 1 SD Mengenal Benda Langit
Pembelajaran Tematik Kelas 1 SD Mengenal Benda LangitPembelajaran Tematik Kelas 1 SD Mengenal Benda Langit
Pembelajaran Tematik Kelas 1 SD Mengenal Benda Langit
HIndriNA
 
Handout | Bahan ajar 1
Handout | Bahan ajar 1Handout | Bahan ajar 1
Handout | Bahan ajar 1
Ahmad Budairi
 
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lksContoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Akram Atjeh
 
Materi IPS kelas 1 Semester II
Materi IPS kelas 1 Semester IIMateri IPS kelas 1 Semester II
Materi IPS kelas 1 Semester IIrara_saraswati
 
Modul Kelas VI SD Semester 2
Modul Kelas VI SD Semester 2Modul Kelas VI SD Semester 2
Modul Kelas VI SD Semester 2
Sasmirido Doni
 
Modul 3 Jenis-jenis media pembelajaran
Modul 3 Jenis-jenis media pembelajaranModul 3 Jenis-jenis media pembelajaran
Modul 3 Jenis-jenis media pembelajaran
yuniamdar
 

Viewers also liked (20)

Contoh Modul
Contoh Modul Contoh Modul
Contoh Modul
 
7. cara pembuatan diktat modul teks
7. cara pembuatan diktat modul teks7. cara pembuatan diktat modul teks
7. cara pembuatan diktat modul teks
 
Modul pembelajaran ips
Modul pembelajaran ipsModul pembelajaran ips
Modul pembelajaran ips
 
Teknik mendesain modul diklat
Teknik mendesain modul diklatTeknik mendesain modul diklat
Teknik mendesain modul diklat
 
Modul Matematika SD
Modul Matematika SDModul Matematika SD
Modul Matematika SD
 
pdf Materi IPA kelas 1
pdf Materi IPA kelas 1pdf Materi IPA kelas 1
pdf Materi IPA kelas 1
 
prosedur penyusunan modul
prosedur penyusunan modulprosedur penyusunan modul
prosedur penyusunan modul
 
Kelas 1 sd ipa
Kelas 1 sd ipaKelas 1 sd ipa
Kelas 1 sd ipa
 
Benda 6 Benda Langit Dan Peristiwa Alam
Benda 6 Benda Langit Dan Peristiwa AlamBenda 6 Benda Langit Dan Peristiwa Alam
Benda 6 Benda Langit Dan Peristiwa Alam
 
Rpp ipa kelas i
Rpp ipa kelas iRpp ipa kelas i
Rpp ipa kelas i
 
Pembelajaran Tematik Kelas 1 SD Mengenal Benda Langit
Pembelajaran Tematik Kelas 1 SD Mengenal Benda LangitPembelajaran Tematik Kelas 1 SD Mengenal Benda Langit
Pembelajaran Tematik Kelas 1 SD Mengenal Benda Langit
 
Handout | Bahan ajar 1
Handout | Bahan ajar 1Handout | Bahan ajar 1
Handout | Bahan ajar 1
 
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lksContoh modul pai, sk,kd,id dan lks
Contoh modul pai, sk,kd,id dan lks
 
Rpp kelas 1 TEMATIK
Rpp kelas 1 TEMATIKRpp kelas 1 TEMATIK
Rpp kelas 1 TEMATIK
 
Materi IPS kelas 1 Semester II
Materi IPS kelas 1 Semester IIMateri IPS kelas 1 Semester II
Materi IPS kelas 1 Semester II
 
Modul Kelas VI SD Semester 2
Modul Kelas VI SD Semester 2Modul Kelas VI SD Semester 2
Modul Kelas VI SD Semester 2
 
Modul 3 Jenis-jenis media pembelajaran
Modul 3 Jenis-jenis media pembelajaranModul 3 Jenis-jenis media pembelajaran
Modul 3 Jenis-jenis media pembelajaran
 
Handout kartografi
Handout kartografiHandout kartografi
Handout kartografi
 
Modul
ModulModul
Modul
 
Pendahuluan diktat ( lb,tujuan&manfaat )
Pendahuluan diktat ( lb,tujuan&manfaat )Pendahuluan diktat ( lb,tujuan&manfaat )
Pendahuluan diktat ( lb,tujuan&manfaat )
 

Similar to CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD

Ulangan Harian 5 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 5 Kelas III semester 1 (KTSP)Ulangan Harian 5 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 5 Kelas III semester 1 (KTSP)
m4ladewi
 
contoh Soal uas ipa kelas 3 smster 1
 contoh Soal uas ipa kelas 3  smster 1 contoh Soal uas ipa kelas 3  smster 1
contoh Soal uas ipa kelas 3 smster 1
Rachmah Safitri
 
Ulangan Harian 3 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 3 Kelas III semester 1 (KTSP)Ulangan Harian 3 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 3 Kelas III semester 1 (KTSP)
m4ladewi
 
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - wiwik winarti
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - wiwik winartiIlmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - wiwik winarti
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - wiwik winarti
primagraphology consulting
 
Ilmu pengetahuan alam (1)
Ilmu pengetahuan alam (1)Ilmu pengetahuan alam (1)
Ilmu pengetahuan alam (1)
Ana_Mazidah
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam annanova_liana
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ana_Mazidah
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Farohhh26
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Mif Tah
 
Sd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripaSd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripa
nanacan
 
Sd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripaSd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripaasih yuliana
 
Calistung kelas 2 tahap 2
Calistung kelas 2 tahap 2Calistung kelas 2 tahap 2
Calistung kelas 2 tahap 2
MJUNAEDI1961
 
IPA uas ganjil kelas 1
IPA uas ganjil kelas 1IPA uas ganjil kelas 1
IPA uas ganjil kelas 1
Amphie Yuurisman
 
Contoh-Soal UKK- ips kelas ii
Contoh-Soal UKK- ips kelas  iiContoh-Soal UKK- ips kelas  ii
Contoh-Soal UKK- ips kelas ii
Diki Papahna Gibran
 
kisi kisi bahasa indonesia kelas dua SD NEGERI
kisi kisi bahasa indonesia kelas dua SD NEGERIkisi kisi bahasa indonesia kelas dua SD NEGERI
kisi kisi bahasa indonesia kelas dua SD NEGERI
DIAH132107
 
Ipa kls i
Ipa kls iIpa kls i
Ipa kls i
Yana Taryana
 

Similar to CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD (20)

Ulangan Harian 5 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 5 Kelas III semester 1 (KTSP)Ulangan Harian 5 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 5 Kelas III semester 1 (KTSP)
 
contoh Soal uas ipa kelas 3 smster 1
 contoh Soal uas ipa kelas 3  smster 1 contoh Soal uas ipa kelas 3  smster 1
contoh Soal uas ipa kelas 3 smster 1
 
Ulangan Harian 3 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 3 Kelas III semester 1 (KTSP)Ulangan Harian 3 Kelas III semester 1 (KTSP)
Ulangan Harian 3 Kelas III semester 1 (KTSP)
 
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - wiwik winarti
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - wiwik winartiIlmu pengetahuan alam untuk kelas 1  - wiwik winarti
Ilmu pengetahuan alam untuk kelas 1 - wiwik winarti
 
Ilmu pengetahuan alam (1)
Ilmu pengetahuan alam (1)Ilmu pengetahuan alam (1)
Ilmu pengetahuan alam (1)
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Soal ukk
Soal ukkSoal ukk
Soal ukk
 
Sd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripaSd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripa
 
Sd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripaSd1ipa senang belajaripa
Sd1ipa senang belajaripa
 
Ipa kelas 1
Ipa kelas 1Ipa kelas 1
Ipa kelas 1
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
1
11
1
 
Calistung kelas 2 tahap 2
Calistung kelas 2 tahap 2Calistung kelas 2 tahap 2
Calistung kelas 2 tahap 2
 
IPA uas ganjil kelas 1
IPA uas ganjil kelas 1IPA uas ganjil kelas 1
IPA uas ganjil kelas 1
 
Contoh-Soal UKK- ips kelas ii
Contoh-Soal UKK- ips kelas  iiContoh-Soal UKK- ips kelas  ii
Contoh-Soal UKK- ips kelas ii
 
kisi kisi bahasa indonesia kelas dua SD NEGERI
kisi kisi bahasa indonesia kelas dua SD NEGERIkisi kisi bahasa indonesia kelas dua SD NEGERI
kisi kisi bahasa indonesia kelas dua SD NEGERI
 
Ipa kls i
Ipa kls iIpa kls i
Ipa kls i
 

Recently uploaded

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 

Recently uploaded (20)

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 

CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD

  • 1. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -14 - CEC – LEARNING IS FUN IPA Semester 1 Anggota Tubuh dan Cara Perawatannya Ringkasan materi :  ada banyak bagian bagian dari tubuh kita. ada mata ada telinga ada hidung ada kulit ada gigi dan rambut  mata ada dua untuk melihat  hidung ada satu untuk mencium bau  telinga ada dua untuk mendengar  mulut ada satu untuk makan dan bicara  gigi jumlahnya banyak untuk mengunyah dan menggigit  tangan ada dua untuk memegang  kaki ada dua untuk berjalan  agar tubuh sehat dan kuat maka kita harus - mandi setiap hari dengan sabun - menyikat gigi dengan pasta gigi - mencuci tangan dan kaki sebelum tidur - makan dan minum harus yang bersih dan sehat  contoh makanan sehat adalah nasi lauk sayur buah dan susu  tubuh kita harus di jaga kebersihannya tubuh membutuhkan olahraga yang teratur tubuh kita juga butuh istirahat I. jodohkan pernyataan di kotak yang di samping kiri ke gambar di kotak yang di samping kanan! 1. bagian tubuh ini berguna untuk mendengar 2. aku membersihkan nya dengan menggunakan pasta gigi 3. bagian tubuh ini berguna untuk berjalan 4. jika aku makan aku menggunakan . . . . untuk memegang sendok dan garpu 5. untuk merapikannya aku menggunakan sisir 6. aku mencium harum bunga dengan 7. bagian tubuhku bisa tahu warna dan bentuk benda
  • 2. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -15 - CEC – LEARNING IS FUN II. warnai jawaban yang benar! 1. aku haus, aku perlu . . . . makan minum tidur 2. aku tidak merasa kedinginan sebab aku memakai . . . tas baju sepatu 3. rambut ku bersih dan wangi, aku mencucinya dengan . . . sabun odol sampo 4. sebelum makan, aku mencuci . . . . tangan kaki mulut 5. rumah ku selalu . . . . karena aku rajin menyapu lantai kotor bersih berdebu 6. aku lelah sehingga aku ingin . . . istirahat makan mandi 7. bagian tubuh yang berpasangan adalah . . . hidung mata mulut
  • 3. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -16- CEC – LEARNING IS FUN 8. bagian tubuh yang tidak memiliki lubang adalah . . . . telinga hidung tangan III. Kerjakan soal soal di bawah ini! 1) mataku merasa mengantuk aku perlu . . . . 2) aku menggosok gigi . . .. makan 3) udara terasa dingin aku perlu . . . . 4) aku tidur larut . . . . sehingga aku masih mengantuk 5) setelah aku mandi aku merasa tubuhku . . .. 6) aku rajin . . .. agar tubuhku sehat 7) jika aku malas mencuci rambut , maka rambutku akan . . . 8) aku dapat merasakan permen yang manis dengan . . . 9) . . . . . di gunakan olehku untuk mandi 10) aku dapat membedakan bentuk bentuk benda karena aku memiliki . . . IV. pasangkan gambar gambar di bawah ini dengan tepat! 1. 2. 3. 4. 5.
  • 4. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -17 - CEC – LEARNING IS FUN Benda Ringkasan materi :  ada berbagai bentuk benda misalnya persegi panjang bulat dan tabug segitiga kubus balok dan bundar kerucut dan elips  benda benda memiliki ciri-ciri memiliki bentuk dan warna memiliki ukuran dan bau  ada berbagai jenis warna yaitu merah kuning hijau biru  ada berbagai ukuran benda kecil dan besar  berbagai rasa makann yaitu manis asin pahit pedas  ada benda yang dapat di ubah bentuknya seperti tanah liat untuk membuat celengan  benda harus selalu di jaga dengan baik supaya dapat di gunakan seharihari  ada benda yang biasanya ada di dapur seperti piring gelas garpu sendok  ada juga benda yang di gunakan untuk keperluan sekolah seperti buku penghapus pensil  benda dapat berubah bentuk jika di potong, contohnya kue buah dan kayu  benda dapat berubah bentuk jika di lipat, contohnya kertas I. ayo pasangkan lah! 1. 2. 3. 4. 5. II. ayo lingkari jawaban di bawah ini! 1. saat di nyalakan benda ini terasa . . . a. panas b. dingin c. sejuk tabung layang layang bundar kotak bulat
  • 5. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -18 - CEC – LEARNING IS FUN 2. buku ini berbentuk . . . a. kotak b. tabung c. bulat 3. warna benda di bawah ini biasanya . . . a. merah b. kuning c. hijau 4. kompor di gunakan untuk . . . a. mencuci b. memasak c. menyapu 5. benda yang di gunakan untuk memotong buah adalah . . . a. gunting b. penggaris c. pisau 6. viola tidak suka rasa pedas,oleh karena itu viola tidak mau makan . . . a. cabai b. mangga c. jeruk 7. benda di bawah ini berguna untuk menyimpan . . . a. gula b. air c. garam 8. agar ruangan menjadi terang maka aku menyalakan . . . a. lampu b. air c. televisi 9. sapu tangan permukaannya . . .. a. halus b. kasar c. keras 10. benda di bawah ini yang biasanya rasanya pahit adalah . . . a. permen b. jeruk c. obat
  • 6. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -19- CEC – LEARNING IS FUN III. carilah pasangannya! benda penunjuk waktu benda untuk menyiram air benda untuk menelepon benda yang harum baunya benda untuk menerangi ruangan benda yang menjahit pakaian benda untuk melukis benda untuk memotong kertas benda untuk menggoreng benda untuk menuangkan air ke botol
  • 7. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -20 - CEC – LEARNING IS FUN Lingkungan Ringkasan materi :  lingkungan sehat itu adalah lingkungan yang bersih tidak ada sampah yang menumpuk  sampah harus di buang ke tempat sampah  selokan tidak boleh mampet karena hujan akan terjadi banjir  lingkungan rummah yang sehat memiliki pintu jendela  lingkungan yang tidak sehat adalah lingkungan yang kotor banyak sampah menumpuk dan tidak rapi  lingkungan yang tidak sehat membuat kita tidak nyaman  ada beberapa cara jika kita ingin lingkungan tempat tinggal kita bersih dan sehat - lantai di sapu dan dipel - meja dan kursi di lap - sampah di buang ke tempat sampah - tidak boleh ada air yang menggenang  merawat lingkungan di rumah dan di sekolah dapat di lakukan dengan cara - menanami tanaman - menjaga kebersihan lingkungan - menjaga kebersihan ruangan kelas - membuang sampah pada tempatnya - merawat hewan yang ada di sekitar  bila memiliki hewan piaraan - harus di rawat dan di sayang - kandangnya di bersihkan - harus di beri makan I. berilah tanda silang pada jawaban yang kamu anggap benar! 1. rumah . . . . membuat kita tidak nyaman a. bersih b. rapi c. kotor 2. tanaman akan . . . . jika tidak di siram a. tumbuh b. layu c. subur 3. agar tidak berdebu lantai rumah harus selalu . . . a. di sapu b. di pel c. di lap 4. tanaman di beri . . . agar tumbuh subur a. air b. pupuk c. makan 5. rumah sehat memiliki pintu dan . . . a. lemari b. jendela c. kamar 6. selokan tidak boleh . . . agar air dapat mengalir a. kotor b. bau c. tersumbat
  • 8. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -21 - CEC – LEARNING IS FUN 7. sapu gunanya untuk . . . a. kasur b. meja c. lantai 8. sampah yang menumpuk akan di hinggapi . . . a. lalat b. kucing c. ayam 9. bernapas membutuhkan . . . a. air b. udara c. asap 10. kita harus membuang sampah ke . . . a. selokan b. tong sampah c. sungai II. jawablah pertanyaan di bawah ini dengan merangkaikan kata yang tepat dan isi jawaban yang benar pada kotak yang di sediakan! 1) sampah yang menumpuk akan menjadi sarang . . . k – a – n – u – y – m 2) jika kita membuang sampah di selokan, maka selokan akan . . . sehingga air tidak mengalir r – t – s – a – b – e – t – u – m 3) rumah sehat memiliki pintu dan . . . a – l – e – j – n – d – e 4) sampah yang menumpuk akan di hinggapi . . . t – a – l –a – l 5) aku memelihara kucing aku memberinya n – i – a – k
  • 9. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -22 - CEC – LEARNING IS FUN III. jodohkan lah lingkungan gambar di bawah ini dengan bintang yang ada si samping ULANGAN SEMESTER 1 I. berilah tanda silang pada jawaban 1. hidung berguna untuk . . . a. merasa b. mencicipi c. mencium 2. aku menggunakan . . . untuk mengunyah makanan a. mulut b. gigi c. lidah 3. sebelum makan aku selalu . . . a. mencuci tangan b. menggosok gigi c. mencuci kaki 4. aku menyikat gigi dengan . . . a. sampo b. sabun c. pasta gigi 5. aku dapat membedakan bentuk benda dengan . . . a. telingaku b. mata ku c. hidung ku lingkungan sehat lingkungan tidak sehat 1. 2. 3. 4. 5.
  • 10. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -23 - CEC – LEARNING IS FUN 6. tanpa tangan kamu tidak dapat . . . a. berjalan b. meraba c. mencium 7. jika kamu haus maka hendaklah . . . 8. tanaman layu perlu . . . a. di siram b. di pupuk c. di potong 9. aku minum susu supay tubuh ku . . . a. bersih b. kuat c. tumbuh 10. gigiku sering sakit karena aku . . . a. jarang mandi b. jarang gosok gigi c. jarang beres beres rumah 11. jika meja jarang di bersihkan maka akan banyak . . . a. nyamuk b. debu c. bunga 12. jika selokan depan rumah tersumbat sampah saat hujan turun akan . . . a. banjir b. bersih c. tumbuh tanaman 13. udara keluar masuk rumah melalui . . . a. jendela b. kamar c. bak mandi 14. Keadaan kelas di atas akan menyebabkan . . . a. nyaman belajar b. tidak betah c. siswa senang
  • 11. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -24 - CEC – LEARNING IS FUN 15. hewan peliharaan yang sering berkokok tiap pagi adalah . . . a. anjing b. kucing c. ayam 16. benda di bawah ini yang berbentuk kotak adalah . . . 17. ibu sering membuat sambal dan rasanya sangat . . . a. asam b. manis c. pedas 18. jika sampah terus di biarkan akan mengeluarkan bau . . . a. busuk b. harum c. bunga 19. bisa di ubah menjadi . . . 20. aku berbentuk tabung aku di gunakan untuk minum aku adalah . . . II. isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1. jika mataku di tutup aku tidak akan bisa . . . 2. aku dapat merasakan makanan karena aku mempunyai . . . 3. agar bersih mandi harus memakai . . . 4. rambut ku gatal karena aku jarang . . . 5. jika keluar rumah kakiku harus memakai . . . 6. aku tertidur di kelas karena tadi malam aku . . . 7. kecoa dan tikus suka diam di rumah yang . . . 8. aku sering . . . agar rumah bersih 9. tanaman harus . . . . setiap hari agar tumbuh subur
  • 12. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -25 - CEC – LEARNING IS FUN 10. agar tidak ada jentik nyamuk maka ibu sering menguras . . . 11. benda di samping berbentuk . . . 12. benda di samping di gunakan untuk . . . 13. paman menyebrang sungai memakai . . . 14. aku menyimpan surat di . . . 15. alat untuk menerangi jalan pada malam hari adalah . . .
  • 13. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -26- CEC – LEARNING IS FUN III. carilah pasangannya! bentuk asal bentuk baru
  • 14. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -27 - CEC – LEARNING IS FUN Semester 2 Benda Langit Ringkasan materi  benda langit terdiri dari matahari bulan dan bintang  benda langit yang tampak pada siang hari adalah matahari  benda langit yang tampak pada malam hari adalah bulan dan bintang  matahari sinarnya sangat terang bentuknya bulat matahari terbit dari timur terjadinya pada pagi hari tenggelam di barat pada waktu sore hari  matahari bentuknya bulat dan tidak berubah jumlahnya hanya satu  bulan bentuknya berbeda beda - ada bulan sabit - ada bulan penuh (purnama) - ada bulan separuh  bulan biasanya tampak pada malam hari  bintang di langit sangat banyak jumlahnya  bintang tampak pada malam hari cahaya bintang sangat indah  ada dua musim di negeri kita yaitu - musim hujan - musim kemarau  saat hujan turun kadang angin bertiup kencang kadang terlihat cahaya halilintar lalu terdengar suara guruh  saat musim kemarau hujan jarang turun matahari bersinar terik tanah menjadi kering debu debu beterbangan  jika kita pergi pada musim hujan kita harus melindungi tubuh dengan paying Perhatikan gambar di bawah ini bara dan noni sedang mengobrol mereka membicarakan benda yang ada di langit kata bara benda langit pada siang hari adalah matahari kata noni benda langit pada malam hari adalah bulan dan bintang bulan yang bentuknya sepotong di namakan bulan sabit bintang terlihat sangat kecil noni bertanya kepada bara apakah burung dan pesawat terbang itu adalah benda langit jawaban bara adalah burung dan pesawat terbang bukan benda langit setelah itu bara dan noni senang ilmu mereka bertambah I. tulislah huruf B apabila pernyataan benar dan S jika salah! 1) matahari benda langit pada siang hari 2) bulan benda langit pada malam hari 3) bulan yang bentuknya sepotong di namakan bulan sabit
  • 15. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -28 - CEC – LEARNING IS FUN 4) bintang terlihat sangat besar 5) burung dan pesawat terbang adalah benda langit II. bulatkan a,b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat! 1. benda langit adalah ciptaan . . . a. tuhan b. manusia c. hewan 2. ibu mengeringkan baju dengan cahaya . . . a. bulan b. matahari c. bintang 3. bentuk bulan penuh di sebut . . . a. bulan purnama b. bulan sepotong c. bulan sabit 4. cahaya bulan . . . a. sangat panas b. tidak panas c. sangat terang 5. benda langit yang tampak berubah bentuk adalah . . . a. bulan b. bintang c. matahari 6. yang menyinari bumi pada malam hari adalah . . . a. matahari b. bulan c. awan 7. benda langit yang jumlahnya sangat banyak adalah . . . a. matahari b. bulan c. bintang 8. jumlah matahari ada . . . a. satu b. dua c. banyak 9. benda langit yang cahayanya tampak berkelap kelip pada malam hari adalah . . .
  • 16. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -29- CEC – LEARNING IS FUN 10. gambar bulan sabit adalah . . . 11. matahari terbit tanda . . . a. pagi hari b. siang hari c. malam hari 12. matahari terbit di sebelah . . . a. selatan b. barat c. timur 13. benda langit yang cahayanya paling terang adalah . . . 14. benda yang bukan benda langit adalah . . . a. matahari b. pesawat terbang c. bulan 15. cahaya bulan berasaldari . . . a. matahari b. lampu c. bintang III. jawab pertanyaan di bawah ini dengan tepat! 1) sebutkan benda langit yang kamu ketahui! 2) sebutkan benda yang ada di langit tetapi bukan termasuk benda langit! 3) sebutkan benda langit yang muncul pada malam hari! 4) sebutkan bentuk bentuk bulan! 5) sebutkan benda langit yang jumlahnya banyak!
  • 17. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -30 - CEC – LEARNING IS FUN Cuaca dan Iklim Ringkasan materi  perubahan keadaan langit secara tiba tiba di sebut perubahan cuaca  mendung menandakan akan turunnya hujan ada beberapa jenis hujan yaitu - hujan gerimis - hujan lebat  hujan yang sedikit di sebut hujan gerimis  hujan yang banyak di sebut hujan lebat  kilat adalah cahaya yang berkelebat  Guntur adalah suara yang mengikuti kilat  pada musim kemarau matahari bersinar terang udara terasa sangat panas sehingga tanaman menjadi kering  pada musim hujan udara terasa dingin tanaman menjadi subur  musim dapat mempengaruhi kegiatan manusia  orang banyak melakukan kegiatan untuk menghangatkan tubuh pada musim hujan misalnya dengan berolahraga  orang banyak melakukan kegiatan untuk menyejukan tubuh misalnya berenang di kolam atau pantai I. bulatkan a, b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat! 1. jika langit mendung itu ciri - ciri . . . a. akan turun hujan b. matahari akan panas sekali c. udara panas 2. hujan berasaldari air di . . . a. awan b. bak mandi c. sungai 3. hujan yang sedikit di sebut . . . a. hujan besar b. hujan lebat c. gerimis 4. suara besar pada saat hujan di sebut . . . a. guntur b. music c. kilat 5. benda yang di pakai saat hujan adalah . . . 6. tanaman tumbuh subur saat . . . a. musim hujan b. musim panas c. musim kemarau
  • 18. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -31 - CEC – LEARNING IS FUN 7. pada saat musim hujan udara sangat . . . a. dingin b. panas c. kering 8. jika udara dingin sebaiknya menggunakan . . . a. baju renang b. jaket c. baju tidur 9. terjadi pada saat musim kemarau . . . 10. badan akan berkeringat karena . . . a. udara panas b. udara sejuk c. udara dingin 11. makanan yang di makan saat musim hujan adalah . . . a. es krim b. es cendol c. sup hangat 12. perhatikan gambar di bawah ini gambar di atas terjadi pada musim . . . a. kemarau b. hujan c. salju 13. kegiatan yang di lakukan pada saat musim hujan adalah . . . a. berenang b. tidur siang c. berkemah 14. banjir terjadi karena . . . a. buang sampah sembarangan b. udara panas c. lingkungan bersih
  • 19. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -32 - CEC – LEARNING IS FUN 15. alat yang biasa di gunakan pada musim kemarau adalah . . . a. kipas angin b. jaket c. payung II. masukkan nomor ke dalam kotak sesuai dengan gambar yang tepat! Musim hujan No . . . No . . . No . . . Musim kemarau No…… No . . . No . . . III. isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 1) contoh perubahan cuaca adalah . . . 2) langit sedikit gelap di sebut . . . 3) hujan yang banyak di sebut hujan . . . 4) udara pada saat musim kemarau adalah . . . 5) hujan jarang turun pada saat musim . . . 6) petani menanam padi pada musim . . . 7) saat udara panas , paling asyik melakukan olehraga . . . 8) pada musim kemarau banyak daerah kekurangan . . . 9) pada saat udara panas paling nyaman memakai pakaian berwarna . . . 10) pada saat udara dingin paling asyik duduk di dekat . . . 1. 2. 3. 4. 5.
  • 20. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -33 - CEC – LEARNING IS FUN Gerak Benda Ringkasan materi :  beberapa jenis gerak benda yaitu mengelilingi memantul melambung berputar  benda yang mudah bergerak adalah benda benda yang berbentuk bundar dan bulat  benda yang sulit untuk bergerak adalah benda benda yang berbentuk bundar dan bulat  benda benda dapat bergerak bila benda mendapat energi dari - tenaga orang - baterai - bahan bakar - magnet  gerak benda dapat di sebabkan oleh - di dorong seperti gerobak - di tiup sepertimeja - di tarik sepertiroda  energi berguna bagi manusia banyak benda benda yang menggunakan energi misalnya - setrika menggunakan energi listrik - mobil mobilan menggunakan energi baterai - televise menggunakan energi listrik  ada berbagai gerak benda - ada benda bergerak lurus - ada benda bergerak memutar I. bulatkan a,b atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat! 1. meja dapat bergerak jika . . . a. di dorong b. memakai mesin c. di diamkan 2. roda mobil berbentuk . . . a. segitiga b. bulat c. lonjong 3. mobil, motor, dan sepeda mudah bergerak dengan menggunakan . . . a. kursi mobil b. setir c. roda 4. contoh benda yang dapat bergerak di tiup angin adalah . . . a. daun b. mobil c. buku 5. penghapus dapat kita angkat karena . . . a. benda besar b. benda kecil c. benda berat 6. contoh benda berat adalah . . . a. lemari baju b. tempat pensil c. benda berat 7. jarum jam bergerak . . . a. memutar b. lurus c. miring
  • 21. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -34 - CEC – LEARNING IS FUN 8. apel jatuh dari pohon akan bergerak . . . a. lurus b. miring c. memutar 9. pada saat upacara bendera bergerak dengan cara . . . a. di dorong b. di tending c. di tarik 10. mobil remote control dapat di gerakan menggunakan . . . a. baterai b. magnet c. besi 11. remote tv tidak dapat di gunakan lagi karena . . . a. baterai penuh b. baterai habis c. baterai baru 12. mobil mogok karena . . . a. bensin penuh b. baterai habis c. belum di cuci 13. kipas angin dapat bergerak karena ada . . . a. listrik b. bensin c. minyak tanah 14. ibu mengeringkan baju memakai energi . . . a. magnet b. matahari c. baterai 15. kita menjadi kuat karena . . . a. makanan dan minuman b. matahari c. baterai II. tulislah huruf B apabila pernyataan benar dan S jika salah! 1) benda di samping mudah untuk di angkat ( . . . ) 2) layangan dapat bergerak di tiup angin ( . . . )
  • 22. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -35 - CEC – LEARNING IS FUN 3) benda di samping bergerak memutar ( … ) 4) gelembung bergerak karena di dorong (. . .) 5) benda sulit untuk bergerak ( . . . ) III. tulislah sumber energy di bawah ini dengan gambar yang sesuai! 1) 2) 3) listrik bensin makanan baterai angin
  • 23. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -36 - CEC – LEARNING IS FUN 4) 5)
  • 24. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -37 - CEC – LEARNING IS FUN ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 I. bulatkan a, b, atau c di bawah ini sesuai dengan jawaban yang tepat! 1. benda di samping adalah . . . a. benda berat b. benda ringan c. benda mudah bergerak 2. benda yang bisa menggelinding . . . a. kursi b. bola c. dadu 3. benda yang mudah di tiup angin adalah . . . a. balon b. meja c. mobil 4. kayu bergerak karena . . . a. di dorong b. di angkat c. di tarik 5. aku bergerak jika tertiup angin aku adalah . . 6. mobil dapat bergerak karena di isi . . . a. minyak tanah b. baterai c. bensin 7. benda di samping dapat di nyalakan dengan . . . a. bensin b. korek api c. listrik 8. sumber energi untuk tubuh kita adalah . . . a. makanan b. listrik c. baterai
  • 25. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -38 - CEC – LEARNING IS FUN 9. benda yang bukan benda langit . . . 10. aku bangun pagi pagi aku melihat .. . a. bulan b. bintang c. matahari 11. jika ada matahari udara jadi . . . a. panas b. dingin c. sejuk 12. malam hari tidak begitu gelap karena ada . . . a. bulan b. awan c. matahari 13. musim hujan sudah datang aku harus selalu membawa . . . a. kipas angin b. jas hujan c. musim dingin 14. banyak pohon kering pertanda . . . a. musim hujan b. musim kemarau c. musim dingin 15. siang hari panas malam hari tiba tiba hujan besar itu di sebut . . . a. perubahan cuaca b. musiman c. musim panas 16. kilat biasanya ada pada musim . . . a. hujan b. kemarau c. kering 17. kejadian di samping terjadi karena . . . a. hujan besar b. panas matahari c. angin kencang
  • 26. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -39 - CEC – LEARNING IS FUN 18. jika kita hujan hujanan maka akan . . . a. sehat b. segar c. sakit 19. pada musim kemarau sebaiknya kita memakai baju . . . a. tebal b. tipis c. berlapis 20. petani menanam padi saat musim . . . a. hujan b. kering c. kemarau II. beri tanda  jika pernyataan benar dan tanda  jika pernyataan salah 1) benda bundar mudah bergerak 2) benda di samping dapat menyala karena ada listrik 3) kita makan makanan bergizi agar lemas 4) bola menggelinding di udara 5) benda di samping buka benda langit 6) bulan setengah di sebut bulan purnama 7) matahari terbit pada pagi hari 8) gambar di bawah terjadi pada musim kemarau 9) kita harus membawa paying ke sekolah jika musim hujan 10) sumur kering jika musim hujan
  • 27. MODUL IPASD KELAS 1 CREATIVE EDUCATION COURSE –CEC- -40 - CEC – LEARNING IS FUN III. isilah titik titik di bawah dengan jawaban yang benar! 1) contoh benda yang dapat tertiup angin adalah . . . 2) kelereng bergerak dengan cara . . . 3) drum di bawah bergerak dengan cara . . . 4) pensil dapat mudah di angkat karena . . . 5) lampu akan bersinar karena adanya energi . . 6) matahari terbenam pada saat . . . hari 7) bentuk bulan dapat . . . 8) hujan jarang turun pada musim . . . 9) mendung menandakan hujan akan . . . 10) minuman . . . enak di minum pada musim kemarau