SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
 982870633// 982 870634
 982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
ORIENTACIÓNS PROVISIONAIS PARA O
DESENVOLVEMENTO DO TERCEIRO
TRIMESTRE
Continuidade do calendario escolar
Durante o terceiro trimestre os centros docentes continuarán coa atención
educativa ao alumnado, de modo non presencial ou, de ser o caso (polo
momento non se sabe se é posible e cándo), presencial, en función das
recomendacións que diten as autoridades sanitarias.
As actividades lectivas que se desenvolven durante o terceiro trimestre do
curso 2019-2020, non se extenderán máis alá do 19 de xuño, como marcaba
o Calendario Escolar.
Currículo e programacións didácticas
Os centros revisarán as programacións didácticas para centrar as actividades
lectivas do derradeiro trimestre nas aprendizaxes e competencias
imprescindibles que deberían desenvolver os alumnos e as alumnas, en
función da súa etapa, curso, área, materia ou módulo, flexibilizando os seus
plans de traballo e coidando de non penalizar ou afectar ao benestar do seu
alumnado, nin sobrecargalo de tarefas excesivas.
Durante o terceiro trimestre desenvolveranse actividades de recuperación,
repaso, reforzo e, no seu caso, ampliación das aprendizaxes anteriores
que resulten necesarias para todo ou parte do seu alumnado.
Os centros educativos reforzarán a imprescindible coordinación do profesorado
á hora de adaptar as programacións, as actividades e os criterios de avaliación,
co fin de evitar problemas como a sobrecarga de tarefas, a falta de
C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
 982870633// 982 870634
 982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
acompañamento docente ou a desigualdade do apoio aos estudantes que lles
poden prestar a súas familias.
Avaliación
Os centros e o profesorado adaptarán o sistema de avaliación do alumnado, co
obxectivo prioritario de que os alumnos e as alumnas non perdan o curso e
poidan continuar avanzando na súa formación, tendo en conta de maneira
especial a situación do alumnado máis vulnerable.
A avaliación a partir da suspensión das actividades lectivas presenciais será
continua e acentuará o seu carácter diagnóstico e formativo en todas as
etapas, ciclos e ensinanzas, para valorar os avances realizados e os atrasos
que se teñan podido producir, con obxecto de planificar as medidas de
recuperación que sexan necesarias e programar o vindeiro curso.
A avaliación final das aprendizaxes do alumnado durante o curso 2019-2020
considerará en conxunto as avaliacións de todo o curso, valorando
especialmente o grao de desenvolvemento das aprendizaxes e das
competencias imprescindibles previamente definidas.
Os centros educativos e o profesorado emitirán un informe individual valorativo
do traballo realizado polos seus alumnos e alumnas no curso, que inclúa os
atrasos que puidesen terse producido e un plan de recuperación destes.
Adaptación da actividade
As actividades lectivas que se desenvolvan durante o terceiro trimestre do
curso 2019-2020 deberán combinar de maneira integrada as actividades a
distancia e as presenciais que puideran levarse a cabo, segundo evolucione a
situación sanitaria (polo momento non se sabe se é posible e cándo).
Coa finalidade de axudar ao alumnado a organizar as súas actividades
escolares, autorregular a súa aprendizaxe e manter un bo estado emocional, os
C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
 982870633// 982 870634
 982870635
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira
centros educativos adaptarán o modelo de titorías á nova situación, e
organizarán accións de orientación académica e profesional cos medios
dispoñibles, especialmente para o alumnado de 4º de ESO.

More Related Content

Similar to Instrucciones 17 abril COVID

Criterios de promoción e titulación na ESO
Criterios de promoción e titulación na ESOCriterios de promoción e titulación na ESO
Criterios de promoción e titulación na ESOMónica Diz Besada
 
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015nogais
 
Calendario escolar 2011 2012 - copia
Calendario escolar 2011 2012 - copiaCalendario escolar 2011 2012 - copia
Calendario escolar 2011 2012 - copiaEstanislao Fernandez
 
Proxecto de xornada continua pereiro
Proxecto de xornada continua pereiroProxecto de xornada continua pereiro
Proxecto de xornada continua pereiroMaria Pato
 
Proxecto de xornada continua
Proxecto de xornada continua Proxecto de xornada continua
Proxecto de xornada continua Maria Pato
 
Proxecto de xornada continua
Proxecto de xornada continua Proxecto de xornada continua
Proxecto de xornada continua Maria Pato
 
Proxecto de xornada continua pereiro
Proxecto de xornada continua pereiroProxecto de xornada continua pereiro
Proxecto de xornada continua pereiroMaria Pato
 
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)manuelbar
 
Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016aam2207
 
Youblisher.com 1406032-cuaderno de-informaci_n_acad_mica_para_2_de_eso_2016 (...
Youblisher.com 1406032-cuaderno de-informaci_n_acad_mica_para_2_de_eso_2016 (...Youblisher.com 1406032-cuaderno de-informaci_n_acad_mica_para_2_de_eso_2016 (...
Youblisher.com 1406032-cuaderno de-informaci_n_acad_mica_para_2_de_eso_2016 (...Silvina Paricio Tato
 

Similar to Instrucciones 17 abril COVID (20)

Plan de continxencia
Plan de continxenciaPlan de continxencia
Plan de continxencia
 
20170505 proba3primaria
20170505 proba3primaria20170505 proba3primaria
20170505 proba3primaria
 
Plan de continxencia
Plan de continxenciaPlan de continxencia
Plan de continxencia
 
PAT ESCRBCG
PAT ESCRBCGPAT ESCRBCG
PAT ESCRBCG
 
Reserva 2018 19
Reserva 2018 19Reserva 2018 19
Reserva 2018 19
 
Carta familias avaliacion_3ep
Carta familias avaliacion_3epCarta familias avaliacion_3ep
Carta familias avaliacion_3ep
 
Criterios de promoción e titulación na ESO
Criterios de promoción e titulación na ESOCriterios de promoción e titulación na ESO
Criterios de promoción e titulación na ESO
 
Reserva 2017 18
Reserva 2017 18Reserva 2017 18
Reserva 2017 18
 
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
 
Calendario escolar 2011 2012 - copia
Calendario escolar 2011 2012 - copiaCalendario escolar 2011 2012 - copia
Calendario escolar 2011 2012 - copia
 
Cuadrimestrais
CuadrimestraisCuadrimestrais
Cuadrimestrais
 
Fondo solidario 2015
Fondo solidario 2015Fondo solidario 2015
Fondo solidario 2015
 
Charlapaisnovidadesesolomce
CharlapaisnovidadesesolomceCharlapaisnovidadesesolomce
Charlapaisnovidadesesolomce
 
Proxecto de xornada continua pereiro
Proxecto de xornada continua pereiroProxecto de xornada continua pereiro
Proxecto de xornada continua pereiro
 
Proxecto de xornada continua
Proxecto de xornada continua Proxecto de xornada continua
Proxecto de xornada continua
 
Proxecto de xornada continua
Proxecto de xornada continua Proxecto de xornada continua
Proxecto de xornada continua
 
Proxecto de xornada continua pereiro
Proxecto de xornada continua pereiroProxecto de xornada continua pereiro
Proxecto de xornada continua pereiro
 
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)Novidades eso charla pais 1º eso (2)
Novidades eso charla pais 1º eso (2)
 
Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016Plananual 2015 2016
Plananual 2015 2016
 
Youblisher.com 1406032-cuaderno de-informaci_n_acad_mica_para_2_de_eso_2016 (...
Youblisher.com 1406032-cuaderno de-informaci_n_acad_mica_para_2_de_eso_2016 (...Youblisher.com 1406032-cuaderno de-informaci_n_acad_mica_para_2_de_eso_2016 (...
Youblisher.com 1406032-cuaderno de-informaci_n_acad_mica_para_2_de_eso_2016 (...
 

More from CPI Uxío Novoneira, Pedrafita do Cebreiro

More from CPI Uxío Novoneira, Pedrafita do Cebreiro (20)

Revista uxio novoneira 2021
Revista uxio novoneira 2021Revista uxio novoneira 2021
Revista uxio novoneira 2021
 
Programa congreso
Programa congresoPrograma congreso
Programa congreso
 
Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021
 
Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021
 
Pintores na minna casa
Pintores na minna casaPintores na minna casa
Pintores na minna casa
 
comezo das ligas internas de ping pong e badminton
comezo das ligas internas de ping pong e badmintoncomezo das ligas internas de ping pong e badminton
comezo das ligas internas de ping pong e badminton
 
Horario curso 20 21
Horario curso 20 21Horario curso 20 21
Horario curso 20 21
 
Plan adaptacion covid substitucions
Plan adaptacion covid substitucionsPlan adaptacion covid substitucions
Plan adaptacion covid substitucions
 
Informacion sorteo mesa xunta electoral
Informacion sorteo mesa xunta electoralInformacion sorteo mesa xunta electoral
Informacion sorteo mesa xunta electoral
 
Pxa 20 21
Pxa 20 21Pxa 20 21
Pxa 20 21
 
Declaracion responsable covid
Declaracion responsable covidDeclaracion responsable covid
Declaracion responsable covid
 
Plan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familiasPlan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familias
 
Plan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covidPlan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covid
 
Plan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familiasPlan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familias
 
Plan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covidPlan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covid
 
Plan de acollida tras covid2
Plan de acollida tras covid2Plan de acollida tras covid2
Plan de acollida tras covid2
 
Plan adaptacion covid web
Plan adaptacion covid webPlan adaptacion covid web
Plan adaptacion covid web
 
Plan adaptacion covid versi on web
Plan adaptacion covid versi on webPlan adaptacion covid versi on web
Plan adaptacion covid versi on web
 
Plan adaptacion covid versi on web
Plan adaptacion covid versi on webPlan adaptacion covid versi on web
Plan adaptacion covid versi on web
 
Plan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covidPlan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covid
 

Instrucciones 17 abril COVID

  • 1. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA Estrada Cervantes s/n 27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)  982870633// 982 870634  982870635 cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira ORIENTACIÓNS PROVISIONAIS PARA O DESENVOLVEMENTO DO TERCEIRO TRIMESTRE Continuidade do calendario escolar Durante o terceiro trimestre os centros docentes continuarán coa atención educativa ao alumnado, de modo non presencial ou, de ser o caso (polo momento non se sabe se é posible e cándo), presencial, en función das recomendacións que diten as autoridades sanitarias. As actividades lectivas que se desenvolven durante o terceiro trimestre do curso 2019-2020, non se extenderán máis alá do 19 de xuño, como marcaba o Calendario Escolar. Currículo e programacións didácticas Os centros revisarán as programacións didácticas para centrar as actividades lectivas do derradeiro trimestre nas aprendizaxes e competencias imprescindibles que deberían desenvolver os alumnos e as alumnas, en función da súa etapa, curso, área, materia ou módulo, flexibilizando os seus plans de traballo e coidando de non penalizar ou afectar ao benestar do seu alumnado, nin sobrecargalo de tarefas excesivas. Durante o terceiro trimestre desenvolveranse actividades de recuperación, repaso, reforzo e, no seu caso, ampliación das aprendizaxes anteriores que resulten necesarias para todo ou parte do seu alumnado. Os centros educativos reforzarán a imprescindible coordinación do profesorado á hora de adaptar as programacións, as actividades e os criterios de avaliación, co fin de evitar problemas como a sobrecarga de tarefas, a falta de
  • 2. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA Estrada Cervantes s/n 27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)  982870633// 982 870634  982870635 cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira acompañamento docente ou a desigualdade do apoio aos estudantes que lles poden prestar a súas familias. Avaliación Os centros e o profesorado adaptarán o sistema de avaliación do alumnado, co obxectivo prioritario de que os alumnos e as alumnas non perdan o curso e poidan continuar avanzando na súa formación, tendo en conta de maneira especial a situación do alumnado máis vulnerable. A avaliación a partir da suspensión das actividades lectivas presenciais será continua e acentuará o seu carácter diagnóstico e formativo en todas as etapas, ciclos e ensinanzas, para valorar os avances realizados e os atrasos que se teñan podido producir, con obxecto de planificar as medidas de recuperación que sexan necesarias e programar o vindeiro curso. A avaliación final das aprendizaxes do alumnado durante o curso 2019-2020 considerará en conxunto as avaliacións de todo o curso, valorando especialmente o grao de desenvolvemento das aprendizaxes e das competencias imprescindibles previamente definidas. Os centros educativos e o profesorado emitirán un informe individual valorativo do traballo realizado polos seus alumnos e alumnas no curso, que inclúa os atrasos que puidesen terse producido e un plan de recuperación destes. Adaptación da actividade As actividades lectivas que se desenvolvan durante o terceiro trimestre do curso 2019-2020 deberán combinar de maneira integrada as actividades a distancia e as presenciais que puideran levarse a cabo, segundo evolucione a situación sanitaria (polo momento non se sabe se é posible e cándo). Coa finalidade de axudar ao alumnado a organizar as súas actividades escolares, autorregular a súa aprendizaxe e manter un bo estado emocional, os
  • 3. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA Estrada Cervantes s/n 27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)  982870633// 982 870634  982870635 cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es http://edu.xunta.gal/centros/cpiuxionovoneira centros educativos adaptarán o modelo de titorías á nova situación, e organizarán accións de orientación académica e profesional cos medios dispoñibles, especialmente para o alumnado de 4º de ESO.