SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.es/centros/cpiuxionovoneira
Instrucións do 27 de abril de 2020, da Dirección Xeral de Educación,
Formación Profesional e Innovación Educativa para o desenvolvemento
do terceiro trimestre do curso académico 2019/20, nos centros
docentes da Comunidade Autónoma de Galicia.
Calendario escolar
As actividades lectivas que se desenvolven durante o terceiro trimestre do curso 2019-
2020, non se estenderán máis alá das datas establecidas na Orde do 20 de xuño de 2019,
pola que se aproba o calendario escolar polo que finalizarán o 19 de Xuño.
Adaptación da actividade
Os centros farán un especial esforzo para identificar o alumnado que carece de medios de
conexión dixital e facilitarán o uso de distintos tipos de dispositivos adecuados para a
atención educativa a este alumnado, intensificarán a posta a disposición do alumnado
dos recursos tecnolóxicos e doutro tipo que necesiten para o desenvolvemento das
súas actividades, e desenvolverán formación e ferramentas adecuadas para permitir que
o alumnado obteña o maior proveito da metodoloxía non presencial.
Titoría e Orientación
Coa finalidade de axudar ao alumnado a organizar as súas actividades escolares,
autorregular a súa aprendizaxe e manter un bo estado emocional, os centros educativos
adaptarán o modelo de titorías á nova situación e organizarán accións de orientación
académica e profesional cos medios dispoñibles.
Currículo e programacións didácticas
Durante o terceiro trimestre desenvolveranse actividades de recuperación, repaso, reforzo
e, no seu caso, ampliación das aprendizaxes anteriores que resulten necesarias para todo
ou parte do seu alumnado.
C.P.I. UXÍO NOVONEIRA
Estrada Cervantes s/n
27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo)
℡ 982870633// 982 870634
cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es
http://edu.xunta.es/centros/cpiuxionovoneira
A ampliación das aprendizaxes tomará como referentes aqueles obxectivos e
competencias clave máis necesarios para a adecuada progresión do alumnado e que para
a súa asimilación requiran a mínima intervención docente.
Para o alumnado que non adquirise as aprendizaxes e competencias imprescindibles
nos dous primeiros trimestres do curso, proporánselle actividades que lles axuden a
adquirilas e superar a materia, co obxectivo de que os alumnos e alumnas poidan
continuar o seu itinerario formativo.
Avaliación e cualificación do alumnado:
Adaptarase,tendo en consideración que se realizará sobre as aprendizaxes
desenvolvidas durante os dous primeiros trimestres do curso, así como sobre as
actividades de reforzo, recuperación ou ampliación de aprendizaxes realizadas dende a
declaración do estado de alarma polo Real Decreto 463/2020, sempre e cando beneficie ao
alumnado.
Os centros educativos e o profesorado emitirán un informe individual valorativo do
traballo realizado polos seus alumnos e alumnas no curso, que inclúa os atrasos que
puidesen terse producido e un plan de recuperación destes. Dito informe será tido en
conta de cara a programación do curso 2020-2021.
Actividades de seguimento, recuperación e avaliación das materias pendentes:
No caso do alumnado do que non se dispoña de información obxectiva para unha
avaliación de materias pendentes ou con avaliación negativa, poderá ser convocado a
unha proba telemática, se a situación sanitaria non permite a realización de probas
presenciais. Esta proba poderá ser substituída pola realización de traballos ou
actividades que permitan unha avaliación obxectiva.

More Related Content

Similar to Resumo instrucciones 27 de abril para familias

CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015nogais
 
Oferta formativa 2014 2015
Oferta  formativa  2014 2015Oferta  formativa  2014 2015
Oferta formativa 2014 2015gelesmaral
 
20140814 implantacion 1_3_5
20140814 implantacion 1_3_520140814 implantacion 1_3_5
20140814 implantacion 1_3_5slidesharechechu
 
Axudas campamentos ingles
Axudas campamentos inglesAxudas campamentos ingles
Axudas campamentos inglesodesvanmarita
 
Calendario escolar 2015/2016
Calendario escolar 2015/2016Calendario escolar 2015/2016
Calendario escolar 2015/2016Anpa Limiar
 
PROXECTO DE "XORNADA CONTINUA" DO CEIP DE MACEDA 2021
PROXECTO DE "XORNADA CONTINUA" DO CEIP DE MACEDA 2021PROXECTO DE "XORNADA CONTINUA" DO CEIP DE MACEDA 2021
PROXECTO DE "XORNADA CONTINUA" DO CEIP DE MACEDA 2021CEIPMaceda
 
Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educaci...
Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educaci...Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educaci...
Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educaci...Grupo PREMIR
 
Axudas para a adquisición de libros 2015 16-220515-dog 101
Axudas para a adquisición de libros 2015 16-220515-dog 101Axudas para a adquisición de libros 2015 16-220515-dog 101
Axudas para a adquisición de libros 2015 16-220515-dog 101Anpa Limiar
 
Calendario escolar 2011 2012 - copia
Calendario escolar 2011 2012 - copiaCalendario escolar 2011 2012 - copia
Calendario escolar 2011 2012 - copiaEstanislao Fernandez
 

Similar to Resumo instrucciones 27 de abril para familias (20)

Plan de continxencia
Plan de continxenciaPlan de continxencia
Plan de continxencia
 
20170505 proba3primaria
20170505 proba3primaria20170505 proba3primaria
20170505 proba3primaria
 
PAT ESCRBCG
PAT ESCRBCGPAT ESCRBCG
PAT ESCRBCG
 
Plan de continxencia
Plan de continxenciaPlan de continxencia
Plan de continxencia
 
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
CALENDARIO ESCOLAR 2014-2015
 
Plan de continxencia
Plan de continxenciaPlan de continxencia
Plan de continxencia
 
Reserva 2017 18
Reserva 2017 18Reserva 2017 18
Reserva 2017 18
 
Oferta formativa 2014 2015
Oferta  formativa  2014 2015Oferta  formativa  2014 2015
Oferta formativa 2014 2015
 
20140814 implantacion 1_3_5
20140814 implantacion 1_3_520140814 implantacion 1_3_5
20140814 implantacion 1_3_5
 
Axudas campamentos ingles
Axudas campamentos inglesAxudas campamentos ingles
Axudas campamentos ingles
 
Pxa 20 21
Pxa 20 21Pxa 20 21
Pxa 20 21
 
Gra dschools 2013(1)
Gra dschools 2013(1)Gra dschools 2013(1)
Gra dschools 2013(1)
 
Calendario escolar 2015/2016
Calendario escolar 2015/2016Calendario escolar 2015/2016
Calendario escolar 2015/2016
 
Pxa 2018 19
Pxa 2018 19Pxa 2018 19
Pxa 2018 19
 
Carta avaldia 3 2018
Carta avaldia 3 2018Carta avaldia 3 2018
Carta avaldia 3 2018
 
Carta avaldia 3 2019
Carta avaldia 3 2019Carta avaldia 3 2019
Carta avaldia 3 2019
 
PROXECTO DE "XORNADA CONTINUA" DO CEIP DE MACEDA 2021
PROXECTO DE "XORNADA CONTINUA" DO CEIP DE MACEDA 2021PROXECTO DE "XORNADA CONTINUA" DO CEIP DE MACEDA 2021
PROXECTO DE "XORNADA CONTINUA" DO CEIP DE MACEDA 2021
 
Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educaci...
Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educaci...Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educaci...
Decreto 133/2007, do 5 de xullo, polo que se regulan as ensinanzas da educaci...
 
Axudas para a adquisición de libros 2015 16-220515-dog 101
Axudas para a adquisición de libros 2015 16-220515-dog 101Axudas para a adquisición de libros 2015 16-220515-dog 101
Axudas para a adquisición de libros 2015 16-220515-dog 101
 
Calendario escolar 2011 2012 - copia
Calendario escolar 2011 2012 - copiaCalendario escolar 2011 2012 - copia
Calendario escolar 2011 2012 - copia
 

More from CPI Uxío Novoneira, Pedrafita do Cebreiro

More from CPI Uxío Novoneira, Pedrafita do Cebreiro (20)

Revista uxio novoneira 2021
Revista uxio novoneira 2021Revista uxio novoneira 2021
Revista uxio novoneira 2021
 
Programa congreso
Programa congresoPrograma congreso
Programa congreso
 
Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021
 
Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021Carta familias libros 2021
Carta familias libros 2021
 
Pintores na minna casa
Pintores na minna casaPintores na minna casa
Pintores na minna casa
 
comezo das ligas internas de ping pong e badminton
comezo das ligas internas de ping pong e badmintoncomezo das ligas internas de ping pong e badminton
comezo das ligas internas de ping pong e badminton
 
Horario curso 20 21
Horario curso 20 21Horario curso 20 21
Horario curso 20 21
 
Plan adaptacion covid substitucions
Plan adaptacion covid substitucionsPlan adaptacion covid substitucions
Plan adaptacion covid substitucions
 
Informacion sorteo mesa xunta electoral
Informacion sorteo mesa xunta electoralInformacion sorteo mesa xunta electoral
Informacion sorteo mesa xunta electoral
 
Declaracion responsable covid
Declaracion responsable covidDeclaracion responsable covid
Declaracion responsable covid
 
Plan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familiasPlan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familias
 
Plan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covidPlan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covid
 
Plan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familiasPlan adaptacion covid web e familias
Plan adaptacion covid web e familias
 
Plan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covidPlan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covid
 
Plan de acollida tras covid2
Plan de acollida tras covid2Plan de acollida tras covid2
Plan de acollida tras covid2
 
Plan adaptacion covid web
Plan adaptacion covid webPlan adaptacion covid web
Plan adaptacion covid web
 
Plan adaptacion covid versi on web
Plan adaptacion covid versi on webPlan adaptacion covid versi on web
Plan adaptacion covid versi on web
 
Plan adaptacion covid versi on web
Plan adaptacion covid versi on webPlan adaptacion covid versi on web
Plan adaptacion covid versi on web
 
Plan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covidPlan de acollida tras covid
Plan de acollida tras covid
 
Guia curso curso 20-21
Guia curso   curso 20-21Guia curso   curso 20-21
Guia curso curso 20-21
 

Resumo instrucciones 27 de abril para familias

  • 1. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA Estrada Cervantes s/n 27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo) ℡ 982870633// 982 870634 cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es http://edu.xunta.es/centros/cpiuxionovoneira Instrucións do 27 de abril de 2020, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa para o desenvolvemento do terceiro trimestre do curso académico 2019/20, nos centros docentes da Comunidade Autónoma de Galicia. Calendario escolar As actividades lectivas que se desenvolven durante o terceiro trimestre do curso 2019- 2020, non se estenderán máis alá das datas establecidas na Orde do 20 de xuño de 2019, pola que se aproba o calendario escolar polo que finalizarán o 19 de Xuño. Adaptación da actividade Os centros farán un especial esforzo para identificar o alumnado que carece de medios de conexión dixital e facilitarán o uso de distintos tipos de dispositivos adecuados para a atención educativa a este alumnado, intensificarán a posta a disposición do alumnado dos recursos tecnolóxicos e doutro tipo que necesiten para o desenvolvemento das súas actividades, e desenvolverán formación e ferramentas adecuadas para permitir que o alumnado obteña o maior proveito da metodoloxía non presencial. Titoría e Orientación Coa finalidade de axudar ao alumnado a organizar as súas actividades escolares, autorregular a súa aprendizaxe e manter un bo estado emocional, os centros educativos adaptarán o modelo de titorías á nova situación e organizarán accións de orientación académica e profesional cos medios dispoñibles. Currículo e programacións didácticas Durante o terceiro trimestre desenvolveranse actividades de recuperación, repaso, reforzo e, no seu caso, ampliación das aprendizaxes anteriores que resulten necesarias para todo ou parte do seu alumnado.
  • 2. C.P.I. UXÍO NOVONEIRA Estrada Cervantes s/n 27670 Pedrafita do Cebreiro (Lugo) ℡ 982870633// 982 870634 cpi.uxio.novoneira@edu.xunta.es http://edu.xunta.es/centros/cpiuxionovoneira A ampliación das aprendizaxes tomará como referentes aqueles obxectivos e competencias clave máis necesarios para a adecuada progresión do alumnado e que para a súa asimilación requiran a mínima intervención docente. Para o alumnado que non adquirise as aprendizaxes e competencias imprescindibles nos dous primeiros trimestres do curso, proporánselle actividades que lles axuden a adquirilas e superar a materia, co obxectivo de que os alumnos e alumnas poidan continuar o seu itinerario formativo. Avaliación e cualificación do alumnado: Adaptarase,tendo en consideración que se realizará sobre as aprendizaxes desenvolvidas durante os dous primeiros trimestres do curso, así como sobre as actividades de reforzo, recuperación ou ampliación de aprendizaxes realizadas dende a declaración do estado de alarma polo Real Decreto 463/2020, sempre e cando beneficie ao alumnado. Os centros educativos e o profesorado emitirán un informe individual valorativo do traballo realizado polos seus alumnos e alumnas no curso, que inclúa os atrasos que puidesen terse producido e un plan de recuperación destes. Dito informe será tido en conta de cara a programación do curso 2020-2021. Actividades de seguimento, recuperación e avaliación das materias pendentes: No caso do alumnado do que non se dispoña de información obxectiva para unha avaliación de materias pendentes ou con avaliación negativa, poderá ser convocado a unha proba telemática, se a situación sanitaria non permite a realización de probas presenciais. Esta proba poderá ser substituída pola realización de traballos ou actividades que permitan unha avaliación obxectiva.