SlideShare a Scribd company logo
Cecilia Rodríguez Plasencia
4t ESO A
Nº: 18
ÍNDEX
 Tira Còmica 1.
 Entrevista : Louis Pasteur.
 Interview: Louis Pasteur
 Enquesta.
 Happy Aniversari.
 Tira Còmica 2.
 Entrevista Professor.
 Tira Còmica 3.
 Contador de visites.
 Valoració dels blogs.
 Logotip.
 Magazine.
 Programa Informàtic.
 BSO de la meva vida.
-Hola Louis Pasteur, como estas?

-Bé, agraït per aquesta entrevista.

-Bueno Louis ara començem, on vas a estudiar?

-jo , vaig fer els meus estudis a Arbois , , a Besançon i a París.

-Molt bé. Què vas estudiar?

-Doctorat en ciències (1847)

-On vas començar a ensenyar?

-vaig comenzar a ensenyar fisica i quimica a Dijon , Estrasburg.

-Què vas fer l´any 1873?

-Vaig començar a investigar les malalties infeccioses humanes, especialment el carboncle i la ràbia. El meu
rebatiment de la teoria de la generació espontània, així com els seus estudis sobre la fermentació i les noves
tècniques de conservació de la llet , ja l'havien donat a conèixer dins el món científic.

-Quines coses et van fer famós?

-Van ser l'èxit de les primeres vacunacions antiràbiques el feren famós arreu del món, i la seva teoria
microbiana, acceptada per tothom, inspirà mesures d'asèpsia i antisèpsia que salvaren moltes vides.

-l´institut d´investigacións, porta el teu nom, de que es tracta aquest Institut?

-es un centre d'ensenyament, investigació i elaboració de sèrums i vacunes d'utilitat mundial.

-Moltes gracies , per accedir aquesta entrevista Louis Pasteur.
-Hello Louis pasteur , as these?
-Good been grateful by this interview
-Louis now do we begin, where you studied?
-I did my studies in Arbois to Besançon and Paris.
-Very well, that you studied?
-Conferred a doctor's degree on sciences (1847)
-Where you began to teach?
-Begin to teaching physics and chemical to Dijon , Estrasburg.
-That you did in year 1873?
-Begin to investigating the human infections, specially the ràbia. my studies on the theory of
the spontaneous generation and fermentation and the new technologies of conservation
-That things made to you famous?
-It was the success of the first vaccines and my theory on the microbial one, accepted all over
the world and that saved many lives.
-Does the institute of investigation take your name, about which this institute treats
itself?
-It is a center of teaching, investigation and production of vaccines of world usefulness.
-Thank you very much for doing this interview.
Enquesta
Happy Aniversari
   Jo li faré la entrevist al Director Titular de l´escola. Roger matute
    1.Quants anys portes ensenyant en aquesta escola?
    -Porto vint-i-nou anys aquí a l´escola.
    2.Quines matèries has donat?
    -Al principi vaig donar tot però ara dono Mates , Ciencies , Informatica i Tecnologia.
    3.Has sigut alguna vegada tutor d´algun curs?
    -Sí , he donat 26 anys i aquest ultims dos anys soc director.
    4.Quina excursió et va agradar més?
    -Una excursió que vam anar a peu a sant cugat.
    5.Has fet molts amics aquí a l´escola?
    -Sí amics mestres i exalumnes.
    6.Vas fer tutor d´aguna extraescolar?
    -Sí , vaig fer les primeres colonies que es van fer.
    7.T´agrada alguna extraescolar que es fan ara?
    -Sí la de basket.
    8.Abans eras professor de basket?
    -Sí de basket mixte.
    9.Des de quan practiques aquest esport?
    -Porto molts anys en el basket i si surt tot bé tornare a fer amb un grup d´amics.
    10.Què opines sobre el tema de la crisi?
    -És un tema molt serio , et va pendre conciencia i ser una mica solidari.
    11.A l´escola afecta la crisi?
    - Sí que es nota molt.
    12. A tú t´ha afectat d´alguna manera ?
    -A mí directament no , pero tinc familiars que si afectat molt.
    13.Ha afectat en el aliments de casa?
    -No.
    14.En aquest moments estas bé?
    -Si , vaig equilibrat i amb molta feina.
    15.Quina cosa et falta per ser feliç?
    -Res , estic bé.
    16.Alguna vegada tan proposat anar-te a una altre escola?
    -Sí.
    17.Has anat algun lloc aquest estiu?
    -Sí a Europa , França sempre amb la moto.
    18.On et veus en el futur?
    -No ho sé , ara disfruto del present.
    19.Cuantas horas estas a l´escola? I cuantas hores ensenyes?
    -Estic des de les 7:30 fins les 18:00 i ensenyo 11 hores a la setmana.
    20.Quin dia vas néixer?
    -Vaig néixer el 11 de Febrer.
Un contador web es un programa informático que
indica el número de visitantes que una determinada
página web ha recibido. Una vez configurado, estos
contadores se incrementarán uno a uno tras cada
visita a la página web.
El número de visitas se muestra habitualmente
mediante una imagen digital o en texto plano. Las
imágenes de estos contadores pueden mostrarse con
una amplia variedad de fuentes o estilos. Un ejemplo
clásico sería mostrarlo como si se tratara de un
cuentakilómetros. El contador se acompaña a
menudo de la fecha en la que fue configurado o
puesto a cero por última vez.
Un logotipo (coloquialmente conocido como
logo) es un elemento gráfico, verbo-visual o
auditivo que identifica a una
persona, empresa, institución o producto. Los
logotipos suelen incluir símbolos claramente
asociados a quienes representan.
Históricamente, los artesanos del barro, del
cristal, los canteros, los fabricantes de espadas y
artilugios de hierro fino, y los impresores
utilizaban marcas para señalar su autoría. Los
reyes, además de firmar, cruzaban los
documentos legales con un logotipo de su
creación, a mano o con un sello.
El nostre professor ens va
demanar fer-nos un altre
blog i en aquest blog fer la
magazine. Va decidir fer-ho
en grups de 5 persones i
actualizar-ho cada dia amb
noticies de l´escola o de la
societat.
InformàTica
InformàTica

More Related Content

Viewers also liked

HedgeCo Websites Brochure 2009
HedgeCo Websites Brochure 2009HedgeCo Websites Brochure 2009
HedgeCo Websites Brochure 2009
hedgeco
 
Hedge Fund tearsheets created by the Hedge Fund Calculator
Hedge Fund tearsheets created by the Hedge Fund CalculatorHedge Fund tearsheets created by the Hedge Fund Calculator
Hedge Fund tearsheets created by the Hedge Fund Calculator
hedgeco
 
anais i laura de llobet.
anais i laura de llobet.anais i laura de llobet.
anais i laura de llobet.doc4tic
 
marc ballesté i aleix sanclimens
marc ballesté i aleix sanclimensmarc ballesté i aleix sanclimens
marc ballesté i aleix sanclimensdoc4tic
 
núria gonzalez irene bernad
núria gonzalez irene bernadnúria gonzalez irene bernad
núria gonzalez irene bernaddoc4tic
 
mariona kirchner i marta nebot
mariona kirchner i marta nebotmariona kirchner i marta nebot
mariona kirchner i marta nebotdoc4tic
 
roger vidal i alexia quijano
roger vidal i alexia quijanoroger vidal i alexia quijano
roger vidal i alexia quijanodoc4tic
 
jose c. i jordi z.
jose c. i jordi z.jose c. i jordi z.
jose c. i jordi z.doc4tic
 

Viewers also liked (8)

HedgeCo Websites Brochure 2009
HedgeCo Websites Brochure 2009HedgeCo Websites Brochure 2009
HedgeCo Websites Brochure 2009
 
Hedge Fund tearsheets created by the Hedge Fund Calculator
Hedge Fund tearsheets created by the Hedge Fund CalculatorHedge Fund tearsheets created by the Hedge Fund Calculator
Hedge Fund tearsheets created by the Hedge Fund Calculator
 
anais i laura de llobet.
anais i laura de llobet.anais i laura de llobet.
anais i laura de llobet.
 
marc ballesté i aleix sanclimens
marc ballesté i aleix sanclimensmarc ballesté i aleix sanclimens
marc ballesté i aleix sanclimens
 
núria gonzalez irene bernad
núria gonzalez irene bernadnúria gonzalez irene bernad
núria gonzalez irene bernad
 
mariona kirchner i marta nebot
mariona kirchner i marta nebotmariona kirchner i marta nebot
mariona kirchner i marta nebot
 
roger vidal i alexia quijano
roger vidal i alexia quijanoroger vidal i alexia quijano
roger vidal i alexia quijano
 
jose c. i jordi z.
jose c. i jordi z.jose c. i jordi z.
jose c. i jordi z.
 

Similar to InformàTica

Revista curs 2017-2018
Revista curs 2017-2018Revista curs 2017-2018
Revista curs 2017-2018
Escola Misericòrdia
 
Projectes Col·legi Sant Francesc d´Assís
Projectes Col·legi Sant Francesc d´AssísProjectes Col·legi Sant Francesc d´Assís
Projectes Col·legi Sant Francesc d´Assís
Sergio Cortés Ferrándiz
 
MIROSCOPI 78 (juny2023)
MIROSCOPI 78 (juny2023)MIROSCOPI 78 (juny2023)
MIROSCOPI 78 (juny2023)
Ampa Joan Miró
 
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
institutpladelbosc pladelbosc
 
Treball Biblioteca
Treball BibliotecaTreball Biblioteca
Treball BibliotecaJudithSerra
 
Treball biblioteca
Treball bibliotecaTreball biblioteca
Treball bibliotecaJudithSerra
 
La Biblioteca de Blanquerna
La Biblioteca de BlanquernaLa Biblioteca de Blanquerna
La Biblioteca de BlanquernaJudithSerra
 
Instal·lacions
Instal·lacionsInstal·lacions
Instal·lacions
cspuig
 
Salut !
Salut !Salut !
Salut !
carmeguitart
 
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital  Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital Judith Gonell
 
Reunio benvinguda 3 anys
Reunio benvinguda 3 anysReunio benvinguda 3 anys
Reunio benvinguda 3 anys
germans ochando
 
Reunió inici de curs 3r 14 15
Reunió inici de curs 3r 14 15Reunió inici de curs 3r 14 15
Reunió inici de curs 3r 14 15CarlosLlopis
 
Revista parc del saladar curs 15 16
Revista parc del saladar curs 15 16Revista parc del saladar curs 15 16
Revista parc del saladar curs 15 16
Rafa Burgos Granados
 
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
Ampa Joan Miró
 
Les Fulles del Parc - nº 82
Les Fulles del Parc - nº 82Les Fulles del Parc - nº 82
Les Fulles del Parc - nº 82
ampaparcguinardo
 
Exhibició pública - Programa de mà - 22-23 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 22-23 3TExhibició pública - Programa de mà - 22-23 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 22-23 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
50 anys Okay
 50 anys Okay 50 anys Okay
50 anys Okay
Arnau Rovira
 
P5 b reunió pares mares14-15
P5 b reunió pares mares14-15P5 b reunió pares mares14-15
P5 b reunió pares mares14-15
Ernest Lluch
 
revista Sant Jaume 2012
revista Sant Jaume 2012revista Sant Jaume 2012
revista Sant Jaume 2012escolaleseres
 

Similar to InformàTica (20)

Revista curs 2017-2018
Revista curs 2017-2018Revista curs 2017-2018
Revista curs 2017-2018
 
Projectes Col·legi Sant Francesc d´Assís
Projectes Col·legi Sant Francesc d´AssísProjectes Col·legi Sant Francesc d´Assís
Projectes Col·legi Sant Francesc d´Assís
 
MIROSCOPI 78 (juny2023)
MIROSCOPI 78 (juny2023)MIROSCOPI 78 (juny2023)
MIROSCOPI 78 (juny2023)
 
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1Revista_IFE1
 
Treball Biblioteca
Treball BibliotecaTreball Biblioteca
Treball Biblioteca
 
Treball biblioteca
Treball bibliotecaTreball biblioteca
Treball biblioteca
 
La Biblioteca de Blanquerna
La Biblioteca de BlanquernaLa Biblioteca de Blanquerna
La Biblioteca de Blanquerna
 
Instal·lacions
Instal·lacionsInstal·lacions
Instal·lacions
 
Salut !
Salut !Salut !
Salut !
 
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital  Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
Revista 1r congrés ciència a l'escola digital
 
Reunio benvinguda 3 anys
Reunio benvinguda 3 anysReunio benvinguda 3 anys
Reunio benvinguda 3 anys
 
Reunió inici de curs 3r 14 15
Reunió inici de curs 3r 14 15Reunió inici de curs 3r 14 15
Reunió inici de curs 3r 14 15
 
Revista parc del saladar curs 15 16
Revista parc del saladar curs 15 16Revista parc del saladar curs 15 16
Revista parc del saladar curs 15 16
 
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
MIROSCOPI 74 (Desembre 2019)
 
Les Fulles del Parc - nº 82
Les Fulles del Parc - nº 82Les Fulles del Parc - nº 82
Les Fulles del Parc - nº 82
 
Exhibició pública - Programa de mà - 22-23 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 22-23 3TExhibició pública - Programa de mà - 22-23 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 22-23 3T
 
50 anys Okay
 50 anys Okay 50 anys Okay
50 anys Okay
 
P5 b reunió pares mares14-15
P5 b reunió pares mares14-15P5 b reunió pares mares14-15
P5 b reunió pares mares14-15
 
00034311
0003431100034311
00034311
 
revista Sant Jaume 2012
revista Sant Jaume 2012revista Sant Jaume 2012
revista Sant Jaume 2012
 

More from doc4tic

3c u3 forces i estructures
3c u3 forces i estructures3c u3 forces i estructures
3c u3 forces i estructuresdoc4tic
 
la telefonia fixa
la telefonia fixala telefonia fixa
la telefonia fixadoc4tic
 
carlota llaveria i adriana martinez
carlota llaveria i adriana martinezcarlota llaveria i adriana martinez
carlota llaveria i adriana martinezdoc4tic
 
adrià pascual i alexander jaico
adrià pascual i alexander jaicoadrià pascual i alexander jaico
adrià pascual i alexander jaicodoc4tic
 
sílvia delgado i roger fuentes
sílvia delgado i roger fuentessílvia delgado i roger fuentes
sílvia delgado i roger fuentesdoc4tic
 
pablo lizcano i andrés de amores
pablo lizcano i andrés de amorespablo lizcano i andrés de amores
pablo lizcano i andrés de amoresdoc4tic
 
00 adriana g i carla m
00 adriana g i carla m00 adriana g i carla m
00 adriana g i carla mdoc4tic
 
berta i victoria
berta i victoriaberta i victoria
berta i victoriadoc4tic
 
sergio c i guillem
sergio c i guillemsergio c i guillem
sergio c i guillemdoc4tic
 
anna blasco i clara hernández
anna blasco i clara hernándezanna blasco i clara hernández
anna blasco i clara hernándezdoc4tic
 
ariadna coma i julia alberch.
ariadna coma i julia alberch.ariadna coma i julia alberch.
ariadna coma i julia alberch.doc4tic
 
carla g. i marina t. (el mòbil)
carla g. i marina t. (el mòbil)carla g. i marina t. (el mòbil)
carla g. i marina t. (el mòbil)doc4tic
 
Normes d'acotació
Normes d'acotacióNormes d'acotació
Normes d'acotació
doc4tic
 
Victor vasarely
Victor vasarelyVictor vasarely
Victor vasarely
doc4tic
 
Victor vasarely
Victor vasarelyVictor vasarely
Victor vasarely
doc4tic
 
Estructures Modulars 2 a 3 dimensions
Estructures Modulars 2 a 3 dimensionsEstructures Modulars 2 a 3 dimensions
Estructures Modulars 2 a 3 dimensions
doc4tic
 

More from doc4tic (16)

3c u3 forces i estructures
3c u3 forces i estructures3c u3 forces i estructures
3c u3 forces i estructures
 
la telefonia fixa
la telefonia fixala telefonia fixa
la telefonia fixa
 
carlota llaveria i adriana martinez
carlota llaveria i adriana martinezcarlota llaveria i adriana martinez
carlota llaveria i adriana martinez
 
adrià pascual i alexander jaico
adrià pascual i alexander jaicoadrià pascual i alexander jaico
adrià pascual i alexander jaico
 
sílvia delgado i roger fuentes
sílvia delgado i roger fuentessílvia delgado i roger fuentes
sílvia delgado i roger fuentes
 
pablo lizcano i andrés de amores
pablo lizcano i andrés de amorespablo lizcano i andrés de amores
pablo lizcano i andrés de amores
 
00 adriana g i carla m
00 adriana g i carla m00 adriana g i carla m
00 adriana g i carla m
 
berta i victoria
berta i victoriaberta i victoria
berta i victoria
 
sergio c i guillem
sergio c i guillemsergio c i guillem
sergio c i guillem
 
anna blasco i clara hernández
anna blasco i clara hernándezanna blasco i clara hernández
anna blasco i clara hernández
 
ariadna coma i julia alberch.
ariadna coma i julia alberch.ariadna coma i julia alberch.
ariadna coma i julia alberch.
 
carla g. i marina t. (el mòbil)
carla g. i marina t. (el mòbil)carla g. i marina t. (el mòbil)
carla g. i marina t. (el mòbil)
 
Normes d'acotació
Normes d'acotacióNormes d'acotació
Normes d'acotació
 
Victor vasarely
Victor vasarelyVictor vasarely
Victor vasarely
 
Victor vasarely
Victor vasarelyVictor vasarely
Victor vasarely
 
Estructures Modulars 2 a 3 dimensions
Estructures Modulars 2 a 3 dimensionsEstructures Modulars 2 a 3 dimensions
Estructures Modulars 2 a 3 dimensions
 

Recently uploaded

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 

Recently uploaded (9)

Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 

InformàTica

  • 2. ÍNDEX  Tira Còmica 1.  Entrevista : Louis Pasteur.  Interview: Louis Pasteur  Enquesta.  Happy Aniversari.  Tira Còmica 2.  Entrevista Professor.  Tira Còmica 3.  Contador de visites.  Valoració dels blogs.  Logotip.  Magazine.  Programa Informàtic.  BSO de la meva vida.
  • 3.
  • 4. -Hola Louis Pasteur, como estas? -Bé, agraït per aquesta entrevista. -Bueno Louis ara començem, on vas a estudiar? -jo , vaig fer els meus estudis a Arbois , , a Besançon i a París. -Molt bé. Què vas estudiar? -Doctorat en ciències (1847) -On vas començar a ensenyar? -vaig comenzar a ensenyar fisica i quimica a Dijon , Estrasburg. -Què vas fer l´any 1873? -Vaig començar a investigar les malalties infeccioses humanes, especialment el carboncle i la ràbia. El meu rebatiment de la teoria de la generació espontània, així com els seus estudis sobre la fermentació i les noves tècniques de conservació de la llet , ja l'havien donat a conèixer dins el món científic. -Quines coses et van fer famós? -Van ser l'èxit de les primeres vacunacions antiràbiques el feren famós arreu del món, i la seva teoria microbiana, acceptada per tothom, inspirà mesures d'asèpsia i antisèpsia que salvaren moltes vides. -l´institut d´investigacións, porta el teu nom, de que es tracta aquest Institut? -es un centre d'ensenyament, investigació i elaboració de sèrums i vacunes d'utilitat mundial. -Moltes gracies , per accedir aquesta entrevista Louis Pasteur.
  • 5. -Hello Louis pasteur , as these? -Good been grateful by this interview -Louis now do we begin, where you studied? -I did my studies in Arbois to Besançon and Paris. -Very well, that you studied? -Conferred a doctor's degree on sciences (1847) -Where you began to teach? -Begin to teaching physics and chemical to Dijon , Estrasburg. -That you did in year 1873? -Begin to investigating the human infections, specially the ràbia. my studies on the theory of the spontaneous generation and fermentation and the new technologies of conservation -That things made to you famous? -It was the success of the first vaccines and my theory on the microbial one, accepted all over the world and that saved many lives. -Does the institute of investigation take your name, about which this institute treats itself? -It is a center of teaching, investigation and production of vaccines of world usefulness. -Thank you very much for doing this interview.
  • 8.
  • 9. Jo li faré la entrevist al Director Titular de l´escola. Roger matute 1.Quants anys portes ensenyant en aquesta escola? -Porto vint-i-nou anys aquí a l´escola. 2.Quines matèries has donat? -Al principi vaig donar tot però ara dono Mates , Ciencies , Informatica i Tecnologia. 3.Has sigut alguna vegada tutor d´algun curs? -Sí , he donat 26 anys i aquest ultims dos anys soc director. 4.Quina excursió et va agradar més? -Una excursió que vam anar a peu a sant cugat. 5.Has fet molts amics aquí a l´escola? -Sí amics mestres i exalumnes. 6.Vas fer tutor d´aguna extraescolar? -Sí , vaig fer les primeres colonies que es van fer. 7.T´agrada alguna extraescolar que es fan ara? -Sí la de basket. 8.Abans eras professor de basket? -Sí de basket mixte. 9.Des de quan practiques aquest esport? -Porto molts anys en el basket i si surt tot bé tornare a fer amb un grup d´amics. 10.Què opines sobre el tema de la crisi? -És un tema molt serio , et va pendre conciencia i ser una mica solidari. 11.A l´escola afecta la crisi? - Sí que es nota molt. 12. A tú t´ha afectat d´alguna manera ? -A mí directament no , pero tinc familiars que si afectat molt. 13.Ha afectat en el aliments de casa? -No. 14.En aquest moments estas bé? -Si , vaig equilibrat i amb molta feina. 15.Quina cosa et falta per ser feliç? -Res , estic bé. 16.Alguna vegada tan proposat anar-te a una altre escola? -Sí. 17.Has anat algun lloc aquest estiu? -Sí a Europa , França sempre amb la moto. 18.On et veus en el futur? -No ho sé , ara disfruto del present. 19.Cuantas horas estas a l´escola? I cuantas hores ensenyes? -Estic des de les 7:30 fins les 18:00 i ensenyo 11 hores a la setmana. 20.Quin dia vas néixer? -Vaig néixer el 11 de Febrer.
  • 10.
  • 11. Un contador web es un programa informático que indica el número de visitantes que una determinada página web ha recibido. Una vez configurado, estos contadores se incrementarán uno a uno tras cada visita a la página web. El número de visitas se muestra habitualmente mediante una imagen digital o en texto plano. Las imágenes de estos contadores pueden mostrarse con una amplia variedad de fuentes o estilos. Un ejemplo clásico sería mostrarlo como si se tratara de un cuentakilómetros. El contador se acompaña a menudo de la fecha en la que fue configurado o puesto a cero por última vez.
  • 12.
  • 13. Un logotipo (coloquialmente conocido como logo) es un elemento gráfico, verbo-visual o auditivo que identifica a una persona, empresa, institución o producto. Los logotipos suelen incluir símbolos claramente asociados a quienes representan. Históricamente, los artesanos del barro, del cristal, los canteros, los fabricantes de espadas y artilugios de hierro fino, y los impresores utilizaban marcas para señalar su autoría. Los reyes, además de firmar, cruzaban los documentos legales con un logotipo de su creación, a mano o con un sello.
  • 14. El nostre professor ens va demanar fer-nos un altre blog i en aquest blog fer la magazine. Va decidir fer-ho en grups de 5 persones i actualizar-ho cada dia amb noticies de l´escola o de la societat.