IL SIMBOLO




                                       Di Martino Sacchi




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
COSA IL SIMBOLO NON E'
La parola “simbolo” è ambigua e non va confusa
  con:




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
COSA IL SIMBOLO NON E'
La parola “simbolo” è ambigua e non va confusa
  con:

SEGNO (esprime una correlazione biunivoca e
 arbitraria tra due oggetti, per esempio un
 cartello stradale e la città che esso indica)




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
COSA IL SIMBOLO NON E'
La parola “simbolo” è ambigua e non va confusa
  con:

SEGNO (esprime una correlazione biunivoca e
 arbitraria tra due oggetti, per esempio un
 cartello stradale e la città che esso indica)

ALLEGORIA (è la raffigurazione di una situazione
 o di una virtù: per esempio la donna alata è
 allegoria della vittoria
Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
IL SIMBOLO: ETIMOLOGIA
Nel mondo greco antico il “simbolo” (da
 “symbolon”) era un oggetto qualsiasi che veniva
 spezzato in due




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
IL SIMBOLO: ETIMOLOGIA
Nel mondo greco antico il “simbolo” (da
 “symbolon”) era un oggetto qualsiasi che veniva
 spezzato in due

In questo modo due persone che si erano
  incontrate e poi perse di vista potevano
  riconoscersi anche molto tempo dopo
  accostando i due pezzi



Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
IL SIMBOLO: ETIMOLOGIA
Nel mondo greco antico il “simbolo” (da
 “symbolon”) era un oggetto qualsiasi che veniva
 spezzato in due

In questo modo due persone che si erano
  incontrate e poi perse di vista potevano
  riconoscersi anche molto tempo dopo
  accostando i due pezzi

Quindi il simbolo era un “segno di riconoscimento”
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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO
Il simbolo quindi è




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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO
Il simbolo quindi è

qualcosa che separa e unisce insieme




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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO
Il simbolo quindi è

qualcosa che separa e unisce insieme

rievocando l'idea di una unità che esisteva ed è
   andata perduta, ma che può essere recuperata




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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO
Il simbolo quindi è

qualcosa che separa e unisce insieme

rievocando l'idea di una unità che esisteva ed è
   andata perduta, ma che può essere recuperata

Nel simbolo quindi è essenziale l'idea del “rinvio a
 qualcosa d'altro da sé”
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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO /2
Il simbolo quindi




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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO /2
Il simbolo quindi
annuncia qualcosa che non può essere
   completamente risolto in una conoscenza
   razionale




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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO /2
Il simbolo quindi
annuncia qualcosa che non può essere
   completamente risolto in una conoscenza
   razionale

indica un contenuto di significato che non può mai
  essere esaurito completamente



Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO /2
Il simbolo quindi
annuncia qualcosa che non può essere
   completamente risolto in una conoscenza
   razionale

indica un contenuto di significato che non può mai
  essere esaurito completamente

è in qualche modo legato all'esperienza personale
  di chi lo incontra
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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO /3
Il simbolo permette di cogliere ed esprimere una
   relazione che la ragione non può definire




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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO /3
Il simbolo permette di cogliere ed esprimere una
   relazione che la ragione non può definire

perché in tale relazione un termine è noto
  (l'oggetto, l'immagine, il suono che noi
  conosciamo in modo sensibile)




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IL SIGNIFICATO DEL SIMBOLO /3
Il simbolo permette di cogliere ed esprimere una
   relazione che la ragione non può definire

perché in tale relazione un termine è noto
  (l'oggetto, l'immagine, il suono che noi
  conosciamo in modo sensibile)

ma l'altro termine no


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SIMBOLO E RELIGIOSITA'
Il simbolo quindi assume sempre una dimensione
   religiosa




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SIMBOLO E RELIGIOSITA'
Il simbolo quindi assume sempre una dimensione
   religiosa

non nel senso delle religioni “positive”




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SIMBOLO E RELIGIOSITA'
Il simbolo quindi assume sempre una dimensione
   religiosa

non nel senso delle religioni “positive”

ma nel senso della religiosità “naturale” che è
 presente in ogni uomo



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MAPPA DI LAVORO
Di seguito discuteremo:

la nozione simbolica di spazio




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MAPPA DI LAVORO
Di seguito discuteremo:

la nozione simbolica di spazio

la nozione simbolica di tempo




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MAPPA DI LAVORO
Di seguito discuteremo:

la nozione simbolica di spazio

la nozione simbolica di tempo

I principali simboli della natura



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LO SPAZIO
Spazio e tempo sono le coordinate fondamentali
 dell'esperienza umana




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LO SPAZIO
Spazio e tempo sono le coordinate fondamentali
 dell'esperienza umana

Sono vissute in modo diverso dall'uomo
 contemporaneo, a-simbolico, e dall'uomo
 tradizionale, simbolico




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LO SPAZIO / 2
Per l'uomo simbolico:




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LO SPAZIO / 2
Per l'uomo simbolico:

lo spazio non è omogeneo (= tutto uguale)




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LO SPAZIO / 2
Per l'uomo simbolico:

lo spazio non è omogeneo (= tutto uguale)

ma possiede un CENTRO che gli dà significato




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LO SPAZIO / 3
Per l'uomo non simbolico (dal XVII secolo in poi),
 al contrario:




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LO SPAZIO / 3
Per l'uomo non simbolico (dal XVII secolo in poi),
 al contrario:

lo spazio è assolutamente omogeneo (spazio
  cartesiano)




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LO SPAZIO / 3
Per l'uomo non simbolico (dal XVII secolo in poi),
 al contrario:

lo spazio è assolutamente omogeneo (spazio
  cartesiano)

non possiede un CENTRO che gli dia significato



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IL TEMPO
Lo stesso vale per il tempo:

per l'uomo simbolico il tempo è ciclico




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IL TEMPO
Lo stesso vale per il tempo:

per l'uomo simbolico il tempo è ciclico

ossia è dotato di una struttura che si ripete




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IL TEMPO
Lo stesso vale per il tempo:

per l'uomo simbolico il tempo è ciclico

ossia è dotato di una struttura che si ripete

scandendo dei momenti-chiave (tempo sacro
  delle feste) che danno senso al resto


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IL TEMPO / 2
Per l'uomo non simbolico, al contrario:




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IL TEMPO / 2
Per l'uomo non simbolico, al contrario:

il tempo è lineare e unidirezionale




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
IL TEMPO / 2
Per l'uomo non simbolico, al contrario:

il tempo è lineare e unidirezionale

viene concepito sul modello dello spazio
  omogeneo, ossia senza “momenti forti”: ogni
  attimo è uguale a ogni altro



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IL TEMPO / 2
Per l'uomo non simbolico, al contrario:

il tempo è lineare e unidirezionale

viene concepito sul modello dello spazio
  omogeneo, ossia senza “momenti forti”: ogni
  attimo è uguale a ogni altro

è ridotto a cosa (simbolicamente, l'orologio)
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IL TEMPO / 3
Ultima, parziale memoria del tempo simbolico
  nella vita quotidiana dell'uomo non simbolico




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IL TEMPO / 3
Ultima, debole e parziale memoria del tempo
  simbolico nella vita quotidiana dell'uomo non
  simbolico

l'alternanza di giorni lavorativi e di vacanza, in
   particolare i week-end




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IL TEMPO / 3
Ultima, debole e parziale memoria del tempo
  simbolico nella vita quotidiana dell'uomo non
  simbolico

l'alternanza di giorni lavorativi e di vacanza, in
   particolare i week-end

nei week-end infatti ciclicamente alteriamo i nostri
  abituali ritmi di vita (senza tuttavia alcun
  riferimento simbolico o religioso)
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I SIMBOLI DELLA NATURA
Adesso diremo qualcosa dei quattro principali
 simboli dell'esperienza naturale




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I SIMBOLI DELLA NATURA
Adesso diremo qualcosa dei quattro principali
 simboli dell'esperienza naturale

cielo




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I SIMBOLI DELLA NATURA
Adesso diremo qualcosa dei quattro principali
 simboli dell'esperienza naturale

cielo
terra




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I SIMBOLI DELLA NATURA
Adesso diremo qualcosa dei quattro principali
 simboli dell'esperienza naturale

cielo
terra
acqua




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I SIMBOLI DELLA NATURA
Adesso diremo qualcosa dei quattro principali
 simboli dell'esperienza naturale

cielo
terra
acqua
fuoco



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I SIMBOLI DELLA NATURA
Adesso diremo qualcosa dei quattro principali
 simboli dell'esperienza naturale

cielo
terra
acqua
fuoco

più altri simboli speciali (albero, pozzo, monte...)
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IL CIELO
IL CIELO
È la prima e più fondamentale esperienza
  religiosa, nel senso del rapporto a “qualcosa
  d'altro”




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IL CIELO
È la prima e più fondamentale esperienza
   religiosa, nel senso del rapporto a “qualcosa
   d'altro”
Il cielo (e l'aria) infatti hanno molte delle
   caratteristiche del divino




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IL CIELO
È la prima e più fondamentale esperienza
   religiosa, nel senso del rapporto a “qualcosa
   d'altro”
Il cielo (e l'aria) infatti hanno molte delle
   caratteristiche del divino
sono dappertutto




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IL CIELO
È la prima e più fondamentale esperienza
   religiosa, nel senso del rapporto a “qualcosa
   d'altro”
Il cielo (e l'aria) infatti hanno molte delle
   caratteristiche del divino
sono dappertutto
non si vedono direttamente ma agiscono (vento,
   pioggia)


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LA TERRA
La terra è simbolo della Madre che fa nascere e
  sostiene la vita in tutte le sue forme




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LA TERRA
La terra è simbolo della Madre che fa nascere e
  sostiene la vita in tutte le sue forme

anche storicamente la divinità della Grande Madre
  Terra viene prima di tutte le divinità agricole

per il suo nesso con la generazione è
  strettamente legata alla donna


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LA TERRA / 2
Il nesso con la donna si articola almeno in tre
   punti:




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LA TERRA / 2
Il nesso con la donna si articola almeno in tre
   punti:

identificazione della donna e della terra arabile




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LA TERRA / 2
Il nesso con la donna si articola almeno in tre
   punti:

identificazione della donna e della terra arabile


identificazione del fallo e del vomere




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LA TERRA / 2
Il nesso con la donna si articola almeno in tre
   punti:

identificazione della donna e della terra arabile


identificazione del fallo e del vomere


identificazione del lavoro agricolo e dell'atto
 generatore
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L'ACQUA




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L'ACQUA
L'acqua è un simbolo profondo è articolato. Essa
  esprime:




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L'ACQUA
L'acqua è un simbolo profondo è articolato. Essa
  esprime:

la trasformazione perenne




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L'ACQUA
L'acqua è un simbolo profondo è articolato. Essa
  esprime:

la trasformazione perenne

la sorgente della vita




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L'ACQUA
L'acqua è un simbolo profondo è articolato. Essa
  esprime:

la trasformazione perenne

la sorgente della vita

la purificazione e la rigenerazione


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L'ACQUA / 2
L'acqua come simbolo di trasformazione




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
L'ACQUA / 2
L'acqua come simbolo di trasformazione

non è mai completamente ferma e identica a se
  stessa




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
L'ACQUA / 2
L'acqua come simbolo di trasformazione

non è mai completamente ferma e identica a se
  stessa




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L'ACQUA / 3
L'acqua come sorgente di vita




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
L'ACQUA / 3
L'acqua come sorgente di vita

senza l'acqua la vita è impossibile




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
L'ACQUA / 4
L'acqua come fonte di purificazione e di
  rigenerazione




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L'ACQUA / 4
L'acqua come fonte di purificazione e di
  rigenerazione

viene utilizzata da tutte le religioni, in particolare il
  Cristianesimo col rito del Battesimo




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
L'ACQUA / 5
Occorre sempre distinguere le varie forma che
 l'acqua può assumere




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
L'ACQUA / 5
Occorre sempre distinguere le varie forma che
 l'acqua può assumere

la superficie sempre in moto allude all'esistenza,
  sempre variegata




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L'ACQUA / 5
Occorre sempre distinguere le varie forma che
 l'acqua può assumere

la superficie sempre in moto allude all'esistenza,
  sempre variegata

le profondità simboleggiano l'inconscio



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IL FUOCO




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
IL FUOCO
Il fuoco, come tutti i simboli, possiede una
   duplicità profonda




Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
IL FUOCO
Il fuoco, come tutti i simboli, possiede una
   duplicità profonda

allude alla continua trasformazione vitale del
  cosmo




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IL FUOCO
Il fuoco, come tutti i simboli, possiede una
   duplicità profonda

allude alla continua trasformazione vitale del
  cosmo

ma può simboleggiare anche le forze cosmiche
 che distruggono la realtà (o anche la purificano)


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Il Simbolo

  • 1.
    IL SIMBOLO Di Martino Sacchi Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 2.
    COSA IL SIMBOLONON E' La parola “simbolo” è ambigua e non va confusa con: Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 3.
    COSA IL SIMBOLONON E' La parola “simbolo” è ambigua e non va confusa con: SEGNO (esprime una correlazione biunivoca e arbitraria tra due oggetti, per esempio un cartello stradale e la città che esso indica) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 4.
    COSA IL SIMBOLONON E' La parola “simbolo” è ambigua e non va confusa con: SEGNO (esprime una correlazione biunivoca e arbitraria tra due oggetti, per esempio un cartello stradale e la città che esso indica) ALLEGORIA (è la raffigurazione di una situazione o di una virtù: per esempio la donna alata è allegoria della vittoria Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 5.
    IL SIMBOLO: ETIMOLOGIA Nelmondo greco antico il “simbolo” (da “symbolon”) era un oggetto qualsiasi che veniva spezzato in due Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 6.
    IL SIMBOLO: ETIMOLOGIA Nelmondo greco antico il “simbolo” (da “symbolon”) era un oggetto qualsiasi che veniva spezzato in due In questo modo due persone che si erano incontrate e poi perse di vista potevano riconoscersi anche molto tempo dopo accostando i due pezzi Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 7.
    IL SIMBOLO: ETIMOLOGIA Nelmondo greco antico il “simbolo” (da “symbolon”) era un oggetto qualsiasi che veniva spezzato in due In questo modo due persone che si erano incontrate e poi perse di vista potevano riconoscersi anche molto tempo dopo accostando i due pezzi Quindi il simbolo era un “segno di riconoscimento” Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 8.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO Il simbolo quindi è Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 9.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO Il simbolo quindi è qualcosa che separa e unisce insieme Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 10.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO Il simbolo quindi è qualcosa che separa e unisce insieme rievocando l'idea di una unità che esisteva ed è andata perduta, ma che può essere recuperata Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 11.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO Il simbolo quindi è qualcosa che separa e unisce insieme rievocando l'idea di una unità che esisteva ed è andata perduta, ma che può essere recuperata Nel simbolo quindi è essenziale l'idea del “rinvio a qualcosa d'altro da sé” Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 12.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO /2 Il simbolo quindi Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 13.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO /2 Il simbolo quindi annuncia qualcosa che non può essere completamente risolto in una conoscenza razionale Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 14.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO /2 Il simbolo quindi annuncia qualcosa che non può essere completamente risolto in una conoscenza razionale indica un contenuto di significato che non può mai essere esaurito completamente Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 15.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO /2 Il simbolo quindi annuncia qualcosa che non può essere completamente risolto in una conoscenza razionale indica un contenuto di significato che non può mai essere esaurito completamente è in qualche modo legato all'esperienza personale di chi lo incontra Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 16.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO /3 Il simbolo permette di cogliere ed esprimere una relazione che la ragione non può definire Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 17.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO /3 Il simbolo permette di cogliere ed esprimere una relazione che la ragione non può definire perché in tale relazione un termine è noto (l'oggetto, l'immagine, il suono che noi conosciamo in modo sensibile) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 18.
    IL SIGNIFICATO DELSIMBOLO /3 Il simbolo permette di cogliere ed esprimere una relazione che la ragione non può definire perché in tale relazione un termine è noto (l'oggetto, l'immagine, il suono che noi conosciamo in modo sensibile) ma l'altro termine no Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 19.
    SIMBOLO E RELIGIOSITA' Ilsimbolo quindi assume sempre una dimensione religiosa Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 20.
    SIMBOLO E RELIGIOSITA' Ilsimbolo quindi assume sempre una dimensione religiosa non nel senso delle religioni “positive” Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 21.
    SIMBOLO E RELIGIOSITA' Ilsimbolo quindi assume sempre una dimensione religiosa non nel senso delle religioni “positive” ma nel senso della religiosità “naturale” che è presente in ogni uomo Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 22.
    MAPPA DI LAVORO Diseguito discuteremo: la nozione simbolica di spazio Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 23.
    MAPPA DI LAVORO Diseguito discuteremo: la nozione simbolica di spazio la nozione simbolica di tempo Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 24.
    MAPPA DI LAVORO Diseguito discuteremo: la nozione simbolica di spazio la nozione simbolica di tempo I principali simboli della natura Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 25.
    LO SPAZIO Spazio etempo sono le coordinate fondamentali dell'esperienza umana Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 26.
    LO SPAZIO Spazio etempo sono le coordinate fondamentali dell'esperienza umana Sono vissute in modo diverso dall'uomo contemporaneo, a-simbolico, e dall'uomo tradizionale, simbolico Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 27.
    LO SPAZIO /2 Per l'uomo simbolico: Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 28.
    LO SPAZIO /2 Per l'uomo simbolico: lo spazio non è omogeneo (= tutto uguale) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 29.
    LO SPAZIO /2 Per l'uomo simbolico: lo spazio non è omogeneo (= tutto uguale) ma possiede un CENTRO che gli dà significato Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 30.
    LO SPAZIO /3 Per l'uomo non simbolico (dal XVII secolo in poi), al contrario: Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 31.
    LO SPAZIO /3 Per l'uomo non simbolico (dal XVII secolo in poi), al contrario: lo spazio è assolutamente omogeneo (spazio cartesiano) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 32.
    LO SPAZIO /3 Per l'uomo non simbolico (dal XVII secolo in poi), al contrario: lo spazio è assolutamente omogeneo (spazio cartesiano) non possiede un CENTRO che gli dia significato Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 33.
    IL TEMPO Lo stessovale per il tempo: per l'uomo simbolico il tempo è ciclico Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 34.
    IL TEMPO Lo stessovale per il tempo: per l'uomo simbolico il tempo è ciclico ossia è dotato di una struttura che si ripete Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 35.
    IL TEMPO Lo stessovale per il tempo: per l'uomo simbolico il tempo è ciclico ossia è dotato di una struttura che si ripete scandendo dei momenti-chiave (tempo sacro delle feste) che danno senso al resto Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 36.
    IL TEMPO /2 Per l'uomo non simbolico, al contrario: Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 37.
    IL TEMPO /2 Per l'uomo non simbolico, al contrario: il tempo è lineare e unidirezionale Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 38.
    IL TEMPO /2 Per l'uomo non simbolico, al contrario: il tempo è lineare e unidirezionale viene concepito sul modello dello spazio omogeneo, ossia senza “momenti forti”: ogni attimo è uguale a ogni altro Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 39.
    IL TEMPO /2 Per l'uomo non simbolico, al contrario: il tempo è lineare e unidirezionale viene concepito sul modello dello spazio omogeneo, ossia senza “momenti forti”: ogni attimo è uguale a ogni altro è ridotto a cosa (simbolicamente, l'orologio) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 40.
    IL TEMPO /3 Ultima, parziale memoria del tempo simbolico nella vita quotidiana dell'uomo non simbolico Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 41.
    IL TEMPO /3 Ultima, debole e parziale memoria del tempo simbolico nella vita quotidiana dell'uomo non simbolico l'alternanza di giorni lavorativi e di vacanza, in particolare i week-end Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 42.
    IL TEMPO /3 Ultima, debole e parziale memoria del tempo simbolico nella vita quotidiana dell'uomo non simbolico l'alternanza di giorni lavorativi e di vacanza, in particolare i week-end nei week-end infatti ciclicamente alteriamo i nostri abituali ritmi di vita (senza tuttavia alcun riferimento simbolico o religioso) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 43.
    I SIMBOLI DELLANATURA Adesso diremo qualcosa dei quattro principali simboli dell'esperienza naturale Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 44.
    I SIMBOLI DELLANATURA Adesso diremo qualcosa dei quattro principali simboli dell'esperienza naturale cielo Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 45.
    I SIMBOLI DELLANATURA Adesso diremo qualcosa dei quattro principali simboli dell'esperienza naturale cielo terra Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 46.
    I SIMBOLI DELLANATURA Adesso diremo qualcosa dei quattro principali simboli dell'esperienza naturale cielo terra acqua Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 47.
    I SIMBOLI DELLANATURA Adesso diremo qualcosa dei quattro principali simboli dell'esperienza naturale cielo terra acqua fuoco Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 48.
    I SIMBOLI DELLANATURA Adesso diremo qualcosa dei quattro principali simboli dell'esperienza naturale cielo terra acqua fuoco più altri simboli speciali (albero, pozzo, monte...) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 49.
  • 50.
    IL CIELO È laprima e più fondamentale esperienza religiosa, nel senso del rapporto a “qualcosa d'altro” Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 51.
    IL CIELO È laprima e più fondamentale esperienza religiosa, nel senso del rapporto a “qualcosa d'altro” Il cielo (e l'aria) infatti hanno molte delle caratteristiche del divino Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 52.
    IL CIELO È laprima e più fondamentale esperienza religiosa, nel senso del rapporto a “qualcosa d'altro” Il cielo (e l'aria) infatti hanno molte delle caratteristiche del divino sono dappertutto Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 53.
    IL CIELO È laprima e più fondamentale esperienza religiosa, nel senso del rapporto a “qualcosa d'altro” Il cielo (e l'aria) infatti hanno molte delle caratteristiche del divino sono dappertutto non si vedono direttamente ma agiscono (vento, pioggia) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 54.
    LA TERRA La terraè simbolo della Madre che fa nascere e sostiene la vita in tutte le sue forme Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 55.
    LA TERRA La terraè simbolo della Madre che fa nascere e sostiene la vita in tutte le sue forme anche storicamente la divinità della Grande Madre Terra viene prima di tutte le divinità agricole per il suo nesso con la generazione è strettamente legata alla donna Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 56.
    LA TERRA /2 Il nesso con la donna si articola almeno in tre punti: Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 57.
    LA TERRA /2 Il nesso con la donna si articola almeno in tre punti: identificazione della donna e della terra arabile Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 58.
    LA TERRA /2 Il nesso con la donna si articola almeno in tre punti: identificazione della donna e della terra arabile identificazione del fallo e del vomere Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 59.
    LA TERRA /2 Il nesso con la donna si articola almeno in tre punti: identificazione della donna e della terra arabile identificazione del fallo e del vomere identificazione del lavoro agricolo e dell'atto generatore Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 60.
  • 61.
    L'ACQUA L'acqua è unsimbolo profondo è articolato. Essa esprime: Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 62.
    L'ACQUA L'acqua è unsimbolo profondo è articolato. Essa esprime: la trasformazione perenne Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 63.
    L'ACQUA L'acqua è unsimbolo profondo è articolato. Essa esprime: la trasformazione perenne la sorgente della vita Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 64.
    L'ACQUA L'acqua è unsimbolo profondo è articolato. Essa esprime: la trasformazione perenne la sorgente della vita la purificazione e la rigenerazione Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 65.
    L'ACQUA / 2 L'acquacome simbolo di trasformazione Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 66.
    L'ACQUA / 2 L'acquacome simbolo di trasformazione non è mai completamente ferma e identica a se stessa Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 67.
    L'ACQUA / 2 L'acquacome simbolo di trasformazione non è mai completamente ferma e identica a se stessa Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 68.
    L'ACQUA / 3 L'acquacome sorgente di vita Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 69.
    L'ACQUA / 3 L'acquacome sorgente di vita senza l'acqua la vita è impossibile Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 70.
    L'ACQUA / 4 L'acquacome fonte di purificazione e di rigenerazione Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 71.
    L'ACQUA / 4 L'acquacome fonte di purificazione e di rigenerazione viene utilizzata da tutte le religioni, in particolare il Cristianesimo col rito del Battesimo Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 72.
    L'ACQUA / 5 Occorresempre distinguere le varie forma che l'acqua può assumere Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 73.
    L'ACQUA / 5 Occorresempre distinguere le varie forma che l'acqua può assumere la superficie sempre in moto allude all'esistenza, sempre variegata Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 74.
    L'ACQUA / 5 Occorresempre distinguere le varie forma che l'acqua può assumere la superficie sempre in moto allude all'esistenza, sempre variegata le profondità simboleggiano l'inconscio Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 75.
    IL FUOCO Martino Sacchi/www.ariannascuola.eu
  • 76.
    IL FUOCO Il fuoco,come tutti i simboli, possiede una duplicità profonda Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 77.
    IL FUOCO Il fuoco,come tutti i simboli, possiede una duplicità profonda allude alla continua trasformazione vitale del cosmo Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu
  • 78.
    IL FUOCO Il fuoco,come tutti i simboli, possiede una duplicità profonda allude alla continua trasformazione vitale del cosmo ma può simboleggiare anche le forze cosmiche che distruggono la realtà (o anche la purificano) Martino Sacchi /www.ariannascuola.eu